Bei interkulturellen Trainings geht es um den Erwerb des kommunikativen Handlungswissens sowie die Arbeit an der inneren Haltung. Voraussetzungen dafür sind eine vertrauensvolle Atmosphäre und Interaktion. Wie lässt sich das online umsetzen? Dieses Buch liefert darauf Antworten, in 3 Teilen:• Theoretische Grundlagen vermitteln didaktische Prinzipen • Praxisberichte inspirieren zur Umsetzung innovativer Lehr-Lernkonzepte, und • Eine praxiserprobte Methoden-Sammlung von über 50 Trainer*innen liefert eine breite Auswahl an Tools für interkulturelles Lernen. Trainer*innen und Lehrende finden hier solides handwerkliches Wissen mit konkreten Umsetzungstipps.
Aktualisiert: 2023-06-28
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Bei interkulturellen Trainings geht es um den Erwerb des kommunikativen Handlungswissens sowie die Arbeit an der inneren Haltung. Voraussetzungen dafür sind eine vertrauensvolle Atmosphäre und Interaktion. Wie lässt sich das online umsetzen? Dieses Buch liefert darauf Antworten, in 3 Teilen:• Theoretische Grundlagen vermitteln didaktische Prinzipen • Praxisberichte inspirieren zur Umsetzung innovativer Lehr-Lernkonzepte, und • Eine praxiserprobte Methoden-Sammlung von über 50 Trainer*innen liefert eine breite Auswahl an Tools für interkulturelles Lernen. Trainer*innen und Lehrende finden hier solides handwerkliches Wissen mit konkreten Umsetzungstipps.
Aktualisiert: 2023-06-28
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Bei interkulturellen Trainings geht es um den Erwerb des kommunikativen Handlungswissens sowie die Arbeit an der inneren Haltung. Voraussetzungen dafür sind eine vertrauensvolle Atmosphäre und Interaktion. Wie lässt sich das online umsetzen? Dieses Buch liefert darauf Antworten, in 3 Teilen:• Theoretische Grundlagen vermitteln didaktische Prinzipen • Praxisberichte inspirieren zur Umsetzung innovativer Lehr-Lernkonzepte, und • Eine praxiserprobte Methoden-Sammlung von über 50 Trainer*innen liefert eine breite Auswahl an Tools für interkulturelles Lernen. Trainer*innen und Lehrende finden hier solides handwerkliches Wissen mit konkreten Umsetzungstipps.
Aktualisiert: 2023-06-28
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Bei interkulturellen Trainings geht es um den Erwerb des kommunikativen Handlungswissens sowie die Arbeit an der inneren Haltung. Voraussetzungen dafür sind eine vertrauensvolle Atmosphäre und Interaktion. Wie lässt sich das online umsetzen? Dieses Buch liefert darauf Antworten, in 3 Teilen:• Theoretische Grundlagen vermitteln didaktische Prinzipen • Praxisberichte inspirieren zur Umsetzung innovativer Lehr-Lernkonzepte, und • Eine praxiserprobte Methoden-Sammlung von über 50 Trainer*innen liefert eine breite Auswahl an Tools für interkulturelles Lernen. Trainer*innen und Lehrende finden hier solides handwerkliches Wissen mit konkreten Umsetzungstipps.
Aktualisiert: 2023-06-28
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Intrinsische Motivation ist ein wichtiger Faktor für nachhaltigen Lernerfolg. In der Dissertation wird am Beispiel von Studierenden in den Ingenieurwissenschaften untersucht, ob das Inverted-Classroom-Modell die intrinsische Lernmotivation fördert.
Aktualisiert: 2023-06-23
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Intrinsische Motivation ist ein wichtiger Faktor für nachhaltigen Lernerfolg. In der Dissertation wird am Beispiel von Studierenden in den Ingenieurwissenschaften untersucht, ob das Inverted-Classroom-Modell die intrinsische Lernmotivation fördert.
Aktualisiert: 2023-06-23
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Intrinsische Motivation ist ein wichtiger Faktor für nachhaltigen Lernerfolg. In der Dissertation wird am Beispiel von Studierenden in den Ingenieurwissenschaften untersucht, ob das Inverted-Classroom-Modell die intrinsische Lernmotivation fördert.
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Intrinsische Motivation ist ein wichtiger Faktor für nachhaltigen Lernerfolg. In der Dissertation wird am Beispiel von Studierenden in den Ingenieurwissenschaften untersucht, ob das Inverted-Classroom-Modell die intrinsische Lernmotivation fördert.
Aktualisiert: 2023-06-23
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Intrinsische Motivation ist ein wichtiger Faktor für nachhaltigen Lernerfolg. In der Dissertation wird am Beispiel von Studierenden in den Ingenieurwissenschaften untersucht, ob das Inverted-Classroom-Modell die intrinsische Lernmotivation fördert.
Aktualisiert: 2023-06-23
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Der Sammelband nimmt didaktische Formate in den Blick, die in der berufs- und wirtschaftspädagogischen Hochschullehre mit einem Fokus auf den virtuellen Raum entwickelt worden sind und sich als praktikabel bewährt haben.
Aktualisiert: 2023-06-23
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Der Sammelband nimmt didaktische Formate in den Blick, die in der berufs- und wirtschaftspädagogischen Hochschullehre mit einem Fokus auf den virtuellen Raum entwickelt worden sind und sich als praktikabel bewährt haben.
Aktualisiert: 2023-06-23
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Der Sammelband nimmt didaktische Formate in den Blick, die in der berufs- und wirtschaftspädagogischen Hochschullehre mit einem Fokus auf den virtuellen Raum entwickelt worden sind und sich als praktikabel bewährt haben.
Aktualisiert: 2023-06-23
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Editorial
REPORTAGE
Mit Leitplanken und Formalisierung gelingt die Agilität bei KMUs
Agile Transformation: Kleine und mittlere Unternehmen "ticken" anders
Mit der Agilen Blüte wachsen
Ein Modell für die agile Organisationsentwicklung kleiner Unternehmen
Vernetzt bekommt die Hochvoltbatterie ein "zweites Leben"
Pilotprojekte bei Audi: Gebrauchte Batterien aus E-Autos für Stromspeicher
WISSEN
Anforderung von Transformationen an das Projektmanagement
Transformation und Projektmanagement
New Work - Selbstorganisation in der Projektarbeit stärken
Selbstorganisation und New Work
Wie bewegt man einen Tanker? - Transformationen in etablierten Konzernen
Neues Schwerpunktmodul zum Projektmanagement im Masterstudiengang der Hochschule des Bundes gestartet
Produktentwicklung für die hybride Zusammenarbeit
Studierende geben Input für digitale und hybride Beratungsprodukte
Es gibt kein "agiles Projektmanagement"
Ein Denkanstoß zur kritischen Würdigung der in der Literatur und im öffentlichen Diskurs inflationär verwendeten Begriffe "agiles Projektmanagement" und "hybrides Projektmanagement"
Triple-A PPM: Agiles, Adaptives und Ambidexteres Projektportfoliomanagement fördert den Erfolg - gerade in Zeiten von Umbruch und Turbulenz
Höchstleistungen im Projektmanagement - Die drei Preisträgerinnen des DSPM 2021
Deutscher Studienpreis Projektmanagement (DSPM)
Einbindung skeptischer Stakeholder als Erfolgsfaktor
Stakeholder Management in komplexen Innovationsprojekten
Wert und Nutzen von Zertifizierungen im Projektmanagement
Empirische Untersuchung
BUCHBESPRECHNUNG | KOLUMNE
Über Wohlfühlkollegen und Visionen
AUS DEN DACH-VERBÄNDEN
IPMA intern
GPM intern
pma intern
spm intern
Auf ein Wort mit ... Frank Bambach
Aktualisiert: 2023-06-15
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Editorial
Reportage
Wie das Virus Projekte stoppte
Im Interview mit Claudia Donig
Studentische Projekte mit Auftraggebern aus Wirtschaft und Verwaltung virtuell umgesetzt Neue Möglichkeiten der digitalen Zusammenarbeit
Ein Studentenprojekt im Gründerzentrum
Im Interview mit Dr. Christian Anderson
Mit Studententeam zum "Employer Branding"
Im Interview mit Michaela Reimann
"Es macht Spaß, sich selbst zu organisieren"
Im Interview mit Julia Poppe und Nazarena Rübel
Die Arbeiten an der "Stromtrasse" gehen weiter
Im Interview mit Jens Schulz und Uwe Winkler
WISSEN
Multiprojektmanagement in der Corona-Krise
Ergebnisse der deutschlandweiten Studie
Moderation von Verhandlungen im internationalen Umfeld mit Hilfe der Harvard- Methode
Projektmanagement in vier Schritten maßschneidern
In vier Schritten zum individuellen Projektdesign
Methoden zur Förderung eines guten Gruppenklimas
Digitale Kollaborationsfähigkeiten entwickeln
Einsatz von Projektmanagement-Software in der Hochschule
Buchbesprechung
Kolumne
Aus den DACH-Verbänden
IPMA intern
GPM intern
pma intern
spm intern
Auf ein Wort mit ... Jens-Uwe Braun
Aktualisiert: 2023-06-15
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Editorial
REPORTAGE
Projektmanagement mit künstlerischem Mindset. Spielerisch aus der Krise
"Upload" für Projekte! Projekte im virtuellen Space - ohne zeitliche und räumliche Limits
Unterwegs in "Audi spaces"
Im Interview mit Maria Appel und Alexander Schiera: Auch nach der Pandemie Kommunikation im virtuellen Raum
Veränderung und Resilienz von Verwaltungshandeln in Zeiten von Corona. Projektmanagement ist Krisenmanagement
Projektmanagement als Krisenmanagement im Bundesministerium für Gesundheit. Heike Kratt im Interview mit Volker Düring
Projektmanagement als Krisenmanagement in der Hansestadt Hamburg. Heike Kratt im Interview mit Sabine Meister
Bedeutungsgewinn von Projektmanagement in der Corona-Krise am Beispiel der Stadt Köln Heike Kratt im Interview mit Tanja Krins
WISSEN
Methodik zur Vermessung von Unsicherheit in Projekten
Hybrides Projektmanagement und Selbstorganisation in einer klassisch hierarchischen Organisation
Erläuterung anhand eines Projektes für Dieselgeneratorensysteme
Virtuelle Führung - Was können wir aus Projekten lernen?
Wie Corona die Arbeitswelt und das Projektmanagement nachhaltig verändert Homeoffice und mobiles Arbeiten
Begutachtung von EDV-Projekten
Projektmanagement-Effekte bei DB Cargo
Chancen der Online-Lehre für Projektmanagement an Hochschulen
Buchbesprechung | Kolumne
Nicht mit den Falschen verbünden
Aus den DACH-Verbänden
IPMA intern
GPM intern
pma intern
Auf ein Wort mit ... Klaus Ohlwein
Aktualisiert: 2023-06-15
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Bei interkulturellen Trainings geht es um den Erwerb des kommunikativen Handlungswissens sowie die Arbeit an der inneren Haltung. Voraussetzungen dafür sind eine vertrauensvolle Atmosphäre und Interaktion. Wie lässt sich das online umsetzen? Dieses Buch liefert darauf Antworten, in 3 Teilen:• Theoretische Grundlagen vermitteln didaktische Prinzipen • Praxisberichte inspirieren zur Umsetzung innovativer Lehr-Lernkonzepte, und • Eine praxiserprobte Methoden-Sammlung von über 50 Trainer*innen liefert eine breite Auswahl an Tools für interkulturelles Lernen. Trainer*innen und Lehrende finden hier solides handwerkliches Wissen mit konkreten Umsetzungstipps.
Aktualisiert: 2023-06-14
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Aktualisiert: 2023-06-13
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Aktualisiert: 2023-06-12
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Aktualisiert: 2023-06-12
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Aktualisiert: 2023-06-09
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