Aktualisiert: 2023-07-02
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Dysphagie
Schlüsselwort: Logopädie
Dysphagie
Dysphagie
Das therapeutische Angebot für bewegungsgestörte Kinder
Im Labyrinth der Therapieangebote für körperbehinderte Kinder hilft das Buch, zu finden.Vertreter aller Therapieformen - von Bobath über Feldenkrais, Ergotherapie, Logopädie, Hippotherapie, Sensorische Integrationstherapie bis Vojta - beschreiben die Verfahren, ihre Indikationen und Wirksamkeit. Thema sind auch die Fragen des Zeit- und Kostenmanagements bei dieser auf Dauer behandlungsbedürftigen Patientengruppe.
Aktualisiert: 2023-07-02
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Das therapeutische Angebot für bewegungsgestörte Kinder
Im Labyrinth der Therapieangebote für körperbehinderte Kinder hilft das Buch, zu finden.Vertreter aller Therapieformen - von Bobath über Feldenkrais, Ergotherapie, Logopädie, Hippotherapie, Sensorische Integrationstherapie bis Vojta - beschreiben die Verfahren, ihre Indikationen und Wirksamkeit. Thema sind auch die Fragen des Zeit- und Kostenmanagements bei dieser auf Dauer behandlungsbedürftigen Patientengruppe.
Aktualisiert: 2023-07-02
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Das therapeutische Angebot für bewegungsgestörte Kinder
Im Labyrinth der Therapieangebote für körperbehinderte Kinder hilft das Buch, zu finden.Vertreter aller Therapieformen - von Bobath über Feldenkrais, Ergotherapie, Logopädie, Hippotherapie, Sensorische Integrationstherapie bis Vojta - beschreiben die Verfahren, ihre Indikationen und Wirksamkeit. Thema sind auch die Fragen des Zeit- und Kostenmanagements bei dieser auf Dauer behandlungsbedürftigen Patientengruppe.
Aktualisiert: 2023-07-02
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Verschüttete Wörter – Aphasie
Das Buch beschreibt die tägliche Praxis und unterstützt Therapeut*innen bei den Herausforderungen in der Behandlung einer Aphasie, u.a. durch das Eingehen auf Begleitstörungen von Aphasien wie Hemianopsie, Hemiplegie, Apraxie, Störungen der Exekutivfunktionen, Gedächtnis- und Aufmerksamkeitsstörungen. Praxisnah beschrieben und teils aus der Sicht des Patienten, wird der Umgang mit den Betroffenen erlernt und Therapeut*innen erhalten die notwendigen Grundlagen für die Behandlung der Patient*innen und für Angehörigengespräche
Aktualisiert: 2023-07-01
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Verschüttete Wörter – Aphasie
Das Buch beschreibt die tägliche Praxis und unterstützt Therapeut*innen bei den Herausforderungen in der Behandlung einer Aphasie, u.a. durch das Eingehen auf Begleitstörungen von Aphasien wie Hemianopsie, Hemiplegie, Apraxie, Störungen der Exekutivfunktionen, Gedächtnis- und Aufmerksamkeitsstörungen. Praxisnah beschrieben und teils aus der Sicht des Patienten, wird der Umgang mit den Betroffenen erlernt und Therapeut*innen erhalten die notwendigen Grundlagen für die Behandlung der Patient*innen und für Angehörigengespräche
Aktualisiert: 2023-07-01
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Verschüttete Wörter – Aphasie
Das Buch beschreibt die tägliche Praxis und unterstützt Therapeut*innen bei den Herausforderungen in der Behandlung einer Aphasie, u.a. durch das Eingehen auf Begleitstörungen von Aphasien wie Hemianopsie, Hemiplegie, Apraxie, Störungen der Exekutivfunktionen, Gedächtnis- und Aufmerksamkeitsstörungen. Praxisnah beschrieben und teils aus der Sicht des Patienten, wird der Umgang mit den Betroffenen erlernt und Therapeut*innen erhalten die notwendigen Grundlagen für die Behandlung der Patient*innen und für Angehörigengespräche
Aktualisiert: 2023-07-01
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Kiefergelenk und Kaustörungen
Voraussetzung für eine adäquate Therapie und Behandlung von Störungen im craniomandibulären und orofazialen System ist das ganzheitliche Verständnis über die Funktionsweise des Kiefergelenkes und Kauapparates. Die erfahrenen Autoren zeigen anschaulich und konkret, welche therapeutischen Interventionen bei Patienten mit Störungen im craniomandibulären und orofazialen System möglich sind: • Anatomie und Physiologie der Zähne, des Kiefers und des Kauens• Biomechanische und funktionelle Einschränkungen• Möglichkeiten der Therapie wie Manuelle Therapie, Osteopathie, Tape-Anlage, zahnmedizinische Schienenversorgung und logopädische InterventionenZahlreiche Fotos und Tabellen helfen bei der Befunderhebung und Einschätzung der Störung. Ein praxisnahes Buch für alle Ärzte und Therapeuten, die Patienten mit Dysphagie behandeln: Therapeuten wie Logopäden, Ergotherapeuten und Physiotherapeuten sowie Osteopathen und Zahnärzte, Ärzte unterschiedlicher Fachrichtungen.
Aktualisiert: 2023-07-02
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Stottern
In diesem Buch erhalten Sie einen Überblick über den wissenschaftlichen Stand und die aktuellen Behandlungsmethoden der Redeflussstörung Stottern. Die Häufigkeit von Stottern, Erscheinungsformen, Theorien zu den Ursachen, Diagnostik sowie Möglichkeiten der Therapie bei Kindern und Erwachsenen werden nachvollziehbar, praxisnah und auf dem neuesten Stand der Forschung dargestellt: Sprach- und Sprechstörungen, Epidemiologie und Phänomenologie, Entwicklungsverlauf und Variabilität, Ätiologie, Pathophysiologie, Diagnostik und TherapiemethodenDie Autoren engagieren sich in Lehre und Forschung und ermöglichen einen rationalen Zugang zu der verbreiteten Störung. Umfangreiche Literaturangaben ermöglichen eine vertiefende Lektüre in der Ausbildung und im Studium.Neu in der 4. Auflage: Komplett überarbeitet, aktualisiert und erweitert um folgende Themen: Mehrsprachigkeit, Exekutivfunktionen und Auswirkungen im Lebensverlauf stotternder Menschen. Das Buch ist für angehende wie für erfahrene Logopäden und Sprachtherapeuten unverzichtbar, die stotternde Menschen behandeln, und für Psychologen, Psychotherapeuten und Ärzte ein wertvolles Nachschlagewerk.bwiohih
Aktualisiert: 2023-07-02
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Erfassung der Teilhabe bei Vorschulkindern mit Frühförderung
Julia Waage entwickelt ein Interview für Kinder ab vier Jahren mit Frühförderung, das deren Teilhabesituation und -wünsche erfasst. Grundlage bildet die ICF-CY (WHO 2007, deutsche Übersetzung: DIMDI 2011), genauer die „ICF-CY-Checkliste fur das Kindes- und Jugendalter (3-6)“ der Deutschen interdisziplinären Arbeitsgruppe zur ICF-Adaptation für den Kinder- und Jugendbereich (2012). Eine Erhebung der kindlichen Teilhabe im Sinne der ICF-Philosophie verlangt nach dem direkten Einbezug des Kindes. Das Interview wird an drei fünf Jahre alten Jungen mit Frühförderung erprobt. Die Kinder beantworten die Interviewfragen jeweils mehrheitlich adäquat, was für die Fragenverständlichkeit und den Einsatz von Interviews zur Erfassung der Partizipation in diesem Bereich spricht.
Aktualisiert: 2023-07-03
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Intergenerationales Management
Die Zusammenarbeit der Generationen ist eine stetige Herausforderung, so auch in der therapeutischen Ausbildung der Studiengänge für Logopädie. Lehrende treffen hier regelmäßig auf neue Generationen, die charakteristische Verhaltensmuster und Werthaltungen einbringen. Der jüngsten Generation, der „Generation Z“, werden hohe Erwartungen an Lehrende und Arbeitgebende zugeschrieben. Sie möchte auf Augenhöhe mitbestimmen und ist sich der Tatsache bewusst, dass sie aufgrund des wachsenden Fachkräftemangels auf dem Arbeitsmarkt gebraucht wird. Zur Vermeidung von Ausbildungsabbrüchen ist eine bewusste Antizipation im Hinblick auf ihre Anliegen und Herausforderungen erforderlich. Zeitgleich soll die Entwicklung zu kompetenten und verantwortungsbewussten Therapeut*innen gelingen. Das hier vorgestellte intergenerationale Management ist handlungsorientiert und liefert neue Impulse für reflexives und lösungsorientiertes Handeln für Lehrlogopäd*innen.
Aktualisiert: 2023-07-02
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Intergenerationales Management
Die Zusammenarbeit der Generationen ist eine stetige Herausforderung, so auch in der therapeutischen Ausbildung der Studiengänge für Logopädie. Lehrende treffen hier regelmäßig auf neue Generationen, die charakteristische Verhaltensmuster und Werthaltungen einbringen. Der jüngsten Generation, der „Generation Z“, werden hohe Erwartungen an Lehrende und Arbeitgebende zugeschrieben. Sie möchte auf Augenhöhe mitbestimmen und ist sich der Tatsache bewusst, dass sie aufgrund des wachsenden Fachkräftemangels auf dem Arbeitsmarkt gebraucht wird. Zur Vermeidung von Ausbildungsabbrüchen ist eine bewusste Antizipation im Hinblick auf ihre Anliegen und Herausforderungen erforderlich. Zeitgleich soll die Entwicklung zu kompetenten und verantwortungsbewussten Therapeut*innen gelingen. Das hier vorgestellte intergenerationale Management ist handlungsorientiert und liefert neue Impulse für reflexives und lösungsorientiertes Handeln für Lehrlogopäd*innen.
Aktualisiert: 2023-07-02
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Sprechapraxie
Dieses Buch aus der Reihe Praxiswissen Logopädie ist ein Brückenschlag zwischen Theorie und Praxis. Umfassendes Grundlagenwissen zur Sprechapraxie wird ergänzt durch:Hilfestellungen für die differenzialdiagnostische Abgrenzung, eine anschauliche Darstellung diagnostischer Möglichkeiten, eine umfangreiche Übersicht und kritische Reflexion bekannter Therapieansätze, Therapiebausteine und Orientierungshilfen für die Entwicklung individueller Behandlungskonzepte. Mit zahlreichen Abbildungen, praxisorientierten Tipps, weiterführende Literaturhinweise und Internetlinks sowie ein Anamnesebogen zum DownloadRenommierte Autoren transportieren verständlich und praxisnah ihr Wissen und ihre Erfahrungen mit diesem komplexen Krankheitsbild. Sie rüsten den Leser für eine gut begründete und effiziente Arbeit mit dem Patienten.
Aktualisiert: 2023-07-02
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Sprechapraxie
Dieses Buch aus der Reihe Praxiswissen Logopädie ist ein Brückenschlag zwischen Theorie und Praxis. Umfassendes Grundlagenwissen zur Sprechapraxie wird ergänzt durch:Hilfestellungen für die differenzialdiagnostische Abgrenzung, eine anschauliche Darstellung diagnostischer Möglichkeiten, eine umfangreiche Übersicht und kritische Reflexion bekannter Therapieansätze, Therapiebausteine und Orientierungshilfen für die Entwicklung individueller Behandlungskonzepte. Mit zahlreichen Abbildungen, praxisorientierten Tipps, weiterführende Literaturhinweise und Internetlinks sowie ein Anamnesebogen zum DownloadRenommierte Autoren transportieren verständlich und praxisnah ihr Wissen und ihre Erfahrungen mit diesem komplexen Krankheitsbild. Sie rüsten den Leser für eine gut begründete und effiziente Arbeit mit dem Patienten.
Aktualisiert: 2023-07-02
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Praxis der Stimmtherapie
Sensorische Integration
Frühkindliche Dysphagien und Trinkschwächen
Gesundheitsförderliche Kommunikation
Kommunikation ist eine Voraussetzung menschlichen Zusammenlebens – dennoch kann sie der Gesundheit schaden oder sie fördern. In diesem Buch wird ein Modell gesundheitsförderlicher Alltagskommunikation entwickelt, das die Bedingungen und Anforderungen enthält, die einen gesunden Austausch im Alltag ermöglichen. Grundlage dafür sind einerseits einschlägige Erkenntnisse und Modelle aus den Gesundheits- und Kommunikationswissenschaften sowie der Logopädie/Sprachtherapie und andererseits die Ergebnisse empirischer qualitativer Experteninterviews.
Aktualisiert: 2023-07-02
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