Mentoring hat Hochkonjunktur. Egal ob in Hochschulen, Wirtschaft oder Politik, überall findet man Mentoring-Programme als gendergerechte Personalentwicklung, die der Unterrepräsentanz von Frauen in Führungspositionen entgegenwirken sollen. Doch was bringen Mentoring-Programme wirklich? Diese grundlegende Frage ist in der bisherigen Forschung noch nicht geklärt, das Input-Output-Verhältnis schwierig zu fassen. Bahar Haghanipour geht dieser Frage anhand von Interviews mit ehemaligen Teilnehmerinnen eines Mentoring-Programms nach. Sie untersucht die nachhaltigen Wirkungen dieser spezifischen Maßnahme und übersetzt sie in Handlungsempfehlungen. Die Ergebnisse zeigen, dass das Mentoring gerade auf einer psychosozialen Ebene wirkt, aber Forderungen an Wirtschaft und Politik bestehen bleiben. Eine sich anschließende Idealtypenbildung gibt der Mentoring-Forschung neuen Input.
Aktualisiert: 2023-07-02
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Mentoring hat Hochkonjunktur. Egal ob in Hochschulen, Wirtschaft oder Politik, überall findet man Mentoring-Programme als gendergerechte Personalentwicklung, die der Unterrepräsentanz von Frauen in Führungspositionen entgegenwirken sollen. Doch was bringen Mentoring-Programme wirklich? Diese grundlegende Frage ist in der bisherigen Forschung noch nicht geklärt, das Input-Output-Verhältnis schwierig zu fassen. Bahar Haghanipour geht dieser Frage anhand von Interviews mit ehemaligen Teilnehmerinnen eines Mentoring-Programms nach. Sie untersucht die nachhaltigen Wirkungen dieser spezifischen Maßnahme und übersetzt sie in Handlungsempfehlungen. Die Ergebnisse zeigen, dass das Mentoring gerade auf einer psychosozialen Ebene wirkt, aber Forderungen an Wirtschaft und Politik bestehen bleiben. Eine sich anschließende Idealtypenbildung gibt der Mentoring-Forschung neuen Input.
Aktualisiert: 2023-07-02
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Mentoring hat Hochkonjunktur. Egal ob in Hochschulen, Wirtschaft oder Politik, überall findet man Mentoring-Programme als gendergerechte Personalentwicklung, die der Unterrepräsentanz von Frauen in Führungspositionen entgegenwirken sollen. Doch was bringen Mentoring-Programme wirklich? Diese grundlegende Frage ist in der bisherigen Forschung noch nicht geklärt, das Input-Output-Verhältnis schwierig zu fassen. Bahar Haghanipour geht dieser Frage anhand von Interviews mit ehemaligen Teilnehmerinnen eines Mentoring-Programms nach. Sie untersucht die nachhaltigen Wirkungen dieser spezifischen Maßnahme und übersetzt sie in Handlungsempfehlungen. Die Ergebnisse zeigen, dass das Mentoring gerade auf einer psychosozialen Ebene wirkt, aber Forderungen an Wirtschaft und Politik bestehen bleiben. Eine sich anschließende Idealtypenbildung gibt der Mentoring-Forschung neuen Input.
Aktualisiert: 2023-07-02
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Was machen eigentlich Wissenschaftler*innen? Darauf gibt es mehr als eine Antwort, denn Wissenschaft ist vielfältig. Es gibt Forscher*innen, die nach Dinosauriern graben, und solche, die mit Tieren kommunizieren. Manche erforschen Schwarze Löcher, während andere sich mit dem Wetter auf der Erde beschäftigen. Am Beispiel echter Forscher*innen wie Sir David Attenborough, Uğur Şahin und Özlem Türeci lernen Kinder in diesem Buch verschiedene Berufe kennen. Sie begleiten Astronaut*innen in den Weltraum, tauchen mit Meeresbiolog*innen in die Tiefen des Ozeans und erkunden mit Geolog*innen brodelnde Vulkane. Dabei lernen sie vor allem eins: Alle großen Forscher*innen waren einmal klein und haben viele Fragen gestellt, genau wie sie selbst. Ein farbenfroh illustriertes Buch über die Vielfalt der Wissenschaft, das Kindern spannende Berufe vorstellt und sie ermutigt, neugierig zu sein.Dieses Buch wird klimaneutral produziert.
Ausstattung: durchgehend illustriert
Aktualisiert: 2023-07-01
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Was machen eigentlich Wissenschaftler*innen? Darauf gibt es mehr als eine Antwort, denn Wissenschaft ist vielfältig. Es gibt Forscher*innen, die nach Dinosauriern graben, und solche, die mit Tieren kommunizieren. Manche erforschen Schwarze Löcher, während andere sich mit dem Wetter auf der Erde beschäftigen. Am Beispiel echter Forscher*innen wie Sir David Attenborough, Uğur Şahin und Özlem Türeci lernen Kinder in diesem Buch verschiedene Berufe kennen. Sie begleiten Astronaut*innen in den Weltraum, tauchen mit Meeresbiolog*innen in die Tiefen des Ozeans und erkunden mit Geolog*innen brodelnde Vulkane. Dabei lernen sie vor allem eins: Alle großen Forscher*innen waren einmal klein und haben viele Fragen gestellt, genau wie sie selbst. Ein farbenfroh illustriertes Buch über die Vielfalt der Wissenschaft, das Kindern spannende Berufe vorstellt und sie ermutigt, neugierig zu sein.Dieses Buch wird klimaneutral produziert.
Ausstattung: durchgehend illustriert
Aktualisiert: 2023-06-01
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Was machen eigentlich Wissenschaftler*innen? Darauf gibt es mehr als eine Antwort, denn Wissenschaft ist vielfältig. Es gibt Forscher*innen, die nach Dinosauriern graben, und solche, die mit Tieren kommunizieren. Manche erforschen Schwarze Löcher, während andere sich mit dem Wetter auf der Erde beschäftigen. Am Beispiel echter Forscher*innen wie Sir David Attenborough, Uğur Şahin und Özlem Türeci lernen Kinder in diesem Buch verschiedene Berufe kennen. Sie begleiten Astronaut*innen in den Weltraum, tauchen mit Meeresbiolog*innen in die Tiefen des Ozeans und erkunden mit Geolog*innen brodelnde Vulkane. Dabei lernen sie vor allem eins: Alle großen Forscher*innen waren einmal klein und haben viele Fragen gestellt, genau wie sie selbst. Ein farbenfroh illustriertes Buch über die Vielfalt der Wissenschaft, das Kindern spannende Berufe vorstellt und sie ermutigt, neugierig zu sein.Dieses Buch wird klimaneutral produziert.
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Aktualisiert: 2023-05-17
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Was machen eigentlich Wissenschaftler*innen? Darauf gibt es mehr als eine Antwort, denn Wissenschaft ist vielfältig. Es gibt Forscher*innen, die nach Dinosauriern graben, und solche, die mit Tieren kommunizieren. Manche erforschen Schwarze Löcher, während andere sich mit dem Wetter auf der Erde beschäftigen. Am Beispiel echter Forscher*innen wie Sir David Attenborough, Uğur Şahin und Özlem Türeci lernen Kinder in diesem Buch verschiedene Berufe kennen. Sie begleiten Astronaut*innen in den Weltraum, tauchen mit Meeresbiolog*innen in die Tiefen des Ozeans und erkunden mit Geolog*innen brodelnde Vulkane. Dabei lernen sie vor allem eins: Alle großen Forscher*innen waren einmal klein und haben viele Fragen gestellt, genau wie sie selbst. Ein farbenfroh illustriertes Buch über die Vielfalt der Wissenschaft, das Kindern spannende Berufe vorstellt und sie ermutigt, neugierig zu sein.Dieses Buch wird klimaneutral produziert.
Ausstattung: durchgehend illustriert
Aktualisiert: 2023-05-16
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Was machen eigentlich Wissenschaftler*innen? Darauf gibt es mehr als eine Antwort, denn Wissenschaft ist vielfältig. Es gibt Forscher*innen, die nach Dinosauriern graben, und solche, die mit Tieren kommunizieren. Manche erforschen Schwarze Löcher, während andere sich mit dem Wetter auf der Erde beschäftigen. Am Beispiel echter Forscher*innen wie Sir David Attenborough, Uğur Şahin und Özlem Türeci lernen Kinder in diesem Buch verschiedene Berufe kennen. Sie begleiten Astronaut*innen in den Weltraum, tauchen mit Meeresbiolog*innen in die Tiefen des Ozeans und erkunden mit Geolog*innen brodelnde Vulkane. Dabei lernen sie vor allem eins: Alle großen Forscher*innen waren einmal klein und haben viele Fragen gestellt, genau wie sie selbst. Ein farbenfroh illustriertes Buch über die Vielfalt der Wissenschaft, das Kindern spannende Berufe vorstellt und sie ermutigt, neugierig zu sein.Dieses Buch wird klimaneutral produziert.
Ausstattung: durchgehend illustriert
Aktualisiert: 2023-04-01
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Aus dem Inhalt…
…Prokrastinieren wie ein Profi mit hochinteressanten aber völlig irrelevanten Fakten aus der Tech-Welt
…die Dokumentation der völligen und unbestreitbaren Überlegenheit des Ingenieurs
…zehn Gründe von Tausenden, warum wir den mit Abstand coolsten Beruf der Welt haben
…eingestreute Zitate von Vordenkern unseres Fachs
…die Liste der wichtigsten Ingenieurinnen aller Zeiten und damit der endgültige Beweis, dass es k e i n „Männerfach“ ist
…Platz für Notizen, Gedanken und Geistesblitze: liniert und kariert
…und natürlich neben dem Jahresplaner den praktischen Wochenplaner mit einer Doppelseite pro Woche
Aktualisiert: 2022-11-03
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Wussten Sie, dass ein Tessiner Architekt den Kreml in Moskau baute? Hätten Sie geahnt, dass eine junge Frau aus Bern die abgeschlagenen Köpfe der französischen Revolution in Wachs formte und damit weltberühmt wurde. Oder dass ein Genfer Weltenbummler den USA zu ihrem Wappen und zu den geheimnisvollen Symbolen auf der Dollarnote verhalf? Wussten Sie, dass der Eiffelturm in Paris aus der Feder eines Zürchers stammt und ein Appenzeller Heimkind Edisons Erfindungen zum Laufen brachte? Dass ein Arzt aus Brig die Teerstrasse erfand und ein Ingenieur aus Graubünden ein System entwickelte, um mit Schiffen über die Alpen zu fahren? Überrascht es Sie, dass ein Toggenburger Schlosser die Sekunde erfand und das Universum neu ordnete?
Helmut Stalder hat diese und weitere unbekannte Schweizer Karrieren recherchiert und erweckt die Figuren und ihre Zeit zum Leben. Faktenreich und packend erzählt er 25 ausgefallene Lebensgeschichten von wagemutigen Visionären und draufgängerischen Pionieren, von gescheiterten Genies und erfolgreichen Spinnern, von zielstrebigen Querdenkerinnen und tragischen Heldinnen. So unterschiedlich ihre Lebenswege und Lebenswerke auch sind – eines ist ihnen gemeinsam. Sie sind allesamt originelle, kreative Geister, die den Boden des Gewöhnlichen verlassen und Ausserordentliches getan haben. Und sie wurden von der Nachwelt vergessen, verkannt oder verdrängt. Dabei haben sie unseren Horizont erweitert, unsere Sicht auf die Welt verändert und prägen unsere Gegenwart, ohne dass wir es ahnen. Dieses Buch holt diese Persönlichkeiten zurück ins Bewusstsein und zeigt, wie inspirierend es sein kann, wenn jemand mit einer visionären Idee im Kopf allen vorausgeht und etwas als erster oder als erste vollbringt.
Aktualisiert: 2023-03-28
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Mentoring hat Hochkonjunktur. Egal ob in Hochschulen, Wirtschaft oder Politik, überall findet man Mentoring-Programme als gendergerechte Personalentwicklung, die der Unterrepräsentanz von Frauen in Führungspositionen entgegenwirken sollen. Doch was bringen Mentoring-Programme wirklich? Diese grundlegende Frage ist in der bisherigen Forschung noch nicht geklärt, das Input-Output-Verhältnis schwierig zu fassen. Bahar Haghanipour geht dieser Frage anhand von Interviews mit ehemaligen Teilnehmerinnen eines Mentoring-Programms nach. Sie untersucht die nachhaltigen Wirkungen dieser spezifischen Maßnahme und übersetzt sie in Handlungsempfehlungen. Die Ergebnisse zeigen, dass das Mentoring gerade auf einer psychosozialen Ebene wirkt, aber Forderungen an Wirtschaft und Politik bestehen bleiben. Eine sich anschließende Idealtypenbildung gibt der Mentoring-Forschung neuen Input.
Aktualisiert: 2023-03-14
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Mentoring hat Hochkonjunktur. Egal ob in Hochschulen, Wirtschaft oder Politik, überall findet man Mentoring-Programme als gendergerechte Personalentwicklung, die der Unterrepräsentanz von Frauen in Führungspositionen entgegenwirken sollen. Doch was bringen Mentoring-Programme wirklich? Diese grundlegende Frage ist in der bisherigen Forschung noch nicht geklärt, das Input-Output-Verhältnis schwierig zu fassen. Bahar Haghanipour geht dieser Frage anhand von Interviews mit ehemaligen Teilnehmerinnen eines Mentoring-Programms nach. Sie untersucht die nachhaltigen Wirkungen dieser spezifischen Maßnahme und übersetzt sie in Handlungsempfehlungen. Die Ergebnisse zeigen, dass das Mentoring gerade auf einer psychosozialen Ebene wirkt, aber Forderungen an Wirtschaft und Politik bestehen bleiben. Eine sich anschließende Idealtypenbildung gibt der Mentoring-Forschung neuen Input.
Aktualisiert: 2023-04-04
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Da seit Beginn der 90er Jahre die Studienanfängerzahlen in technischen Studiengängen kontinuierlich sinken, wird in den letzten Jahren in umfangreichen Werbekampagnen um mehr Frauen in diesen Studiengängen geworben. Die Autorin analysiert die Teile der Werbekampagnen und stellt fest, dass diese entgegen ihrer Absicht in einem geschlechtsstereotypen Modus verharren. Den in Aussicht gestellten Berufsbedingungen werden objektive Erhebungen und subjektive Einschätzungen von Maschinenbau- und Elektrotechnik-Studentinnen und Ingenieurinnen entgegengesetzt. Die Diskrepanz zwischen Anspruch und Wirklichkeit wird zur Erklärung des für Frauen nur bedingt attraktiv erscheinenden Ingenieurstudiums herangezogen. Theoretisch wird die soziale Konstruktion und Reproduktion der Strukturkategorie Geschlecht mittels der Habitustheorie von Pierre Bourdieu erläutert. So begegnen sich Frauen und Männer auf dem technischen Feld als Subjekte mit unterschiedlichen Voraussetzungen.
Aktualisiert: 2019-12-19
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Was sind die Ursachen dafür, dass sich junge Frauen kaum von der Attraktivität des technischen Feldes überzeugen
lassen und selbst fertig ausgebildete Ingenieurinnen mit ihrer Branche fremdeln?
Aktualisiert: 2020-06-05
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Während berufliches Ansehen und Images einiger Merkmale der Ingenieurberufe insbesondere in den letzten Jahren positiv bewertet werden, herrscht nach wie vor große Unkenntnis über die praktische Tätigkeit von Ingenieurinnen und Ingenieuren. Daher hat die Arbeitsgruppe auf Basis eines Leitbildes der Berufe heutiger Ingenieurinnen und Ingenieure, Empfehlungen zur Kommunikation über Ingenieurberufe formuliert.
Aktualisiert: 2022-05-31
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Aktualisiert: 2018-07-18
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