Die Jüngsten in der Kita

Die Jüngsten in der Kita von Kammerlander,  Carola, Weegmann,  Waltraud
Bund, Länder und Kommunen haben den beschleunigten Ausbau der Kindertagesbetreuung für die Null- bis Dreijährigen ganz oben auf die politische Agenda gesetzt. Die Einrichtungen zur Kinderbetreuung stehen dabei sowohl organisatorisch als auch im Hinblick auf die Qualifikation der Mitarbeiter und die notwendigen pädagogischen Konzepte vor großen Herausforderungen. Denn: die Jüngsten in der Kita haben andere Bedürfnisse als ältere Kinder. Das Handbuch schließt eine bislang bestehende Lücke in der Fachliteratur, indem es die Krippenpädagogik nicht mehr als rein pädagogisches Thema begreift, sondern einen umfassenderen Blick ermöglicht. Der erste Teil des Handbuchs führt in die historischen, politischen und rechtlichen Rahmenbedingungen der Krippenpädagogik ein. Teil zwei lenkt den Blick auf frühkindliche Bildungs- und Entwicklungsprozesse und stellt den klassischen Ansätzen aus Bindungsforschung und Entwicklungspsychologie aktuelle Ergebnisse der Hirnforschung gegenüber. Der dritte Teil stellt "Grundpfeiler" der frühpädagogischen Forschung dar, während der vierte Teil dann die Konsequenzen für die pädagogische Arbeit und das Qualitätsmanagement in Krippen zieht.
Aktualisiert: 2023-06-30
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Die Jüngsten in der Kita

Die Jüngsten in der Kita von Kammerlander,  Carola, Weegmann,  Waltraud
Bund, Länder und Kommunen haben den beschleunigten Ausbau der Kindertagesbetreuung für die Null- bis Dreijährigen ganz oben auf die politische Agenda gesetzt. Die Einrichtungen zur Kinderbetreuung stehen dabei sowohl organisatorisch als auch im Hinblick auf die Qualifikation der Mitarbeiter und die notwendigen pädagogischen Konzepte vor großen Herausforderungen. Denn: die Jüngsten in der Kita haben andere Bedürfnisse als ältere Kinder. Das Handbuch schließt eine bislang bestehende Lücke in der Fachliteratur, indem es die Krippenpädagogik nicht mehr als rein pädagogisches Thema begreift, sondern einen umfassenderen Blick ermöglicht. Der erste Teil des Handbuchs führt in die historischen, politischen und rechtlichen Rahmenbedingungen der Krippenpädagogik ein. Teil zwei lenkt den Blick auf frühkindliche Bildungs- und Entwicklungsprozesse und stellt den klassischen Ansätzen aus Bindungsforschung und Entwicklungspsychologie aktuelle Ergebnisse der Hirnforschung gegenüber. Der dritte Teil stellt "Grundpfeiler" der frühpädagogischen Forschung dar, während der vierte Teil dann die Konsequenzen für die pädagogische Arbeit und das Qualitätsmanagement in Krippen zieht.
Aktualisiert: 2023-06-30
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Die Jüngsten in der Kita

Die Jüngsten in der Kita von Kammerlander,  Carola, Weegmann,  Waltraud
Bund, Länder und Kommunen haben den beschleunigten Ausbau der Kindertagesbetreuung für die Null- bis Dreijährigen ganz oben auf die politische Agenda gesetzt. Die Einrichtungen zur Kinderbetreuung stehen dabei sowohl organisatorisch als auch im Hinblick auf die Qualifikation der Mitarbeiter und die notwendigen pädagogischen Konzepte vor großen Herausforderungen. Denn: die Jüngsten in der Kita haben andere Bedürfnisse als ältere Kinder. Das Handbuch schließt eine bislang bestehende Lücke in der Fachliteratur, indem es die Krippenpädagogik nicht mehr als rein pädagogisches Thema begreift, sondern einen umfassenderen Blick ermöglicht. Der erste Teil des Handbuchs führt in die historischen, politischen und rechtlichen Rahmenbedingungen der Krippenpädagogik ein. Teil zwei lenkt den Blick auf frühkindliche Bildungs- und Entwicklungsprozesse und stellt den klassischen Ansätzen aus Bindungsforschung und Entwicklungspsychologie aktuelle Ergebnisse der Hirnforschung gegenüber. Der dritte Teil stellt "Grundpfeiler" der frühpädagogischen Forschung dar, während der vierte Teil dann die Konsequenzen für die pädagogische Arbeit und das Qualitätsmanagement in Krippen zieht.
Aktualisiert: 2023-06-30
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Bewegung und Sport in der Kindheitspädagogik

Bewegung und Sport in der Kindheitspädagogik von Beins,  Hans Jürgen, Beudels,  Wolfgang, Boeti,  Angela, Ferrari,  Nina, Graf,  Christine, Gramespacher,  Elke, Gugutzer,  Robert, Jasmund,  Christina, Keßel,  Peter, Krus,  Astrid, Madeira-Firmino,  Nadine, Mauz,  Elvira, Mutz,  Michael, Schierz,  Matthias, Schumann,  Maria, Schwarz,  Rolf, Tiemann,  Heike, Voss,  Anja, Zimmer,  Renate
Bewegung wird in dem dynamischen Feld der frühen Bildung ein großer Stellenwert zugeschrieben. Das Buch verknüpft aktuelle kindheitspädagogische Diskurse mit bewegungs- und sportwissenschaftlichen Wissensbeständen für die bewegungspädagogische Arbeit in Feldern der frühen Bildung, Betreuung und Erziehung. Es konturiert pädagogische und didaktische Grundlagen einer frühkindlichen Bewegungspädagogik, diskutiert relevante Erkenntnisse unterschiedlicher Bezugsdisziplinen, wie z. B. der Soziologie, Sportmedizin und den Gesundheitswissenschaften. Außerdem werden disziplinübergreifende Verknüpfungen vorgestellt, z. B. mit Blick auf Inklusion, Spracherwerb oder Gender. Aus professionstheoretischer Perspektive werden Herausforderungen professionellen Handelns aufgeworfen und bewegungsbezogene Förderansätze (z. B. Psychomotorik) präsentiert. Das Buch wird durch einen Blick auf die ausgewählten Praxisfelder Tanz und Spiel abgerundet.
Aktualisiert: 2023-06-30
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Bewegung und Sport in der Kindheitspädagogik

Bewegung und Sport in der Kindheitspädagogik von Beins,  Hans Jürgen, Beudels,  Wolfgang, Boeti,  Angela, Ferrari,  Nina, Graf,  Christine, Gramespacher,  Elke, Gugutzer,  Robert, Jasmund,  Christina, Keßel,  Peter, Krus,  Astrid, Madeira-Firmino,  Nadine, Mauz,  Elvira, Mutz,  Michael, Schierz,  Matthias, Schumann,  Maria, Schwarz,  Rolf, Tiemann,  Heike, Voss,  Anja, Zimmer,  Renate
Bewegung wird in dem dynamischen Feld der frühen Bildung ein großer Stellenwert zugeschrieben. Das Buch verknüpft aktuelle kindheitspädagogische Diskurse mit bewegungs- und sportwissenschaftlichen Wissensbeständen für die bewegungspädagogische Arbeit in Feldern der frühen Bildung, Betreuung und Erziehung. Es konturiert pädagogische und didaktische Grundlagen einer frühkindlichen Bewegungspädagogik, diskutiert relevante Erkenntnisse unterschiedlicher Bezugsdisziplinen, wie z. B. der Soziologie, Sportmedizin und den Gesundheitswissenschaften. Außerdem werden disziplinübergreifende Verknüpfungen vorgestellt, z. B. mit Blick auf Inklusion, Spracherwerb oder Gender. Aus professionstheoretischer Perspektive werden Herausforderungen professionellen Handelns aufgeworfen und bewegungsbezogene Förderansätze (z. B. Psychomotorik) präsentiert. Das Buch wird durch einen Blick auf die ausgewählten Praxisfelder Tanz und Spiel abgerundet.
Aktualisiert: 2023-06-30
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Wasser

Wasser
WASSER IMPULSE AUS DER FRANZ-KETT-PÄDAGOGIK FÜR KRIPPE UND KINDERGARTEN (Dagmar Kretz) WASSER IST KOSTBAR WASSER IST SPANNEND WASSER MACHT SPASS Diese drei Sätze bündeln die vielfältigen Wassererfahrungen einer Krippengruppe, von denen das Buch in Wort und Bild erzählt. Im Zentrum steht dabei die ganzheitliche und wertschätzende Begeg-nung mit diesem Element des Lebens. Sie geschieht spielerisch, sinn-lich und meist interaktiv in der Gruppe. Sie umfasst Anschauungen, Lieder, Geschichten, Sprachspiele, erste Experimente, kreative Um-setzungen. Und sie mündet immer wieder in den Dank für das Was-ser, das für Pflanzen, Tiere und Menschen gleichermaßen lebensnot-wendig ist. Auszüge aus dem Inhalt: Wasser schauen, Wasser spüren — Das Wunder im Samenkorn — Die Tiere ha-ben Durst — Wasserallerlei — Tatü, tata, die Feuerwehr ist da — Das Wasser-spa-ren-Lied — Danke für das gute Wasser — Die große und die kleine Itsche — Jetzt läuft 's gleich über — Der Haifisch Heiko — Wassertanz ...
Aktualisiert: 2023-06-22
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WASSER IMPULSE AUS DER FRANZ-KETT-PÄDAGOGIK FÜR KRIPPE UND KINDERGARTEN (Dagmar Kretz) WASSER IST KOSTBAR WASSER IST SPANNEND WASSER MACHT SPASS Diese drei Sätze bündeln die vielfältigen Wassererfahrungen einer Krippengruppe, von denen das Buch in Wort und Bild erzählt. Im Zentrum steht dabei die ganzheitliche und wertschätzende Begeg-nung mit diesem Element des Lebens. Sie geschieht spielerisch, sinn-lich und meist interaktiv in der Gruppe. Sie umfasst Anschauungen, Lieder, Geschichten, Sprachspiele, erste Experimente, kreative Um-setzungen. Und sie mündet immer wieder in den Dank für das Was-ser, das für Pflanzen, Tiere und Menschen gleichermaßen lebensnot-wendig ist. Auszüge aus dem Inhalt: Wasser schauen, Wasser spüren — Das Wunder im Samenkorn — Die Tiere ha-ben Durst — Wasserallerlei — Tatü, tata, die Feuerwehr ist da — Das Wasser-spa-ren-Lied — Danke für das gute Wasser — Die große und die kleine Itsche — Jetzt läuft 's gleich über — Der Haifisch Heiko — Wassertanz ...
Aktualisiert: 2023-06-22
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Aktualisiert: 2023-06-22
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WASSER IMPULSE AUS DER FRANZ-KETT-PÄDAGOGIK FÜR KRIPPE UND KINDERGARTEN (Dagmar Kretz) WASSER IST KOSTBAR WASSER IST SPANNEND WASSER MACHT SPASS Diese drei Sätze bündeln die vielfältigen Wassererfahrungen einer Krippengruppe, von denen das Buch in Wort und Bild erzählt. Im Zentrum steht dabei die ganzheitliche und wertschätzende Begeg-nung mit diesem Element des Lebens. Sie geschieht spielerisch, sinn-lich und meist interaktiv in der Gruppe. Sie umfasst Anschauungen, Lieder, Geschichten, Sprachspiele, erste Experimente, kreative Um-setzungen. Und sie mündet immer wieder in den Dank für das Was-ser, das für Pflanzen, Tiere und Menschen gleichermaßen lebensnot-wendig ist. Auszüge aus dem Inhalt: Wasser schauen, Wasser spüren — Das Wunder im Samenkorn — Die Tiere ha-ben Durst — Wasserallerlei — Tatü, tata, die Feuerwehr ist da — Das Wasser-spa-ren-Lied — Danke für das gute Wasser — Die große und die kleine Itsche — Jetzt läuft 's gleich über — Der Haifisch Heiko — Wassertanz ...
Aktualisiert: 2023-06-22
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WASSER IMPULSE AUS DER FRANZ-KETT-PÄDAGOGIK FÜR KRIPPE UND KINDERGARTEN (Dagmar Kretz) WASSER IST KOSTBAR WASSER IST SPANNEND WASSER MACHT SPASS Diese drei Sätze bündeln die vielfältigen Wassererfahrungen einer Krippengruppe, von denen das Buch in Wort und Bild erzählt. Im Zentrum steht dabei die ganzheitliche und wertschätzende Begeg-nung mit diesem Element des Lebens. Sie geschieht spielerisch, sinn-lich und meist interaktiv in der Gruppe. Sie umfasst Anschauungen, Lieder, Geschichten, Sprachspiele, erste Experimente, kreative Um-setzungen. Und sie mündet immer wieder in den Dank für das Was-ser, das für Pflanzen, Tiere und Menschen gleichermaßen lebensnot-wendig ist. Auszüge aus dem Inhalt: Wasser schauen, Wasser spüren — Das Wunder im Samenkorn — Die Tiere ha-ben Durst — Wasserallerlei — Tatü, tata, die Feuerwehr ist da — Das Wasser-spa-ren-Lied — Danke für das gute Wasser — Die große und die kleine Itsche — Jetzt läuft 's gleich über — Der Haifisch Heiko — Wassertanz ...
Aktualisiert: 2023-06-13
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WASSER IMPULSE AUS DER FRANZ-KETT-PÄDAGOGIK FÜR KRIPPE UND KINDERGARTEN (Dagmar Kretz) WASSER IST KOSTBAR WASSER IST SPANNEND WASSER MACHT SPASS Diese drei Sätze bündeln die vielfältigen Wassererfahrungen einer Krippengruppe, von denen das Buch in Wort und Bild erzählt. Im Zentrum steht dabei die ganzheitliche und wertschätzende Begeg-nung mit diesem Element des Lebens. Sie geschieht spielerisch, sinn-lich und meist interaktiv in der Gruppe. Sie umfasst Anschauungen, Lieder, Geschichten, Sprachspiele, erste Experimente, kreative Um-setzungen. Und sie mündet immer wieder in den Dank für das Was-ser, das für Pflanzen, Tiere und Menschen gleichermaßen lebensnot-wendig ist. Auszüge aus dem Inhalt: Wasser schauen, Wasser spüren — Das Wunder im Samenkorn — Die Tiere ha-ben Durst — Wasserallerlei — Tatü, tata, die Feuerwehr ist da — Das Wasser-spa-ren-Lied — Danke für das gute Wasser — Die große und die kleine Itsche — Jetzt läuft 's gleich über — Der Haifisch Heiko — Wassertanz ...
Aktualisiert: 2023-06-13
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Businessplan Kindertagespflege

Businessplan Kindertagespflege von Doubravová,  Darina, Mader,  Anne, Schwitzke,  Bettina, Teichmann-Krauth,  Cornelia
Das "Businessplan Kindertagespflege" richtet sich an die Teilnehmerinnen und Teilnehmer des Kurses zur "Qualität in der Kindertagespflege". Er dient ihnen als Leitfaden zur Erarbeitung ihres eigenen Businessplans, der eine Grundlage für eine wirtschaftlich tragfähige Selbstständigkeit darstellt. Ergänzend hierzu gibt es im Download-Material zum QHB Dateivorlagen, die für die Ausarbeitung der verschiedenen Gliederungspunkte im Businessplan und für die Erstellung des Finanzplans bearbeitet werden können. Dieses Produkt besteht aus einem Klassensatz mit 10 Exemplaren.
Aktualisiert: 2023-04-27
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Businessplan Kindertagespflege

Businessplan Kindertagespflege von Doubravová,  Darina, Mader,  Anne, Schwitzke,  Bettina, Teichmann-Krauth,  Cornelia
Das "Businessplan Kindertagespflege" richtet sich an die Teilnehmerinnen und Teilnehmer des Kurses zur "Qualität in der Kindertagespflege". Er dient ihnen als Leitfaden zur Erarbeitung ihres eigenen Businessplans, der eine Grundlage für eine wirtschaftlich tragfähige Selbstständigkeit darstellt. Ergänzend hierzu gibt es im Download-Material zum QHB Dateivorlagen, die für die Ausarbeitung der verschiedenen Gliederungspunkte im Businessplan und für die Erstellung des Finanzplans bearbeitet werden können. Dieses Produkt besteht aus einem Klassensatz mit 10 Exemplaren.
Aktualisiert: 2023-01-01
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Die schönsten Geschichtensäckchen für Krippenkinder

Die schönsten Geschichtensäckchen für Krippenkinder von Djogo,  Sabrina
Ein Stoffsäckchen, eine Geschichte und ein paar Figuren – mehr braucht es nicht! Geschichtensäckchen sind eine kreative Methode, um Geschichten, Gedichte und Lieder in der Krippe ganzheitlich erfahrbar zu machen. Naturmaterialien, Stoffe, Figuren und Düfte sorgen für vielfältige Sinneserfahrungen und regen die Fantasie an. Gleichzeitig unterstützt das darstellende Erzählen spielerisch die Sprachentwicklung von Krippenkindern. Ob spannende Zaubersprüche im Morgenkreis oder tierische Reime zwischendurch im Tagesablauf – die Geschichten aus diesem Praxisbuch lassen sich mit wenig Aufwand zum Leben erwecken und sorgen für aktive Beteiligung, Staunen und Begeisterung. Mit dabei: - Geschichten für alle Sinne mit Reimen, Liedern und Wiederholungen - Materialimpulse zum Befüllen der Säckchen - Tipps zum Erzählen - passende Spiel- und Bastelideen - Wissen über Tiere und Umwelt - lebensnahe Themen wie Freundschaft oder Jahreszeiten
Aktualisiert: 2023-01-04
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So gelingt der Tagesablauf im Kindergarten

So gelingt der Tagesablauf im Kindergarten von Bostelmann,  Antje, Klingen,  Vanessa, Schaper,  Silke
Klar definierte Strukturen bieten Kindern einen sicheren Rahmen. In diesem Buch erfahren Sie, welche Abläufe zum Alltag im Kindergarten gehören. Von der Ankunft über das Mittagessen bis zur Abholzeit geben wir Ihnen Schritt für Schritt praktische Beispiele und Hinweise: Welche kleinen Rituale fördern das soziale Spielen und Lernen? In welchem Rahmen können Kinder dabei eigene Erfahrungen sammeln? Welche Projekte lassen sich einfach und spielerisch in den Alltag integrieren? Dieses Buch ist Ihr optimaler Begleiter für die tägliche, dem Alter entsprechende Planung. Mit kreativen Lernideen zu Themen, die sich in jeden Kindergartenalltag integrieren lassen: • Natur- und Umweltbewusstsein • Zahlen und Mengen • Kreativität und Ästhetik • Bewegung und Gesundheit • Musische Förderung • Sprache und Literacy • Welt- und Gesellschaftswissen
Aktualisiert: 2021-09-24
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Kinder in der Krippe achtsam begleiten

Kinder in der Krippe achtsam begleiten von Gräßer,  Melanie, Hovermann,  Eike, Simpson,  Corinna
Kinder in der Krippe achtsam begleiten So rasant wie in den ersten drei Lebensjahren entwickelt sich der Mensch in keiner Phase seines Lebens – als pädagogische Fachkraft in der Krippe begleiten Sie die Kinder ein Stück auf diesem Weg. Dieser Praxisratgeber will Ihnen dabei helfen, den Bedürfnissen der Kinder gerecht zu werden, sie zu fördern, zu stärken und eine sichere Bindung zu den Krippenkindern aufzubauen. Praxisnah und mit vielen gut umzusetzenden Tipps erfahren Sie das wichtigste über … - die Gestaltung der Eingewöhnung und den feinfühligen Beziehungsaufbau zum Kind. - die wichtigsten Entwicklungsschritte von Kindern unter drei Jahren: Sprache, Bewegung, Sinne und Sozialkompetenz. - Ihre Rolle als Bezugsperson und warum Selbstfürsorge so wichtig ist. - die Gestaltung der Räume nach den Entwicklungsbedürfnissen der Krippenkinder. - die Zusammenarbeit mit den Eltern: wie Sie ihre pädagogische Arbeit transparent machen und eine vertrauensvolle Partnerschaft aufbauen.
Aktualisiert: 2023-03-01
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