Die Beziehung zwischen Lehrperson und Lernenden ist das Fundament jeder pädagogischen Arbeit. Die Beziehungsgestaltung ist jedoch kein Selbstläufer. Vor allem durch herausforderndes Verhalten der Schülerinnen und Schüler erfahren pädagogische Beziehungen eine Belastungsprobe. Hier hilft die Interventionsmethode Banking Time: Über die Stärkung der Beziehung zwischen Lehrperson und Kind kann sie das Auftreten auffälligen Verhaltens reduzieren. Banking Time ist im deutschsprachigen Raum noch wenig bekannt. Es fehlt eine genaue Anleitung für Lehrkräfte und sonderpädagogische Fachpersonen sowie eine ausführliche Darstellung von Praxiserfahrungen. Beides findet in diesem Manual eine Umsetzung.
Aktualisiert: 2023-06-30
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Die Beziehung zwischen Lehrperson und Lernenden ist das Fundament jeder pädagogischen Arbeit. Die Beziehungsgestaltung ist jedoch kein Selbstläufer. Vor allem durch herausforderndes Verhalten der Schülerinnen und Schüler erfahren pädagogische Beziehungen eine Belastungsprobe. Hier hilft die Interventionsmethode Banking Time: Über die Stärkung der Beziehung zwischen Lehrperson und Kind kann sie das Auftreten auffälligen Verhaltens reduzieren. Banking Time ist im deutschsprachigen Raum noch wenig bekannt. Es fehlt eine genaue Anleitung für Lehrkräfte und sonderpädagogische Fachpersonen sowie eine ausführliche Darstellung von Praxiserfahrungen. Beides findet in diesem Manual eine Umsetzung.
Aktualisiert: 2023-06-30
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Auf dem Weg von einer curricular ausdifferenzierten und bewertungsorientierten zu einer individualisierten und anliegenorientierten Ausbildungskultur wurde mit dem Ausbildungscoaching in der Ausbildung von Lehrpersonen ein Format entwickelt, in dem sie ihren Weg der pädagogischen Professionalisierung eigenverantwortlich und selbstgesteuert gestalten. Damit erfolgt ein Transfer systemisch-konstruktivistischer Forschungsansätze der Erwachsenenbildung in die Ausbildungspraxis. In dieser Publikation werden zunächst die wesentlichen Grundlagen und Prinzipien des Ausbildungscoachings vorgestellt und anschließend konkrete Arbeitssettings und Übungsbausteine beschrieben.
Aktualisiert: 2023-06-05
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Auf dem Weg von einer curricular ausdifferenzierten und bewertungsorientierten zu einer individualisierten und anliegenorientierten Ausbildungskultur wurde mit dem Ausbildungscoaching in der Ausbildung von Lehrpersonen ein Format entwickelt, in dem sie ihren Weg der pädagogischen Professionalisierung eigenverantwortlich und selbstgesteuert gestalten. Damit erfolgt ein Transfer systemisch-konstruktivistischer Forschungsansätze der Erwachsenenbildung in die Ausbildungspraxis. In dieser Publikation werden zunächst die wesentlichen Grundlagen und Prinzipien des Ausbildungscoachings vorgestellt und anschließend konkrete Arbeitssettings und Übungsbausteine beschrieben.
Aktualisiert: 2023-05-29
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In den Studien über Studienaufenthalte von Nicht-EU-Bürgern in Deutschland ist die Lebens- und Studienrealität von Bildungsausländern durch Finanzierungsprobleme, hohe Studienabbruchquoten und Aufenthaltssorgen gekennzeichnet. Letztere erweisen sich als das größte Problemfeld während des Studiums. Allerdings fehlen Erkenntnisse darüber wie die administrativen Aufenthaltsentscheidungen zustande kommen, wie sie sich auf die Lebenssituation der Gaststudierenden auswirken und welche Unterstützungen die Nicht-EU-Studierenden an den deutschen Hochschulen erfahren. Der Autor zeigt auf, dass die Bildungsausländer im Studium häufiger an der Bürokratie scheitern als an Motivation und Mangel an Studienleistung. Des Weiteren haben die Betreuer internationaler Studierender häufig keinen Rückhalt von der Hochschulverwaltung und lehnen deshalb aus Angst vor Disziplinarmaßnahmen Hilfeleistungen für aufenthaltsgefährdete Studierende ab.
Aktualisiert: 2023-05-11
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In den Studien über Studienaufenthalte von Nicht-EU-Bürgern in Deutschland ist die Lebens- und Studienrealität von Bildungsausländern durch Finanzierungsprobleme, hohe Studienabbruchquoten und Aufenthaltssorgen gekennzeichnet. Letztere erweisen sich als das größte Problemfeld während des Studiums. Allerdings fehlen Erkenntnisse darüber wie die administrativen Aufenthaltsentscheidungen zustande kommen, wie sie sich auf die Lebenssituation der Gaststudierenden auswirken und welche Unterstützungen die Nicht-EU-Studierenden an den deutschen Hochschulen erfahren. Der Autor zeigt auf, dass die Bildungsausländer im Studium häufiger an der Bürokratie scheitern als an Motivation und Mangel an Studienleistung. Des Weiteren haben die Betreuer internationaler Studierender häufig keinen Rückhalt von der Hochschulverwaltung und lehnen deshalb aus Angst vor Disziplinarmaßnahmen Hilfeleistungen für aufenthaltsgefährdete Studierende ab.
Aktualisiert: 2023-05-11
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Wer heute von Bildung spricht, spricht von ihrer Reform. Aber nichts scheint so reformbedürftig wie die Bildung, und diese Bedürftigkeit steigt mit jeder Reform. Eine warnende Stimme aus der Praxis. Der Pädagoge Herbert Molzbichler beleuchtet konstruktivkritisch das österreichische Bildungssystem, die Bildungspolitik, das aus ufernde Expertentum und die in aller Regel wenig nachhaltigen Reformversuche im heimischen Schulwesen. Das Buch ist ein Plädoyer für eine ganzheitliche Persönlichkeitsbildung, das dem Leser ein umfassendes, detailliertes, facettenreiches Bild vom österreichischen Schul- und Bildungs geschehen präsentiert und darauf hinweist, dass es so nicht weiter gehen kann.
Aktualisiert: 2023-05-11
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Knapp, übersichtlich und äußerst praxisorientiert widmen sich Bianca Ender und Anton Strittmatter der Frage, wie Personalentwicklung im Schulbereich vorangetrieben werden kann, welche Probleme sich stellen, und wie SchulleiterInnen ein professonelles Konzept der Personalentwicklung erarbeiten können.
Der schmale, hervorragend strukturierte Band enthält keine Allheilmittel und Rezepte, aber eine Fülle von Anregungen und nützlichen Konzepten: Handlungsanleitungen, Praxisbeispiele und -instrumente sowie Vorschläge zur Problemlösung, die sich bereits in der Umsetzung bewährt haben.
SchulleiterInnen, die sich mit Personalentwicklung an ihrer Schule auseinandersetzen wollen, erhalten so Unterstützung bei ihrer neuen Aufgabe und Hilfe in kritischen Situationen.
Aus dem Inhalt:
Sich ein Konzept der Personalentwicklung erarbeiten
Begleitung in biografisch kritischen Phasen
Personalportfolio planen
Individuelle Weiterbildung stimulieren und zum gemeinsamen Thema machen
Standort- und Perspektivengespräche führen
Konstruktive Konfliktlösegespräche führen
Hilfreich Feedback geben
Aktualisiert: 2023-05-10
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Der Mega-Bestseller von Reinhold Bilgeri
Als Erna von Gaderthurn im September 1953 das Große Walsertal betritt, ist es für sie Flucht und Neubeginn zugleich. Nach dem Tod ihres Vaters hat sie das elterliche Schloss im Pustertal verlassen, um eine Stelle als Lehrerin in Blons anzutreten. Sie findet in ihrem Kollegen Eugenio Casagrande eine neue Liebe. Doch der 11. Jänner 1954 schlägt eine Schneise, die alles verändern wird, für immer…
Reinhold Bilgeri verwebt meisterhaft das historische Lawinenunglück von Blons mit der Biografie seiner Mutter – ein packender Roman über eine tragische Liebe.
"Es ist ein Hammer von einem Buch. Der Roman ist nicht nur gut, er ist ausgezeichnet."
Michael Köhlmeier
Bisher über 65 000 verkaufte Exemplare
Filmerfolg in China: Golden Rooster Award als "Bester ausländischer Film"
Über 100 000 Besucher des Kinofilms in Österreich
Aktualisiert: 2023-05-11
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Wer heute von Bildung spricht, spricht von ihrer Reform. Aber nichts scheint so reformbedürftig wie die Bildung, und diese Bedürftigkeit steigt mit jeder Reform. Eine warnende Stimme aus der Praxis. Der Pädagoge Herbert Molzbichler beleuchtet konstruktivkritisch das österreichische Bildungssystem, die Bildungspolitik, das aus ufernde Expertentum und die in aller Regel wenig nachhaltigen Reformversuche im heimischen Schulwesen. Das Buch ist ein Plädoyer für eine ganzheitliche Persönlichkeitsbildung, das dem Leser ein umfassendes, detailliertes, facettenreiches Bild vom österreichischen Schul- und Bildungs geschehen präsentiert und darauf hinweist, dass es so nicht weiter gehen kann.
Aktualisiert: 2023-05-11
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Die Beziehung zwischen Lehrperson und Lernenden ist das Fundament jeder pädagogischen Arbeit. Die Beziehungsgestaltung ist jedoch kein Selbstläufer. Vor allem durch herausforderndes Verhalten der Schülerinnen und Schüler erfahren pädagogische Beziehungen eine Belastungsprobe. Hier hilft die Interventionsmethode Banking Time: Über die Stärkung der Beziehung zwischen Lehrperson und Kind kann sie das Auftreten auffälligen Verhaltens reduzieren. Banking Time ist im deutschsprachigen Raum noch wenig bekannt. Es fehlt eine genaue Anleitung für Lehrkräfte und sonderpädagogische Fachpersonen sowie eine ausführliche Darstellung von Praxiserfahrungen. Beides findet in diesem Manual eine Umsetzung.
Aktualisiert: 2023-04-20
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Der Mega-Bestseller von Reinhold Bilgeri
Als Erna von Gaderthurn im September 1953 das Große Walsertal betritt, ist es für sie Flucht und Neubeginn zugleich. Nach dem Tod ihres Vaters hat sie das elterliche Schloss im Pustertal verlassen, um eine Stelle als Lehrerin in Blons anzutreten. Sie findet in ihrem Kollegen Eugenio Casagrande eine neue Liebe. Doch der 11. Jänner 1954 schlägt eine Schneise, die alles verändern wird, für immer…
Reinhold Bilgeri verwebt meisterhaft das historische Lawinenunglück von Blons mit der Biografie seiner Mutter – ein packender Roman über eine tragische Liebe.
"Es ist ein Hammer von einem Buch. Der Roman ist nicht nur gut, er ist ausgezeichnet."
Michael Köhlmeier
Bisher über 65 000 verkaufte Exemplare
Filmerfolg in China: Golden Rooster Award als "Bester ausländischer Film"
Über 100 000 Besucher des Kinofilms in Österreich
Aktualisiert: 2023-02-13
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Auf dem Weg von einer curricular ausdifferenzierten und bewertungsorientierten zu einer individualisierten und anliegenorientierten Ausbildungskultur wurde mit dem Ausbildungscoaching in der Ausbildung von Lehrpersonen ein Format entwickelt, in dem sie ihren Weg der pädagogischen Professionalisierung eigenverantwortlich und selbstgesteuert gestalten. Damit erfolgt ein Transfer systemisch-konstruktivistischer Forschungsansätze der Erwachsenenbildung in die Ausbildungspraxis. In dieser Publikation werden zunächst die wesentlichen Grundlagen und Prinzipien des Ausbildungscoachings vorgestellt und anschließend konkrete Arbeitssettings und Übungsbausteine beschrieben.
Aktualisiert: 2023-04-16
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In den Studien über Studienaufenthalte von Nicht-EU-Bürgern in Deutschland ist die Lebens- und Studienrealität von Bildungsausländern durch Finanzierungsprobleme, hohe Studienabbruchquoten und Aufenthaltssorgen gekennzeichnet. Letztere erweisen sich als das größte Problemfeld während des Studiums. Allerdings fehlen Erkenntnisse darüber wie die administrativen Aufenthaltsentscheidungen zustande kommen, wie sie sich auf die Lebenssituation der Gaststudierenden auswirken und welche Unterstützungen die Nicht-EU-Studierenden an den deutschen Hochschulen erfahren. Der Autor zeigt auf, dass die Bildungsausländer im Studium häufiger an der Bürokratie scheitern als an Motivation und Mangel an Studienleistung. Des Weiteren haben die Betreuer internationaler Studierender häufig keinen Rückhalt von der Hochschulverwaltung und lehnen deshalb aus Angst vor Disziplinarmaßnahmen Hilfeleistungen für aufenthaltsgefährdete Studierende ab.
Aktualisiert: 2023-04-04
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Knapp, übersichtlich und äußerst praxisorientiert widmen sich Bianca Ender und Anton Strittmatter der Frage, wie Personalentwicklung im Schulbereich vorangetrieben werden kann, welche Probleme sich stellen, und wie SchulleiterInnen ein professonelles Konzept der Personalentwicklung erarbeiten können.
Der schmale, hervorragend strukturierte Band enthält keine Allheilmittel und Rezepte, aber eine Fülle von Anregungen und nützlichen Konzepten: Handlungsanleitungen, Praxisbeispiele und -instrumente sowie Vorschläge zur Problemlösung, die sich bereits in der Umsetzung bewährt haben.
SchulleiterInnen, die sich mit Personalentwicklung an ihrer Schule auseinandersetzen wollen, erhalten so Unterstützung bei ihrer neuen Aufgabe und Hilfe in kritischen Situationen.
Aus dem Inhalt:
Sich ein Konzept der Personalentwicklung erarbeiten
Begleitung in biografisch kritischen Phasen
Personalportfolio planen
Individuelle Weiterbildung stimulieren und zum gemeinsamen Thema machen
Standort- und Perspektivengespräche führen
Konstruktive Konfliktlösegespräche führen
Hilfreich Feedback geben
Aktualisiert: 2023-02-14
> findR *
In den Studien über Studienaufenthalte von Nicht-EU-Bürgern in Deutschland ist die Lebens- und Studienrealität von Bildungsausländern durch Finanzierungsprobleme, hohe Studienabbruchquoten und Aufenthaltssorgen gekennzeichnet. Letztere erweisen sich als das größte Problemfeld während des Studiums. Allerdings fehlen Erkenntnisse darüber wie die administrativen Aufenthaltsentscheidungen zustande kommen, wie sie sich auf die Lebenssituation der Gaststudierenden auswirken und welche Unterstützungen die Nicht-EU-Studierenden an den deutschen Hochschulen erfahren. Der Autor zeigt auf, dass die Bildungsausländer im Studium häufiger an der Bürokratie scheitern als an Motivation und Mangel an Studienleistung. Des Weiteren haben die Betreuer internationaler Studierender häufig keinen Rückhalt von der Hochschulverwaltung und lehnen deshalb aus Angst vor Disziplinarmaßnahmen Hilfeleistungen für aufenthaltsgefährdete Studierende ab.
Aktualisiert: 2023-04-04
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Wer heute von Bildung spricht, spricht von ihrer Reform. Aber nichts scheint so reformbedürftig wie die Bildung, und diese Bedürftigkeit steigt mit jeder Reform. Eine warnende Stimme aus der Praxis. Der Pädagoge Herbert Molzbichler beleuchtet konstruktivkritisch das österreichische Bildungssystem, die Bildungspolitik, das aus ufernde Expertentum und die in aller Regel wenig nachhaltigen Reformversuche im heimischen Schulwesen. Das Buch ist ein Plädoyer für eine ganzheitliche Persönlichkeitsbildung, das dem Leser ein umfassendes, detailliertes, facettenreiches Bild vom österreichischen Schul- und Bildungs geschehen präsentiert und darauf hinweist, dass es so nicht weiter gehen kann.
Aktualisiert: 2023-02-14
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Berufliche Sorgen junger Primarschullehrpersonen können nicht nur für die direkt Betroffenen selbst, sondern u.a. auch für Unterricht und Schule insgesamt in verschiedener Hinsicht von erheblicher Bedeutung sein und damit ebenfalls beispielsweise Kinder, Eltern oder Schulbehörden betreffen. Die vorliegende Arbeit befasst sich in bemerkenswert umfassender, differenzierter und gültiger Weise mit dem beruflichen Sorgenraum junger Primarschullehrpersonen aus dem Deutschwallis. Sie liefert damit auch einen wichtigen Beitrag zum Verständnis der Berufsschwierigkeiten von Junglehrkräften ganz generell. Wir können so besser verstehen, was jüngere Menschen, die in die Praxis der Lehrerverantwortung gestürzt werden, erleben, mit welchen Problemen sie in welcher Weise ringen, wie sie die Hintergründe ihrer Situation deuten und auch, wie geholfen werden könnte.
Aktualisiert: 2020-09-01
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Das Fach Wirtschaft und Gesellschaft (W+G) beinhaltet unterschiedlichste Themen – von A wie Arbeitsvertrag bis Z wie Zinsen. Die Bildungsverordnung gliedert die vielen Themen in die folgenden vier Bereiche: Finanzwirtschaftliche Zusammenhänge - Betriebswirtschaftliche Zusammenhänge - Recht und Staat - Gesamtwirtschaftliche und -gesellschaftliche Zusammenhänge. Diese vier Bereiche finden sich in dieser Lehrmittelserie wieder – jeweils deutlich gekennzeichnet durch eine eigene Farbe.
Der Inhalt umfasst die Theorie zu allen Leistungszielen, die im Bildungsplan dem fünften und sechsten Semester zugeordnet sind. Um den Lernenden den Transfer in die Praxis zu erleichtern und Zusammenhänge aufzuzeigen, enthält das Lehrmittel zahlreiche Beispiele und Transferaufgaben. Die Kapitel sind in sich geschlossen und müssen nicht der Reihe nach bearbeitet werden.
Dieses Lehrmittel richtet sich an Lehrpersonen von kaufmännischen Berufsschulen, Handelsschulen oder Handelsmittelschulen, die Lernende im B-Profil der kaufmännischen Grundbildung unterrichten.
Aktualisiert: 2021-01-28
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Das Fach Wirtschaft und Gesellschaft (W+G) beinhaltet unterschiedlichste Themen – von A wie Arbeitsvertrag bis Z wie Zinsen. Die Bildungsverordnung gliedert die vielen Themen in die folgenden vier Bereiche: Finanzwirtschaftliche Zusammenhänge – Betriebswirtschaftliche Zusammenhänge – Recht und Staat – Gesamtwirtschaftliche und -gesellschaftliche Zusammenhänge. Diese vier Bereiche finden sich in dieser Lehrmittelserie wieder – jeweils deutlich gekennzeichnet durch eine eigene Farbe.
Der Inhalt umfasst die Theorie zu allen Leistungszielen, die im Bildungsplan dem ersten (im Bereich Finanzwirtschaftliche Zusammenhänge dem ersten und zweiten) Semester zugeordnet sind. Um den Lernenden den Transfer in die Praxis zu erleichtern und Zusammenhänge aufzuzeigen, enthält das Lehrmittel zahlreiche Beispiele und Transferaufgaben. Die Kapitel sind in sich geschlossen und müssen nicht der Reihe nach bearbeitet werden.
Dieses Lehrmittel richtet sich an Lehrpersonen von kaufmännischen Berufsschulen, Handelsschulen oder Handelsmittelschulen, die Lernende im B-Profil der kaufmännischen Grundbildung unterrichten.
Aktualisiert: 2022-11-03
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