Aktualisiert: 2023-06-20
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Mein großes Müllauto-Spielbuch
Schlüsselwort: Müllverbrennung
Mein großes Müllauto-Spielbuch
WAS IST WAS Kindergarten, Band 11. Müllabfuhr
Die Kindergartengruppe hat gekocht und räumt die Reste weg. Müll - was ist das, wer holt ihn ab und wohin kommt er? Kinderfragen werden in diesem Band ausführlich beantwortet. Erklärt wird auch, wie wir Müll vermeiden können und wie man aus Müll noch Schönes basteln kann.
Die Reihe WAS IST WAS Kindergarten wendet sich an die Jüngsten ab 3 Jahren, die den Alltag in der Kita hautnah miterleben. Jedes Büchlein, jede Story nimmt dort ihren Anfang. Gemeinsam geht es auf Entdeckungsreise: durch die Jahreszeiten, in den Wald, auf den Bauernhof und zur Ritterburg. Das farbige, fröhliche Design, zahlreiche Klappen, Suchbilder und kleine Experimente und Basteleien laden zum genauen Hinschauen und Entdecken ein.
Aktualisiert: 2023-06-17
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Glastechnologien für Recyclingaufgaben
Recycling im engsten Sinne des Wortes bedeutet, daß Pflandflaschen und Spezialverpackungen mehrere Male für die gleiche Aufgabe verwendet werden. Diese Art von Recycling mit leichter Überschaubarkeit wird jedoch die Ausnahme bleiben. Die Autorin vorliegender Schrift versteht unter Recycling die Varianten der thermischen Abfallverwertung, bei der aus Schlacken, Aschen, Stäuben, Scherben, Böden oder sonstigen Reststoffen durch weitere thermische Prozesse, die mit Separations- und Homogenisierungsvorgängen verbunden sind, Schmelzen entstehen, die sich durch traditionelle oder modifizierte Verfahrensschritte zu neuen, verkaufsfähigen Produkten verarbeiten lassen. Wird die Müllverbrennung oder eine anders geartete Reststoffbeseitigung durch Anwendung sehr hoher Temperaturen und Anschluß weiterer thermischer Prozesse so gestaltet, daß aus der geschmolzenen Schlacke ein durchgehend kristallisiertes, d.h. remineralisiertes Material entsteht, dann erfüllt das Produkt in der Regel höchste Forderungen aus der Umwelt, z.B. die Trinkwassernorm. Leider ist die thermische Abfallverwertung in der Bevölkerung am meisten emotional belastet, so daß auch viele nachgewiesenermaßen technisch sichere Lösungen grundsätzlich abgelehnt werden. Wie lange wird es noch dauern, bis ein Kochtopf, geeignet für die Mikrowelle und hergestellt aus geschmolzener Klärschlammasche, grundsätzlich Akzeptanz beim Käufer findet? Der Feststoffkreislauf ist erst geschlossen, wenn Ökologie, Ökonomie und aus Reststoffen hergestellte, vom Markt akzeptierte Produkte eine Einheit bilden. Zielgruppe: Fachleute für Wiederaufbearbeitungstechnik - Ingenieure - Umweltforscher
Aktualisiert: 2023-06-15
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Mein großes Müllauto-Spielbuch
Glastechnologien für Recyclingaufgaben
Recycling im engsten Sinne des Wortes bedeutet, daß Pflandflaschen und Spezialverpackungen mehrere Male für die gleiche Aufgabe verwendet werden. Diese Art von Recycling mit leichter Überschaubarkeit wird jedoch die Ausnahme bleiben. Die Autorin vorliegender Schrift versteht unter Recycling die Varianten der thermischen Abfallverwertung, bei der aus Schlacken, Aschen, Stäuben, Scherben, Böden oder sonstigen Reststoffen durch weitere thermische Prozesse, die mit Separations- und Homogenisierungsvorgängen verbunden sind, Schmelzen entstehen, die sich durch traditionelle oder modifizierte Verfahrensschritte zu neuen, verkaufsfähigen Produkten verarbeiten lassen. Wird die Müllverbrennung oder eine anders geartete Reststoffbeseitigung durch Anwendung sehr hoher Temperaturen und Anschluß weiterer thermischer Prozesse so gestaltet, daß aus der geschmolzenen Schlacke ein durchgehend kristallisiertes, d.h. remineralisiertes Material entsteht, dann erfüllt das Produkt in der Regel höchste Forderungen aus der Umwelt, z.B. die Trinkwassernorm. Leider ist die thermische Abfallverwertung in der Bevölkerung am meisten emotional belastet, so daß auch viele nachgewiesenermaßen technisch sichere Lösungen grundsätzlich abgelehnt werden. Wie lange wird es noch dauern, bis ein Kochtopf, geeignet für die Mikrowelle und hergestellt aus geschmolzener Klärschlammasche, grundsätzlich Akzeptanz beim Käufer findet? Der Feststoffkreislauf ist erst geschlossen, wenn Ökologie, Ökonomie und aus Reststoffen hergestellte, vom Markt akzeptierte Produkte eine Einheit bilden. Zielgruppe: Fachleute für Wiederaufbearbeitungstechnik - Ingenieure - Umweltforscher
Aktualisiert: 2023-06-07
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Mein großes Müllauto-Spielbuch
KitaFix-Rahmenplan „So ein Müll!“
Die Menschen produzieren jedes Jahr Millionen Tonnen Müll. Nur ein geringer Teil davon findet den Weg zum Recycling. Um unsere Umwelt zu schützen, ist es wichtig, schon die Kleinsten für den richtigen Umgang mit Wertstoffen und Müll zu sensibilisieren. Eine sorgsame Mülltrennung, Umwelterziehung aber auch das Thema “Lebensmittelverschwendung” gehören zu einem gesunden Umweltbewusstsein dazu. In Kindertageseinrichtungen eignet sich eine spielerische Herangehensweise. Begeistern sie die Kinder von Anfang an für die Thematik. So erleichtern sie sich den Einstieg in ein recht komplexes Themengebiet. Damit die Kinder ein erstes Gefühl für Müllvermeidung und Abfalltrennung entwickeln, fangen wir bei den Kindern zu Hause an. Die meisten Kinder kennen bereits die verschieden farbigen Mülltonnen oder gelbe Säcke. Wissen sie aber, welchen Zweck sie erfüllen? Wir entdecken, wo im Haushalt Müll entsteht und wie man ihn verringern oder sogar ganz vermeiden kann. Wir können nicht alle lokalen Unterschiede bezüglich der Mülltrennung und -Sammlung berücksichtigen. Bitte beachten sie dies bei ihrer Vorbereitung und gehen auf lokalen Gegebenheiten ein! Dieses Thema umfasst einen Zeitraum von 4-6 Wochen und ist am besten für Kinder im Alter von 3-6 Jahren geeignet. Für jüngere Kinder sind die Lektionen einfach anpassbar. In diesem Sinne wünsche ich ihnen und den Kindern ein spannendes und erfolgreiches Projekt rund um das Thema “Müll”.
Aktualisiert: 2023-05-09
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Mein großes Müllauto-Spielbuch
KitaFix-Rahmenplan „So ein Müll!“
Die Menschen produzieren jedes Jahr Millionen Tonnen Müll. Nur ein geringer Teil davon findet den Weg zum Recycling. Um unsere Umwelt zu schützen, ist es wichtig, schon die Kleinsten für den richtigen Umgang mit Wertstoffen und Müll zu sensibilisieren. Eine sorgsame Mülltrennung, Umwelterziehung aber auch das Thema “Lebensmittelverschwendung” gehören zu einem gesunden Umweltbewusstsein dazu. In Kindertageseinrichtungen eignet sich eine spielerische Herangehensweise. Begeistern sie die Kinder von Anfang an für die Thematik. So erleichtern sie sich den Einstieg in ein recht komplexes Themengebiet. Damit die Kinder ein erstes Gefühl für Müllvermeidung und Abfalltrennung entwickeln, fangen wir bei den Kindern zu Hause an. Die meisten Kinder kennen bereits die verschieden farbigen Mülltonnen oder gelbe Säcke. Wissen sie aber, welchen Zweck sie erfüllen? Wir entdecken, wo im Haushalt Müll entsteht und wie man ihn verringern oder sogar ganz vermeiden kann. Wir können nicht alle lokalen Unterschiede bezüglich der Mülltrennung und -Sammlung berücksichtigen. Bitte beachten sie dies bei ihrer Vorbereitung und gehen auf lokalen Gegebenheiten ein! Dieses Thema umfasst einen Zeitraum von 4-6 Wochen und ist am besten für Kinder im Alter von 3-6 Jahren geeignet. Für jüngere Kinder sind die Lektionen einfach anpassbar. In diesem Sinne wünsche ich ihnen und den Kindern ein spannendes und erfolgreiches Projekt rund um das Thema “Müll”.
Aktualisiert: 2023-05-09
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Mein großes Müllauto-Spielbuch
KitaFix-Rahmenplan „So ein Müll!“
Die Menschen produzieren jedes Jahr Millionen Tonnen Müll. Nur ein geringer Teil davon findet den Weg zum Recycling. Um unsere Umwelt zu schützen, ist es wichtig, schon die Kleinsten für den richtigen Umgang mit Wertstoffen und Müll zu sensibilisieren. Eine sorgsame Mülltrennung, Umwelterziehung aber auch das Thema “Lebensmittelverschwendung” gehören zu einem gesunden Umweltbewusstsein dazu.
In Kindertageseinrichtungen eignet sich eine spielerische Herangehensweise. Begeistern sie die Kinder von Anfang an für die Thematik. So erleichtern sie sich den Einstieg in ein recht komplexes Themengebiet.
Damit die Kinder ein erstes Gefühl für Müllvermeidung und Abfalltrennung entwickeln, fangen wir bei den Kindern zu Hause an. Die meisten Kinder kennen bereits die verschieden farbigen Mülltonnen oder gelbe Säcke. Wissen sie aber, welchen Zweck sie erfüllen? Wir entdecken, wo im Haushalt Müll entsteht und wie man ihn verringern oder sogar ganz vermeiden kann.
Wir können nicht alle lokalen Unterschiede bezüglich der Mülltrennung und -Sammlung berücksichtigen. Bitte beachten sie dies bei ihrer Vorbereitung und gehen auf lokalen Gegebenheiten ein!
Dieses Thema umfasst einen Zeitraum von 4-6 Wochen und ist am besten für Kinder im Alter von 3-6 Jahren geeignet. Für jüngere Kinder sind die Lektionen einfach anpassbar.
In diesem Sinne wünsche ich ihnen und den Kindern ein spannendes und erfolgreiches Projekt rund um das Thema “Müll”.
Aktualisiert: 2021-05-03
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Abfallwirtschaft Stoffkreisläufe
Standortplanung für thermische Abfallbehandlungsanlagen
Plastiksparbuch
WAS IST WAS Kindergarten, Band 11. Müllabfuhr
Die Kindergartengruppe hat gekocht und räumt die Reste weg. Müll - was ist das, wer holt ihn ab und wohin kommt er? Kinderfragen werden in diesem Band ausführlich beantwortet. Erklärt wird auch, wie wir Müll vermeiden können und wie man aus Müll noch Schönes basteln kann.
Die Reihe WAS IST WAS Kindergarten wendet sich an die Jüngsten ab 3 Jahren, die den Alltag in der Kita hautnah miterleben. Jedes Büchlein, jede Story nimmt dort ihren Anfang. Gemeinsam geht es auf Entdeckungsreise: durch die Jahreszeiten, in den Wald, auf den Bauernhof und zur Ritterburg. Das farbige, fröhliche Design, zahlreiche Klappen, Suchbilder und kleine Experimente und Basteleien laden zum genauen Hinschauen und Entdecken ein.
Aktualisiert: 2023-04-03
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Einsatz adaptiver Lernverfahren zur Regelung industrieller Verbrennungsprozesse
In dieser Arbeit wird dargestellt, wie lernfähige Prozessmodelle zum Verbessern der Prozessführung in industriellen Verbrennungsanlagen beitragen. Dazu werden die Bestandteile eines solchen Verbrennungsprozesses dargestellt und erläutert warum konventionelle Regelungsverfahren Teile davon nicht beherrschen können. Lernfähige Modelle könnten bessere Ergebnisse erzielen, scheitern aber an Besonderheiten der Verbrennungsprozesse. Es werden drei Verbesserungen erarbeitet die den Einsatz dieser Verfahren trotzdem ermöglichen: die automatische Bereinigung des Datensatzes um Ausreißer, die kontinuierliche Anpassung an Veränderungen des Prozesses und die Sicherstellung der funktionalen Sicherheit.
Das wesentliche Herausstellungsmerkmal der Arbeit ist der unmittelbare praktische Bezug zu realen Prozessen. Die vorgestellten Verfahren wurden auf verschiedenen Anlagen über Monate erprobt. Es werden Lösungsmöglichkeiten aufgezeigt, die eine erhebliche Verbesserung der Prozessführung erreichen.
Aktualisiert: 2021-12-13
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Perspektiven fortschrittlicher und kritischer Wissenschaft
Abfallwirtschaft Stoffkreisläufe
Untersuchungen zum Einfluss von Rauchgas-Aerosolen in Müll- und Biomasse-Verbrennungsanlagen auf die Hochtemperatur-Korrosion der Überhitzer
Ein Probenahme- und Messsystem wurde entwickelt, das die chemische und physikalische Untersuchung aggressiver und heißer Rauchgas-Aerosole sowie die Generierung linebreak geschlossener Partikel-Massenbilanzen in Verbrennungskes seln ermöglicht. Die Probenahmesonde verdünnt und kühlt das Aerosol über ein keramisches, poröses Rohr mit Luft auf 300 ^oC.
Die Messungen an zwei Müll- (MVA) und einer Biomasse- (BMA) Verbrennungsanlage ergaben mehrere, potenzielle Korrosionsursachen der Überhitzer: Die MVA mit geringer Korrosion wies eine geringere Partikelzahl und gleichzeitig weniger klebrige und aggressive Partikel auf. Die Sulfatierung der Partikel in der Flugphase konnte überdies um 50 % weiter fortschreiten als in der MVA mit hoher Korrosionsrate. Die Partikel mit Durchmessern zwischen 1 muund 20 mu, die jeweils im Minimum einer bimodalen Größenverteilung lagen, zeigten das höchste korrosive Potenzial.
Aktualisiert: 2022-12-21
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Bücher zum Thema Müllverbrennung
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