Die Relevanz von Daten- und Methodenkompetenz wird anhand motivierender Beispiele aus unterschiedlichen Anwendungsfeldern der Statistik illustriert. Neu sind u. a. aktuelle Beispiele aus der Medizin und dem Finanzsektor. Anwendungen der Statistik werden auch unter datenethischen Aspekten diskutiert.
Aktualisiert: 2023-06-15
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Die Relevanz von Daten- und Methodenkompetenz wird anhand motivierender Beispiele aus unterschiedlichen Anwendungsfeldern der Statistik illustriert. Neu sind u. a. aktuelle Beispiele aus der Medizin und dem Finanzsektor. Anwendungen der Statistik werden auch unter datenethischen Aspekten diskutiert.
Aktualisiert: 2023-06-15
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Aktualisiert: 2023-06-14
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Aktualisiert: 2023-06-14
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Aktualisiert: 2023-06-13
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Aktualisiert: 2023-05-11
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Aktualisiert: 2023-05-11
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Aktualisiert: 2023-04-01
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Die Relevanz von Daten- und Methodenkompetenz wird anhand motivierender Beispiele aus unterschiedlichen Anwendungsfeldern der Statistik illustriert. Neu sind u. a. aktuelle Beispiele aus der Medizin und dem Finanzsektor. Anwendungen der Statistik werden auch unter datenethischen Aspekten diskutiert.
Aktualisiert: 2023-04-02
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Aktualisiert: 2023-04-01
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Aktualisiert: 2023-03-14
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Nach nunmehr drei Jahren ist die Inverted Classroom Konferenz nicht nur fester Bestandteil der deutschsprachigen Community von Lehrkräften und Interessenten, die sich der Digitalisierung der Lehre verschrieben haben, sie wurde mittlerweile auch thematisch erheblich erweitert. Zwar bildet der Inverted Classroom immer noch den zentralen digital-didaktischen Hintergrund für den wie bei jeder Fachtagung so wichtigen Austausch unter den Teilnehmern. Durch ihre Erweiterung jedoch, die sich mit dem englischsprachigen „and Beyond“ so einfach ausdrücken lässt, ist die Tagung mittlerweile Anziehungspunkt für viele Experten, für die die Digitalisierung von fundamentalem Eigeninteresse und die Fachtagung ein willkommenes Forum zum Austausch über allgemeine Fragen des Lehrens und Lernens im 21. Jahrhundert ist. Neben speziellen Themen zum Inverted Classroom in all seinen Facetten standen bei der 4. Inverted Classroom Fachtagung 2015 unter anderem Wirksamkeitsstudien, Fragen nach der Erzeugung des digitalen Inhalts sowie Ideen zur neuen Rolle von Tutoren und Lehrkräften in digital unterstützten Lehrszenarien zur Debatte. Der vorliegende Tagungsband „Inverted Classroom and Beyond“ fasst nicht nur die Ergebnisse dieser 4. Tagung zusammen. Er bietet anhand ausgewählter Fallstudien und Untersuchungen auch einen Einblick in die Arbeit all derjenigen, die sich mit der Digitalisierung der Lehre im Allgemeinen und mit dem Inverted Classroom im Speziellen befassen.
Aktualisiert: 2023-04-04
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Praxisleitfaden für Lehrer der Sekundarstufe an Hauptschule, Realschule, Gesamtschule und Gymnasium, alle Fächer, Klasse 5-13 +++ Unterricht, bei dem sich kein Schüler mehr ausklinkt, alle Lernwege transparent sind und die Jugendlichen mit Begeisterung selbstständig lernen – das klingt zu schön, um wahr zu sein? Das Flipped-Classroom-Konzept (also das „umgekehrte Klassenzimmer“, auch Reversed-Classroom-Konzept genannt) macht es möglich: In den USA längst etabliert, fördert es das eigenverantwortliche Lernen und eignet sich hervorragend zur Individualisierung und Differenzierung. Dieser Praxisratgeber zur Unterrichtsplanung erklärt alles, was Sie wissen müssen, genau auf den Unterricht in deutschen Klassenzimmern zugeschnitten und entsprechend erweitert bzw. adaptiert. Entgegen der klassischen Unterrichtspraxis eignen sich die Schüler in ihrem eigenen Tempo neue Inhalte zu Hause am Computer oder Tablet selbst an – primär mittels kleiner Videos, sogenannter Screencasts. In der dadurch gewonnenen Unterrichtszeit werden die Inhalte dann zusammengeführt, Aufgaben bearbeitet, die Inhalte vertieft, geübt und es wird Transfer geleistet. Die Schüler arbeiten anhand eines Skripts mit Hinweisen, Wahl- und Pflichtaufgaben. Sie als Lehrer fungieren als Coach, der sie dabei unterstützt. Per Portfolio dokumentieren die Schüler ihre Lernwege und Erfahrungen – so sehen Sie immer direkt, wo Sie ansetzen müssen. Perfekt also für heterogene Gruppen und Schüler, die die Lernverantwortung selbst übernehmen sollen! Wie weit Sie Ihren Unterricht öffnen und wie groß der Aufwand sein soll, können Sie dabei ganz individuell selbst bestimmen: Von einzelnen Stunden und Reihen oder sogar bis hin zum komplett auf das Flipped-Classroom-Konzept ausgerichteten Unterricht oder als Projekt ist alles möglich. ? Probieren Sie es aus!
Aktualisiert: 2021-03-09
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Unterrichtsmaterial für Lehrer der Sekundarstufe an Hauptschule, Realschule, Gymasium und Gesamtschule, Fach: Deutsch, Klasse 7 +++
Sie wünschen sich eine fix und fertig ausgearbeitete (digitale) Unterrichtseinheit, die – dem Erfolgsrezept des Flipped-Classroom-Konzepts entsprechend – durch neue Medien selbstständiges Lernen bei den Schülern fördert und sich hervorragend zur Differenzierung und Individualisierung eignet? Mit diesen Materialien haben Sie alles Nötige in der Hand: Zum Lehrplanthema „Balladen“ erhalten Sie ein Material-Komplettpaket, mit dem Sie sich sofort an die Umsetzung machen können. Von Lehrvideos über Arbeitsblätter bis hin zu den entsprechenden Lösungen ist alles dabei – und mit Ausnahme der Videos sind alle Inhalte zusätzlich editierbar. So können Sie z. B. Zusatzaufgaben herauslöschen und das Material noch weiter auf Ihre Klasse zuschneiden. Zudem können Sie zwischen zwei differenzierten Skript-Varianten für die Schülerhand wählen, und der modulartige Aufbau ermöglicht es, auch nur Einzelthemen auszuwählen, statt die ganze Einheit umzusetzen. Von den Merkmalen der Balladen bis hin zu Textverständnis und Interpretation eignen sich die Schüler so alles Wichtige selbstständig und im eigenen Tempo an: Die Jugendlichen analysieren Balladen, schreiben sie um, recherchieren historische Hintergründe, hören sich Vertonungen an oder vertonen selbst. Sollte Ihnen das Flipped-Classroom-Konzept noch unbekannt sein, legen wir Ihnen den Ratgeber „Unterrichten mit dem Flipped-Classroom-Konzept: Das Handbuch für individualisiertes und selbstständiges Lernen“ ans Herz – für nachhaltiges Lernen, das sich wirklich am Puls der Zeit bewegt!
Aktualisiert: 2020-07-27
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Reinhold Pomaska, der mit seinem erfolgreichen Konzept „Guitar-TV – Gitarrenschule ohne Noten“ schon vielen Gitarrenanfängern einen leichten Einstieg in die Welt des Gitarrenspiels ermöglicht hat, stellt hier eine Sammlung von 20 bekannten Weihnachtsliedern vor.
Die Lieder sind in der Tonart G-Dur geschrieben und können mit den leicht zu erlernenden Griffen G, C, D7 und Em begleitet werden.
Mit einer kleinen Kindergruppe hat der Autor alle Lieder eingesungen und zeigt auf den Videos eine einfache Schlagtechnik für die Gitarrenbegleitung.
Für den absoluten Gitarrenneuling gibt es auf der beiliegenden DVD zusätzlich einen Video-Power-Workshop. Jeder Griff wird genau erklärt und vorgespielt, so dass die Griffe und Schlagtechniken auch ohne Notenkenntnisse schnell erlernt und nachspielt werden können.
Die DVD (43 HD-Videos, 3 Std. Spielzeit, MP4-Format) enthält neben verschiedenen Bonusfilmen
(„Überprüfen der Gitarre“, „Saiten aufziehen“ u.v.m.) auch ein ausdruckbares Textheft für Mitsänger/innen.
Aktualisiert: 2020-03-07
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Mit Hilfe von 90 Videos erlernst du das Ukulelen-Spiel auf eine sehr leichte und anschauliche Art und Weise. Der Inhalt jeder Buchseite wird in den Videos (mehr als 4 Stunden Spielzeit!) noch einmal erklärt und vorgeführt. So ist das autodidaktische Lernen ein Kinderspiel. Mit einfachen Akkordsymbolen spielst du das erste Lied schon nach wenigen Minuten!
Da dieser Ukulelen-Workshop dieselben Lieder enthält wie der Guitar-TV-Gitarren-Workshop, bieten sich die beiden Bücher auch hervorragend für das Zusammenspiel von Gitarre und Ukulele an.
Aktualisiert: 2020-03-07
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Reinhold Pomaska, Autor, Gitarrenlehrer und staatl. anerk. Erzieher aus Hagen/Westf., ist unter dem Label GUITAR-TV mit seinen Lehrvideos und Gitarrenbu¨chern bekannt geworden. Bei der neu konzipierten Unterrichtsreihe LIEDER-TV liegt der Schwerpunkt auf den Liedern selbst – wobei jeder Band zusätzlich einen Kurzlehrgang (Power-Workshop) enthält, der es auch dem Totalanfänger ermöglicht, die vorgestellten Lieder nach kurzer Zeit zu singen und mit der Gitarre zu begleiten.
Auch Band 2 der Reihe bringt wieder neue Kinderlieder mit eingängigen Melodien, die Groß und Klein begeistern. In den Texten geht die Reise vom „Sternenkind“ über das „Märchenland“ bis hin zum ruhigen Schlaflied.
Auf der beiliegenden DVD gibt es auch ein Wiedersehen mit dem kleinen Kinderchor, der Reinhold Pomaska beim Einspielen der Lieder begleitet hat. Nahaufnahmen der gespielten Instrumente und eine einfache Melodieführung machen den Einstieg ins Gitarrenspiel kinderleicht.
Empfehlenswert für musizierende Familien, Kindergruppen und Schulklassen. Wie bereits in Band 1 sind auch die Lieder in diesem Buch GEMA-frei und damit fallen bei öffentlichen Darbietungen keine Abgaben an.
Viel Spaß!
Aktualisiert: 2020-03-07
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