Übungsmaterial für Lehrer und Lehrerinnen an Grund- und Förderschulen, Fach: Deutsch Klasse 1 +++ „Ich kann schon lesen!“ Voller Stolz zieht Lilly ihr Mini-Buch aus der Hosentasche und liest ihrem großen Bruder vor: „Auf der Weide ist ein Baum.“ Zusammen schauen die beiden auf den mächtigen Laubbaum, den Lilly dazu gemalt hat, und blättern sich durch das Büchlein ... Unsere 30 Kopiervorlagen für Mini-Bücher eignen sich ganz prima für den Anfangsunterricht: Die kleinen Lese-Mal-Geschichten verbinden die erste Leseförderung mit kreativen Aufgaben und motivieren so auch leseschwächere Schulanfänger und -anfängerinnen, sich lesend und malend durch das Übungsmaterial zu arbeiten. Die Erstleser und Erstleserinnen treffen in den kurzen Geschichten auf lautgetreue Wörter, die sie sich meist ohne große Mühe erschließen können. Durch die passenden Malaufträge entstehen so bald ganz individuelle kleine Büchlein. Diese schnellen Erfolgserlebnisse sorgen dafür, dass die Kinder voller Eifer bei der Sache sind – im Regelunterricht und während der Freiarbeit, in der Vertretungsstunde oder beim vertiefenden Üben zu Hause.
Aktualisiert: 2023-07-01
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Übungsmaterial für Lehrer und Lehrerinnen an Grund- und Förderschulen, Fach: Deutsch Klasse 1 +++ „Ich kann schon lesen!“ Voller Stolz zieht Lilly ihr Mini-Buch aus der Hosentasche und liest ihrem großen Bruder vor: „Auf der Weide ist ein Baum.“ Zusammen schauen die beiden auf den mächtigen Laubbaum, den Lilly dazu gemalt hat, und blättern sich durch das Büchlein ... Unsere 30 Kopiervorlagen für Mini-Bücher eignen sich ganz prima für den Anfangsunterricht: Die kleinen Lese-Mal-Geschichten verbinden die erste Leseförderung mit kreativen Aufgaben und motivieren so auch leseschwächere Schulanfänger und -anfängerinnen, sich lesend und malend durch das Übungsmaterial zu arbeiten. Die Erstleser und Erstleserinnen treffen in den kurzen Geschichten auf lautgetreue Wörter, die sie sich meist ohne große Mühe erschließen können. Durch die passenden Malaufträge entstehen so bald ganz individuelle kleine Büchlein. Diese schnellen Erfolgserlebnisse sorgen dafür, dass die Kinder voller Eifer bei der Sache sind – im Regelunterricht und während der Freiarbeit, in der Vertretungsstunde oder beim vertiefenden Üben zu Hause.
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Übungsmaterial für Lehrer und Lehrerinnen an Grund- und Förderschulen, Fach: Deutsch Klasse 1 +++ „Ich kann schon lesen!“ Voller Stolz zieht Lilly ihr Mini-Buch aus der Hosentasche und liest ihrem großen Bruder vor: „Auf der Weide ist ein Baum.“ Zusammen schauen die beiden auf den mächtigen Laubbaum, den Lilly dazu gemalt hat, und blättern sich durch das Büchlein ... Unsere 30 Kopiervorlagen für Mini-Bücher eignen sich ganz prima für den Anfangsunterricht: Die kleinen Lese-Mal-Geschichten verbinden die erste Leseförderung mit kreativen Aufgaben und motivieren so auch leseschwächere Schulanfänger und -anfängerinnen, sich lesend und malend durch das Übungsmaterial zu arbeiten. Die Erstleser und Erstleserinnen treffen in den kurzen Geschichten auf lautgetreue Wörter, die sie sich meist ohne große Mühe erschließen können. Durch die passenden Malaufträge entstehen so bald ganz individuelle kleine Büchlein. Diese schnellen Erfolgserlebnisse sorgen dafür, dass die Kinder voller Eifer bei der Sache sind – im Regelunterricht und während der Freiarbeit, in der Vertretungsstunde oder beim vertiefenden Üben zu Hause.
Aktualisiert: 2023-07-01
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Aktualisiert: 2023-06-30
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Aktualisiert: 2023-06-30
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Lapbook-Vorlagen für Lehrer und Lehrerinnen an Grundschule und Förderschule, Fach: Deutsch, Klasse 2-4 +++ Lapbooks werden immer beliebter: Als individuelle Portfolios, die selbstständig von den Schüler*innen erarbeitet werden, kommen sie in immer mehr Grundschulen zum Einsatz. Die mehrfach aufklappbaren Entdeckermappen verbinden verschiedene Mini-Bücher zu einem tollen „Gesamtkunstwerk". Mit diesen hübsch aufbereiteten Kopiervorlagen können die Kinder ganz leicht ihr eigenes Lapbook gestalten. Alles dafür Nötige erhalten Sie in einem Materialpaket. Sie brauchen nur noch die Arbeitsblätter zu kopieren, schon können die Schüler und Schülerinnen loslegen. Rund um das Thema „Märchen" bearbeiten sie selbstständig verschiedene Themen, wie „Märchenfiguren", „Märchenorte", „Verse und Zaubersprüche", „Brüder Grimm und H. C. Andersen", „Eigene Märchen schreiben" oder „Märchenquiz". Zu jedem Unterthema erstellen die Kinder ein Mini-Buch, malend, bastelnd oder schreibend, als Hefte, Drehscheiben, Umschläge, Leporellos oder Faltbücher. Wenn die Kinder die Mini-Bücher fertig bearbeitet und ausgefüllt haben, heften bzw. kleben sie sie ein. So entsteht nach und nach das große Ganze, nämlich ein Lapbook, das sich als individuelle Mappe hervorragend eignet, um Arbeitsergebnisse selbstständig zu präsentieren und Lernergebnisse zu dokumentieren.
Aktualisiert: 2023-07-01
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Lapbook-Vorlagen für Lehrer und Lehrerinnen an Grundschule und Förderschule, Fach: Deutsch, Klasse 2-4 +++ Lapbooks werden immer beliebter: Als individuelle Portfolios, die selbstständig von den Schüler*innen erarbeitet werden, kommen sie in immer mehr Grundschulen zum Einsatz. Die mehrfach aufklappbaren Entdeckermappen verbinden verschiedene Mini-Bücher zu einem tollen „Gesamtkunstwerk". Mit diesen hübsch aufbereiteten Kopiervorlagen können die Kinder ganz leicht ihr eigenes Lapbook gestalten. Alles dafür Nötige erhalten Sie in einem Materialpaket. Sie brauchen nur noch die Arbeitsblätter zu kopieren, schon können die Schüler und Schülerinnen loslegen. Rund um das Thema „Märchen" bearbeiten sie selbstständig verschiedene Themen, wie „Märchenfiguren", „Märchenorte", „Verse und Zaubersprüche", „Brüder Grimm und H. C. Andersen", „Eigene Märchen schreiben" oder „Märchenquiz". Zu jedem Unterthema erstellen die Kinder ein Mini-Buch, malend, bastelnd oder schreibend, als Hefte, Drehscheiben, Umschläge, Leporellos oder Faltbücher. Wenn die Kinder die Mini-Bücher fertig bearbeitet und ausgefüllt haben, heften bzw. kleben sie sie ein. So entsteht nach und nach das große Ganze, nämlich ein Lapbook, das sich als individuelle Mappe hervorragend eignet, um Arbeitsergebnisse selbstständig zu präsentieren und Lernergebnisse zu dokumentieren.
Aktualisiert: 2023-07-01
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Lapbook-Vorlagen für Lehrer und Lehrerinnen an Grundschule und Förderschule, Fach: Deutsch, Klasse 2-4 +++ Lapbooks werden immer beliebter: Als individuelle Portfolios, die selbstständig von den Schüler*innen erarbeitet werden, kommen sie in immer mehr Grundschulen zum Einsatz. Die mehrfach aufklappbaren Entdeckermappen verbinden verschiedene Mini-Bücher zu einem tollen „Gesamtkunstwerk". Mit diesen hübsch aufbereiteten Kopiervorlagen können die Kinder ganz leicht ihr eigenes Lapbook gestalten. Alles dafür Nötige erhalten Sie in einem Materialpaket. Sie brauchen nur noch die Arbeitsblätter zu kopieren, schon können die Schüler und Schülerinnen loslegen. Rund um das Thema „Märchen" bearbeiten sie selbstständig verschiedene Themen, wie „Märchenfiguren", „Märchenorte", „Verse und Zaubersprüche", „Brüder Grimm und H. C. Andersen", „Eigene Märchen schreiben" oder „Märchenquiz". Zu jedem Unterthema erstellen die Kinder ein Mini-Buch, malend, bastelnd oder schreibend, als Hefte, Drehscheiben, Umschläge, Leporellos oder Faltbücher. Wenn die Kinder die Mini-Bücher fertig bearbeitet und ausgefüllt haben, heften bzw. kleben sie sie ein. So entsteht nach und nach das große Ganze, nämlich ein Lapbook, das sich als individuelle Mappe hervorragend eignet, um Arbeitsergebnisse selbstständig zu präsentieren und Lernergebnisse zu dokumentieren.
Aktualisiert: 2023-07-01
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Methodenhandbuch für Lehrer an Grundschulen, Klassen 1–4 +++ Die Schulleitung hat das Kopierkontingent halbiert. Woher nur Arbeitsblätter nehmen? Die Schüler erstellen Lernplakate inzwischen aus dem Effeff. Wo finde ich Alternativen für die Unterrichtsvorbereitung, um Arbeitsergebnisse sinnvoll zu präsentieren? Die mehr als 260 Anregungen dieser Ideensammlung zeigen, dass es in Deutsch, in MeNuK, im Sachunterricht und in anderen Fächern auch mal ohne Arbeitsblätter geht. Lassen Sie die Kinder mit Hilfe dieses Ratgebers ohne großen Aufwand in der Schule Ideenketten flechten, Lernpuzzles, Infowürfel oder ein Mini-Museum herstellen. Mit den Pop-up-Karten, Büchlein und Tagebüchern dieses Handbuchs schaffen Sie anregende Schreibanlässe im Unterricht und fördern die Motivation. Durch die kreativen Methoden ordnen und festigen die Kinder ihre Lernergebnisse und freuen sich über Produkte, die garantiert nicht unter der Bank verschwinden.
Aktualisiert: 2023-07-01
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Methodenhandbuch für Lehrer an Grundschulen, Klassen 1–4 +++ Die Schulleitung hat das Kopierkontingent halbiert. Woher nur Arbeitsblätter nehmen? Die Schüler erstellen Lernplakate inzwischen aus dem Effeff. Wo finde ich Alternativen für die Unterrichtsvorbereitung, um Arbeitsergebnisse sinnvoll zu präsentieren? Die mehr als 260 Anregungen dieser Ideensammlung zeigen, dass es in Deutsch, in MeNuK, im Sachunterricht und in anderen Fächern auch mal ohne Arbeitsblätter geht. Lassen Sie die Kinder mit Hilfe dieses Ratgebers ohne großen Aufwand in der Schule Ideenketten flechten, Lernpuzzles, Infowürfel oder ein Mini-Museum herstellen. Mit den Pop-up-Karten, Büchlein und Tagebüchern dieses Handbuchs schaffen Sie anregende Schreibanlässe im Unterricht und fördern die Motivation. Durch die kreativen Methoden ordnen und festigen die Kinder ihre Lernergebnisse und freuen sich über Produkte, die garantiert nicht unter der Bank verschwinden.
Aktualisiert: 2023-07-01
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Organisationshilfe für Lehrer an Grundschulen, Klasse 1-4 +++ „Hey, zeig mir mal dein Buch!" Jetzt weiß Lukas, dass Anna gerne Spaghetti isst, Lena Pferde liebt und Julian total auf „Star Wars" steht. Und Saliha freut sich, dass Tim und Fabio auch am liebsten Grün mögen. Jedes Kind stellt sich in seinem Minibüchlein den anderen vor - mit Hobby, Lieblingsessen, Augenfarbe, Haustier etc. - und schon entsteht ein bunter und lebendiger Überblick über die Klassengemeinschaft. Das Heft liefert Ihnen eine große Auswahl an Kopiervorlagen - 38 Stück -, mit denen Sie im Unterricht unkompliziert schöne Minibücher basteln können. Je nachdem, wie geschickt und geduldig die einzelnen Schüler sind, können Sie zur Differenzierung Gestaltungsvorlagen mit verschiedenen Schwierigkeitsstufen auslegen: vom einfachen Büchlein in Herz- oder Wolkenform bis zum anspruchsvolleren Drehkreis oder Pop-up-Buch. Dann wird geschnitten, gefalzt, gemalt und geklebt. Die fertigen Büchlein lassen sich prima für die Türgestaltung nutzen oder an der Pinnwand aufhängen. Beim Elternabend bieten die Minibüchlein eine gute Gelegenheit, einmal alle Schüler und Schülernamen kennenzulernen. Abgerundet wird das Heft durch einen originellen Geburtstagskalender in Form einer Torte. Dank der farbigen A3-Vorlage gelingt „das Backen" garantiert - die jeweiligen Geburtstagskinder werden als Kerze hochgeklappt.
Aktualisiert: 2023-07-01
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Organisationshilfe für Lehrer an Grundschulen, Klasse 1-4 +++ „Hey, zeig mir mal dein Buch!" Jetzt weiß Lukas, dass Anna gerne Spaghetti isst, Lena Pferde liebt und Julian total auf „Star Wars" steht. Und Saliha freut sich, dass Tim und Fabio auch am liebsten Grün mögen. Jedes Kind stellt sich in seinem Minibüchlein den anderen vor - mit Hobby, Lieblingsessen, Augenfarbe, Haustier etc. - und schon entsteht ein bunter und lebendiger Überblick über die Klassengemeinschaft. Das Heft liefert Ihnen eine große Auswahl an Kopiervorlagen - 38 Stück -, mit denen Sie im Unterricht unkompliziert schöne Minibücher basteln können. Je nachdem, wie geschickt und geduldig die einzelnen Schüler sind, können Sie zur Differenzierung Gestaltungsvorlagen mit verschiedenen Schwierigkeitsstufen auslegen: vom einfachen Büchlein in Herz- oder Wolkenform bis zum anspruchsvolleren Drehkreis oder Pop-up-Buch. Dann wird geschnitten, gefalzt, gemalt und geklebt. Die fertigen Büchlein lassen sich prima für die Türgestaltung nutzen oder an der Pinnwand aufhängen. Beim Elternabend bieten die Minibüchlein eine gute Gelegenheit, einmal alle Schüler und Schülernamen kennenzulernen. Abgerundet wird das Heft durch einen originellen Geburtstagskalender in Form einer Torte. Dank der farbigen A3-Vorlage gelingt „das Backen" garantiert - die jeweiligen Geburtstagskinder werden als Kerze hochgeklappt.
Aktualisiert: 2023-07-01
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Organisationshilfe für Lehrer an Grundschulen, Klasse 1-4 +++ „Hey, zeig mir mal dein Buch!" Jetzt weiß Lukas, dass Anna gerne Spaghetti isst, Lena Pferde liebt und Julian total auf „Star Wars" steht. Und Saliha freut sich, dass Tim und Fabio auch am liebsten Grün mögen. Jedes Kind stellt sich in seinem Minibüchlein den anderen vor - mit Hobby, Lieblingsessen, Augenfarbe, Haustier etc. - und schon entsteht ein bunter und lebendiger Überblick über die Klassengemeinschaft. Das Heft liefert Ihnen eine große Auswahl an Kopiervorlagen - 38 Stück -, mit denen Sie im Unterricht unkompliziert schöne Minibücher basteln können. Je nachdem, wie geschickt und geduldig die einzelnen Schüler sind, können Sie zur Differenzierung Gestaltungsvorlagen mit verschiedenen Schwierigkeitsstufen auslegen: vom einfachen Büchlein in Herz- oder Wolkenform bis zum anspruchsvolleren Drehkreis oder Pop-up-Buch. Dann wird geschnitten, gefalzt, gemalt und geklebt. Die fertigen Büchlein lassen sich prima für die Türgestaltung nutzen oder an der Pinnwand aufhängen. Beim Elternabend bieten die Minibüchlein eine gute Gelegenheit, einmal alle Schüler und Schülernamen kennenzulernen. Abgerundet wird das Heft durch einen originellen Geburtstagskalender in Form einer Torte. Dank der farbigen A3-Vorlage gelingt „das Backen" garantiert - die jeweiligen Geburtstagskinder werden als Kerze hochgeklappt.
Aktualisiert: 2023-07-01
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Aktualisiert: 2023-06-29
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