Mit diesem Handbuch haben Sie den aktuellen Wissensstand zum Lese- und Schreiberwerb im Blick und können jeden Lernweg optimal begleiten:
Herausforderungen, Schwierigkeiten und Störungen beim Lesen und Schreiben werden über alle Lebensphasen hinweg beschrieben (Kindheit, Jugend, Adoleszenz, Alter).
Alle an der Lese- und Schreibentwicklung Beteiligten sind angesprochen: TherapeutInnen, ErzieherInnen, LehrerInnen, Eltern und ÄrztInnen.
Die Aufbereitung der wissenschaftlichen Grundlagen ist disziplinübergreifend und verständlich dargestellt.
Jederzeit zugreifen: Der Inhalt des Buches steht Ihnen ohne weitere Kosten digital in der Wissensplattform eRef zur Verfügung (Zugangscode im Buch). Mit der kostenlosen eRef App haben Sie zahlreiche Inhalte auch offline immer griffbereit.
Aktualisiert: 2023-06-30
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Aktualisiert: 2023-07-01
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Praxisratgeber für ErzieherInnen in Kita und Krippe; Altersgruppe 1–3 Jahre +++ Kleben, klecksen und kneten, gestalten mit Flaschendeckeln und Filtertüten, Spuren hinterlassen mit Murmel- oder Rollentechnik: Hier ist für alle Krippenkinder das richtige Material und eine spannende Technik dabei! Keine Angst vor nervenaufreibenden „Kunst-Abenteuern“: Selbst für die Allerkleinsten ab zwölf Monaten finden Sie fantasievolle, praxiserprobte Mini-Kunstprojekte, die wirklich ganz leicht machbar sind. Dank ausführlicher Schritt-für-Schritt-Anleitungen, genauer Materialangaben und anschaulicher Fotos sind Vorbereitung und Umsetzung keine Kunst. Dabei geht es vor allem ums Experimentieren, Ausprobieren und Erproben – damit die U3-Kinder verschiedene Materialerfahrungen sammeln und künstlerische Techniken ganzheitlich mit allen Sinnen erleben können. Die Aktionen werden mit Farben und Papier oder Alltagsmaterialien und Naturmaterialien umgesetzt. Zu zehn verschiedenen Bereichen – u. a. freies Basteln, Handabdrücke, Arbeiten mit Papier, sinnliches Gestalten – finden pädagogische Fachkräfte, aber auch Eltern je fünf schöne, unkomplizierte Ideen. Kreativität und feinmotorische Entwicklung der Kleinen fördern Sie so ganz ohne großen Zeit- und Geldaufwand – altersgemäß und prozessorientiert. Ob in Krippe, Kita, Tagespflege oder zu Hause: kleiner Aufwand – Riesenspaß!
Aktualisiert: 2023-07-01
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Praxisratgeber für ErzieherInnen in Kita und Krippe; Altersgruppe 1–3 Jahre +++ Kleben, klecksen und kneten, gestalten mit Flaschendeckeln und Filtertüten, Spuren hinterlassen mit Murmel- oder Rollentechnik: Hier ist für alle Krippenkinder das richtige Material und eine spannende Technik dabei! Keine Angst vor nervenaufreibenden „Kunst-Abenteuern“: Selbst für die Allerkleinsten ab zwölf Monaten finden Sie fantasievolle, praxiserprobte Mini-Kunstprojekte, die wirklich ganz leicht machbar sind. Dank ausführlicher Schritt-für-Schritt-Anleitungen, genauer Materialangaben und anschaulicher Fotos sind Vorbereitung und Umsetzung keine Kunst. Dabei geht es vor allem ums Experimentieren, Ausprobieren und Erproben – damit die U3-Kinder verschiedene Materialerfahrungen sammeln und künstlerische Techniken ganzheitlich mit allen Sinnen erleben können. Die Aktionen werden mit Farben und Papier oder Alltagsmaterialien und Naturmaterialien umgesetzt. Zu zehn verschiedenen Bereichen – u. a. freies Basteln, Handabdrücke, Arbeiten mit Papier, sinnliches Gestalten – finden pädagogische Fachkräfte, aber auch Eltern je fünf schöne, unkomplizierte Ideen. Kreativität und feinmotorische Entwicklung der Kleinen fördern Sie so ganz ohne großen Zeit- und Geldaufwand – altersgemäß und prozessorientiert. Ob in Krippe, Kita, Tagespflege oder zu Hause: kleiner Aufwand – Riesenspaß!
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Praxisratgeber für ErzieherInnen in Kita und Krippe; Altersgruppe 1–3 Jahre +++ Kleben, klecksen und kneten, gestalten mit Flaschendeckeln und Filtertüten, Spuren hinterlassen mit Murmel- oder Rollentechnik: Hier ist für alle Krippenkinder das richtige Material und eine spannende Technik dabei! Keine Angst vor nervenaufreibenden „Kunst-Abenteuern“: Selbst für die Allerkleinsten ab zwölf Monaten finden Sie fantasievolle, praxiserprobte Mini-Kunstprojekte, die wirklich ganz leicht machbar sind. Dank ausführlicher Schritt-für-Schritt-Anleitungen, genauer Materialangaben und anschaulicher Fotos sind Vorbereitung und Umsetzung keine Kunst. Dabei geht es vor allem ums Experimentieren, Ausprobieren und Erproben – damit die U3-Kinder verschiedene Materialerfahrungen sammeln und künstlerische Techniken ganzheitlich mit allen Sinnen erleben können. Die Aktionen werden mit Farben und Papier oder Alltagsmaterialien und Naturmaterialien umgesetzt. Zu zehn verschiedenen Bereichen – u. a. freies Basteln, Handabdrücke, Arbeiten mit Papier, sinnliches Gestalten – finden pädagogische Fachkräfte, aber auch Eltern je fünf schöne, unkomplizierte Ideen. Kreativität und feinmotorische Entwicklung der Kleinen fördern Sie so ganz ohne großen Zeit- und Geldaufwand – altersgemäß und prozessorientiert. Ob in Krippe, Kita, Tagespflege oder zu Hause: kleiner Aufwand – Riesenspaß!
Aktualisiert: 2023-07-01
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Bildkarten für Erzieher und Erzieherinnen in Kindertagesstätten, Sprachförderkräfte, Lehrer und Lehrerinnen an Grundschulen und im DaF/DaZ-Bereich, geeignet für 3–7 Jahre +++ Mit dem Kamm kann ich kämmen, mit dem Telefon telefonieren. Nomen und Verben stellen nicht nur in der deutschen Sprache die beiden wichtigsten Wortarten dar. Mit diesen Bildkarten lernen Kinder den Wortartenwechsel kennen und verstehen, wie einfache Wortbildung funktioniert. Das Prinzip wenden sie in vielen kreativen Spielsituationen an. Die Situationen aus dem Alltag regen dabei zum Erzählen an.
Aktualisiert: 2023-07-01
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Bildkarten für Erzieher und Erzieherinnen in Kindertagesstätten, Sprachförderkräfte, Lehrer und Lehrerinnen an Grundschulen und im DaF/DaZ-Bereich, geeignet für 3–7 Jahre +++ Mit dem Kamm kann ich kämmen, mit dem Telefon telefonieren. Nomen und Verben stellen nicht nur in der deutschen Sprache die beiden wichtigsten Wortarten dar. Mit diesen Bildkarten lernen Kinder den Wortartenwechsel kennen und verstehen, wie einfache Wortbildung funktioniert. Das Prinzip wenden sie in vielen kreativen Spielsituationen an. Die Situationen aus dem Alltag regen dabei zum Erzählen an.
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Bildkarten für Erzieher und Erzieherinnen in Kindertagesstätten, Sprachförderkräfte, Lehrer und Lehrerinnen an Grundschulen und im DaF/DaZ-Bereich, geeignet für 3–7 Jahre +++ Mit dem Kamm kann ich kämmen, mit dem Telefon telefonieren. Nomen und Verben stellen nicht nur in der deutschen Sprache die beiden wichtigsten Wortarten dar. Mit diesen Bildkarten lernen Kinder den Wortartenwechsel kennen und verstehen, wie einfache Wortbildung funktioniert. Das Prinzip wenden sie in vielen kreativen Spielsituationen an. Die Situationen aus dem Alltag regen dabei zum Erzählen an.
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Fotokarten mit Ideen zur Vorschularbeit für ErzieherInnen in der Kita; Altersgruppe 4–6 Jahre +++ Schulvorbereitung spielerisch, selbstständig und handlungsorientiert? Diese Kartei mit Praxismaterialien liefert Ihnen die passenden Methoden, Spiele und Übungen auf dem Silbertablett – und Sie können sie in Form von Lerntabletts an die Kinder weitergeben! Zur Vorbereitung müssen Sie nur Tabletts mit je einer Lernkarte und den passenden Materialien bestücken und den Kindern das Prinzip erklären. Danach können die Vorschüler ganz eigenständig arbeiten. Für die sinnvollen kleinen Fördereinheiten brauchen Sie dabei fast nur das, was jeder Haushalts- bzw. Kita-Fundus hergibt – das meiste ist kostenlos oder kostengünstig und ganz leicht zu beschaffen. Dann werden die Lerntabletts zum Selbstläufer: Die Ideen und Aktivitäten haben einen hohen Aufforderungscharakter, sie motivieren, wecken die Experimentierfreude der Vorschüler und unterstützen den Selbstbildungsprozess. Die robusten Karteikarten im A5-Format haben jeweils ein Foto auf der einen und eine kurze Beschreibung auf der anderen Seite. Alle Karten sind bewusst so selbsterklärend gestaltet, dass die Kinder immer genau wissen, was zu tun ist. So können sie sich jederzeit selbst ein Lerntablett mit einer Karte aussuchen und sich gemeinsam oder allein an die Arbeit machen. Die Fotokarten sind nach Förderschwerpunkten sortiert und decken große Teile des Schulfähigkeitsprofils mit den Bildungsbereichen ab.
Aktualisiert: 2023-07-01
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Fotokarten mit Ideen zur Vorschularbeit für ErzieherInnen in der Kita; Altersgruppe 4–6 Jahre +++ Schulvorbereitung spielerisch, selbstständig und handlungsorientiert? Diese Kartei mit Praxismaterialien liefert Ihnen die passenden Methoden, Spiele und Übungen auf dem Silbertablett – und Sie können sie in Form von Lerntabletts an die Kinder weitergeben! Zur Vorbereitung müssen Sie nur Tabletts mit je einer Lernkarte und den passenden Materialien bestücken und den Kindern das Prinzip erklären. Danach können die Vorschüler ganz eigenständig arbeiten. Für die sinnvollen kleinen Fördereinheiten brauchen Sie dabei fast nur das, was jeder Haushalts- bzw. Kita-Fundus hergibt – das meiste ist kostenlos oder kostengünstig und ganz leicht zu beschaffen. Dann werden die Lerntabletts zum Selbstläufer: Die Ideen und Aktivitäten haben einen hohen Aufforderungscharakter, sie motivieren, wecken die Experimentierfreude der Vorschüler und unterstützen den Selbstbildungsprozess. Die robusten Karteikarten im A5-Format haben jeweils ein Foto auf der einen und eine kurze Beschreibung auf der anderen Seite. Alle Karten sind bewusst so selbsterklärend gestaltet, dass die Kinder immer genau wissen, was zu tun ist. So können sie sich jederzeit selbst ein Lerntablett mit einer Karte aussuchen und sich gemeinsam oder allein an die Arbeit machen. Die Fotokarten sind nach Förderschwerpunkten sortiert und decken große Teile des Schulfähigkeitsprofils mit den Bildungsbereichen ab.
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