Begleiten, Beraten und Coachen

Begleiten, Beraten und Coachen von Perkhofer-Czapek,  Monika, Potzmann,  Renate
Monika Perkhofer-Czapek und Renate Potzmann untersuchen erstmals Verständnis und Zumutbarkeit der Erweiterung des Aufgabenspektrums von LehrerInnen in Richtung Begleiten, Beraten und Coachen aus theoretischer und empirischer Sicht. Die ermittelnde Basis bilden Interviews mit LehrerInnen in einem qualitativen Forschungsdesign. Durch exemplarische Begriffsbestimmungen und Eingrenzung zumutbarer Aspekte der Rollen LernbegleiterInnen, LernberaterInnen, BeraterInnen, Lerncoach und Coach zeigen die Autorinnen Möglichkeiten zur pädagogischen Gestaltung dieser Rollen an Schulen und bieten vielfache Einblicke in deren konzeptionelle Spannweite.
Aktualisiert: 2023-07-02
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Mein Lernentwicklungs-Baum – Klasse 1/2

Mein Lernentwicklungs-Baum – Klasse 1/2 von Leonhard,  Michael
Organisationshilfe für Lehrer an Grundschulen, Klasse 1–2, Fächer: Deutsch, Mathematik, Sachunterricht +++ Lerndokumentation, Elterngespräche, Lernberatung, Förderpläne – wie soll ich das denn alles schaffen? Der Aufwand im Schulalltag abseits des reinen Unterrichts steigt stetig. Damit Sie auch künftig allen Erfordernissen gerecht werden, hilft Ihnen „Mein Lernentwicklungs-Baum“. Diese einfach zu handhabende Dokumentationsmöglichkeit verschafft Ihnen in Sekundenschnelle einen Überblick über die Lernprogression Ihrer Schüler, egal ob in Deutsch, Mathematik, im Sachunterricht oder beim Arbeits- und Sozialverhalten. Ihr Schüler hat eine bestimmte Kompetenz erworben? Einfach das entsprechende Kompetenz-Blatt des Lernbaums anmalen – fertig! Dabei bezieht die Dokumentation Schüler, Lehrer und Eltern gleichermaßen ein und liefert die ideale Grundlage für Lernberatungsgespräche. Der gemeinsame Ansatz sorgt für eine gute Selbsteinschätzung der Schüler und hilft Eltern, die Kompetenzen ihrer Kinder realistisch wahrzunehmen. Die selbsterklärende grafische Darstellung verschafft auch Kindern und Eltern mit nur wenigen Deutschkenntnissen schnell einen umfassenden Überblick. Ihnen hingegen fällt es leicht, bei Bedarf entsprechende Förderpläne abzuleiten. Die Aufbewahrung der Mappen könnte zudem einfacher nicht sein, denn das praktische Klappsystem ist äußerst platzsparend. So einfach und anschaulich war Lerndokumentation noch nie!
Aktualisiert: 2023-07-01
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Mein Lernentwicklungs-Baum – Klasse 1/2

Mein Lernentwicklungs-Baum – Klasse 1/2 von Leonhard,  Michael
Organisationshilfe für Lehrer an Grundschulen, Klasse 1–2, Fächer: Deutsch, Mathematik, Sachunterricht +++ Lerndokumentation, Elterngespräche, Lernberatung, Förderpläne – wie soll ich das denn alles schaffen? Der Aufwand im Schulalltag abseits des reinen Unterrichts steigt stetig. Damit Sie auch künftig allen Erfordernissen gerecht werden, hilft Ihnen „Mein Lernentwicklungs-Baum“. Diese einfach zu handhabende Dokumentationsmöglichkeit verschafft Ihnen in Sekundenschnelle einen Überblick über die Lernprogression Ihrer Schüler, egal ob in Deutsch, Mathematik, im Sachunterricht oder beim Arbeits- und Sozialverhalten. Ihr Schüler hat eine bestimmte Kompetenz erworben? Einfach das entsprechende Kompetenz-Blatt des Lernbaums anmalen – fertig! Dabei bezieht die Dokumentation Schüler, Lehrer und Eltern gleichermaßen ein und liefert die ideale Grundlage für Lernberatungsgespräche. Der gemeinsame Ansatz sorgt für eine gute Selbsteinschätzung der Schüler und hilft Eltern, die Kompetenzen ihrer Kinder realistisch wahrzunehmen. Die selbsterklärende grafische Darstellung verschafft auch Kindern und Eltern mit nur wenigen Deutschkenntnissen schnell einen umfassenden Überblick. Ihnen hingegen fällt es leicht, bei Bedarf entsprechende Förderpläne abzuleiten. Die Aufbewahrung der Mappen könnte zudem einfacher nicht sein, denn das praktische Klappsystem ist äußerst platzsparend. So einfach und anschaulich war Lerndokumentation noch nie!
Aktualisiert: 2023-07-01
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Mein Lernentwicklungs-Baum – Klasse 1/2

Mein Lernentwicklungs-Baum – Klasse 1/2 von Leonhard,  Michael
Organisationshilfe für Lehrer an Grundschulen, Klasse 1–2, Fächer: Deutsch, Mathematik, Sachunterricht +++ Lerndokumentation, Elterngespräche, Lernberatung, Förderpläne – wie soll ich das denn alles schaffen? Der Aufwand im Schulalltag abseits des reinen Unterrichts steigt stetig. Damit Sie auch künftig allen Erfordernissen gerecht werden, hilft Ihnen „Mein Lernentwicklungs-Baum“. Diese einfach zu handhabende Dokumentationsmöglichkeit verschafft Ihnen in Sekundenschnelle einen Überblick über die Lernprogression Ihrer Schüler, egal ob in Deutsch, Mathematik, im Sachunterricht oder beim Arbeits- und Sozialverhalten. Ihr Schüler hat eine bestimmte Kompetenz erworben? Einfach das entsprechende Kompetenz-Blatt des Lernbaums anmalen – fertig! Dabei bezieht die Dokumentation Schüler, Lehrer und Eltern gleichermaßen ein und liefert die ideale Grundlage für Lernberatungsgespräche. Der gemeinsame Ansatz sorgt für eine gute Selbsteinschätzung der Schüler und hilft Eltern, die Kompetenzen ihrer Kinder realistisch wahrzunehmen. Die selbsterklärende grafische Darstellung verschafft auch Kindern und Eltern mit nur wenigen Deutschkenntnissen schnell einen umfassenden Überblick. Ihnen hingegen fällt es leicht, bei Bedarf entsprechende Förderpläne abzuleiten. Die Aufbewahrung der Mappen könnte zudem einfacher nicht sein, denn das praktische Klappsystem ist äußerst platzsparend. So einfach und anschaulich war Lerndokumentation noch nie!
Aktualisiert: 2023-07-01
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Mein Lernentwicklungs-Baum – Klasse 3/4

Mein Lernentwicklungs-Baum – Klasse 3/4 von Leonhard,  Michael
Organisationshilfe für Lehrer an Grundschulen, Klasse 3-4, Fächer: Deutsch, Mathematik, Sachunterricht, Englisch +++ Lerndokumentation, Elterngespräche, Lernberatung, Förderpläne – wie soll ich das denn alles schaffen? Der Aufwand im Schulalltag abseits des reinen Unterrichts steigt stetig. Damit Sie auch künftig allen Erfordernissen gerecht werden, hilft Ihnen „Mein Lernentwicklungs-Baum“. Diese einfach zu handhabende Dokumentationsmöglichkeit verschafft Ihnen in Sekundenschnelle einen Überblick über die Lernprogression Ihrer Schüler, egal ob in Deutsch, Mathematik, Englisch, im Sachunterricht oder beim Arbeits- und Sozialverhalten. Ihr Schüler hat eine bestimmte Kompetenz erworben? Einfach das entsprechende Kompetenz-Blatt des Lernbaums anmalen – fertig! Dabei bezieht die Dokumentation Schüler, Lehrer und Eltern gleichermaßen ein und liefert die ideale Grundlage für Lernberatungsgespräche. Der gemeinsame Ansatz sorgt für eine gute Selbsteinschätzung der Schüler und hilft Eltern, die Kompetenzen ihrer Kinder realistisch wahrzunehmen. Die selbsterklärende grafische Darstellung verschafft auch Kindern und Eltern mit nur wenigen Deutschkenntnissen schnell einen umfassenden Überblick. Ihnen hingegen fällt es leicht, bei Bedarf entsprechende Förderpläne abzuleiten. Die Aufbewahrung der Mappen könnte zudem einfacher nicht sein, denn das praktische Klappsystem ist äußerst platzsparend. So einfach und anschaulich war Lerndokumentation noch nie!
Aktualisiert: 2023-07-01
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Mein Lernentwicklungs-Baum – Klasse 3/4

Mein Lernentwicklungs-Baum – Klasse 3/4 von Leonhard,  Michael
Organisationshilfe für Lehrer an Grundschulen, Klasse 3-4, Fächer: Deutsch, Mathematik, Sachunterricht, Englisch +++ Lerndokumentation, Elterngespräche, Lernberatung, Förderpläne – wie soll ich das denn alles schaffen? Der Aufwand im Schulalltag abseits des reinen Unterrichts steigt stetig. Damit Sie auch künftig allen Erfordernissen gerecht werden, hilft Ihnen „Mein Lernentwicklungs-Baum“. Diese einfach zu handhabende Dokumentationsmöglichkeit verschafft Ihnen in Sekundenschnelle einen Überblick über die Lernprogression Ihrer Schüler, egal ob in Deutsch, Mathematik, Englisch, im Sachunterricht oder beim Arbeits- und Sozialverhalten. Ihr Schüler hat eine bestimmte Kompetenz erworben? Einfach das entsprechende Kompetenz-Blatt des Lernbaums anmalen – fertig! Dabei bezieht die Dokumentation Schüler, Lehrer und Eltern gleichermaßen ein und liefert die ideale Grundlage für Lernberatungsgespräche. Der gemeinsame Ansatz sorgt für eine gute Selbsteinschätzung der Schüler und hilft Eltern, die Kompetenzen ihrer Kinder realistisch wahrzunehmen. Die selbsterklärende grafische Darstellung verschafft auch Kindern und Eltern mit nur wenigen Deutschkenntnissen schnell einen umfassenden Überblick. Ihnen hingegen fällt es leicht, bei Bedarf entsprechende Förderpläne abzuleiten. Die Aufbewahrung der Mappen könnte zudem einfacher nicht sein, denn das praktische Klappsystem ist äußerst platzsparend. So einfach und anschaulich war Lerndokumentation noch nie!
Aktualisiert: 2023-07-01
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Mein Lernentwicklungs-Baum – Klasse 3/4

Mein Lernentwicklungs-Baum – Klasse 3/4 von Leonhard,  Michael
Organisationshilfe für Lehrer an Grundschulen, Klasse 3-4, Fächer: Deutsch, Mathematik, Sachunterricht, Englisch +++ Lerndokumentation, Elterngespräche, Lernberatung, Förderpläne – wie soll ich das denn alles schaffen? Der Aufwand im Schulalltag abseits des reinen Unterrichts steigt stetig. Damit Sie auch künftig allen Erfordernissen gerecht werden, hilft Ihnen „Mein Lernentwicklungs-Baum“. Diese einfach zu handhabende Dokumentationsmöglichkeit verschafft Ihnen in Sekundenschnelle einen Überblick über die Lernprogression Ihrer Schüler, egal ob in Deutsch, Mathematik, Englisch, im Sachunterricht oder beim Arbeits- und Sozialverhalten. Ihr Schüler hat eine bestimmte Kompetenz erworben? Einfach das entsprechende Kompetenz-Blatt des Lernbaums anmalen – fertig! Dabei bezieht die Dokumentation Schüler, Lehrer und Eltern gleichermaßen ein und liefert die ideale Grundlage für Lernberatungsgespräche. Der gemeinsame Ansatz sorgt für eine gute Selbsteinschätzung der Schüler und hilft Eltern, die Kompetenzen ihrer Kinder realistisch wahrzunehmen. Die selbsterklärende grafische Darstellung verschafft auch Kindern und Eltern mit nur wenigen Deutschkenntnissen schnell einen umfassenden Überblick. Ihnen hingegen fällt es leicht, bei Bedarf entsprechende Förderpläne abzuleiten. Die Aufbewahrung der Mappen könnte zudem einfacher nicht sein, denn das praktische Klappsystem ist äußerst platzsparend. So einfach und anschaulich war Lerndokumentation noch nie!
Aktualisiert: 2023-07-01
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Lernen Beraten

Lernen Beraten von Kossack,  Peter
Mit der dekonstruktiven Analyse des Diskurses zur Lernberatung in der Weiterbildung wird ein innovativer methodologischer Zugang zu einer zentralen pädagogischen Diskussion vorgelegt. Die Aporien des Weiterbildungsdiskurses über das Prinzip der Selbststeuerung, die Beratungskommunikation und den Status des Subjekts werden in den Blick gebracht. Der Text bietet theoretisch interessierten Lernberaterinnen und -beratern eine bemerkenswerte Grundlagenarbeit und Studierenden oder Lehrenden ein gelungenes Beispiel des Einsatzes poststrukturalistischer Figuren in den erziehungswissenschaftlich-erwachsenenpädagogischen Diskurs.
Aktualisiert: 2023-06-23
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Lernen Beraten

Lernen Beraten von Kossack,  Peter
Mit der dekonstruktiven Analyse des Diskurses zur Lernberatung in der Weiterbildung wird ein innovativer methodologischer Zugang zu einer zentralen pädagogischen Diskussion vorgelegt. Die Aporien des Weiterbildungsdiskurses über das Prinzip der Selbststeuerung, die Beratungskommunikation und den Status des Subjekts werden in den Blick gebracht. Der Text bietet theoretisch interessierten Lernberaterinnen und -beratern eine bemerkenswerte Grundlagenarbeit und Studierenden oder Lehrenden ein gelungenes Beispiel des Einsatzes poststrukturalistischer Figuren in den erziehungswissenschaftlich-erwachsenenpädagogischen Diskurs.
Aktualisiert: 2023-06-23
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Lerncoaching und Lernberatung

Lerncoaching und Lernberatung von Hardeland,  Hanna
Die Lerncoaching-Expertin Hanna Hardeland bietet Ihnen mit diesem Praxisbuch einen kompakten Überblick über das Lerncoaching. Neben der Ein¬führung in das Thema erhalten Sie Handwerkszeug, um Lerncoaching-Gespräche professionell zu führen. Hier wird Ihnen aufgezeigt, wodurch sich ein Lerncoach auszeichnet und wie Sie Lerncoaching in der Praxis umsetzen. Die Methoden und Interventionen werden jeweils detailliert erläutert. In dieser vollständig überarbeiteten Auflage finden Sie die bewährten Inhalte in einem völlig neuen Layout, mit noch mehr anschaulichen Beispielen und wertvollen Profi-Tipps zur praktischen Umsetzung. Dieses Praxisbuch gliedert sich in drei Teile und enthält darin alle wesentlichen Inhalte zum Lerncoaching: • Teil 1: Lerncoaching, was ist das? Lernende individuell coachen und begleiten • Teil 2: Das Handwerk des Lerncoaches - so führen Sie ein professionelles Lerncoaching • Teil 3: Der Lerncoach als gefragter Experte: fit für die wichtigsten Lerncoaching-Themen Das neu hinzugefügte Stichwortverzeichnis ermöglicht Ihnen darüber hinaus, systematisch mit diesem Buch als Nachschlagewerk zu arbeiten. Mit den Übungsaufgaben und dem Selbst-Check-Bogen für Lerncoaches finden Sie heraus, wo Ihre individuellen Stärken und Kompetenzen als Lerncoach liegen. In den Download-Materialien finden Sie diverse Arbeitshilfen für Ihre praktische Arbeit, etwa den tabellarischen Überblick über die Phasen des Lerncoachings inklusive hilfreicher Lerncoach-Fragen. Mit ansprechenden Visualisierungen und kompakten Übersichten für Mini-Inputs im Lerncoaching. »Wer differenzierter verstehen will, was bei der Beratung von Lernenden zu bedenken sein kann und warum es nicht immer so funktioniert, wie man es möchte, der kann sich von einer erfahrenen Expertin coachen lassen. - Eine anschauliche Ein- und Weiterführung.« (PÄDAGOGIK 2/2014) Lese-Empfehlung von Jörg Schlömerkemper, Professor für Schulpädagogik und Allgemeine Didaktik an der Goethe-Universität Frankfurt am Main.
Aktualisiert: 2023-06-23
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Lerncoaching und Lernberatung

Lerncoaching und Lernberatung von Hardeland,  Hanna
Die Lerncoaching-Expertin Hanna Hardeland bietet Ihnen mit diesem Praxisbuch einen kompakten Überblick über das Lerncoaching. Neben der Ein¬führung in das Thema erhalten Sie Handwerkszeug, um Lerncoaching-Gespräche professionell zu führen. Hier wird Ihnen aufgezeigt, wodurch sich ein Lerncoach auszeichnet und wie Sie Lerncoaching in der Praxis umsetzen. Die Methoden und Interventionen werden jeweils detailliert erläutert. In dieser vollständig überarbeiteten Auflage finden Sie die bewährten Inhalte in einem völlig neuen Layout, mit noch mehr anschaulichen Beispielen und wertvollen Profi-Tipps zur praktischen Umsetzung. Dieses Praxisbuch gliedert sich in drei Teile und enthält darin alle wesentlichen Inhalte zum Lerncoaching: • Teil 1: Lerncoaching, was ist das? Lernende individuell coachen und begleiten • Teil 2: Das Handwerk des Lerncoaches - so führen Sie ein professionelles Lerncoaching • Teil 3: Der Lerncoach als gefragter Experte: fit für die wichtigsten Lerncoaching-Themen Das neu hinzugefügte Stichwortverzeichnis ermöglicht Ihnen darüber hinaus, systematisch mit diesem Buch als Nachschlagewerk zu arbeiten. Mit den Übungsaufgaben und dem Selbst-Check-Bogen für Lerncoaches finden Sie heraus, wo Ihre individuellen Stärken und Kompetenzen als Lerncoach liegen. In den Download-Materialien finden Sie diverse Arbeitshilfen für Ihre praktische Arbeit, etwa den tabellarischen Überblick über die Phasen des Lerncoachings inklusive hilfreicher Lerncoach-Fragen. Mit ansprechenden Visualisierungen und kompakten Übersichten für Mini-Inputs im Lerncoaching. »Wer differenzierter verstehen will, was bei der Beratung von Lernenden zu bedenken sein kann und warum es nicht immer so funktioniert, wie man es möchte, der kann sich von einer erfahrenen Expertin coachen lassen. - Eine anschauliche Ein- und Weiterführung.« (PÄDAGOGIK 2/2014) Lese-Empfehlung von Jörg Schlömerkemper, Professor für Schulpädagogik und Allgemeine Didaktik an der Goethe-Universität Frankfurt am Main.
Aktualisiert: 2023-06-23
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Alphalernberatung

Alphalernberatung von Böddeker,  Judith, David,  Monika, Faltermeier,  Katharina, Feldmeier Garcia,  Alexis, Ghobeyshi,  Askan, Haddara,  Myriam, Honervogt,  Johannes, Markov,  Stefan, Meyer-Wehrmann,  Maria, Saunders,  Constanze, Spänkuch,  Enke, Tassinari,  Maria Giovanna, Wind,  Sonja
Dieser Sammelband befasst sich mit der Lernberatung in der Alphabetisierungs- und Grundbildungsarbeit sowie in der Spracharbeit. Ergänzend zur Alphalernberatung werden Praxisbeispiele für Lernberatung in weiteren Lernkontexten gegeben. Die (Lern-)Beratung ist als eine der wichtigen didaktischen Handlungsformen in verschiedenen Bildungsprozessen unabdingbar und spielt nicht nur in eigenständigen Beratungsangeboten im Eins-zu-eins-Setting eine Rolle, sondern auch in jedem Unterricht. Die Grundlagen von (Lern-)Beratung zu kennen, ist deshalb nicht nur für Beratende notwendig, sondern auch für alle in der Unterrichtspraxis tätigen Lehrkräfte sehr hilfreich.
Aktualisiert: 2023-06-22
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