Der Sammelband präsentiert Ergebnisse zu Ursula Wölfels frühen Kinderromanen, ihren berühmten Geschichtensammlungen und Schwankromanen, ihren modernen Kurzgeschichten, ihrem späten historischen Roman und den Illustrierungen ihrer Werke.
Aktualisiert: 2023-06-30
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Der Sammelband präsentiert Ergebnisse zu Ursula Wölfels frühen Kinderromanen, ihren berühmten Geschichtensammlungen und Schwankromanen, ihren modernen Kurzgeschichten, ihrem späten historischen Roman und den Illustrierungen ihrer Werke.
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Aktualisiert: 2023-06-30
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Aktualisiert: 2023-06-30
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Aktualisiert: 2023-06-30
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Aktualisiert: 2023-06-30
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Der Sammelband präsentiert Ergebnisse zu Ursula Wölfels frühen Kinderromanen, ihren berühmten Geschichtensammlungen und Schwankromanen, ihren modernen Kurzgeschichten, ihrem späten historischen Roman und den Illustrierungen ihrer Werke.
Aktualisiert: 2023-06-29
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Aktualisiert: 2023-06-29
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Aktualisiert: 2023-06-27
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Der Sammelband präsentiert Ergebnisse zu Ursula Wölfels frühen Kinderromanen, ihren berühmten Geschichtensammlungen und Schwankromanen, ihren modernen Kurzgeschichten, ihrem späten historischen Roman und den Illustrierungen ihrer Werke.
Aktualisiert: 2023-06-27
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Der Sammelband präsentiert Ergebnisse zu Ursula Wölfels frühen Kinderromanen, ihren berühmten Geschichtensammlungen und Schwankromanen, ihren modernen Kurzgeschichten, ihrem späten historischen Roman und den Illustrierungen ihrer Werke.
Aktualisiert: 2023-06-23
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Der Sammelband präsentiert Ergebnisse zu Ursula Wölfels frühen Kinderromanen, ihren berühmten Geschichtensammlungen und Schwankromanen, ihren modernen Kurzgeschichten, ihrem späten historischen Roman und den Illustrierungen ihrer Werke.
Aktualisiert: 2023-06-23
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Die Neubearbeitung von ABC der Tiere setzt die bewährte Silbenmethode noch schöner in Szene. Ziel ist es, dass die Kinder und Lehrkräfte die Silbenmethode mit dieser Neubearbeitung noch leichter, erfolgreicher und zufriedener nutzen können.
• Vollständig neu illustriert
• Bewährte Silbenmethode im Original
• Umfangreiches Digitalangebot
• Vielfältiges, abgestimmtes Differenzierungsmaterial
• Auch als Kompakt-Ausgabe
Die Silbenfibel® ist das Buch für den Start in die Welt des Lesens.
Die Kinder Mia, Mio, ihre Familie, die Kinder aus ihrer Klasse und das Eichhörnchen Memo begleiten durch das ganze Buch und sind Identifikationsfiguren und Reisebegleiter. Die Welt der Fibel zeigt die ganze Vielfalt unserer Gesellschaft im neuen diversen Cast in modernen Lebenswelten. Neben den Kulturtechniken Lesen und Schreiben werden auch Werte vermittelt: Genderneutralität, Diversität, Demokratiebildung und Nachhaltigkeit stehen im Fokus.
Für die neue Silbenfibel haben wir noch mehr in die Gestaltung investiert. Die Illustrationen sind Leseunterstützung, Wimmelbild und Spiegelbild der Lebenswirklichkeit. Das lädt die Kinder zum neugierigen Entdecken ein und macht die Silbenfibel zum Lieblingsbuch.
Die große Stärke von „ABC der Tiere“ ist das breite Angebot zur Differenzierung. Mit der Neubearbeitung kann die Heterogenität von Anfang an durch eine sinnvolle individuelle Förderung aufgefangen werden. Auch das neue „ABC der Tiere“ bietet eine Standard- und eine Förderausgabe, die zielgleiches und zieldifferentes Unterrichten ermöglichen – praxisnah und optimal angeleitet für Lehrkräfte, die gelassen aus einem großen Fundus an Differenzierungsmaterial das Beste auswählen.
Auf jeder Seite gibt es einen QR-Code, der direkt zu einem umfangreichen Digitalangebot führt. Die interaktiven Angebote verfügen über mehrere Differenzierungsstufen und können von den Kindern selbstständig bearbeitet werden. Lesetexte mit Hörangebot, Erklär-Videos und spielerische Übungen machen ein vielfältiges individuelles Lernen möglich. Den Lehrkräften erleichtern die digitalen Angebote und Zusatzmaterialien die Unterrichtsvorbereitung und -durchführung.
Aktualisiert: 2023-06-20
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Das Werk der schwedischen Buchkünstlerin Elsa Beskow (1874-1953) wird erstmals auf seine materiellen Aspekte (wie Papier, Formate, Paratexte und Farbe) hin untersucht. Dabei wird - aufgrund der Gestaltung der Bücher - nach einer eigenen Lese- und Schreibpädagogik der Künstlerin gefragt. Das Thema des Lesens und Schreibens wird in einen (kunst)-historischen Kontext eingebettet und mit internationalen Bildungsbestrebungen verglichen. Im Fokus der Untersuchung stehen ausgewählte Bilder-, sowie ihre Lesebücher, die für die schwedische Volksschule gestaltet wurden. Es richtet sich an Skandinavistinnen und Kunsthistoriker, aber auch an pädagogische Fachpersonen, welche die Bilderbücher im Kindergarten oder der Unterstufe für den Unterricht anwenden. Allgemein zeigt das Buch auf, dass der Gestaltung und Materialität von Büchern sowohl beim Lesen und Schreiben-Lernen, wie auch in einer ästhetischen Auffassung eine bedeutende Rolle zukommt.
Aktualisiert: 2023-06-15
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Das Werk der schwedischen Buchkünstlerin Elsa Beskow (1874-1953) wird erstmals auf seine materiellen Aspekte (wie Papier, Formate, Paratexte und Farbe) hin untersucht. Dabei wird - aufgrund der Gestaltung der Bücher - nach einer eigenen Lese- und Schreibpädagogik der Künstlerin gefragt. Das Thema des Lesens und Schreibens wird in einen (kunst)-historischen Kontext eingebettet und mit internationalen Bildungsbestrebungen verglichen. Im Fokus der Untersuchung stehen ausgewählte Bilder-, sowie ihre Lesebücher, die für die schwedische Volksschule gestaltet wurden. Es richtet sich an Skandinavistinnen und Kunsthistoriker, aber auch an pädagogische Fachpersonen, welche die Bilderbücher im Kindergarten oder der Unterstufe für den Unterricht anwenden. Allgemein zeigt das Buch auf, dass der Gestaltung und Materialität von Büchern sowohl beim Lesen und Schreiben-Lernen, wie auch in einer ästhetischen Auffassung eine bedeutende Rolle zukommt.
Aktualisiert: 2023-06-05
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Die Neubearbeitung von ABC der Tiere setzt die bewährte Silbenmethode noch schöner in Szene. Ziel ist es, dass die Kinder und Lehrkräfte die Silbenmethode mit dieser Neubearbeitung noch leichter, erfolgreicher und zufriedener nutzen können.
• Vollständig neu illustriert
• Bewährte Silbenmethode im Original
• Umfangreiches Digitalangebot
• Vielfältiges, abgestimmtes Differenzierungsmaterial
• Auch als Kompakt-Ausgabe
Die Silbenfibel® ist das Buch für den Start in die Welt des Lesens.
Die Kinder Mia, Mio, ihre Familie, die Kinder aus ihrer Klasse und das Eichhörnchen Memo begleiten durch das ganze Buch und sind Identifikationsfiguren und Reisebegleiter. Die Welt der Fibel zeigt die ganze Vielfalt unserer Gesellschaft im neuen diversen Cast in modernen Lebenswelten. Neben den Kulturtechniken Lesen und Schreiben werden auch Werte vermittelt: Genderneutralität, Diversität, Demokratiebildung und Nachhaltigkeit stehen im Fokus.
Für die neue Silbenfibel haben wir noch mehr in die Gestaltung investiert. Die Illustrationen sind Leseunterstützung, Wimmelbild und Spiegelbild der Lebenswirklichkeit. Das lädt die Kinder zum neugierigen Entdecken ein und macht die Silbenfibel zum Lieblingsbuch.
Die große Stärke von „ABC der Tiere“ ist das breite Angebot zur Differenzierung. Mit der Neubearbeitung kann die Heterogenität von Anfang an durch eine sinnvolle individuelle Förderung aufgefangen werden. Auch das neue „ABC der Tiere“ bietet eine Standard- und eine Förderausgabe, die zielgleiches und zieldifferentes Unterrichten ermöglichen – praxisnah und optimal angeleitet für Lehrkräfte, die gelassen aus einem großen Fundus an Differenzierungsmaterial das Beste auswählen.
Auf jeder Seite gibt es einen QR-Code, der direkt zu einem umfangreichen Digitalangebot führt. Die interaktiven Angebote verfügen über mehrere Differenzierungsstufen und können von den Kindern selbstständig bearbeitet werden. Lesetexte mit Hörangebot, Erklär-Videos und spielerische Übungen machen ein vielfältiges individuelles Lernen möglich. Den Lehrkräften erleichtern die digitalen Angebote und Zusatzmaterialien die Unterrichtsvorbereitung und -durchführung.
Aktualisiert: 2023-05-25
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Das Werk der schwedischen Buchkünstlerin Elsa Beskow (1874-1953) wird erstmals auf seine materiellen Aspekte (wie Papier, Formate, Paratexte und Farbe) hin untersucht. Dabei wird - aufgrund der Gestaltung der Bücher - nach einer eigenen Lese- und Schreibpädagogik der Künstlerin gefragt. Das Thema des Lesens und Schreibens wird in einen (kunst)-historischen Kontext eingebettet und mit internationalen Bildungsbestrebungen verglichen. Im Fokus der Untersuchung stehen ausgewählte Bilder-, sowie ihre Lesebücher, die für die schwedische Volksschule gestaltet wurden. Es richtet sich an Skandinavistinnen und Kunsthistoriker, aber auch an pädagogische Fachpersonen, welche die Bilderbücher im Kindergarten oder der Unterstufe für den Unterricht anwenden. Allgemein zeigt das Buch auf, dass der Gestaltung und Materialität von Büchern sowohl beim Lesen und Schreiben-Lernen, wie auch in einer ästhetischen Auffassung eine bedeutende Rolle zukommt.
Aktualisiert: 2023-05-08
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Dieser Schreiblehrgang ermöglicht jedem Kind, die normgerechte Schreibung der Druckschrift schnell und unkompliziert zu erlernen. Hierbei kommen verschiedenste Aufgabenformate zum Einsatz.
Die Reihenfolge der Buchstabeneinführung und die Themenfolge ist auf die Silbenfibel® abgestimmt nach der bewährten Silbenmethode.
Der Schreiblehrgang kann von den Kindern selbstständig bearbeitet werden und ist in sich differenziert.
Ziel ist es, die Grundfertigkeiten des Schreibens zu automatisieren.
Ausgangspunkt für die Schreibung der Buchstaben ist immer ein großer Einspurbuchstabe. Im nächsten Schritt schreiben die Kinder die Buchstaben in verschiedenen Größen in ein freies Feld und auf einer Grundlinie. Erst im letzten Schritt schreiben sie die Buchstaben in die Schreibzeile.
Mit abwechslungsreichen Aufgaben in verschiedenen Sozialformen schreiben die Kinder sehr schnell Wörter und eigene kleine Texte.
• nach dem bewährten Konzept
• vollständig neu gestaltet
• um digitale Inhalte ergänzt
Hinweis: Den Schreiblehrgang gibt es neben der Druckschrift auch in der Grundschrift (ISBN 978-3-619-14794-6) und zudem auch in der Kompakt-Ausgabe für Kinder mit Förderbedarf (ISBN 978-3-619-14733-5).
Aktualisiert: 2023-03-16
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Die Neubearbeitung von ABC der Tiere setzt die bewährte Silbenmethode noch schöner in Szene. Ziel ist es, dass die Kinder und Lehrkräfte die Silbenmethode mit dieser Neubearbeitung noch leichter, erfolgreicher und zufriedener nutzen können.
• Vollständig neu illustriert
• Bewährte Silbenmethode im Original
• Umfangreiches Digitalangebot
• Vielfältiges, abgestimmtes Differenzierungsmaterial
• Auch als Kompakt-Ausgabe
Die Silbenfibel® ist das Buch für den Start in die Welt des Lesens.
Die Kinder Mia, Mio, ihre Familie, die Kinder aus ihrer Klasse und das Eichhörnchen Memo begleiten durch das ganze Buch und sind Identifikationsfiguren und Reisebegleiter. Die Welt der Fibel zeigt die ganze Vielfalt unserer Gesellschaft im neuen diversen Cast in modernen Lebenswelten. Neben den Kulturtechniken Lesen und Schreiben werden auch Werte vermittelt: Genderneutralität, Diversität, Demokratiebildung und Nachhaltigkeit stehen im Fokus.
Für die neue Silbenfibel haben wir noch mehr in die Gestaltung investiert. Die Illustrationen sind Leseunterstützung, Wimmelbild und Spiegelbild der Lebenswirklichkeit. Das lädt die Kinder zum neugierigen Entdecken ein und macht die Silbenfibel zum Lieblingsbuch.
Die große Stärke von „ABC der Tiere“ ist das breite Angebot zur Differenzierung. Mit der Neubearbeitung kann die Heterogenität von Anfang an durch eine sinnvolle individuelle Förderung aufgefangen werden. Auch das neue „ABC der Tiere“ bietet eine Standard- und eine Förderausgabe, die zielgleiches und zieldifferentes Unterrichten ermöglichen – praxisnah und optimal angeleitet für Lehrkräfte, die gelassen aus einem großen Fundus an Differenzierungsmaterial das Beste auswählen.
Auf jeder Seite gibt es einen QR-Code, der direkt zu einem umfangreichen Digitalangebot führt. Die interaktiven Angebote verfügen über mehrere Differenzierungsstufen und können von den Kindern selbstständig bearbeitet werden. Lesetexte mit Hörangebot, Erklär-Videos und spielerische Übungen machen ein vielfältiges individuelles Lernen möglich. Den Lehrkräften erleichtern die digitalen Angebote und Zusatzmaterialien die Unterrichtsvorbereitung und -durchführung.
Aktualisiert: 2023-03-31
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Interkulturelles Lernen hat - in Anbetracht von Globalisierung und zunehmender Heterogenität in deutschen Klassenzimmern - eine große politische und pädagogische Relevanz sowie eine spezifische deutschdidaktische Bedeutung. Welchen Stellenwert das interkulturelle Lernen in aktuellen Deutschlehrwerken besitzt, ist jedoch ein bislang nur wenig erforschtes Thema.
Die vorliegende Arbeit untersucht aktuelle integrative Lesebücher der Sekundarstufe I nach der Methode der qualitativen Inhaltsanalyse thematisch, literarästhetisch und unter dem Aspekt der dort vertretenen Normen und Werte. Es geht dabei um die Bilder, die Lehrbücher von fremden Welten und von der eigenen Gesellschaft entwerfen.
Auf dem Prüfstand stehen Textauswahl, Reihenkonzeption und Aufgabenstellungen für Sprach- und Literaturunterricht. Damit eröffnet die Analyse vielfältige Ansatzpunkte für einen kritischen Umgang mit Lesebüchern und eine interkulturelle Öffnung des Deutschunterrichts.
Aktualisiert: 2021-11-25
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