Matz reißt aus

Matz reißt aus von Pinkvoß,  Annika
Einmal die Sonne sehen: Das will Maulwurf Matz unbedingt. Deshalb beschließt er abzuhauen, aber nicht allein. Knülli, die Maus, begleitet ihn. Gemeinsam erleben die zwei Freunde so manches Abenteuer und begegnen liebevollen und verrückten Tieren. Doch ganz ungefährlich ist die Reise nicht, denn plötzlich geraten Maus und Maulwurf in eine brenzlige Situation. Ob es Matz und Knülli wohl gelingt, die Herausforderungen zu meistern und wieder zurück nach Hause zu kommen?
Aktualisiert: 2023-03-16
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Titsch und Niesel

Titsch und Niesel von von Juhn,  Ina
Der kleine Regentropfen Titsch lebt mit seinen Eltern auf einer Wolke im Himmel. Wenn seine Mama und sein Papa auf die Erde schweben und den Pflanzen Wasser geben, ist Titsch einsam. Er wünscht sich einen Freund zum Spielen. Eines Tages machen seine Eltern mit Titsch einen Ausflug auf die Erde. Findet er dort einen neuen Freund? Ein Bilderbuch mit lustigen Reimen für Kinder im Alter von 1 bis 5 Jahren.
Aktualisiert: 2023-03-16
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Transkulturelles Lernen im Fremdsprachenunterricht

Transkulturelles Lernen im Fremdsprachenunterricht von Matz,  Frauke, Rogge,  Michael, Siepmann,  Philipp
Die Beiträge dieses Bandes nähern sich dem Konzept der Transkulturalität im Fremdsprachenunterricht aus verschiedenen Richtungen an und zeigen so das breite Spektrum didaktischer Zugänge zu transkulturellem Lernen von literatur- und kulturdidaktischen Konzepten bis hin zu Studien zu internationalen Begegnungs-, Austausch- und Theaterprojekten auf.
Aktualisiert: 2020-09-01
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Transkulturelles Lernen im Fremdsprachenunterricht

Transkulturelles Lernen im Fremdsprachenunterricht von Matz,  Frauke, Rogge,  Michael, Siepmann,  Philipp
Die Beiträge dieses Bandes nähern sich dem Konzept der Transkulturalität im Fremdsprachenunterricht aus verschiedenen Richtungen an und zeigen so das breite Spektrum didaktischer Zugänge zu transkulturellem Lernen von literatur- und kulturdidaktischen Konzepten bis hin zu Studien zu internationalen Begegnungs-, Austausch- und Theaterprojekten auf.
Aktualisiert: 2020-09-01
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Transkulturelles Lernen im Fremdsprachenunterricht

Transkulturelles Lernen im Fremdsprachenunterricht von Matz,  Frauke, Rogge,  Michael, Siepmann,  Philipp
Die Beiträge dieses Bandes nähern sich dem Konzept der Transkulturalität im Fremdsprachenunterricht aus verschiedenen Richtungen an und zeigen so das breite Spektrum didaktischer Zugänge zu transkulturellem Lernen von literatur- und kulturdidaktischen Konzepten bis hin zu Studien zu internationalen Begegnungs-, Austausch- und Theaterprojekten auf.
Aktualisiert: 2020-09-01
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Transkulturelles Lernen im Fremdsprachenunterricht

Transkulturelles Lernen im Fremdsprachenunterricht von Matz,  Frauke, Rogge,  Michael, Siepmann,  Philipp
Die Beiträge dieses Bandes nähern sich dem Konzept der Transkulturalität im Fremdsprachenunterricht aus verschiedenen Richtungen an und zeigen so das breite Spektrum didaktischer Zugänge zu transkulturellem Lernen von literatur- und kulturdidaktischen Konzepten bis hin zu Studien zu internationalen Begegnungs-, Austausch- und Theaterprojekten auf.
Aktualisiert: 2023-04-06
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Musica humana

Musica humana von Matz,  Wolfgang
«Musik ist die Zentralkunst des utopischen Bewusstseins», so die Worte Ernst Blochs, die in ihrer Bedeutung für seine Philosophie noch nicht wirklich erkannt wurden. Dem soll hier nachgegangen werden: den vielfachen Vermittlungen von Musik und Philosophie auf dem Wege zum «Prinzip Hoffnung». Grenzüberschreitungen sind allerorten gewollt; Geschichte, Gesellschaft, Religion sind zentrale Themen, wo es nicht nur um Musik, immer um ihr Gemeintes geht: «Freiheit von Druck, Tod und Schicksal äussert sich im Noch-nirgendwo-Medium des Tons». Jeder Exkurs führt zurück auf dies Zentrale: Abwesenheit von Angst, Versprechen von Glück.
Aktualisiert: 2019-12-19
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Vorbilder in den Medien

Vorbilder in den Medien von Matz,  Cornelia
Fast jeder Mensch bewundert im Laufe seines Lebens andere Menschen. Dabei kann es sich um Vorbilder aus dem Nahbereich wie Eltern, größere Geschwister oder Lehrer handeln, aber auch um Persönlichkeiten, die ausschließlich aus den Medien bekannt sind. In der Vergangenheit haben Studien verdeutlicht, dass die Phase der Bewunderung in der Regel bei Heranwachsenden besonders ausgeprägt ist, doch Details dazu sind selten. Umrahmt von theoretischen Ausführungen soll die Pilotstudie das ändern. Folgende Hypothesen stehen im Zentrum der Untersuchung: Spielen Stars im Leben Heranwachsender eine Rolle? Inwieweit sind besondere Verhaltensweisen der Stars ausschlaggebend für das Verhalten der Fans? Welchen Anteil haben die Massenmedien am Prozess der Fanwerdung? Kann mal global von Fanverhalten reden?
Aktualisiert: 2023-04-12
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Geräuschimmissionen durch Tennisanlagen

Geräuschimmissionen durch Tennisanlagen von Matz,  Thomas
Aufgrund des zunehmenden Umweltbewußtseins und des Tennisbooms haben die Auseinandersetzungen zwischen Tennisvereinen und Nachbarn in letzter Zeit sprunghaft zugenommen. Für die Betroffenen besteht wegen der in 906 BGB verwendeten unbestimmten Rechtsbegriffe erhebliche Unsicherheit.Die Untersuchung gibt den Beteiligten konkrete Kriterien für eine rechtseinheitliche Auslegung der Duldungspflicht bei Tennisgeräuschen an die Hand. Damit wird Rechtssicherheit gewährleistet, ohne den Einzelfallbezug zu vernachlässigen. Kostspielige und zeitintensive Gutachten zur Lärmmessung werden weitgehend überflüssig, da die Entfernung zwischen Tennisanlage und Nachbarhaus entscheidend ist.
Aktualisiert: 2020-09-01
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«He simply went to pieces»

«He simply went to pieces» von Matz,  Frauke
Diese Dissertation nimmt die literarische Verarbeitung des Phänomens der Kriegsneurose in Rose Macaulays (1916), Dorothy L. Sayers’ (1923), Rebecca Wests (1918) und Virginia Woolfs (1923) als Ausgangspunkt. Die Verfasserin stellt die These auf, dass allen vier Romanen eine fundamentale Gesellschaftskritik zugrunde liegt, die einerseits durch die Thematik und andererseits durch die Veränderung der ästhetischen Mittel des Romans inszeniert wird: die gesellschaftlich bedingte Notwendigkeit, traditionelle Geschlechterrollen zugunsten der Androgynie abzulegen, sowie die literarisch-ästhetische Notwendigkeit der Anwendung modernistischer Stilmittel.
Aktualisiert: 2019-12-19
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