Der Beruf Land- und Baumaschinenmechatroniker/-in ist ein auf ein breites Tätigkeitsfeld ausgerichteter anerkannter handwerklicher Ausbildungsberuf, der insbesondere bei Service und Instandhaltung von Landmaschinen-, Baumaschinen- und Motorgerätetechnik in Betrieben des Handwerks, des Groß- und Einzelhandels sowie bei kommunalen Betrieben zum Einsatz kommt. Im Rahmen eines auf insgesamt 14 Berufe gerichteten Screenings wurde auch an diesem Beruf exemplarisch untersucht, wie die Digitalisierung in seine Aufgabenfelder verändernd hineinwirkt und wie bei der Aus- und Weiterbildung der Fachkräfte mit diesen Herausforderungen umgegangen wird.
Aktualisiert: 2023-07-01
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Der Beruf Land- und Baumaschinenmechatroniker/-in ist ein auf ein breites Tätigkeitsfeld ausgerichteter anerkannter handwerklicher Ausbildungsberuf, der insbesondere bei Service und Instandhaltung von Landmaschinen-, Baumaschinen- und Motorgerätetechnik in Betrieben des Handwerks, des Groß- und Einzelhandels sowie bei kommunalen Betrieben zum Einsatz kommt. Im Rahmen eines auf insgesamt 14 Berufe gerichteten Screenings wurde auch an diesem Beruf exemplarisch untersucht, wie die Digitalisierung in seine Aufgabenfelder verändernd hineinwirkt und wie bei der Aus- und Weiterbildung der Fachkräfte mit diesen Herausforderungen umgegangen wird.
Aktualisiert: 2023-07-01
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Der Beruf Land- und Baumaschinenmechatroniker/-in ist ein auf ein breites Tätigkeitsfeld ausgerichteter anerkannter handwerklicher Ausbildungsberuf, der insbesondere bei Service und Instandhaltung von Landmaschinen-, Baumaschinen- und Motorgerätetechnik in Betrieben des Handwerks, des Groß- und Einzelhandels sowie bei kommunalen Betrieben zum Einsatz kommt. Im Rahmen eines auf insgesamt 14 Berufe gerichteten Screenings wurde auch an diesem Beruf exemplarisch untersucht, wie die Digitalisierung in seine Aufgabenfelder verändernd hineinwirkt und wie bei der Aus- und Weiterbildung der Fachkräfte mit diesen Herausforderungen umgegangen wird.
Aktualisiert: 2023-07-01
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Es werden in diesem Buch die Hardware-Komponenten des Automatisierungssystems S7-300 der Firma Siemens vorgestellt und dessen Konfiguration und Parametrierung beschrieben. Eine fundierte Einführung in STEP 7 Classic veranschaulicht die Grundlagen der Programmierung und Fehlersuche. Anfänger erfahren die Grundlagen der Automatisierungstechnik mit SIMATIC S7-300. Alle Vorgänge zur Programmierung der SIMATIC S7-300 werden exakt aufgezeigt und sind vom „Leichten zum Schweren“ aufgebaut und für den Einsatz in Berufsschulen, Technikerschulen, Meisterschulen, allgem. Bildungseinrichtungen usw. aber auch für das Selbststudium sehr gut geeignet.
Alle Kapitel auf einen Blick
1. Grundlagen der SPS
2. Hardware SIMATIC S7
3. Programmiersprachen
4. Projektierungssoftware STEP 7
5. Programmbearbeitung
6. Testfunktion
7. Speicherfunktionen
8. Zeitfunktionen
9. Zählfunktionen
10. Übertragungs-/Vergleichsfunktionen
11. Betriebszustände
12. Programme sichern
13. Praktikum
14. Musterlösungen der Übungsbeispiele
Aktualisiert: 2023-06-28
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Es werden in diesem Buch die Hardware-Komponenten des Automatisierungssystems S7-300 der Firma Siemens vorgestellt und dessen Konfiguration und Parametrierung beschrieben. Eine fundierte Einführung in STEP 7 Classic veranschaulicht die Grundlagen der Programmierung und Fehlersuche. Anfänger erfahren die Grundlagen der Automatisierungstechnik mit SIMATIC S7-300. Alle Vorgänge zur Programmierung der SIMATIC S7-300 werden exakt aufgezeigt und sind vom „Leichten zum Schweren“ aufgebaut und für den Einsatz in Berufsschulen, Technikerschulen, Meisterschulen, allgem. Bildungseinrichtungen usw. aber auch für das Selbststudium sehr gut geeignet.
Alle Kapitel auf einen Blick
1. Grundlagen der SPS
2. Hardware SIMATIC S7
3. Programmiersprachen
4. Projektierungssoftware STEP 7
5. Programmbearbeitung
6. Testfunktion
7. Speicherfunktionen
8. Zeitfunktionen
9. Zählfunktionen
10. Übertragungs-/Vergleichsfunktionen
11. Betriebszustände
12. Programme sichern
13. Praktikum
14. Musterlösungen der Übungsbeispiele
Aktualisiert: 2023-06-28
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Arbeitsbedingungen und Erfahrungen von weiblichen Auszubildenden im Kfz-Handwerk stehen im Mittelpunkt dieser Dissertation. Auf der Grundlage von Interviews mit Auszubildenden und Ausbildern untersucht die empirische Arbeit die Kompetenzen und Vorerfahrungen, die Mädchen zur Aufnahme der Ausbildung zur Kfz-Mechatronikerin motivieren. Im zweiten Schritt untersucht die Autorin, welche Erfahrungen die weiblichen Auszubildenden in diesem männerdominierten Handwerk machen. Die Analyse der Fallstudien zeigt deutlich, wie früh das Interesse von Mädchen an technischen Berufen geweckt werden muss.
Aktualisiert: 2023-06-23
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Aktualisiert: 2023-06-23
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Aktualisiert: 2023-06-20
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Enthält alle wichtigen Formeln der Metall-, Elektro- und Informationstechnik.
Aktualisiert: 2023-06-19
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Auch dieses neu konzipierte Lehrwerk geht in die schulische Ausbildung. Mechatroniker üben ihre Tätigkeit an unterschiedlichen Einsatzorten, vornehmlich auf Montagebaustellen, in Werkstätten oder im Servicebereich unter Beachtung der einschlägigen Vorschriften und Sicherheitsbestimmungen selbstständig nach Unterlagen und Anweisungen aus.
Genauso wie die "basics" zur Elektrotechnik steht neben der anschaulichen Vermittlung der unumgänglichen Basics als Rüstzeug für konkrete technische Anwendungen immer der Anwendungsbezug im Vordergrund. Auch dieses Lehrbuch arbeitet von Anfang an auf ein optimales Prüfungsergebnis hin und vermittelt das notwendige Wissen in Theorie und Praxis.
-Solide Grundlagenvermittlung für die technischen Anwendungen
- Viele prüfungsnahe Aufgaben aus Theorie und Praxis zur Vorbereitung auf die Prüfung
- Strukturierte Übersichten zur schnellen Erfassung der wesentlichen Inhalte
- Projektorientierter Ansatz: Vom Einstiegsauftrag zum Änderungsauftrag (Prüfung!)
- Starke Einbindung des Tabellenbuches. Wichtig, da das Tabellenbuch als Informationsquelle bei Prüfungen zur Verfügung steht
- Wichtige Informationen mit Aufgaben zur Führung eines prüfungsbegleitenden Gespräches (Fachgespräch)
Aktualisiert: 2023-06-13
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Dieses Buch ist während des Unterrichts in der Berufsfachschule Technik am Berufskolleg sowie bei Mechatroniker/innen in der Berufsschule entstanden. Es soll also eine Art Lehrbuch sein, mit dem die Grundstrukturen von GRAFCET unterrichtet, gelehrt und gelernt werden können.
Die zweite Auflage dieses Lehrbuchs ist eine Erweiterung vor allem in zwei Richtungen: Einmal werden einfachste Pläne dargestellt, die einen unmittelbaren Ersatz für Funktionsdiagramme in der Ausbildung beispielsweise der Industriemechaniker/innen darstellen.
Weiterhin wird deutlich mehr auf verschiedene Darstellungsmöglichkeiten des GRAFCET eingegangen. Damit soll verhindert werden, dass bei der Analysierung eines „fremdes“ GRAFCETs Verwirrung entsteht.
„Die unter einem Downloadlink enthaltene Version (bitte benutzen Sie den im Buch vermerkten Link und geben Sie dort das zugehörige Passwort ein) beinhaltet die volle Funktionalität des GRAFCET Editors sfcedit. Über den Link finden Sie außerdem viele der im Buch abgedruckten GRAFCET- Pläne als Datei. Sie können den jeweiligen Plan öffnen, ändern und exportieren.“
Aktualisiert: 2023-06-13
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Dieses Buch behandelt die Grundlagen der Pneumatik. Der Lehrstoff ist dem neusten Stand der Technik angepasst und beschreibt die wichtigsten Pneumatikelemente in verständlicher Form. Außerdem wird eine Übersicht der Pneumatiksymbole und -schaltschemen vorgestellt. Der ganze Lehrstoff kann in den Grundzügen auch selbständig ohne Lehrpersonal erarbeitet werden. Es wurde bewusst auf unnötige Berechnungen verzichtet, um in erster Linie das Wesentliche in der Pneumatik hervorzuheben. Im Buch "Lehrgang 2" werden die Kriterien zur Auswahl pneumatischer Komponenten vertieft.
Aktualisiert: 2023-06-13
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Die Aufgabensammlung „basics Prüfungswissen“ eignet sich besonders zur Vorbereitung der Facharbeiterprüfung Teil 1. Dies begründet sich vorrangig darin, dass die Aufgaben jeder Gruppe in prüfungsrelevanter Weise gemischt sind, was eine effektive Selbstkontrolle ermöglicht.
Die Aufgabensammlung wird durch ein Gesamtprojekt eingeleitet. Ähnlich wie in den Facharbeiterprüfungen beziehen sich Teile der Aufgabengruppen auf dieses Projekt. In jedem Fall werden diese Projekte auch bei den Aufgabengruppen zur Vorbereitung auf die Abschlussprüfung Teil 2 vertiefend bearbeitet.
25 Single-Choice-Aufgaben schließen sich dem Projekt an. Die Lösung dieser Aufgaben wird auf den Auswertebogen übertragen. Den Abschluss bilden 10 ungebundene Aufgaben (Teil 2), deren Lösungen schriftlich eingetragen werden müssen. Diese Aufgaben werden mit 0 bis 10 Punkten bewertet. Die erreichte Punktzahl wird eingetragen.
Aktualisiert: 2023-06-12
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Diese Arbeit stellt ein Konzept zur automatisierten Inbetriebnahme von rekonfigurierbaren Bearbeitungsmaschinen mit serviceorientierten Paradigmen vor. Damit soll die ansonsten zeitintensive Aufgabe der Inbetriebnahme dieser Maschinen wesentlich beschleunigt werden. Eine rasche Inbetriebnahme ist für rekonfigurierbare Maschinen unabdingbar, da dieser Maschinentyp erst dadurch zu einem wirtschaftlichen Einsatz in der Praxis befähigt wird.
Aktualisiert: 2023-06-01
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Aktualisiert: 2023-05-17
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Arbeitsbedingungen und Erfahrungen von weiblichen Auszubildenden im Kfz-Handwerk stehen im Mittelpunkt dieser Dissertation. Auf der Grundlage von Interviews mit Auszubildenden und Ausbildern untersucht die empirische Arbeit die Kompetenzen und Vorerfahrungen, die Mädchen zur Aufnahme der Ausbildung zur Kfz-Mechatronikerin motivieren. Im zweiten Schritt untersucht die Autorin, welche Erfahrungen die weiblichen Auszubildenden in diesem männerdominierten Handwerk machen. Die Analyse der Fallstudien zeigt deutlich, wie früh das Interesse von Mädchen an technischen Berufen geweckt werden muss.
Aktualisiert: 2023-05-15
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Umfassendes Tabellenbuch für die handlungsorientierte Berufsbildung sowie die tägliche Arbeit im Beruf Mechatroniker/-in
Aktualisiert: 2023-04-14
Autor:
Heinrich Bröker,
Hartmut Fritsche,
Gregor Häberle,
Konstantin Häberle,
Verena Häberle,
Thomas Helmer,
Rudolf Krall,
Bernd Schiemann,
Dietmar Schmid,
Claudius Scholer,
Matthias Schultheiss,
Thomas Urian
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