Cursus – Ausgabe N, Latein als 2. Fremdsprache

Cursus – Ausgabe N, Latein als 2. Fremdsprache von Boberg,  Britta, Bode,  Reinhard, Brenner,  Stephan, Fritsch,  Andreas, Hotz,  Michael, Maier,  Friedrich, Matheus,  Wolfgang, Severa,  Ulrike, Thiel,  Werner, Unger,  Hans Dietrich, Wedner-Bianzano,  Sabine, Wilhelm,  Andrea
Gezielter üben: Auf Formenerkennungsübungen liegt der Schwerpunkt. So gewinnen die Schüler/-innen Sicherheit beim Bestimmen von Formen.Einführung des Passivs schon im ersten LernjahrDas Passiv bereitet vielen schon im Deutschen Schwierigkeiten. Cursus - Ausgabe N begegnet der Problematik mit einer früh und fakultativ einsetzbaren Zusatzlektion.Kompetenzorientierung mit System: Methodenseiten zur Analyse einfacher Sätze, zur Periodenanalyse sowie zur Textgrammatik - knapp und schülernah.Klare Orientierung für die Lehrkraft: Kompetenzen und fakultativer Stoff sind im Inhaltsverzeichnis und in den Übungen markiert. Dies dient einer besseren Übersicht und eröffnet Kürzungsmöglichkeiten bei Zeitmangel.
Aktualisiert: 2023-06-29
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Cursus – Ausgabe N, Latein als 2. Fremdsprache

Cursus – Ausgabe N, Latein als 2. Fremdsprache von Boberg,  Britta, Bode,  Reinhard, Brenner,  Stephan, Fritsch,  Andreas, Hotz,  Michael, Maier,  Friedrich, Matheus,  Wolfgang, Severa,  Ulrike, Thiel,  Werner, Unger,  Hans Dietrich, Wedner-Bianzano,  Sabine, Wilhelm,  Andrea
Gezielter üben: Auf Formenerkennungsübungen liegt der Schwerpunkt. So gewinnen die Schüler/-innen Sicherheit beim Bestimmen von Formen.Einführung des Passivs schon im ersten LernjahrDas Passiv bereitet vielen schon im Deutschen Schwierigkeiten. Cursus - Ausgabe N begegnet der Problematik mit einer früh und fakultativ einsetzbaren Zusatzlektion.Kompetenzorientierung mit System: Methodenseiten zur Analyse einfacher Sätze, zur Periodenanalyse sowie zur Textgrammatik - knapp und schülernah.Klare Orientierung für die Lehrkraft: Kompetenzen und fakultativer Stoff sind im Inhaltsverzeichnis und in den Übungen markiert. Dies dient einer besseren Übersicht und eröffnet Kürzungsmöglichkeiten bei Zeitmangel.
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Cursus – Ausgabe N, Latein als 2. Fremdsprache

Cursus – Ausgabe N, Latein als 2. Fremdsprache von Boberg,  Britta, Bode,  Reinhard, Brenner,  Stephan, Fritsch,  Andreas, Hotz,  Michael, Maier,  Friedrich, Matheus,  Wolfgang, Severa,  Ulrike, Thiel,  Werner, Unger,  Hans Dietrich, Wedner-Bianzano,  Sabine, Wilhelm,  Andrea
Gezielter üben: Auf Formenerkennungsübungen liegt der Schwerpunkt. So gewinnen die Schüler/-innen Sicherheit beim Bestimmen von Formen.Einführung des Passivs schon im ersten LernjahrDas Passiv bereitet vielen schon im Deutschen Schwierigkeiten. Cursus - Ausgabe N begegnet der Problematik mit einer früh und fakultativ einsetzbaren Zusatzlektion.Kompetenzorientierung mit System: Methodenseiten zur Analyse einfacher Sätze, zur Periodenanalyse sowie zur Textgrammatik - knapp und schülernah.Klare Orientierung für die Lehrkraft: Kompetenzen und fakultativer Stoff sind im Inhaltsverzeichnis und in den Übungen markiert. Dies dient einer besseren Übersicht und eröffnet Kürzungsmöglichkeiten bei Zeitmangel.
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Natur und Technik – Naturwissenschaften: Neubearbeitung – Themenhefte – 5.-10. Schuljahr

Natur und Technik – Naturwissenschaften: Neubearbeitung – Themenhefte – 5.-10. Schuljahr von Kretzschmar,  Erich, Kuzewitz,  Johanna, Schroeder,  Norbert, Sliwka,  Kathrin
Mit einem ausgewogenen Wechsel zwischen Basisseiten und Materialseiten eröffnen die Themenhefte viele Möglichkeiten zur Differenzierung und Handlungsorientierung:Basisseiten stellen die wichtigsten Inhalte zum Lesen und Verstehen in schülergerechter Sprache vor.Auf den Materialseiten gibt es materialgebundene Aufgaben sowie einfache Versuche zum Forschen und Bearbeiten. Der ansteigende Schwierigkeitsgrad macht sie perfekt geeignet für den Einsatz in heterogenen Lerngruppen.
Aktualisiert: 2023-06-29
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Natur und Technik – Naturwissenschaften: Neubearbeitung – Themenhefte – 5.-10. Schuljahr

Natur und Technik – Naturwissenschaften: Neubearbeitung – Themenhefte – 5.-10. Schuljahr von Kretzschmar,  Erich, Kuzewitz,  Johanna, Schroeder,  Norbert, Sliwka,  Kathrin
Mit einem ausgewogenen Wechsel zwischen Basisseiten und Materialseiten eröffnen die Themenhefte viele Möglichkeiten zur Differenzierung und Handlungsorientierung:Basisseiten stellen die wichtigsten Inhalte zum Lesen und Verstehen in schülergerechter Sprache vor.Auf den Materialseiten gibt es materialgebundene Aufgaben sowie einfache Versuche zum Forschen und Bearbeiten. Der ansteigende Schwierigkeitsgrad macht sie perfekt geeignet für den Einsatz in heterogenen Lerngruppen.
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Natur und Technik – Naturwissenschaften: Neubearbeitung – Themenhefte – 5.-10. Schuljahr

Natur und Technik – Naturwissenschaften: Neubearbeitung – Themenhefte – 5.-10. Schuljahr von Kretzschmar,  Erich, Kuzewitz,  Johanna, Schroeder,  Norbert, Sliwka,  Kathrin
Mit einem ausgewogenen Wechsel zwischen Basisseiten und Materialseiten eröffnen die Themenhefte viele Möglichkeiten zur Differenzierung und Handlungsorientierung:Basisseiten stellen die wichtigsten Inhalte zum Lesen und Verstehen in schülergerechter Sprache vor.Auf den Materialseiten gibt es materialgebundene Aufgaben sowie einfache Versuche zum Forschen und Bearbeiten. Der ansteigende Schwierigkeitsgrad macht sie perfekt geeignet für den Einsatz in heterogenen Lerngruppen.
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¡Apúntate! – 2. Fremdsprache – Spanisch als 2. Fremdsprache – Ausgabe 2008 – Band 3

¡Apúntate! – 2. Fremdsprache – Spanisch als 2. Fremdsprache – Ausgabe 2008 – Band 3
Das erfolgreiche Lehrwerk für die 2. Fremdsprache Die Bände 1-4 decken den vierjährigen Lehrgang ab.Der Abschlussband Paso al bachillerato als Übergang zwischen Mittel- und OberstufeSchwerpunkte: Wiederholung von Grammatik und Wortschatz, Einführung in die TextarbeitMit Themenwortschatz, einer Lern-/Projektaufgabe und Beispielen für kooperative Lernformen
Aktualisiert: 2023-06-29
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¡Apúntate! – 2. Fremdsprache – Spanisch als 2. Fremdsprache – Ausgabe 2008 – Band 3

¡Apúntate! – 2. Fremdsprache – Spanisch als 2. Fremdsprache – Ausgabe 2008 – Band 3
Das erfolgreiche Lehrwerk für die 2. Fremdsprache Die Bände 1-4 decken den vierjährigen Lehrgang ab.Der Abschlussband Paso al bachillerato als Übergang zwischen Mittel- und OberstufeSchwerpunkte: Wiederholung von Grammatik und Wortschatz, Einführung in die TextarbeitMit Themenwortschatz, einer Lern-/Projektaufgabe und Beispielen für kooperative Lernformen
Aktualisiert: 2023-06-29
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Dialog – Lehrwerk für den Russischunterricht – Russisch als 2. Fremdsprache – Ausgabe 2008 – 2. Lernjahr

Dialog – Lehrwerk für den Russischunterricht – Russisch als 2. Fremdsprache – Ausgabe 2008 – 2. Lernjahr
Das kommunikativ orientierte fünfbändige Lehrwerk Dialog besticht durch sprachenübergreifendes Lernen. Es ermöglicht differenziertes Arbeiten und fördert Sprachbewusstsein. So lassen sich die angestrebten Lernziele auf den Kompetenzstufen des GER sicher errreichen.Das Angebot in DialogVielseitige Übungsanregungen und umfangreiche Angebote zur SelbstevaluationEntwicklung aller Zieltätigkeiten; Hörverstehen, Leseverstehen, Sprechen, Schreiben, SprachmittlungRollenkarten zum Fördern der Sprechkompetenz mit vielen alltagsnahen SprechanlässenDialog bereitet in Band für das 5. Lernjahr den Übergang zum Oberstufenlehrwerk Wmeste vor - in Modulen mit Text- und Aufgabenvorschläge zum Wiederholen und Systematisieren des Sprachstoffs.Die Dialog-Grammatik bereitet systematisch den eingeführten grammatischen Stoff auf.
Aktualisiert: 2023-06-29
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Dialog – Lehrwerk für den Russischunterricht – Russisch als 2. Fremdsprache – Ausgabe 2008 – 2. Lernjahr

Dialog – Lehrwerk für den Russischunterricht – Russisch als 2. Fremdsprache – Ausgabe 2008 – 2. Lernjahr
Das kommunikativ orientierte fünfbändige Lehrwerk Dialog besticht durch sprachenübergreifendes Lernen. Es ermöglicht differenziertes Arbeiten und fördert Sprachbewusstsein. So lassen sich die angestrebten Lernziele auf den Kompetenzstufen des GER sicher errreichen.Das Angebot in DialogVielseitige Übungsanregungen und umfangreiche Angebote zur SelbstevaluationEntwicklung aller Zieltätigkeiten; Hörverstehen, Leseverstehen, Sprechen, Schreiben, SprachmittlungRollenkarten zum Fördern der Sprechkompetenz mit vielen alltagsnahen SprechanlässenDialog bereitet in Band für das 5. Lernjahr den Übergang zum Oberstufenlehrwerk Wmeste vor - in Modulen mit Text- und Aufgabenvorschläge zum Wiederholen und Systematisieren des Sprachstoffs.Die Dialog-Grammatik bereitet systematisch den eingeführten grammatischen Stoff auf.
Aktualisiert: 2023-06-29
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Deutschbuch – Sprach- und Lesebuch – Zu allen erweiterten Ausgaben – 9. Schuljahr

Deutschbuch – Sprach- und Lesebuch – Zu allen erweiterten Ausgaben – 9. Schuljahr von Dick,  Friedrich, Fulde,  Agnes, Lichtenstein,  Marianna, Neie,  Gabriele, Rusnok,  Toka-Lena, Wagener,  Andrea
Arbeitshefte mit LösungenNach dem bewährten Konzept der Deutschbuch-Arbeitshefte bietet das Arbeitsheft Übungen zu allen Lernbereichen des Deutschunterrichtes und Arbeitstechniken, die im Schulbuch entwickelt werden. Als Ergänzung für die Differenzierung: Sprachförderung und DaZ-Elemente sowie Übungen auf verschiedenen Niveaustufen.
Aktualisiert: 2023-06-29
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Deutschbuch – Sprach- und Lesebuch – Zu allen erweiterten Ausgaben – 9. Schuljahr

Deutschbuch – Sprach- und Lesebuch – Zu allen erweiterten Ausgaben – 9. Schuljahr von Dick,  Friedrich, Fulde,  Agnes, Lichtenstein,  Marianna, Neie,  Gabriele, Rusnok,  Toka-Lena, Wagener,  Andrea
Arbeitshefte mit LösungenNach dem bewährten Konzept der Deutschbuch-Arbeitshefte bietet das Arbeitsheft Übungen zu allen Lernbereichen des Deutschunterrichtes und Arbeitstechniken, die im Schulbuch entwickelt werden. Als Ergänzung für die Differenzierung: Sprachförderung und DaZ-Elemente sowie Übungen auf verschiedenen Niveaustufen.
Aktualisiert: 2023-06-29
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Fundamente der Mathematik – Rheinland-Pfalz – 7. Schuljahr

Fundamente der Mathematik – Rheinland-Pfalz – 7. Schuljahr von Andreae,  Kathrin, Ankenbrand,  Nina, Becker,  Frank G., Benölken,  Ralf, Durstewitz,  Anne-Kristina, Eberhard,  Daniela, Eid,  Wolfram, Flade,  Lothar, Haunert,  Anneke, Hillers,  Gerhard, Krumm,  Brigitta, Langlotz,  Hubert, Niemann,  Thorsten, Pallack,  Andreas, Prigge,  Mathias, Pruzina,  Manfred, Quante,  Melanie, Rasbach,  Ulrich, Rempel,  Nadeshda, Ringkowski,  Wolfgang, Rose,  Anna-Kristin, Stein,  Jürgen, Stemmann,  Malte, Theuner,  Christian, Uhlisch,  Alexander, Vogl,  Jonas, Wahle,  Christian, Widmaier,  Anja, Winterstein,  Florian, Wortmann,  Sandra, Zappe,  Wilfried
Klare Struktur in jedem Kapitel: aktivieren - aufbauen - sichernVorwissen aktivieren in Dein FundamentWissen aufbauen mit Einstiegs-, Aufbau- und weiterführenden AufgabenErworbenes Wissen sichern in Prüfe dein neues FundamentVerständliche Beispiele mit LösungenDie Schüler/-innen können Standardaufgaben Schritt für Schritt nachvollziehen anhand der grundlegenden Beispiele mit ausführlichen Lösungen.Selbstständig lernenDie Schüler/-innen können sich selbst kontrollieren durch zusätzliche Lösungen im Anhang zu Dein Fundament und Prüfe dein neues Fundament.Aufgaben für alleDifferenzieren Sie mit dem großen Angebot an Basisaufgaben und weiterführenden Aufgaben. Nutzen Sie Einstieg, Stolperstelle und Ausblick zu jedem Thema.Basisaufgaben sind thematisch klar zugeordnet und bedienen das grundlegende Niveau.Weiterführende Aufgaben vernetzen die Themen und bedienen die höheren Niveaustufen.Mit Mathematik begeisternBieten Sie Ihren Schülerinnen und Schülern mit den Streifzügen mehr als den Standard.
Aktualisiert: 2023-06-29
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Deutschbuch – Sprach- und Lesebuch – Grundausgabe 2006 – 6. Schuljahr

Deutschbuch – Sprach- und Lesebuch – Grundausgabe 2006 – 6. Schuljahr von Berghaus,  Christoph, Biermann,  Günther, Dick,  Friedrich, Fenske,  Ute, Ferrante-Heidl,  Josi, Gasse,  Susanne, Gefeke,  Andrea, Grunow,  Cordula, Schurf,  Bernd
Arbeitshefte mit Lösungen und Übungs-CD-ROMDie Hefte trainieren die übungsintensiven Bereiche Grammatik und Rechtschreibung, bieten aber auch Material zur Schreibschulung und Textanalyse. Neu: Lernstandstests in allen Bereichen. Mit der CD-ROM können die Schüler/-innen zu Hause Inhalte aus dem Heft vertiefen.
Aktualisiert: 2023-06-29
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