Selbstreflexion ist eine wesentliche Grundlage für Situationsentscheidungen in der Altenpflege. In ihrer Dissertation untersucht die Autorin den Einfluss der äußeren Rahmenbedingungen auf die Pflegekompetenz der Auszubildenden.
Aktualisiert: 2023-06-23
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Selbstreflexion ist eine wesentliche Grundlage für Situationsentscheidungen in der Altenpflege. In ihrer Dissertation untersucht die Autorin den Einfluss der äußeren Rahmenbedingungen auf die Pflegekompetenz der Auszubildenden.
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Selbstreflexion ist eine wesentliche Grundlage für Situationsentscheidungen in der Altenpflege. In ihrer Dissertation untersucht die Autorin den Einfluss der äußeren Rahmenbedingungen auf die Pflegekompetenz der Auszubildenden.
Aktualisiert: 2023-06-23
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Der Band vermittelt didaktische Prinzipien intergenerationellen Lernens in der alltäglichen Bildungspraxis. Daraus entwickelt die Autorin praktische methodische Anregungen für Seminarsituationen.
Aktualisiert: 2023-06-23
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Der Band vermittelt didaktische Prinzipien intergenerationellen Lernens in der alltäglichen Bildungspraxis. Daraus entwickelt die Autorin praktische methodische Anregungen für Seminarsituationen.
Aktualisiert: 2023-06-23
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Der Band vermittelt didaktische Prinzipien intergenerationellen Lernens in der alltäglichen Bildungspraxis. Daraus entwickelt die Autorin praktische methodische Anregungen für Seminarsituationen.
Aktualisiert: 2023-06-23
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Der Band vermittelt didaktische Prinzipien intergenerationellen Lernens in der alltäglichen Bildungspraxis. Daraus entwickelt die Autorin praktische methodische Anregungen für Seminarsituationen.
Aktualisiert: 2023-06-23
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Der Band vermittelt didaktische Prinzipien intergenerationellen Lernens in der alltäglichen Bildungspraxis. Daraus entwickelt die Autorin praktische methodische Anregungen für Seminarsituationen.
Aktualisiert: 2023-06-23
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Der Band vermittelt didaktische Prinzipien intergenerationellen Lernens in der alltäglichen Bildungspraxis. Daraus entwickelt die Autorin praktische methodische Anregungen für Seminarsituationen.
Aktualisiert: 2023-06-23
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Das Buch bildet die empirisch-theoretische Grundlage zum Projekt "Generationen lernen gemeinsam". Die Autorin untersucht die Frage, wie Tätige in der Erwachsenenbildung intergenerationelle Lernprozesse ermöglichen und gestalten können.
Aktualisiert: 2023-06-23
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Das Buch bildet die empirisch-theoretische Grundlage zum Projekt "Generationen lernen gemeinsam". Die Autorin untersucht die Frage, wie Tätige in der Erwachsenenbildung intergenerationelle Lernprozesse ermöglichen und gestalten können.
Aktualisiert: 2023-06-23
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Das Buch bildet die empirisch-theoretische Grundlage zum Projekt "Generationen lernen gemeinsam". Die Autorin untersucht die Frage, wie Tätige in der Erwachsenenbildung intergenerationelle Lernprozesse ermöglichen und gestalten können.
Aktualisiert: 2023-06-23
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Selbstreflexion ist eine wesentliche Grundlage für Situationsentscheidungen in der Altenpflege. In ihrer Dissertation untersucht die Autorin den Einfluss der äußeren Rahmenbedingungen auf die Pflegekompetenz der Auszubildenden.
Aktualisiert: 2023-06-23
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Selbstreflexion ist eine wesentliche Grundlage für Situationsentscheidungen in der Altenpflege. In ihrer Dissertation untersucht die Autorin den Einfluss der äußeren Rahmenbedingungen auf die Pflegekompetenz der Auszubildenden.
Aktualisiert: 2023-06-23
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Der Band vermittelt didaktische Prinzipien intergenerationellen Lernens in der alltäglichen Bildungspraxis. Daraus entwickelt die Autorin praktische methodische Anregungen für Seminarsituationen.
Aktualisiert: 2023-05-15
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Der Band vermittelt didaktische Prinzipien intergenerationellen Lernens in der alltäglichen Bildungspraxis. Daraus entwickelt die Autorin praktische methodische Anregungen für Seminarsituationen.
Aktualisiert: 2023-05-15
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Das Buch bildet die empirisch-theoretische Grundlage zum Projekt "Generationen lernen gemeinsam". Die Autorin untersucht die Frage, wie Tätige in der Erwachsenenbildung intergenerationelle Lernprozesse ermöglichen und gestalten können.
Aktualisiert: 2023-05-15
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Selbstreflexion ist eine wesentliche Grundlage für Situationsentscheidungen in der Altenpflege. In ihrer Dissertation untersucht die Autorin den Einfluss der äußeren Rahmenbedingungen auf die Pflegekompetenz der Auszubildenden.
Aktualisiert: 2023-05-15
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Selbstreflexion ist eine wesentliche Grundlage für Situationsentscheidungen in der Altenpflege. In ihrer Dissertation untersucht die Autorin den Einfluss der äußeren Rahmenbedingungen auf die Pflegekompetenz der Auszubildenden.
Aktualisiert: 2023-05-15
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Selbstreflexion ist eine wesentliche Grundlage für Situationsentscheidungen in der Altenpflege. In ihrer Dissertation untersucht die Autorin den Einfluss der äußeren Rahmenbedingungen auf die Pflegekompetenz der Auszubildenden.
Aktualisiert: 2023-04-15
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