Wie lassen sich formal, non-formal und informell erworbene Kompetenzen im Bildungssystem und auf dem Arbeitsmarkt besser nutzen? Die vorliegende Dissertation liefert ein Kriterienraster sowie eine Typologie, um bestehende Verfahren zur Anerkennung von Kompetenzen zu analysieren und zu systematisieren. Die Autorin konkretisiert zentrale Begriffe und entwickelt Kriterien zur Analyse ausgewählter Anerkennungsverfahren (z.B. ECDL, ECTS, ECVET, Europass-Portfolio).
Methodisch wurden die Ergebnisse durch Literatur- und Dokumentenanalysen sowie Experteninterwies gewonnen. Die Autorin entwickelt Handlungsempfehlungen für die Auswahl und den Konkreten Einsatz einzelner Verfahren.
Aktualisiert: 2023-06-23
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Wie lassen sich formal, non-formal und informell erworbene Kompetenzen im Bildungssystem und auf dem Arbeitsmarkt besser nutzen? Die vorliegende Dissertation liefert ein Kriterienraster sowie eine Typologie, um bestehende Verfahren zur Anerkennung von Kompetenzen zu analysieren und zu systematisieren. Die Autorin konkretisiert zentrale Begriffe und entwickelt Kriterien zur Analyse ausgewählter Anerkennungsverfahren (z.B. ECDL, ECTS, ECVET, Europass-Portfolio).
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Aktualisiert: 2023-06-23
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Methodisch wurden die Ergebnisse durch Literatur- und Dokumentenanalysen sowie Experteninterwies gewonnen. Die Autorin entwickelt Handlungsempfehlungen für die Auswahl und den Konkreten Einsatz einzelner Verfahren.
Aktualisiert: 2023-06-23
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Methodisch wurden die Ergebnisse durch Literatur- und Dokumentenanalysen sowie Experteninterwies gewonnen. Die Autorin entwickelt Handlungsempfehlungen für die Auswahl und den Konkreten Einsatz einzelner Verfahren.
Aktualisiert: 2023-06-23
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Aktualisiert: 2023-05-15
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Aktualisiert: 2023-04-15
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Wie lassen sich formal, non-formal und informell erworbene Kompetenzen im Bildungssystem und auf dem Arbeitsmarkt besser nutzen? Die vorliegende Dissertation liefert ein Kriterienraster sowie eine Typologie, um bestehende Verfahren zur Anerkennung von Kompetenzen zu analysieren und zu systematisieren. Die Autorin konkretisiert zentrale Begriffe und entwickelt Kriterien zur Analyse ausgewählter Anerkennungsverfahren (z.B. ECDL, ECTS, ECVET, Europass-Portfolio).
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Aktualisiert: 2020-01-29
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Ein umfassendes Verständnis beruflicher Handlungskompetenz erfordert entsprechende Nachweis- und Einordnungsmöglichkeiten.
Die IT-Branche als dynamischer High-Tech-Sektor bietet auf nationaler wie europäischer Ebene beispielhafte Möglichkeiten: Sowohl das deutsche IT-Aus- und Weiterbildungssystem (APO-IT) als auch der gerade verabschiedete europäische e-Competence Framework (eCF) ermöglichen die Einordnung beruflich (auch informell) erworbener Handlungskompetenz aufgrund des Nachweises reale Aufgaben oder Projekte bewältigen zu können.
Beide Referenzsysteme werden hier kurz charakterisiert und ihre Ähnlichkeiten und Unterschiede herausgearbeitet.
Aktualisiert: 2018-10-01
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Sie sind in der Software- oder Datenbankentwicklung, IT-Projektkoordination, IT-Sicherheit, Administration oder Kundenberatung tätig? Sie sind da irgendwann mal so reingerutscht? Oder Sie haben gerade eine Ausbildung im IT-Bereich abgeschlossen, wissen aber noch nicht, wie es weitergehen soll? Sie suchen nach einem anerkannten Abschluss, der Ihnen Karrierewege eröffnet? Sie möchten nicht noch einmal die Schulbank drücken, sondern sich in Ihrer Arbeit weiterqualifizieren?
Das neue, arbeitsprozessorientierte IT-Weiterbildungssystem wurde auf Initiative der Sozialpartner federführend am Fraunhofer- Institut für Software- und Systemtechnik [ISST], Berlin entwickelt. Es bietet Ihnen 35 Profile, davon 29 Spezialisten, die in diesem Buch ausführlich beschrieben werden. Sie qualifizieren sich in realen Arbeitsprozessen und Projekten und erhalten international anerkannte, persönliche Zertifikate. Durch die IT-Fortbildungsverordnung des Bundesministeriums für Bildung und Forschung wird ein bundesweit einheitlicher, hoher Qualitätsstandard gesetzt, der in namhaften Unternehmen bereits umgesetzt wird.
IT-Profis, die im Beruf stehen und sich am Arbeitsplatz weiterbilden möchten, liefert dieser Ratgeber notwendige Informationen und Entscheidungshilfen für die persönliche Karriere. Unternehmer und Vorgesetzte unterstützt dieses Buch darin, das neue IT-Weiterbildungssystem mit seinen vielfältigen Möglichkeiten der Personalentwicklung kennen zu lernen und umzusetzen.
Aktualisiert: 2020-02-04
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Aktualisiert: 2018-10-01
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