Übungsmaterial: Spielesammlung mit Kopiervorlagen und Audio-CD für Lehrer an Grundschule und Förderschule, Fächer: Förderunterricht, Klasse 1–4 +++ Die Kinder werden große Ohren machen – denn hier dreht sich alles ums Hinhören und Zuhören! In abwechslungsreichen Spielen trainieren die Schüler kindgerecht ihre auditive Wahrnehmung und die phonologische Bewusstheit. Auch Sie dürften an dieser Stelle hellhörig werden: Das Materialpaket aus Spielanleitungen, Arbeitsblättern und passender Audio-CD macht die Umsetzung nämlich geradezu unerhört leicht. Alle Spiele sind ohne große Vorbereitung sofort einsetzbar. Das Trainingsmaterial ist praktischerweise zweigeteilt: Im Bereich „auditive Wahrnehmung“ beschäftigen sich die Kinder mit Alltagsgeräuschen und akustischen Signalen – z. B. beim Geräusche-Raten oder Bingo. Sie üben, Aufträgen zu folgen – beispielsweise über Mal-Diktate –, und trainieren ihr auditives Gedächtnis bzw. ihre Merkfähigkeit, etwa beim „Kofferpacken mit Geräuschen“. Zudem lernen sie, die Ohren auch mal auf Durchzug zu stellen, um sich beispielsweise bei Tests nicht ablenken zu lassen. Im zweiten Teil geht es dann um die phonologische Bewusstheit. Hier ist von Spielvariationen und Übungen rund um Reime und Silben bis hin zum Wiedererkennen und Zählen von Anlauten, Inlauten und Endlauten alles Wichtige dabei. Und auch das ist hoffentlich Musik in Ihren Ohren: Alle Spiele sind leicht verständlich beschrieben und es gibt zahlreiche Kopiervorlagen.
Aktualisiert: 2023-07-01
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Übungsmaterial: Spielesammlung mit Kopiervorlagen und Audio-CD für Lehrer an Grundschule und Förderschule, Fächer: Förderunterricht, Klasse 1–4 +++ Die Kinder werden große Ohren machen – denn hier dreht sich alles ums Hinhören und Zuhören! In abwechslungsreichen Spielen trainieren die Schüler kindgerecht ihre auditive Wahrnehmung und die phonologische Bewusstheit. Auch Sie dürften an dieser Stelle hellhörig werden: Das Materialpaket aus Spielanleitungen, Arbeitsblättern und passender Audio-CD macht die Umsetzung nämlich geradezu unerhört leicht. Alle Spiele sind ohne große Vorbereitung sofort einsetzbar. Das Trainingsmaterial ist praktischerweise zweigeteilt: Im Bereich „auditive Wahrnehmung“ beschäftigen sich die Kinder mit Alltagsgeräuschen und akustischen Signalen – z. B. beim Geräusche-Raten oder Bingo. Sie üben, Aufträgen zu folgen – beispielsweise über Mal-Diktate –, und trainieren ihr auditives Gedächtnis bzw. ihre Merkfähigkeit, etwa beim „Kofferpacken mit Geräuschen“. Zudem lernen sie, die Ohren auch mal auf Durchzug zu stellen, um sich beispielsweise bei Tests nicht ablenken zu lassen. Im zweiten Teil geht es dann um die phonologische Bewusstheit. Hier ist von Spielvariationen und Übungen rund um Reime und Silben bis hin zum Wiedererkennen und Zählen von Anlauten, Inlauten und Endlauten alles Wichtige dabei. Und auch das ist hoffentlich Musik in Ihren Ohren: Alle Spiele sind leicht verständlich beschrieben und es gibt zahlreiche Kopiervorlagen.
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Übungsmaterial: Spielesammlung mit Kopiervorlagen und Audio-CD für Lehrer an Grundschule und Förderschule, Fächer: Förderunterricht, Klasse 1–4 +++ Die Kinder werden große Ohren machen – denn hier dreht sich alles ums Hinhören und Zuhören! In abwechslungsreichen Spielen trainieren die Schüler kindgerecht ihre auditive Wahrnehmung und die phonologische Bewusstheit. Auch Sie dürften an dieser Stelle hellhörig werden: Das Materialpaket aus Spielanleitungen, Arbeitsblättern und passender Audio-CD macht die Umsetzung nämlich geradezu unerhört leicht. Alle Spiele sind ohne große Vorbereitung sofort einsetzbar. Das Trainingsmaterial ist praktischerweise zweigeteilt: Im Bereich „auditive Wahrnehmung“ beschäftigen sich die Kinder mit Alltagsgeräuschen und akustischen Signalen – z. B. beim Geräusche-Raten oder Bingo. Sie üben, Aufträgen zu folgen – beispielsweise über Mal-Diktate –, und trainieren ihr auditives Gedächtnis bzw. ihre Merkfähigkeit, etwa beim „Kofferpacken mit Geräuschen“. Zudem lernen sie, die Ohren auch mal auf Durchzug zu stellen, um sich beispielsweise bei Tests nicht ablenken zu lassen. Im zweiten Teil geht es dann um die phonologische Bewusstheit. Hier ist von Spielvariationen und Übungen rund um Reime und Silben bis hin zum Wiedererkennen und Zählen von Anlauten, Inlauten und Endlauten alles Wichtige dabei. Und auch das ist hoffentlich Musik in Ihren Ohren: Alle Spiele sind leicht verständlich beschrieben und es gibt zahlreiche Kopiervorlagen.
Aktualisiert: 2023-07-01
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Unterrichtsmaterial für Lehrer bzw. Klassenlehrer an weiterführenden Schulen, Fächer: Soziales Lernen und Konfliktmanagement, Klasse 7–13, sowie für die Jugendarbeit +++ Darüber lässt sich nicht streiten: Konflikte gehören zum Schulalltag. Das Streitschlichter-Konzept ist ideal, um sie unter Mitgestaltung der Schüler schnell, effektiv und nachhaltig zu lösen. Ohne „erwachsenes Eingreifen“ klären die Jugendlichen ihre Streitigkeiten untereinander und übernehmen Verantwortung – für ihr eigenes Verhalten und für das Klassenklima. Wie es geht, zeigt dieses umfassende Trainingspaket rund um Streitschlichtung bzw. Peer-Mediation speziell für die Sekundarstufe. Dabei können Sie aus den sofort einsetzbaren Kopiervorlagen und Übungen je nach Bedarf flexibel auswählen: Sensibilisieren Sie mit den Arbeitsblättern Ihre Klasse ganz generell für die Themen Konfliktmanagement und Gewaltprävention bzw. gewaltfreie Kommunikation, setzen Sie die Übungen regelmäßig ein, um soziales Lernen zu fördern und die Klassengemeinschaft zu stärken, oder nutzen Sie die Materialien, um eine bestimmte Schülergruppe zu Streitschlichtern auszubilden. Ganz gleich, ob Sie allgemein die Konfliktkompetenz Ihrer Schüler stärken und für ein besseres Miteinander sorgen oder das Streichtschlichter-Konzept an Ihrer Schule einführen wollen: Mit diesen Arbeitsblättern und konkreten Übungen klappt es ohne Probleme. Und (fast) alle anderen Probleme lösen die Schüler in Zukunft selbst.
Aktualisiert: 2023-07-01
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Unterrichtsmaterial für Lehrer bzw. Klassenlehrer an weiterführenden Schulen, Fächer: Soziales Lernen und Konfliktmanagement, Klasse 7–13, sowie für die Jugendarbeit +++ Darüber lässt sich nicht streiten: Konflikte gehören zum Schulalltag. Das Streitschlichter-Konzept ist ideal, um sie unter Mitgestaltung der Schüler schnell, effektiv und nachhaltig zu lösen. Ohne „erwachsenes Eingreifen“ klären die Jugendlichen ihre Streitigkeiten untereinander und übernehmen Verantwortung – für ihr eigenes Verhalten und für das Klassenklima. Wie es geht, zeigt dieses umfassende Trainingspaket rund um Streitschlichtung bzw. Peer-Mediation speziell für die Sekundarstufe. Dabei können Sie aus den sofort einsetzbaren Kopiervorlagen und Übungen je nach Bedarf flexibel auswählen: Sensibilisieren Sie mit den Arbeitsblättern Ihre Klasse ganz generell für die Themen Konfliktmanagement und Gewaltprävention bzw. gewaltfreie Kommunikation, setzen Sie die Übungen regelmäßig ein, um soziales Lernen zu fördern und die Klassengemeinschaft zu stärken, oder nutzen Sie die Materialien, um eine bestimmte Schülergruppe zu Streitschlichtern auszubilden. Ganz gleich, ob Sie allgemein die Konfliktkompetenz Ihrer Schüler stärken und für ein besseres Miteinander sorgen oder das Streichtschlichter-Konzept an Ihrer Schule einführen wollen: Mit diesen Arbeitsblättern und konkreten Übungen klappt es ohne Probleme. Und (fast) alle anderen Probleme lösen die Schüler in Zukunft selbst.
Aktualisiert: 2023-07-01
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Unterrichtsmaterial für Lehrer bzw. Klassenlehrer an weiterführenden Schulen, Fächer: Soziales Lernen und Konfliktmanagement, Klasse 7–13, sowie für die Jugendarbeit +++ Darüber lässt sich nicht streiten: Konflikte gehören zum Schulalltag. Das Streitschlichter-Konzept ist ideal, um sie unter Mitgestaltung der Schüler schnell, effektiv und nachhaltig zu lösen. Ohne „erwachsenes Eingreifen“ klären die Jugendlichen ihre Streitigkeiten untereinander und übernehmen Verantwortung – für ihr eigenes Verhalten und für das Klassenklima. Wie es geht, zeigt dieses umfassende Trainingspaket rund um Streitschlichtung bzw. Peer-Mediation speziell für die Sekundarstufe. Dabei können Sie aus den sofort einsetzbaren Kopiervorlagen und Übungen je nach Bedarf flexibel auswählen: Sensibilisieren Sie mit den Arbeitsblättern Ihre Klasse ganz generell für die Themen Konfliktmanagement und Gewaltprävention bzw. gewaltfreie Kommunikation, setzen Sie die Übungen regelmäßig ein, um soziales Lernen zu fördern und die Klassengemeinschaft zu stärken, oder nutzen Sie die Materialien, um eine bestimmte Schülergruppe zu Streitschlichtern auszubilden. Ganz gleich, ob Sie allgemein die Konfliktkompetenz Ihrer Schüler stärken und für ein besseres Miteinander sorgen oder das Streichtschlichter-Konzept an Ihrer Schule einführen wollen: Mit diesen Arbeitsblättern und konkreten Übungen klappt es ohne Probleme. Und (fast) alle anderen Probleme lösen die Schüler in Zukunft selbst.
Aktualisiert: 2023-07-01
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Praxisratgeber für Lehrer an Grundschulen +++ Elternsprechtage, Beratungsgespräche, z. B. zu Förderplänen, zum Entwicklungsstand oder zu Erziehungsfragen, Konfliktgespräche oder auch Versetzungsgespräche: Im Schulalltag müssen Sie verschiedenste Gesprächssituationen meistern. Wie gut, dass eine konstruktive und professionelle Gesprächsführung erlernbar ist – und mit diesen Praxismaterialien gelingt es ganz leicht! Die Trainingsmethoden sind erprobt und bewährt, denn die Autorin ist auf das Thema spezialisiert und bietet Fortbildungen für Pädagogen. Maximale Praxisnähe steht darum auch im Vordergrund: Schon beim Basiswissen zur Gesprächsführung schwingt die Autorin keine großen Reden, sondern konzentriert sich auf das Wesentliche. Es folgen wertvolle Informationen und konkrete Hilfen für typische Gesprächsanlässe in der Schule, die das neue Wissen anschaulich und besonders leicht anwendbar machen. Als speziellen Service gibt es zudem Arbeitsblätter, Checklisten, Vorlagen zur Vor- und Nachbereitung von Gesprächen sowie viele Praxistipps und Übungen zum Selbstcoaching. So lernen Sie Schritt für Schritt und leicht verständlich, wie Sie Elterngespräche vorbereiten und kompetent führen. Von den Voraussetzungen für gelingende Gespräche und den relevanten Grundlagen der Kommunikation über ein sicheres Auftreten bis hin zu verschiedenen Instrumenten der Gesprächsführung: Hier finden Sie geballtes Wissen, das Sie bestens für sämtliche Gespräche mit den Eltern im Schulalltag rüstet. Sie sehen: Sie müssen nun wirklich kein Rhetorik-Genie sein, um gute Elterngespräche zu führen und die Elternarbeit konstruktiv zu gestalten – mit diesem Handbuch gelingt es garantiert!
Aktualisiert: 2023-07-01
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Praxisratgeber für Lehrer an Grundschulen +++ Elternsprechtage, Beratungsgespräche, z. B. zu Förderplänen, zum Entwicklungsstand oder zu Erziehungsfragen, Konfliktgespräche oder auch Versetzungsgespräche: Im Schulalltag müssen Sie verschiedenste Gesprächssituationen meistern. Wie gut, dass eine konstruktive und professionelle Gesprächsführung erlernbar ist – und mit diesen Praxismaterialien gelingt es ganz leicht! Die Trainingsmethoden sind erprobt und bewährt, denn die Autorin ist auf das Thema spezialisiert und bietet Fortbildungen für Pädagogen. Maximale Praxisnähe steht darum auch im Vordergrund: Schon beim Basiswissen zur Gesprächsführung schwingt die Autorin keine großen Reden, sondern konzentriert sich auf das Wesentliche. Es folgen wertvolle Informationen und konkrete Hilfen für typische Gesprächsanlässe in der Schule, die das neue Wissen anschaulich und besonders leicht anwendbar machen. Als speziellen Service gibt es zudem Arbeitsblätter, Checklisten, Vorlagen zur Vor- und Nachbereitung von Gesprächen sowie viele Praxistipps und Übungen zum Selbstcoaching. So lernen Sie Schritt für Schritt und leicht verständlich, wie Sie Elterngespräche vorbereiten und kompetent führen. Von den Voraussetzungen für gelingende Gespräche und den relevanten Grundlagen der Kommunikation über ein sicheres Auftreten bis hin zu verschiedenen Instrumenten der Gesprächsführung: Hier finden Sie geballtes Wissen, das Sie bestens für sämtliche Gespräche mit den Eltern im Schulalltag rüstet. Sie sehen: Sie müssen nun wirklich kein Rhetorik-Genie sein, um gute Elterngespräche zu führen und die Elternarbeit konstruktiv zu gestalten – mit diesem Handbuch gelingt es garantiert!
Aktualisiert: 2023-07-01
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Ratgeber für Lehrer an weiterführenden Schulen, Klasse 5-10 +++ In jeder Klasse treffen unterschiedliche Charaktere von Schülern und Lehrern nicht ganz freiwillig aufeinander – Konflikte und Unterrichtsstörungen bleiben da nicht aus. Diese reichen von kleinen Streitigkeiten und Beschimpfungen unter Schülern über Mobbing bis zur gezielten Provokation der Lehrkraft, was das Unterrichten in einer Klasse nahezu unmöglich machen kann. Die Autoren stellen in diesem Arbeitsbuch sofort umsetzbare Strategien vor, mit deren Hilfe Sie Streit und Auseinandersetzungen im konkreten Fall entschärfen und ihnen in Zukunft vorbeugen können. Die Strategien für konkrete Problemfälle sowie für die Prävention von Konflikten reichen von Tipps zu Streitschlichtung und zum Klassenrat als Mittel der Mediation über Hinweise zum angemessenen Umgang mit Provokateuren bis zum Bilden von Aktionsbündnissen für besonders schwierige Klassen. Konkrete Übungen, z. B. zur Regeleinhaltung oder dem Zeigen von Respekt, Kopiervorlagen und Schritt-für-Schritt-Anleitungen, z. B. zur Wiederherstellung der Autorität des Lehrers, sorgen für eine gelingende Umsetzung in jeder Situation.
Aktualisiert: 2023-07-01
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Ratgeber für Lehrer an weiterführenden Schulen, Klasse 5-10 +++ In jeder Klasse treffen unterschiedliche Charaktere von Schülern und Lehrern nicht ganz freiwillig aufeinander – Konflikte und Unterrichtsstörungen bleiben da nicht aus. Diese reichen von kleinen Streitigkeiten und Beschimpfungen unter Schülern über Mobbing bis zur gezielten Provokation der Lehrkraft, was das Unterrichten in einer Klasse nahezu unmöglich machen kann. Die Autoren stellen in diesem Arbeitsbuch sofort umsetzbare Strategien vor, mit deren Hilfe Sie Streit und Auseinandersetzungen im konkreten Fall entschärfen und ihnen in Zukunft vorbeugen können. Die Strategien für konkrete Problemfälle sowie für die Prävention von Konflikten reichen von Tipps zu Streitschlichtung und zum Klassenrat als Mittel der Mediation über Hinweise zum angemessenen Umgang mit Provokateuren bis zum Bilden von Aktionsbündnissen für besonders schwierige Klassen. Konkrete Übungen, z. B. zur Regeleinhaltung oder dem Zeigen von Respekt, Kopiervorlagen und Schritt-für-Schritt-Anleitungen, z. B. zur Wiederherstellung der Autorität des Lehrers, sorgen für eine gelingende Umsetzung in jeder Situation.
Aktualisiert: 2023-07-01
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Ratgeber für Lehrer an weiterführenden Schulen, Klasse 5-10 +++ In jeder Klasse treffen unterschiedliche Charaktere von Schülern und Lehrern nicht ganz freiwillig aufeinander – Konflikte und Unterrichtsstörungen bleiben da nicht aus. Diese reichen von kleinen Streitigkeiten und Beschimpfungen unter Schülern über Mobbing bis zur gezielten Provokation der Lehrkraft, was das Unterrichten in einer Klasse nahezu unmöglich machen kann. Die Autoren stellen in diesem Arbeitsbuch sofort umsetzbare Strategien vor, mit deren Hilfe Sie Streit und Auseinandersetzungen im konkreten Fall entschärfen und ihnen in Zukunft vorbeugen können. Die Strategien für konkrete Problemfälle sowie für die Prävention von Konflikten reichen von Tipps zu Streitschlichtung und zum Klassenrat als Mittel der Mediation über Hinweise zum angemessenen Umgang mit Provokateuren bis zum Bilden von Aktionsbündnissen für besonders schwierige Klassen. Konkrete Übungen, z. B. zur Regeleinhaltung oder dem Zeigen von Respekt, Kopiervorlagen und Schritt-für-Schritt-Anleitungen, z. B. zur Wiederherstellung der Autorität des Lehrers, sorgen für eine gelingende Umsetzung in jeder Situation.
Aktualisiert: 2023-07-01
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Praxisratgeber für Lehrer an Förderschule, Hauptschule, Realschule, Gesamtschule und Gymnasium, Klasse 5–10 +++ Texte sinnerfassend lesen, grammatische Phänomene anwenden und Orthografieregeln richtig umsetzen: Das ist für viele Schüler eine Herausforderung – für Schüler mit LRS und ohne konkrete Hilfe aber oftmals eine unüberwindbare Hürde. Entsprechende LRS-Erlasse sollten dafür sorgen, dass auch diese Schüler ihre Schullaufbahn erfolgreich beenden. Doch Unwissenheit und Unsicherheit hinsichtlich der rechtlichen Möglichkeiten und unterschiedliche Verwaltungsvorschriften erschweren die Umsetzung der Maßnahmen und gehen zu Lasten der betroffenen Kinder. Die sogenannten Entwicklungsstörungen, zu denen auch die Lese-Rechtschreib-Schwäche zählt, sind nicht nur in der Grundschule ein Problem. In der weiterführenden Schule stehen Schüler, Eltern und Lehrer ebenfalls vor dieser Herausforderung. Der vorliegende Ratgeber bietet fundierte Antworten bei wohldosiertem theoretischen Hintergrundwissen: Neben einer grundlegenden Definition der Lernstörung thematisiert er das Verfahren der Diagnose und gibt Tipps zur Zusammenarbeit mit den Eltern. Er zeigt Ihnen außerdem die rechtlichen Rahmenbedingungen übersichtlich auf und verdeutlicht die Möglichkeiten der außerschulischen Hilfen und Förderungen. Durch die praxisorientierte und ganzheitliche Herangehensweise des Ratgebers gelingt Ihnen sowohl im sozialen als auch im fachlichen Bereich ein unkompliziertes Fordern und Fördern in jedem Unterricht.
Aktualisiert: 2023-07-01
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Praxisratgeber für Lehrer an Förderschule, Hauptschule, Realschule, Gesamtschule und Gymnasium, Klasse 5–10 +++ Texte sinnerfassend lesen, grammatische Phänomene anwenden und Orthografieregeln richtig umsetzen: Das ist für viele Schüler eine Herausforderung – für Schüler mit LRS und ohne konkrete Hilfe aber oftmals eine unüberwindbare Hürde. Entsprechende LRS-Erlasse sollten dafür sorgen, dass auch diese Schüler ihre Schullaufbahn erfolgreich beenden. Doch Unwissenheit und Unsicherheit hinsichtlich der rechtlichen Möglichkeiten und unterschiedliche Verwaltungsvorschriften erschweren die Umsetzung der Maßnahmen und gehen zu Lasten der betroffenen Kinder. Die sogenannten Entwicklungsstörungen, zu denen auch die Lese-Rechtschreib-Schwäche zählt, sind nicht nur in der Grundschule ein Problem. In der weiterführenden Schule stehen Schüler, Eltern und Lehrer ebenfalls vor dieser Herausforderung. Der vorliegende Ratgeber bietet fundierte Antworten bei wohldosiertem theoretischen Hintergrundwissen: Neben einer grundlegenden Definition der Lernstörung thematisiert er das Verfahren der Diagnose und gibt Tipps zur Zusammenarbeit mit den Eltern. Er zeigt Ihnen außerdem die rechtlichen Rahmenbedingungen übersichtlich auf und verdeutlicht die Möglichkeiten der außerschulischen Hilfen und Förderungen. Durch die praxisorientierte und ganzheitliche Herangehensweise des Ratgebers gelingt Ihnen sowohl im sozialen als auch im fachlichen Bereich ein unkompliziertes Fordern und Fördern in jedem Unterricht.
Aktualisiert: 2023-07-01
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Praxisratgeber für Lehrer an Förderschule, Hauptschule, Realschule, Gesamtschule und Gymnasium, Klasse 5–10 +++ Texte sinnerfassend lesen, grammatische Phänomene anwenden und Orthografieregeln richtig umsetzen: Das ist für viele Schüler eine Herausforderung – für Schüler mit LRS und ohne konkrete Hilfe aber oftmals eine unüberwindbare Hürde. Entsprechende LRS-Erlasse sollten dafür sorgen, dass auch diese Schüler ihre Schullaufbahn erfolgreich beenden. Doch Unwissenheit und Unsicherheit hinsichtlich der rechtlichen Möglichkeiten und unterschiedliche Verwaltungsvorschriften erschweren die Umsetzung der Maßnahmen und gehen zu Lasten der betroffenen Kinder. Die sogenannten Entwicklungsstörungen, zu denen auch die Lese-Rechtschreib-Schwäche zählt, sind nicht nur in der Grundschule ein Problem. In der weiterführenden Schule stehen Schüler, Eltern und Lehrer ebenfalls vor dieser Herausforderung. Der vorliegende Ratgeber bietet fundierte Antworten bei wohldosiertem theoretischen Hintergrundwissen: Neben einer grundlegenden Definition der Lernstörung thematisiert er das Verfahren der Diagnose und gibt Tipps zur Zusammenarbeit mit den Eltern. Er zeigt Ihnen außerdem die rechtlichen Rahmenbedingungen übersichtlich auf und verdeutlicht die Möglichkeiten der außerschulischen Hilfen und Förderungen. Durch die praxisorientierte und ganzheitliche Herangehensweise des Ratgebers gelingt Ihnen sowohl im sozialen als auch im fachlichen Bereich ein unkompliziertes Fordern und Fördern in jedem Unterricht.
Aktualisiert: 2023-07-01
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Methodensammlung für Lehrer an weiterführenden Schulen, schulformübergreifend, Fächer: fachübergreifend, Klasse 5–13 +++ Ein gut strukturierter, methodisch abwechslungsreicher Unterricht hält die Schüler am Ball, hilft Lehrern, im Unterricht die Fäden in der Hand zu behalten, und sichert den Lernerfolg. Insbesondere Schüler der Sekundarstufen, die nicht immer allein durch den Unterrichtsstoff zu begeistern sind und sich möglicherweise demotiviert, passiv und lustlos berieseln lassen, brauchen unterschiedliche Zugänge und Methoden. Inzwischen bestehen jedoch derart viele Ideen und Techniken, dass es schwerfällt, den Überblick zu behalten und die für die jeweiligen Unterrichtsziele geeigneten auszusuchen. Insbesondere dann, wenn gleich mehrere Methoden für unterschiedliche Fächer oder verschiedene Unterrichtsphasen gebraucht werden, gerät die Unterrichtsvorbereitung zur Methodenfahndung. Damit Sie nicht stundenlang im Internet, Gedächtnis oder Buchregal „kramen“ müssen, finden Sie in dieser Methodensammlung alles, was Sie für die jeweilige Unterrichtssituation benötigen. – Ob Stundeneinstieg, Erarbeitung oder Reflexion. Ob Kooperation, Motivation, Auflockerung oder Wettkampf. Ob Kreativität, Wiederholung, Präsentation oder Abwechslung. – Ganz gleich, was im Fokus der jeweiligen Unterrichtssituation steht, in diesem Methodenband werden Sie bestimmt fündig. Denn diese kompakte Sammlung vereint zahlreiche bewährte Methoden, neue, kreative Ideen und viele beliebte Unterrichtsklassiker. Flexibel und dabei fächerübergreifend einsetzbar, übersichtlich gegliedert und suchfreundlich gestaltet. Damit Sie und Ihre Schüler sich ganz auf den Unterricht konzentrieren können!
Aktualisiert: 2023-07-01
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Übungsmaterial: Spielesammlung mit Kopiervorlagen und Audio-CD für Lehrer an Grundschule und Förderschule, Fächer: Förderunterricht, Klasse 1–4 +++ Die Kinder werden große Ohren machen – denn hier dreht sich alles ums Hinhören und Zuhören! In abwechslungsreichen Spielen trainieren die Schüler kindgerecht ihre auditive Wahrnehmung und die phonologische Bewusstheit. Auch Sie dürften an dieser Stelle hellhörig werden: Das Materialpaket aus Spielanleitungen, Arbeitsblättern und passender Audio-CD macht die Umsetzung nämlich geradezu unerhört leicht. Alle Spiele sind ohne große Vorbereitung sofort einsetzbar. Das Trainingsmaterial ist praktischerweise zweigeteilt: Im Bereich „auditive Wahrnehmung“ beschäftigen sich die Kinder mit Alltagsgeräuschen und akustischen Signalen – z. B. beim Geräusche-Raten oder Bingo. Sie üben, Aufträgen zu folgen – beispielsweise über Mal-Diktate –, und trainieren ihr auditives Gedächtnis bzw. ihre Merkfähigkeit, etwa beim „Kofferpacken mit Geräuschen“. Zudem lernen sie, die Ohren auch mal auf Durchzug zu stellen, um sich beispielsweise bei Tests nicht ablenken zu lassen. Im zweiten Teil geht es dann um die phonologische Bewusstheit. Hier ist von Spielvariationen und Übungen rund um Reime und Silben bis hin zum Wiedererkennen und Zählen von Anlauten, Inlauten und Endlauten alles Wichtige dabei. Und auch das ist hoffentlich Musik in Ihren Ohren: Alle Spiele sind leicht verständlich beschrieben und es gibt zahlreiche Kopiervorlagen.
Aktualisiert: 2023-06-20
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Aktualisiert: 2023-06-05
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Übungsmaterial: Spielesammlung mit Kopiervorlagen und Audio-CD für Lehrer an Grundschule und Förderschule, Fächer: Förderunterricht, Klasse 1–4 +++ Die Kinder werden große Ohren machen – denn hier dreht sich alles ums Hinhören und Zuhören! In abwechslungsreichen Spielen trainieren die Schüler kindgerecht ihre auditive Wahrnehmung und die phonologische Bewusstheit. Auch Sie dürften an dieser Stelle hellhörig werden: Das Materialpaket aus Spielanleitungen, Arbeitsblättern und passender Audio-CD macht die Umsetzung nämlich geradezu unerhört leicht. Alle Spiele sind ohne große Vorbereitung sofort einsetzbar. Das Trainingsmaterial ist praktischerweise zweigeteilt: Im Bereich „auditive Wahrnehmung“ beschäftigen sich die Kinder mit Alltagsgeräuschen und akustischen Signalen – z. B. beim Geräusche-Raten oder Bingo. Sie üben, Aufträgen zu folgen – beispielsweise über Mal-Diktate –, und trainieren ihr auditives Gedächtnis bzw. ihre Merkfähigkeit, etwa beim „Kofferpacken mit Geräuschen“. Zudem lernen sie, die Ohren auch mal auf Durchzug zu stellen, um sich beispielsweise bei Tests nicht ablenken zu lassen. Im zweiten Teil geht es dann um die phonologische Bewusstheit. Hier ist von Spielvariationen und Übungen rund um Reime und Silben bis hin zum Wiedererkennen und Zählen von Anlauten, Inlauten und Endlauten alles Wichtige dabei. Und auch das ist hoffentlich Musik in Ihren Ohren: Alle Spiele sind leicht verständlich beschrieben und es gibt zahlreiche Kopiervorlagen.
Aktualisiert: 2023-06-06
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Dieses Handbuch enthält gezielte, sofort umsetzbare Anleitungen für den erfolgreichen Umgang mit 15 problematischen Verhaltensweisen, die für die Aufmerksamkeitsdefizit Hyperaktivitätsstörung typisch sind. Das Buch im grafischen Stil eines Notizbuches wurde von einer erfahrenen Kinderneuropsychiaterin einfach und klar geschrieben und unterstützt das Lehrpersonal, Kinder mit ADHS im Klassenzimmer besser zu verstehen und zu betreuen. Verschiedene Situationen in der Klasse und die Bedürfnisse der betroffenen Kinder werden erklärt und konkrete Lösungen vorgeschlagen. Wesentlich ist, wie Erwachsene in problematischen Momenten reagieren und wie sie sich den Kindern gegenüber verhalten. In diesem praxisnahen Ratgeber werden richtige und falsche Verhaltensweisen konkret geschildert. Auch für interessierte Eltern, denn ADHS ist eine der häufigsten psychischen Auffälligkeiten bei Kindern und Jugendlichen (in Deutschland 2-6 % aller Kinder und Jugendlichen).
Aktualisiert: 2023-06-02
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Schul- und Beamtenrecht Bayern
Das vierbändige Nachschlagewerk enthält alle schul- und beamtenrechtlichen Gesetze, Verordnungen, Bestimmungen und Richtlinien für die Grund-, Haupt- und Förderschulen
in Bayern. Weiterführende "Ratgeber"-Beiträge erläutern besonders wichtige Themen.
Allgemeine Rechtsvorschriften für Schule und Lehrer
Schulordnung, Unterricht – Schulanlage, Unfallverhütung, Gesundheitspflege
Förderschule
Dienstrecht für Lehrer, Fachlehrer und Förderlehrer
Schüler, Eltern, Öffentlichkeit
Beamtenrecht (Laufbahnrecht, Disziplinarrecht, Beurlaubung, Teilzeit)
Personalvertretung
Besoldung, Vergütung, Entschädigungen
Reise- und Umzugskostenrecht
Vorschuss, Sachschadenersatz, Dienstunfall
Das Recht des Ruhestandsbeamten
Beihilferecht sowie neue Beihilfeverordnung
Wohnungsfürsorge
Steuerrecht, Vorsorge, Pflegefall
Das regelmäßig aktualisierte Werk ist die zuverlässige Arbeitshilfe für alle Beschäftigten an Grund-, Haupt- und Förderschulen in Bayern. Darüber hinaus eignet sich das "BLLV-Handbuch" in idealer Weise auch als Nachschlagewerk für Ruhestandsbeamte, Eltern und Sachaufwandsträger (Kommunen).
Aktualisiert: 2023-06-01
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