Aktualisiert: 2023-07-02
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Häufige Projektfehlschläge als emotionale Herausforderung
Schlüsselwort: Lernen aus Fehlern
Häufige Projektfehlschläge als emotionale Herausforderung
Häufige Projektfehlschläge als emotionale Herausforderung
Lernförderlicher Umgang mit Fehlern in der Ausbildung
There are currently no job-related approaches, in which learning from errors is operationalized
as a competence. Such clearly defi ned competencies, which can be measured and
promoted, would be particularly relevant for trainees. This dissertation aims to close this desideratum
exemplarily for vocational education and training of medical assistants (MFA) in
Germany. To this end, empirical and theoretical analyses were used to develop a competency
structure model with eight relevant factors. Based on this, a computer-based, job-specifi c
competency test was developed and piloted with 97 MFA trainees. In a further study, the test
was administered and validated with 386 MFA trainees, which could confi rm the goodness
of the competence model and the test.
Aktualisiert: 2023-07-01
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Lernförderlicher Umgang mit Fehlern in der Ausbildung
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promoted, would be particularly relevant for trainees. This dissertation aims to close this desideratum
exemplarily for vocational education and training of medical assistants (MFA) in
Germany. To this end, empirical and theoretical analyses were used to develop a competency
structure model with eight relevant factors. Based on this, a computer-based, job-specifi c
competency test was developed and piloted with 97 MFA trainees. In a further study, the test
was administered and validated with 386 MFA trainees, which could confi rm the goodness
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Aktualisiert: 2023-07-01
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Lernförderlicher Umgang mit Fehlern in der Ausbildung
There are currently no job-related approaches, in which learning from errors is operationalized
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Germany. To this end, empirical and theoretical analyses were used to develop a competency
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was administered and validated with 386 MFA trainees, which could confi rm the goodness
of the competence model and the test.
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Aktualisiert: 2023-06-22
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Aktualisiert: 2023-06-22
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Germany. To this end, empirical and theoretical analyses were used to develop a competency
structure model with eight relevant factors. Based on this, a computer-based, job-specifi c
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Aktualisiert: 2023-06-22
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There are currently no job-related approaches, in which learning from errors is operationalized
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Germany. To this end, empirical and theoretical analyses were used to develop a competency
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Aktualisiert: 2023-06-22
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Keine Angst vor dem Scheitern!
Aus Misserfolgen lernen: Ratgeber für Lebenskrisen
Scheitern ist das Risiko des Erfolgs. Peter Jungblut kennt sich mit beidem aus. Mit authentischer Stimme erzählt er von der Gier nach Anerkennung genauso wie von Versagensängsten, von großen Erfolgen und vom Absturz in Depression und Insolvenz. Doch vor allem berichtet er von dem, was er aus seinem Scheitern gelernt hat, und gibt Tipps, wie Sie durch bessere Entscheidungen Misserfolge verhindern können!
- Mut zum Scheitern: So können Sie Ihre Versagensangst besiegen
- Fehlentscheidungen analysieren, Entscheidungsfindung verbessern
- Strategien zur Krisenbewältigung: Motivationsbuch für Betroffene und Angehörige
- Kampf gegen Depressionen: Hoffnung finden und Hilfe annehmen
- Ein hilfreicher Erfahrungsbericht, der genauso persönlich wie praxisorientiert ist
Diese Lebensgeschichte zeigt: Scheitern ist keine Schande, sondern eine Chance
Einst gehörte sein Unternehmen laut Fachzeitschrift „Werben & Verkaufen“ zu den Top-5 der inhabergeführten Werbeagenturen Deutschlands. Doch seine steile Karriere nahm ein jähes Ende. Auf die Firmeninsolvenz folgte die Privatinsolvenz, dann Scheidung, Depression, Suizidversuche und ein viel zu später Gang in eine psychiatrische Klinik.
Doch Peter Jungblut konnte seine Lebenskrise überwinden und gibt seine Erfahrung jetzt in diesem wertvollen Ratgeber weiter. Mit seinen Tagebüchern zeigt er, wie Sie auch in der tiefsten Depression noch Handlungsspielräume finden und nutzen können. Zugleich erklärt er praxisnah, wie Sie sich Weitblick und Hoffnung bewahren können und vor allem: wie Sie lernen können, in Zukunft Fehlentscheidungen zu vermeiden.
Denn in der Krise fand Peter Jungblut eine neue Mission: Menschen zu helfen, auf wissenschaftlicher Basis gute Entscheidungen zu treffen, und Unternehmen darin zu unterstützen, die Entscheidungskompetenz ihrer Mitarbeiter:innen zu verbessern! Profitieren auch Sie von seinem großen Erfahrungsschatz!
Aktualisiert: 2023-06-12
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#startup. Gründen ohne Bullshit – was dir sonst keiner sagt. Was erfolgreiche Start-ups gemeinsam haben und wie du von der Idee zum eigenen Unternehmen kommst.
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Germany. To this end, empirical and theoretical analyses were used to develop a competency
structure model with eight relevant factors. Based on this, a computer-based, job-specifi c
competency test was developed and piloted with 97 MFA trainees. In a further study, the test
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Aktualisiert: 2023-06-02
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#startup. Gründen ohne Bullshit – was dir sonst keiner sagt. Was erfolgreiche Start-ups gemeinsam haben und wie du von der Idee zum eigenen Unternehmen kommst.
#startup. Gründen ohne Bullshit – was dir sonst keiner sagt. Was erfolgreiche Start-ups gemeinsam haben und wie du von der Idee zum eigenen Unternehmen kommst.
#startup. Gründen ohne Bullshit – was dir sonst keiner sagt. Was erfolgreiche Start-ups gemeinsam haben und wie du von der Idee zum eigenen Unternehmen kommst.
Lernförderlicher Umgang mit Fehlern in der Ausbildung
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of the competence model and the test.
Aktualisiert: 2023-04-01
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Fehler: Ihre Funktionen im Kontext individueller und gesellschaftlicher Entwicklung Errors: Their Functions in Context of Individual and Societal Development
Fehler geschehen täglich, sie sind fester Bestandteil individueller und kollektiver Entwicklungsprozesse. Der Umgang mit ihnen kann sowohl im Alltag als auch in beruflichen oder in bildungsbezogenen Kontexten maßgeblich für Erfolg und Misserfolg sein. Der Frage danach, wie Fehler positiv umgedeutet werden können, gehen die Autorinnen und Autoren dieses Bandes nach. Teil eins reflektiert Fehlerkonzeptionen; im zweiten Teil stehen lebensweltliche Perspektiven im Fokus. Teil drei betrachtet Fehler in Bildungskontexten, wohingegen Teil vier die Funktion von Fehlern in der Arbeitswelt analysiert.
Aktualisiert: 2021-01-21
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Bücher zum Thema Lernen aus Fehlern
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