Empowerment von Frauen in Bildung und Arbeitsmarktintegration / L’autonomisation des femmes dans le domaine de l’éducation et l’intégration dans le marché du travail

Empowerment von Frauen in Bildung und Arbeitsmarktintegration / L’autonomisation des femmes dans le domaine de l’éducation et l’intégration dans le marché du travail von Tesch-Ntad,  Germaine
Die Studie analysiert die entwicklungspolitischen Maßnahmen des Bundesministeriums für wirtschaftliche Zusammenarbeit und Entwicklung (BMZ) in Mali und im Senegal. Dabei wird insbesondere erörtert, inwieweit sich die BMZ Leitlinien in den Maßnahmen zum Empowerment von Frauen und Mädchen in den Bereichen Bildung und Arbeitsmarktintegration in den dortigen Ländern umsetzen lassen. Bis dato gibt es nur eine begrenzte Anzahl von Publikationen zum Empowerment von Frauen in Bildung und Arbeitsmarktintegration in Westafrika. Diese Arbeit ist eine der ersten, die konkrete Handlungsempfehlungen auf Grundlage von Expertenwissen aufweisen kann. Das Buch enthält den Text in einer deutsch- und in einer französischsprachigen Version.
Aktualisiert: 2023-07-01
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Empowerment von Frauen in Bildung und Arbeitsmarktintegration / L’autonomisation des femmes dans le domaine de l’éducation et l’intégration dans le marché du travail

Empowerment von Frauen in Bildung und Arbeitsmarktintegration / L’autonomisation des femmes dans le domaine de l’éducation et l’intégration dans le marché du travail von Tesch-Ntad,  Germaine
Die Studie analysiert die entwicklungspolitischen Maßnahmen des Bundesministeriums für wirtschaftliche Zusammenarbeit und Entwicklung (BMZ) in Mali und im Senegal. Dabei wird insbesondere erörtert, inwieweit sich die BMZ Leitlinien in den Maßnahmen zum Empowerment von Frauen und Mädchen in den Bereichen Bildung und Arbeitsmarktintegration in den dortigen Ländern umsetzen lassen. Bis dato gibt es nur eine begrenzte Anzahl von Publikationen zum Empowerment von Frauen in Bildung und Arbeitsmarktintegration in Westafrika. Diese Arbeit ist eine der ersten, die konkrete Handlungsempfehlungen auf Grundlage von Expertenwissen aufweisen kann. Das Buch enthält den Text in einer deutsch- und in einer französischsprachigen Version.
Aktualisiert: 2023-07-01
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Empowerment von Frauen in Bildung und Arbeitsmarktintegration / L’autonomisation des femmes dans le domaine de l’éducation et l’intégration dans le marché du travail

Empowerment von Frauen in Bildung und Arbeitsmarktintegration / L’autonomisation des femmes dans le domaine de l’éducation et l’intégration dans le marché du travail von Tesch-Ntad,  Germaine
Die vorliegende Studie analysiert die entwicklungspolitischen Maßnahmen des Bundesministeriums für wirtschaftliche Zusammenarbeit und Entwicklung (BMZ) in Mali und im Senegal. Dabei wird insbesondere erörtert, inwieweit sich die BMZ Leitlinien Marshallplan und Gender GAP II in den Maßnahmen zum Empowerment von Frauen und Mädchen in den Bereichen Bildung und Arbeitsmarktintegration in den dortigen Ländern umsetzen lassen. Bis dato gibt es nur eine begrenzte Anzahl von Publikationen zum Empowerment von Frauen in Bildung und Arbeitsmarktintegration in Westafrika. Diese Arbeit ist eine der ersten, die konkrete Handlungsempfehlungen auf Grundlage von Expertenwissen aufweisen kann. Das Buch enthält den Text in einer deutschsprachigen und in einer französischsprachigen Version.
Aktualisiert: 2023-07-01
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Stress und Traumafolgen bei Kindern und Jugendlichen

Stress und Traumafolgen bei Kindern und Jugendlichen von Dixius,  Andrea, Möhler,  Eva
Belastende Lebensereignisse oder -bedingungen können hohe Anspannung und emotionale Instabilität bei Kindern und Jugendlichen erzeugen. Insbesondere die Situation junger Flüchtlinge erforderte neue Konzepte zur emotionalen Stabilisierung. Das Buch fasst die aktuelle Stress- und Traumaforschung zusammen und berichtet über die Lebensumstände geflüchteter Minderjähriger. Neben anderen Therapiekonzepten stellt es das neu entwickelte Verfahren START vor, das international zur Erststabilisierung im Einsatz ist. Die resilienzfördernde und kulturintegrative Kurzintervention wird in Kliniken und Praxen, in Jugendhilfe und schulpsychologischen Diensten nachgefragt.
Aktualisiert: 2023-06-30
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Stress und Traumafolgen bei Kindern und Jugendlichen

Stress und Traumafolgen bei Kindern und Jugendlichen von Dixius,  Andrea, Möhler,  Eva
Belastende Lebensereignisse oder -bedingungen können hohe Anspannung und emotionale Instabilität bei Kindern und Jugendlichen erzeugen. Insbesondere die Situation junger Flüchtlinge erforderte neue Konzepte zur emotionalen Stabilisierung. Das Buch fasst die aktuelle Stress- und Traumaforschung zusammen und berichtet über die Lebensumstände geflüchteter Minderjähriger. Neben anderen Therapiekonzepten stellt es das neu entwickelte Verfahren START vor, das international zur Erststabilisierung im Einsatz ist. Die resilienzfördernde und kulturintegrative Kurzintervention wird in Kliniken und Praxen, in Jugendhilfe und schulpsychologischen Diensten nachgefragt.
Aktualisiert: 2023-06-30
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Stress und Traumafolgen bei Kindern und Jugendlichen

Stress und Traumafolgen bei Kindern und Jugendlichen von Dixius,  Andrea, Möhler,  Eva
Belastende Lebensereignisse oder -bedingungen können hohe Anspannung und emotionale Instabilität bei Kindern und Jugendlichen erzeugen. Insbesondere die Situation junger Flüchtlinge erforderte neue Konzepte zur emotionalen Stabilisierung. Das Buch fasst die aktuelle Stress- und Traumaforschung zusammen und berichtet über die Lebensumstände geflüchteter Minderjähriger. Neben anderen Therapiekonzepten stellt es das neu entwickelte Verfahren START vor, das international zur Erststabilisierung im Einsatz ist. Die resilienzfördernde und kulturintegrative Kurzintervention wird in Kliniken und Praxen, in Jugendhilfe und schulpsychologischen Diensten nachgefragt.
Aktualisiert: 2023-06-30
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Kultursensitive Frühpädagogik

Kultursensitive Frühpädagogik von Borke,  Jörn, Gutknecht,  Dorothee, Holodynski,  Manfred, Keller,  Heidi, Schöler,  Hermann
Cultural diversity is no longer the exception in kindergartens today, but rather a lived and experienced reality. In today=s day-care centres, parents and children from very different cultural backgrounds come together, and it is not always easy to summon the necessary sensitivity, tolerance, and also respect for different values and standards, different gender roles, and different family and generational relationships. This volume develops educational approaches that are able to do justice to the diversity of today=s day-care centres. The basis for this is provided by comparative developmental psychology, which takes a scientific look at different cultural models of development, different upbringing strategies and differences in children=s social-emotional development, cognitive development, and self-development.
Aktualisiert: 2023-06-30
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Kultursensitive Frühpädagogik

Kultursensitive Frühpädagogik von Borke,  Jörn, Gutknecht,  Dorothee, Holodynski,  Manfred, Keller,  Heidi, Schöler,  Hermann
Cultural diversity is no longer the exception in kindergartens today, but rather a lived and experienced reality. In today=s day-care centres, parents and children from very different cultural backgrounds come together, and it is not always easy to summon the necessary sensitivity, tolerance, and also respect for different values and standards, different gender roles, and different family and generational relationships. This volume develops educational approaches that are able to do justice to the diversity of today=s day-care centres. The basis for this is provided by comparative developmental psychology, which takes a scientific look at different cultural models of development, different upbringing strategies and differences in children=s social-emotional development, cognitive development, and self-development.
Aktualisiert: 2023-06-30
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Kultursensitive Frühpädagogik

Kultursensitive Frühpädagogik von Borke,  Jörn, Gutknecht,  Dorothee, Holodynski,  Manfred, Keller,  Heidi, Schöler,  Hermann
Cultural diversity is no longer the exception in kindergartens today, but rather a lived and experienced reality. In today=s day-care centres, parents and children from very different cultural backgrounds come together, and it is not always easy to summon the necessary sensitivity, tolerance, and also respect for different values and standards, different gender roles, and different family and generational relationships. This volume develops educational approaches that are able to do justice to the diversity of today=s day-care centres. The basis for this is provided by comparative developmental psychology, which takes a scientific look at different cultural models of development, different upbringing strategies and differences in children=s social-emotional development, cognitive development, and self-development.
Aktualisiert: 2023-06-30
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Kultursensible Hospiz- und Palliativarbeit

Kultursensible Hospiz- und Palliativarbeit von Grünewald,  Gabriele, Paal,  Piret, Rizzi,  Katharina E.
Die Bevölkerung ist bezüglich Herkunft, Staatsangehörigkeit, Muttersprache, kultureller Prägung und Religionszugehörigkeit vielfältiger geworden. Dies erfordert eine Öffnung für die kulturelle Vielfalt auch in der Hospiz- und Palliativarbeit. Es ist hospizlicher Anspruch, die kulturspezifischen Bedürfnisse von kranken Menschen am Lebensende und deren Familien so weit als möglich zu erfüllen. Das Buch zeigt theoretische und praktische Grundlagen und gibt eine Orientierung für Qualifizierungsmaßnahmen zur kultursensiblen Begleitung und zur Netzwerkarbeit mit ausgewählten Fachdiensten und Communities.
Aktualisiert: 2023-06-30
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Kultursensible Hospiz- und Palliativarbeit

Kultursensible Hospiz- und Palliativarbeit von Grünewald,  Gabriele, Paal,  Piret, Rizzi,  Katharina E.
Die Bevölkerung ist bezüglich Herkunft, Staatsangehörigkeit, Muttersprache, kultureller Prägung und Religionszugehörigkeit vielfältiger geworden. Dies erfordert eine Öffnung für die kulturelle Vielfalt auch in der Hospiz- und Palliativarbeit. Es ist hospizlicher Anspruch, die kulturspezifischen Bedürfnisse von kranken Menschen am Lebensende und deren Familien so weit als möglich zu erfüllen. Das Buch zeigt theoretische und praktische Grundlagen und gibt eine Orientierung für Qualifizierungsmaßnahmen zur kultursensiblen Begleitung und zur Netzwerkarbeit mit ausgewählten Fachdiensten und Communities.
Aktualisiert: 2023-06-30
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Kultursensible Hospiz- und Palliativarbeit

Kultursensible Hospiz- und Palliativarbeit von Grünewald,  Gabriele, Paal,  Piret, Rizzi,  Katharina E.
Die Bevölkerung ist bezüglich Herkunft, Staatsangehörigkeit, Muttersprache, kultureller Prägung und Religionszugehörigkeit vielfältiger geworden. Dies erfordert eine Öffnung für die kulturelle Vielfalt auch in der Hospiz- und Palliativarbeit. Es ist hospizlicher Anspruch, die kulturspezifischen Bedürfnisse von kranken Menschen am Lebensende und deren Familien so weit als möglich zu erfüllen. Das Buch zeigt theoretische und praktische Grundlagen und gibt eine Orientierung für Qualifizierungsmaßnahmen zur kultursensiblen Begleitung und zur Netzwerkarbeit mit ausgewählten Fachdiensten und Communities.
Aktualisiert: 2023-06-30
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Psycho-soziale Beratung von Migranten

Psycho-soziale Beratung von Migranten von Bauer,  Ullrich, Irdem,  Gülcan, Körner,  Wilhelm
Migranten/innen und ihre Familien bilden heute in allen Bereichen der Beratung eine wichtige Adressatengruppe. Insbesondere die psycho-soziale Beratung vulnerabler Zielgruppen bildet dabei ein Praxisfeld von wachsender Bedeutung. Sie hat zunehmend damit zu tun, ein Gegengewicht zur ethnischen Segregation von Zuwanderern zu bilden sowie soziale und gesundheitliche Belastungen abzufedern. Der erste Teil des Buches beantwortet Fragen nach den sozialen, kulturellen, aber auch psychischen Besonderheiten der Zielgruppe der Migranten/innen. Die folgenden beiden Teile behandeln zum einen für Kinder und Jugendliche, zum anderen für Erwachsene bewährte Methoden in der Beratung auf der Basis interkultureller Kompetenzen und eines kultursensiblen Vorgehens.
Aktualisiert: 2023-06-30
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Psycho-soziale Beratung von Migranten

Psycho-soziale Beratung von Migranten von Bauer,  Ullrich, Irdem,  Gülcan, Körner,  Wilhelm
Migranten/innen und ihre Familien bilden heute in allen Bereichen der Beratung eine wichtige Adressatengruppe. Insbesondere die psycho-soziale Beratung vulnerabler Zielgruppen bildet dabei ein Praxisfeld von wachsender Bedeutung. Sie hat zunehmend damit zu tun, ein Gegengewicht zur ethnischen Segregation von Zuwanderern zu bilden sowie soziale und gesundheitliche Belastungen abzufedern. Der erste Teil des Buches beantwortet Fragen nach den sozialen, kulturellen, aber auch psychischen Besonderheiten der Zielgruppe der Migranten/innen. Die folgenden beiden Teile behandeln zum einen für Kinder und Jugendliche, zum anderen für Erwachsene bewährte Methoden in der Beratung auf der Basis interkultureller Kompetenzen und eines kultursensiblen Vorgehens.
Aktualisiert: 2023-06-30
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Chancen-gleich. Kulturelle Vielfalt als Ressource in frühkindlichen Bildungsprozessen

Chancen-gleich. Kulturelle Vielfalt als Ressource in frühkindlichen Bildungsprozessen von Fischer,  Sibylle, Fröhlich-Gildhoff,  Klaus
Mehr Teilhabe und Chancengerechtigkeit von Kindern aus Familien mit Zuwanderungsgeschichte ist eine der gesellschaftlichen Zukunftsaufgaben. Eine entscheidende Rolle wird dabei pädagogischen Fachkräften zugewiesen. Hier setzt das Qualifizierungsprogramm "Chancen-gleich" an. Aus- und Weiterbildungsziele sind dabei auf der theoretischen Ebene: reflexives Wissen zum Umgang mit Diversität und Pluralität, Ausbildung von Kultursensibilität und Bewusstsein für Chancengerechtigkeit. Das Programm zeigt dann handlungsorientierte Möglichkeiten zur "kultursensiblen" Gestaltung von Bildungs- und Entwicklungsprozessen in Kindertageseinrichtungen.
Aktualisiert: 2023-06-30
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Chancen-gleich. Kulturelle Vielfalt als Ressource in frühkindlichen Bildungsprozessen

Chancen-gleich. Kulturelle Vielfalt als Ressource in frühkindlichen Bildungsprozessen von Fischer,  Sibylle, Fröhlich-Gildhoff,  Klaus
Mehr Teilhabe und Chancengerechtigkeit von Kindern aus Familien mit Zuwanderungsgeschichte ist eine der gesellschaftlichen Zukunftsaufgaben. Eine entscheidende Rolle wird dabei pädagogischen Fachkräften zugewiesen. Hier setzt das Qualifizierungsprogramm "Chancen-gleich" an. Aus- und Weiterbildungsziele sind dabei auf der theoretischen Ebene: reflexives Wissen zum Umgang mit Diversität und Pluralität, Ausbildung von Kultursensibilität und Bewusstsein für Chancengerechtigkeit. Das Programm zeigt dann handlungsorientierte Möglichkeiten zur "kultursensiblen" Gestaltung von Bildungs- und Entwicklungsprozessen in Kindertageseinrichtungen.
Aktualisiert: 2023-06-30
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Religionssensible Psychotherapie und Psychiatrie

Religionssensible Psychotherapie und Psychiatrie von Ackers,  Susanne, Alabdullah,  Jihad, Alkan Härtwig,  Elif, Antes,  Peter, Assion,  Hans-Jörg, Beelitz,  Thomas, Brandt,  Lasse, Ceylan,  Raul, Demling,  Joachim, Haynes,  John, Heiden,  Angelika, Heinz,  Andreas, Jakob,  Beate, Kellner,  Martin, Klosinski,  Gunther, Machleidt,  Wielant, Mahler,  Lieselotte, Montag,  Christiane, Mönter,  Norbert, Peifer,  Konrad, Peseschkian,  Hamid, Pfeifer,  Samuel, Plöderl,  Martin, Rothschild,  Walter, Rüschoff,  Ibrahim, Scherzenski,  Sabrina, Schouler-Ocak,  Meryam, Stern,  Nicolai, Utsch,  Michael, Virtbauer,  Gerald, Wagemann,  Gertrud, Zechert,  Christian, Zinser,  Hartmut
Globalisierung und Migrationsbewegungen tragen zu einer verstärkten Beachtung religiöser und spiritueller Fragen in unserer Gesellschaft bei. Das bringt auch für die Psychotherapie und die psychiatrische Behandlung verschärfte Herausforderungen mit sich. In diesem Werk werden das Hintergrundwissen zu diesem Veränderungsprozess wie auch Krankheits- und Gesundungsmodelle der verschiedenen religiösen und spirituellen Traditionen vorgestellt und Beispiele angewandter religionssensibler Psychotherapie kritisch bewertet. Der Herausgeberband beleuchtet damit einen lange übergangenen und zunehmend wichtigen Aspekt psychotherapeutischer und psychiatrischer Praxis.
Aktualisiert: 2023-06-30
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Religionssensible Psychotherapie und Psychiatrie

Religionssensible Psychotherapie und Psychiatrie von Ackers,  Susanne, Alabdullah,  Jihad, Alkan Härtwig,  Elif, Antes,  Peter, Assion,  Hans-Jörg, Beelitz,  Thomas, Brandt,  Lasse, Ceylan,  Raul, Demling,  Joachim, Haynes,  John, Heiden,  Angelika, Heinz,  Andreas, Jakob,  Beate, Kellner,  Martin, Klosinski,  Gunther, Machleidt,  Wielant, Mahler,  Lieselotte, Montag,  Christiane, Mönter,  Norbert, Peifer,  Konrad, Peseschkian,  Hamid, Pfeifer,  Samuel, Plöderl,  Martin, Rothschild,  Walter, Rüschoff,  Ibrahim, Scherzenski,  Sabrina, Schouler-Ocak,  Meryam, Stern,  Nicolai, Utsch,  Michael, Virtbauer,  Gerald, Wagemann,  Gertrud, Zechert,  Christian, Zinser,  Hartmut
Globalisierung und Migrationsbewegungen tragen zu einer verstärkten Beachtung religiöser und spiritueller Fragen in unserer Gesellschaft bei. Das bringt auch für die Psychotherapie und die psychiatrische Behandlung verschärfte Herausforderungen mit sich. In diesem Werk werden das Hintergrundwissen zu diesem Veränderungsprozess wie auch Krankheits- und Gesundungsmodelle der verschiedenen religiösen und spirituellen Traditionen vorgestellt und Beispiele angewandter religionssensibler Psychotherapie kritisch bewertet. Der Herausgeberband beleuchtet damit einen lange übergangenen und zunehmend wichtigen Aspekt psychotherapeutischer und psychiatrischer Praxis.
Aktualisiert: 2023-06-30
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Religionssensible Psychotherapie und Psychiatrie

Religionssensible Psychotherapie und Psychiatrie von Ackers,  Susanne, Alabdullah,  Jihad, Alkan Härtwig,  Elif, Antes,  Peter, Assion,  Hans-Jörg, Beelitz,  Thomas, Brandt,  Lasse, Ceylan,  Raul, Demling,  Joachim, Haynes,  John, Heiden,  Angelika, Heinz,  Andreas, Jakob,  Beate, Kellner,  Martin, Klosinski,  Gunther, Machleidt,  Wielant, Mahler,  Lieselotte, Montag,  Christiane, Mönter,  Norbert, Peifer,  Konrad, Peseschkian,  Hamid, Pfeifer,  Samuel, Plöderl,  Martin, Rothschild,  Walter, Rüschoff,  Ibrahim, Scherzenski,  Sabrina, Schouler-Ocak,  Meryam, Stern,  Nicolai, Utsch,  Michael, Virtbauer,  Gerald, Wagemann,  Gertrud, Zechert,  Christian, Zinser,  Hartmut
Globalisierung und Migrationsbewegungen tragen zu einer verstärkten Beachtung religiöser und spiritueller Fragen in unserer Gesellschaft bei. Das bringt auch für die Psychotherapie und die psychiatrische Behandlung verschärfte Herausforderungen mit sich. In diesem Werk werden das Hintergrundwissen zu diesem Veränderungsprozess wie auch Krankheits- und Gesundungsmodelle der verschiedenen religiösen und spirituellen Traditionen vorgestellt und Beispiele angewandter religionssensibler Psychotherapie kritisch bewertet. Der Herausgeberband beleuchtet damit einen lange übergangenen und zunehmend wichtigen Aspekt psychotherapeutischer und psychiatrischer Praxis.
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