Das essential erläutert auf übersichtliche und praxisnahe Weise, wie Präsentationen für Tutorien, Seminare und Übungen sachgerecht erarbeitet und souverän vermittelt werden können. Steffen Hillebrecht stellt erprobte Instrumente und Vorgehensweisen vor, mit denen der Präsentierende den bestmöglichen Eindruck bei Publikum und Prüfern hinterlässt. Muster, Übersichten und Checklisten erlauben eine zielgerichtete und individuelle Vorbereitung auf die eigene Präsentation.
Aktualisiert: 2023-07-02
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Das essential erläutert auf übersichtliche und praxisnahe Weise, wie Präsentationen für Tutorien, Seminare und Übungen sachgerecht erarbeitet und souverän vermittelt werden können. Steffen Hillebrecht stellt erprobte Instrumente und Vorgehensweisen vor, mit denen der Präsentierende den bestmöglichen Eindruck bei Publikum und Prüfern hinterlässt. Muster, Übersichten und Checklisten erlauben eine zielgerichtete und individuelle Vorbereitung auf die eigene Präsentation.
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Das essential erläutert auf übersichtliche und praxisnahe Weise, wie Präsentationen für Tutorien, Seminare und Übungen sachgerecht erarbeitet und souverän vermittelt werden können. Steffen Hillebrecht stellt erprobte Instrumente und Vorgehensweisen vor, mit denen der Präsentierende den bestmöglichen Eindruck bei Publikum und Prüfern hinterlässt. Muster, Übersichten und Checklisten erlauben eine zielgerichtete und individuelle Vorbereitung auf die eigene Präsentation.
Aktualisiert: 2023-07-02
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Hochschuldidaktik für neue und erfahrene Lehrende
Das Buch gibt einen Überblick über zentrale Fragen der Hochschuldidaktik, die Lehrende sich während des Planungsprozesses stellen und stellen sollten. Lehrkonzepte und Lehrmethoden werden in einzelnen Schritten beschrieben und die Lehrenden bis hin zur konkreten Durchführung begleitet.
Für die Praxis stehen außerdem umfangreiche Materialien wie Arbeitsblätter und Checklisten online zum Download zur Verfügung.
Die Ausdifferenzierung in Checkliste, Arbeitsbuch, Lesebuch berücksichtigt die unterschiedlichen Interessen von Hochschullehrenden mit verschiedenen Erfahrungshintergründen.
Aktualisiert: 2023-07-02
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Hochschuldidaktik für neue und erfahrene Lehrende
Das Buch gibt einen Überblick über zentrale Fragen der Hochschuldidaktik, die Lehrende sich während des Planungsprozesses stellen und stellen sollten. Lehrkonzepte und Lehrmethoden werden in einzelnen Schritten beschrieben und die Lehrenden bis hin zur konkreten Durchführung begleitet.
Für die Praxis stehen außerdem umfangreiche Materialien wie Arbeitsblätter und Checklisten online zum Download zur Verfügung.
Die Ausdifferenzierung in Checkliste, Arbeitsbuch, Lesebuch berücksichtigt die unterschiedlichen Interessen von Hochschullehrenden mit verschiedenen Erfahrungshintergründen.
Aktualisiert: 2023-07-02
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Hochschuldidaktik für neue und erfahrene Lehrende
Das Buch gibt einen Überblick über zentrale Fragen der Hochschuldidaktik, die Lehrende sich während des Planungsprozesses stellen und stellen sollten. Lehrkonzepte und Lehrmethoden werden in einzelnen Schritten beschrieben und die Lehrenden bis hin zur konkreten Durchführung begleitet.
Für die Praxis stehen außerdem umfangreiche Materialien wie Arbeitsblätter und Checklisten online zum Download zur Verfügung.
Die Ausdifferenzierung in Checkliste, Arbeitsbuch, Lesebuch berücksichtigt die unterschiedlichen Interessen von Hochschullehrenden mit verschiedenen Erfahrungshintergründen.
Aktualisiert: 2023-07-02
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Spaß an der eigenen Lehre haben
Wenn Lehrende keine Freude an ihrer Tätigkeit empfinden, bereitet dies Probleme für alle Beteiligten. Weitere Didaktik-Tools und -Methoden bringen die Lehrenden dann nur bedingt weiter.
Die Lehrenden erfahren in diesem Buch stattdessen, wie sie Schritt für Schritt eine coachende Haltung aufbauen und diese für die Hochschullehre und die Betreuung von Studierenden nutzen können.
Durch diese grundlegend andere Herangehensweise an die Hochschullehre können sich Selbstwirksamkeit, Motivation und Freude verstärken oder zurückkehren - bei den Lehrenden und den Studierenden.
Aktualisiert: 2023-07-02
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Spaß an der eigenen Lehre haben
Wenn Lehrende keine Freude an ihrer Tätigkeit empfinden, bereitet dies Probleme für alle Beteiligten. Weitere Didaktik-Tools und -Methoden bringen die Lehrenden dann nur bedingt weiter.
Die Lehrenden erfahren in diesem Buch stattdessen, wie sie Schritt für Schritt eine coachende Haltung aufbauen und diese für die Hochschullehre und die Betreuung von Studierenden nutzen können.
Durch diese grundlegend andere Herangehensweise an die Hochschullehre können sich Selbstwirksamkeit, Motivation und Freude verstärken oder zurückkehren - bei den Lehrenden und den Studierenden.
Aktualisiert: 2023-07-02
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Spaß an der eigenen Lehre haben
Wenn Lehrende keine Freude an ihrer Tätigkeit empfinden, bereitet dies Probleme für alle Beteiligten. Weitere Didaktik-Tools und -Methoden bringen die Lehrenden dann nur bedingt weiter.
Die Lehrenden erfahren in diesem Buch stattdessen, wie sie Schritt für Schritt eine coachende Haltung aufbauen und diese für die Hochschullehre und die Betreuung von Studierenden nutzen können.
Durch diese grundlegend andere Herangehensweise an die Hochschullehre können sich Selbstwirksamkeit, Motivation und Freude verstärken oder zurückkehren - bei den Lehrenden und den Studierenden.
Aktualisiert: 2023-07-02
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Entwicklungslinien und -perspektiven der Hochschuldidaktik
Das Handbuch gibt erstmals einen Überblick über Grundlagen, Strukturen und Professionsentwicklung der Hochschuldidaktik. Es befasst sich mit der strategischen Ausrichtung, Konzeption und Planung sowie Umsetzung und Evaluation von Lehre und Studium.
Die Autor:innen bieten einen Überblick über die Theorieentwicklung und Forschung der Hochschuldidaktik. Konzepte und Praxisansätze für die Handlungsfelder auf operativer, strategischer und administrativer/politischer Ebene bilden einen Schwerpunkt.
Aktualisiert: 2023-07-02
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Dieses praxisnahe Handbuch unterstützt wissenschaftlichen Nachwuchs bei der Konzeption und Durchführung von Lehrveranstaltungen sowie der Gestaltung von Prüfungen. Zudem wird auf schwierige Situationen eingegangen wie beispielsweise den Umgang mit großer Stofffülle, Motivationsprobleme Studierender und schwieriger Kommunikationssituationen.
Aktualisiert: 2023-07-02
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Dieses praxisnahe Handbuch unterstützt wissenschaftlichen Nachwuchs bei der Konzeption und Durchführung von Lehrveranstaltungen sowie der Gestaltung von Prüfungen. Zudem wird auf schwierige Situationen eingegangen wie beispielsweise den Umgang mit großer Stofffülle, Motivationsprobleme Studierender und schwieriger Kommunikationssituationen.
Aktualisiert: 2023-07-02
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Dieses praxisnahe Handbuch unterstützt wissenschaftlichen Nachwuchs bei der Konzeption und Durchführung von Lehrveranstaltungen sowie der Gestaltung von Prüfungen. Zudem wird auf schwierige Situationen eingegangen wie beispielsweise den Umgang mit großer Stofffülle, Motivationsprobleme Studierender und schwieriger Kommunikationssituationen.
Aktualisiert: 2023-07-02
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Entwicklungslinien und -perspektiven der Hochschuldidaktik
Das Handbuch gibt erstmals einen Überblick über Grundlagen, Strukturen und Professionsentwicklung der Hochschuldidaktik. Es befasst sich mit der strategischen Ausrichtung, Konzeption und Planung sowie Umsetzung und Evaluation von Lehre und Studium.
Die Autor:innen bieten einen Überblick über die Theorieentwicklung und Forschung der Hochschuldidaktik. Konzepte und Praxisansätze für die Handlungsfelder auf operativer, strategischer und administrativer/politischer Ebene bilden einen Schwerpunkt.
Aktualisiert: 2023-06-28
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Ziel des Buchs "Lehrstuhl- und Lehrmanagement" ist es, psychologische Belange und Hintergrundwissen, Methoden und Techniken vorzustellen, so dass Lehrende ihre Arbeitsgruppe professionell gestalten können.
Teil I widmet sich dem internen Management eines Lehrstuhls bzw. einer Arbeitseinheit. Teil II richtet sich auf "Schnittstellen nach außen" und Teil III wendet sich den Lehr- und Prüfungstätigkeiten zu.
Aktualisiert: 2023-06-26
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Der Sammelband nimmt didaktische Formate in den Blick, die in der berufs- und wirtschaftspädagogischen Hochschullehre mit einem Fokus auf den virtuellen Raum entwickelt worden sind und sich als praktikabel bewährt haben.
Aktualisiert: 2023-06-23
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Der Sammelband nimmt didaktische Formate in den Blick, die in der berufs- und wirtschaftspädagogischen Hochschullehre mit einem Fokus auf den virtuellen Raum entwickelt worden sind und sich als praktikabel bewährt haben.
Aktualisiert: 2023-06-23
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