Galonska Schreibbox 1

Galonska Schreibbox 1 von Galonska,  Susanne
Die Lernspiele dieser Box sind bereits für Kinder im Vorschulalter geeignet, da noch keine Lesefertigkeiten erforderlich sind. Im Mittelpunkt stehen das Erkennen und Konstruieren von Formen und Buchstaben. Die Schreibbox enthält neben sieben Kartenspielen einige Spielpläne, Spielsteine, einen Würfel sowie ein Begleitmaterial mit Informationen zum theoretischen Hintergrund, weiterführenden Hinweisen und Kopiervorlagen. Achtung! Nicht geeignet für Kinder unter 36 Monaten, enthält verschluckbare Kleinteile. Erstickungsgefahr!
Aktualisiert: 2023-06-01
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Dyskalkulie

Dyskalkulie von Kaufmann,  Liane, Landerl,  Karin, Vogel,  Stephan
Dyskalkulie zeigt sich in Problemen im Zahlenverständnis, im Einprägen arithmetischer Fakten sowie im genauen und flüssigen Rechnen. Zahlreiche Kinder und Jugendliche sind davon betroffen. Oft leiden sie unter Angst vor Misserfolg und Schulversagen. Die AutorInnen erklären neurokognitive Modelle des Zahlenverständnisses und des Rechnens und erläutern Methoden der Dyskalkuliediagnostik. Interventionsstrategien und (computerbasierte) Trainingsprogramme werden anschaulich dargestellt und bezüglich ihrer Wirksamkeit kritisch beleuchtet. Die 4. Auflage wurde zu aktuellen Entwicklungen in Forschung, Diagnostik und Intervention überarbeitet und erweitert.
Aktualisiert: 2023-06-02
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Mäxx im All

Mäxx im All von Stelzer-Dreitzel,  Brigitte
Mäxx und seine Freunde Mara, Meli, Mu und Robo trainieren für einen Flug ins All. Aber wer fliegt mit wem womit und wohin? Wer an Bord kommt und auf welchem Untergrund trainiert wird, entscheidet bei diesem Spiel darüber, welche Rakete die Crew nehmen muss und welches Ziel anvisiert wird. So üben die Kinder das Erkennen von Sinnzusammenhängen. Bei der schwierigeren Variante behindert Nebel die Sicht, sodass zudem eine gute Figur-Grund-Wahrnehmung gefragt ist. Das Erkennen von Sinnzusammenhängen (wenn – dann) ist wichtig für die kognitive Entwicklung von Kindern im Vorschulalter. Auf dieser Fähigkeit bauen unter anderem das Textverständnis, das Erstellen von Geschichten und die Handlungsplanung auf, welche die Grundlage schulischen Erfolgs bilden. Das Lernspiel bietet:
Aktualisiert: 2023-06-01
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Raus die Maus!

Raus die Maus! von Galonska,  Susanne
Für das Lesenlernen und einen sicheren Wortschatz ist es wichtig, kleine Unterschiede in Buchstabenfolgen und Wortbedeutungen wahrzunehmen. Das Erkennen solcher Minimalpaare wird mit diesen Lernspielen optimal gefördert. Die Buchstabenversion unterstützt zudem die Graphem-Phonem-Korrespondenz und den schnellen Wortbildabruf, bei der illustrierten Variante werden phonologische Bewusstheit und Wortkonstruktion trainiert. Das Lernspiel bietet:
Aktualisiert: 2023-06-01
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Dings dazu!

Dings dazu! von Stelzer-Dreitzel,  Brigitte
Elli malt gern Bilder. Aber womit fängt sie an? Was malt sie als Zweites und als Drittes? … Auf jeder Karte einer Serie kommt ein Element dazu, sodass nach und nach ein Bild entsteht. Beim Ordnen der Karten sind Reihenfolgengedächtnis und Merkfähigkeit gefragt. Gleichzeitig üben die Kinder die Ordinalzahlen und erwerben wichtige Fähigkeiten, um Sätze und Erzählungen richtig aufbauen und mathematische Vorgänge nachvollziehen zu können. Das Lernspiel bietet:
Aktualisiert: 2023-06-01
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Dyskalkulie

Dyskalkulie von Kaufmann,  Liane, Landerl,  Karin, Vogel,  Stephan
Dyskalkulie zeigt sich in Problemen im Zahlenverständnis, im Einprägen arithmetischer Fakten sowie im genauen und flüssigen Rechnen. Zahlreiche Kinder und Jugendliche sind davon betroffen. Oft leiden sie unter Angst vor Misserfolg und Schulversagen. Die AutorInnen erklären neurokognitive Modelle des Zahlenverständnisses und des Rechnens und erläutern Methoden der Dyskalkuliediagnostik. Interventionsstrategien und (computerbasierte) Trainingsprogramme werden anschaulich dargestellt und bezüglich ihrer Wirksamkeit kritisch beleuchtet. Die 4. Auflage wurde zu aktuellen Entwicklungen in Forschung, Diagnostik und Intervention überarbeitet und erweitert.
Aktualisiert: 2023-06-02
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Galonska Lesebox 1

Galonska Lesebox 1 von Galonska,  Susanne
Die ersten drei Spiele dieser Box können bereits mit Kindern im Vorschulalter umgesetzt werden, die übrigen Spiele sind für Kinder von der 1. bzw. 2. Klasse bis zur 6. Klasse geeignet. Im Mittelpunkt steht die visuelle Wahrnehmung, die für einen gelungenen Lese-Schreib-Erwerb grundlegend ist. Die Lesebox 1 enthält neben sechs Kartenspielen einige Spielpläne, Spielsteine sowie ein Begleitmaterial mit Informationen zum theoretischen Hintergrund, weiterführenden Hinweisen und Kopiervorlagen. Achtung! Nicht geeignet für Kinder unter 36 Monaten, enthält verschluckbare Kleinteile. Erstickungsgefahr!
Aktualisiert: 2023-06-01
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Rechenschwäche

Rechenschwäche von Fritz-Stratmann,  Annemarie, Ricken,  Gabriele
Wie begegnet man Schwächen im Rechnen gezielt? Haben Kinder gute mathematische Vorkenntnisse im Vorschulalter erworben, sind meist gute mathematische Leistungen in der Grundschule zu erwarten. Geringe Vorkenntnisse hingegen werden selten kompensiert. Warum fällt vielen Kindern das Rechnen schwer? Wann muss man von einer Dyskalkulie sprechen? Die Autorinnen erklären den Prozess des Rechnenlernens, machen den Leser mit individuellen Strategien von Kindern vertraut und stellen Fördermaßnahmen für effektives Rechnen vor.
Aktualisiert: 2023-06-02
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Rechenschwäche

Rechenschwäche von Fritz,  Annemarie, Ricken,  Gabriele
Wie begegnet man Schwächen im Rechnen gezielt? Haben Kinder gute mathematische Vorkenntnisse im Vorschulalter erworben, sind meist gute mathematische Leistungen in der Grundschule zu erwarten. Geringe Vorkenntnisse hingegen werden selten kompensiert. Warum fällt vielen Kindern das Rechnen schwer? Wann muss man von einer Dyskalkulie sprechen? Die Autorinnen erklären den Prozess des Rechnenlernens, machen den Leser mit individuellen Strategien von Kindern vertraut und stellen Fördermaßnahmen für effektives Rechnen vor.
Aktualisiert: 2023-06-02
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Pferd Helmut und seine Freunde

Pferd Helmut und seine Freunde von Stelzer-Dreitzel,  Brigitte
Pferd Helmut spielt gern mit seinen Freunden. Doch wer tobt mit wem herum? Bei diesem Lernspiel gilt es, die markanten Merkmale zu erkennen. Im ersten Kartensatz sind auf jeder Karte die Umrisse von zwei Tieren zu sehen, im zweiten Kartensatz sind immer drei Tiere abgebildet. Außerdem steigen die Darstellungsweisen im Schwierigkeitsgrad. So wird Schritt für Schritt die für das Lesenlernen wichtige Figur-Grund-Wahrnehmung gefördert. Das Lernspiel bietet:
Aktualisiert: 2023-06-01
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Dinologie

Dinologie von Stelzer-Dreitzel,  Brigitte
Dieses Lernspiel fördert grundlegende Fähigkeiten für den Lese- und Schreibprozess wie die visuelle Suchbewegung, die räumliche Wahrnehmung sowie die Aufmerksamkeit für Veränderungen im Detail. Die Dinos sollen sich immer in einem oder mehreren Merkmalen voneinander unterscheiden. Dabei achten die Spieler auf Farbe, Größe, Blickrichtung, Kamm und Stellung des Schwanzes. Um den Schwierigkeitsgrad zu erhöhen, können die Karten mit doppelten Figuren hinzugenommen werden. Das Lernspiel bietet:
Aktualisiert: 2023-06-01
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