Pädagogische Ansätze in der Kita

Pädagogische Ansätze in der Kita von Ahrens,  Sonja, Brockschnieder,  Franz J, Kobelt-Neuhaus,  Daniela, Macha,  Katrin, Martinet,  Franziska, Miklitz,  Ingrid, Pesch,  Ludger, Regel,  Gerhard, Saßmannshausen,  Wolfgang, Steenberg,  Ulrich
Dieses Grundlagenwerk gibt einen Überblick über die Geschichte, die theoretischen Grundlagen sowie die Umsetzung des jeweiligen Ansatzes in der Praxis. Ein Standardwerk für Praxis und Ausbildung.
Aktualisiert: 2023-06-08
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Pädagogische Ansätze in der Kita

Pädagogische Ansätze in der Kita von Ahrens,  Sonja, Brockschnieder,  Franz J, Kobelt-Neuhaus,  Daniela, Macha,  Katrin, Martinet,  Franziska, Miklitz,  Ingrid, Pesch,  Ludger, Regel,  Gerhard, Saßmannshausen,  Wolfgang, Steenberg,  Ulrich
Dieses Grundlagenwerk gibt einen Überblick über die Geschichte, die theoretischen Grundlagen sowie die Umsetzung des jeweiligen Ansatzes in der Praxis. Ein Standardwerk für Praxis und Ausbildung.
Aktualisiert: 2023-06-08
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Pädagogische Ansätze in der Kita

Pädagogische Ansätze in der Kita von Ahrens,  Sonja, Brockschnieder,  Franz J, Macha,  Katrin, Martinet,  Franziska, Miklitz,  Ingrid, Neuhaus,  Daniela Kobelt, Pesch,  Ludger, Regel,  Gerhard, Saßmannshausen,  Wolfgang, Steenberg,  Ulrich
Pädagogische Ansätze sind die Grundlage und Leitlinie für pädagogisches Handeln und gehören damit zum Basiswissen pädagogischer Fachkräfte. Dieses Grundlagenwerk liefert eine übersichtliche Zusammenschau der wichtigsten pädagogischen Ansätze: Montessori-, Waldorf-, Reggio-Pädagogik, Offene Arbeit, Situationsansatz und Naturraum-Pädagogik. Über ihre historische Entstehung, die theoretischen Grundlagen sowie ihre Umsetzung in der Praxis. Ein Grundlagenwerk für pädagogische Fachkräfte und solche, die es werden wollen.
Aktualisiert: 2023-06-08
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Offene Arbeit in Theorie und Praxis

Offene Arbeit in Theorie und Praxis von Bensel,  Joachim, Gralla-Hoffmann,  Katrin, Haug-Schnabel,  Gabriele, Lil,  Gerlinde, Mienert,  Malte, Regel,  Gerhard, Vorholz,  Heidi
Die Offene Arbeit ist eines der wichtigsten und zugleich umstrittensten Handlungskonzepte der Frühpädagogik. Namhafte Expertinnen und Experten beleuchten sowohl die Entstehungsgeschichte als auch zentrale Aspekte der Offenen Arbeit wie den erforderlichen Teamprozess, die Rolle der pädagogischen Fachkraft, die Auflösung der festen Gruppenstruktur, Kinder unter drei, Partizipation und selbstbestimmtes Lernen der Kinder. Gleichermaßen relevant für Ausbildung wie Praxis!
Aktualisiert: 2023-06-08
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Pädagogische Ansätze in der Kita

Pädagogische Ansätze in der Kita von Ahrens,  Sonja, Brockschnieder,  Franz J, Macha,  Katrin, Martinet,  Franziska, Miklitz,  Ingrid, Neuhaus,  Daniela Kobelt, Pesch,  Ludger, Regel,  Gerhard, Saßmannshausen,  Wolfgang, Steenberg,  Ulrich
Pädagogische Ansätze sind die Grundlage und Leitlinie für pädagogisches Handeln und gehören damit zum Basiswissen pädagogischer Fachkräfte. Dieses Grundlagenwerk liefert eine übersichtliche Zusammenschau der wichtigsten pädagogischen Ansätze: Montessori-, Waldorf-, Reggio-Pädagogik, Offene Arbeit, Situationsansatz und Naturraum-Pädagogik. Über ihre historische Entstehung, die theoretischen Grundlagen sowie ihre Umsetzung in der Praxis. Ein Grundlagenwerk für pädagogische Fachkräfte und solche, die es werden wollen.
Aktualisiert: 2023-06-08
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Traumapädagogik in der Kita

Traumapädagogik in der Kita von Dabbert,  Lars, Zimmermann,  David
Das Heft behandelt ein breites Spektrum frühkindlicher Traumata (z.B. Fluchthintergrund, sexueller Missbrauch, Vernachlässigung) und ist speziell auf die Kita und die kindliche Entwicklung in den ersten 6 Lebensjahren zugeschnitten. Pädagogische Fachkräfte können sich mit Themen wie "Traumatisierung in der frühkindlichen Entwicklung und ihre Bedeutung für die elementarpädagogische Arbeit", "Eine traumasensible Haltung im Team entwickeln", "Gestaltung eines Sicheren Orts in der Kita" oder "Fallverstehen als Kernkonzept von Traumapädagogik in der Kita" auseinandersetzen und werden in die Lage versetzt, entsprechende Konzepte passgenau für jedes betroffene Kind und seine Familie umzusetzen. Theorie und Praxis sind hier eng verzahnt, zahlreiche Fallbeispiele illustrieren den traumapädagogischen Ansatz. Gleichzeitig erfolgt eine professionelle Abgrenzung zur Traumatherapie.
Aktualisiert: 2023-06-08
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Traumapädagogik in der Kita

Traumapädagogik in der Kita von Dabbert,  Lars, Zimmermann,  David
Das Heft behandelt ein breites Spektrum frühkindlicher Traumata (z.B. Fluchthintergrund, sexueller Missbrauch, Vernachlässigung) und ist speziell auf die Kita und die kindliche Entwicklung in den ersten 6 Lebensjahren zugeschnitten. Pädagogische Fachkräfte können sich mit Themen wie "Traumatisierung in der frühkindlichen Entwicklung und ihre Bedeutung für die elementarpädagogische Arbeit", "Eine traumasensible Haltung im Team entwickeln", "Gestaltung eines Sicheren Orts in der Kita" oder "Fallverstehen als Kernkonzept von Traumapädagogik in der Kita" auseinandersetzen und werden in die Lage versetzt, entsprechende Konzepte passgenau für jedes betroffene Kind und seine Familie umzusetzen. Theorie und Praxis sind hier eng verzahnt, zahlreiche Fallbeispiele illustrieren den traumapädagogischen Ansatz. Gleichzeitig erfolgt eine professionelle Abgrenzung zur Traumatherapie.
Aktualisiert: 2023-05-11
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Traumapädagogik in der Kita

Traumapädagogik in der Kita von Dabbert,  Lars, Zimmermann,  David
Das Heft behandelt ein breites Spektrum frühkindlicher Traumata (z.B. Fluchthintergrund, sexueller Missbrauch, Vernachlässigung) und ist speziell auf die Kita und die kindliche Entwicklung in den ersten 6 Lebensjahren zugeschnitten. Pädagogische Fachkräfte können sich mit Themen wie "Traumatisierung in der frühkindlichen Entwicklung und ihre Bedeutung für die elementarpädagogische Arbeit", "Eine traumasensible Haltung im Team entwickeln", "Gestaltung eines Sicheren Orts in der Kita" oder "Fallverstehen als Kernkonzept von Traumapädagogik in der Kita" auseinandersetzen und werden in die Lage versetzt, entsprechende Konzepte passgenau für jedes betroffene Kind und seine Familie umzusetzen. Theorie und Praxis sind hier eng verzahnt, zahlreiche Fallbeispiele illustrieren den traumapädagogischen Ansatz. Gleichzeitig erfolgt eine professionelle Abgrenzung zur Traumatherapie.
Aktualisiert: 2023-05-11
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Pädagogische Ansätze in der Kita

Pädagogische Ansätze in der Kita von Ahrens,  Sonja, Brockschnieder,  Franz J, Macha,  Katrin, Martinet,  Franziska, Miklitz,  Ingrid, Neuhaus,  Daniela Kobelt, Pesch,  Ludger, Regel,  Gerhard, Saßmannshausen,  Wolfgang, Steenberg,  Ulrich
Pädagogische Ansätze sind die Grundlage und Leitlinie für pädagogisches Handeln und gehören damit zum Basiswissen pädagogischer Fachkräfte. Dieses Grundlagenwerk liefert eine übersichtliche Zusammenschau der wichtigsten pädagogischen Ansätze: Montessori-, Waldorf-, Reggio-Pädagogik, Offene Arbeit, Situationsansatz und Naturraum-Pädagogik. Über ihre historische Entstehung, die theoretischen Grundlagen sowie ihre Umsetzung in der Praxis. Ein Grundlagenwerk für pädagogische Fachkräfte und solche, die es werden wollen.
Aktualisiert: 2023-05-10
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Offene Arbeit in Theorie und Praxis

Offene Arbeit in Theorie und Praxis von Bensel,  Joachim, Gralla-Hoffmann,  Katrin, Haug-Schnabel,  Gabriele, Lil,  Gerlinde, Mienert,  Malte, Regel,  Gerhard, Vorholz,  Heidi
Die Offene Arbeit ist eines der wichtigsten und zugleich umstrittensten Handlungskonzepte der Frühpädagogik. Namhafte Expertinnen und Experten beleuchten sowohl die Entstehungsgeschichte als auch zentrale Aspekte der Offenen Arbeit wie den erforderlichen Teamprozess, die Rolle der pädagogischen Fachkraft, die Auflösung der festen Gruppenstruktur, Kinder unter drei, Partizipation und selbstbestimmtes Lernen der Kinder. Gleichermaßen relevant für Ausbildung wie Praxis!
Aktualisiert: 2023-05-10
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Pädagogische Ansätze in der Kita

Pädagogische Ansätze in der Kita von Ahrens,  Sonja, Brockschnieder,  Franz J, Macha,  Katrin, Martinet,  Franziska, Miklitz,  Ingrid, Neuhaus,  Daniela Kobelt, Pesch,  Ludger, Regel,  Gerhard, Saßmannshausen,  Wolfgang, Steenberg,  Ulrich
Pädagogische Ansätze sind die Grundlage und Leitlinie für pädagogisches Handeln und gehören damit zum Basiswissen pädagogischer Fachkräfte. Dieses Grundlagenwerk liefert eine übersichtliche Zusammenschau der wichtigsten pädagogischen Ansätze: Montessori-, Waldorf-, Reggio-Pädagogik, Offene Arbeit, Situationsansatz und Naturraum-Pädagogik. Über ihre historische Entstehung, die theoretischen Grundlagen sowie ihre Umsetzung in der Praxis. Ein Grundlagenwerk für pädagogische Fachkräfte und solche, die es werden wollen.
Aktualisiert: 2023-05-10
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Traumapädagogik in der Kita

Traumapädagogik in der Kita von Dabbert,  Lars, Zimmermann,  David
Das Heft behandelt ein breites Spektrum frühkindlicher Traumata (z.B. Fluchthintergrund, sexueller Missbrauch, Vernachlässigung) und ist speziell auf die Kita und die kindliche Entwicklung in den ersten 6 Lebensjahren zugeschnitten. Pädagogische Fachkräfte können sich mit Themen wie "Traumatisierung in der frühkindlichen Entwicklung und ihre Bedeutung für die elementarpädagogische Arbeit", "Eine traumasensible Haltung im Team entwickeln", "Gestaltung eines Sicheren Orts in der Kita" oder "Fallverstehen als Kernkonzept von Traumapädagogik in der Kita" auseinandersetzen und werden in die Lage versetzt, entsprechende Konzepte passgenau für jedes betroffene Kind und seine Familie umzusetzen. Theorie und Praxis sind hier eng verzahnt, zahlreiche Fallbeispiele illustrieren den traumapädagogischen Ansatz. Gleichzeitig erfolgt eine professionelle Abgrenzung zur Traumatherapie.
Aktualisiert: 2023-02-14
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Pädagogische Ansätze in der Kita

Pädagogische Ansätze in der Kita von Ahrens,  Sonja, Brockschnieder,  Franz J, Macha,  Katrin, Martinet,  Franziska, Miklitz,  Ingrid, Neuhaus,  Daniela Kobelt, Pesch,  Ludger, Regel,  Gerhard, Saßmannshausen,  Wolfgang, Steenberg,  Ulrich
Pädagogische Ansätze sind die Grundlage und Leitlinie für pädagogisches Handeln und gehören damit zum Basiswissen pädagogischer Fachkräfte. Dieses Grundlagenwerk liefert eine übersichtliche Zusammenschau der wichtigsten pädagogischen Ansätze: Montessori-, Waldorf-, Reggio-Pädagogik, Offene Arbeit, Situationsansatz und Naturraum-Pädagogik. Über ihre historische Entstehung, die theoretischen Grundlagen sowie ihre Umsetzung in der Praxis. Ein Grundlagenwerk für pädagogische Fachkräfte und solche, die es werden wollen.
Aktualisiert: 2023-02-14
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Pädagogische Ansätze in der Kita

Pädagogische Ansätze in der Kita von Ahrens,  Sonja, Brockschnieder,  Franz J, Macha,  Katrin, Martinet,  Franziska, Miklitz,  Ingrid, Neuhaus,  Daniela Kobelt, Pesch,  Ludger, Regel,  Gerhard, Saßmannshausen,  Wolfgang, Steenberg,  Ulrich
Pädagogische Ansätze sind die Grundlage und Leitlinie für pädagogisches Handeln und gehören damit zum Basiswissen pädagogischer Fachkräfte. Dieses Grundlagenwerk liefert eine übersichtliche Zusammenschau der wichtigsten pädagogischen Ansätze: Montessori-, Waldorf-, Reggio-Pädagogik, Offene Arbeit, Situationsansatz und Naturraum-Pädagogik. Über ihre historische Entstehung, die theoretischen Grundlagen sowie ihre Umsetzung in der Praxis. Ein Grundlagenwerk für pädagogische Fachkräfte und solche, die es werden wollen.
Aktualisiert: 2023-02-14
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Pädagogische Ansätze in der Kita

Pädagogische Ansätze in der Kita von Ahrens,  Sonja, Brockschnieder,  Franz J, Kobelt-Neuhaus,  Daniela, Macha,  Katrin, Martinet,  Franziska, Miklitz,  Ingrid, Pesch,  Ludger, Regel,  Gerhard, Saßmannshausen,  Wolfgang, Steenberg,  Ulrich
Dieses Grundlagenwerk gibt einen Überblick über die Geschichte, die theoretischen Grundlagen sowie die Umsetzung des jeweiligen Ansatzes in der Praxis. Ein Standardwerk für Praxis und Ausbildung.
Aktualisiert: 2021-09-17
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Offene Arbeit in Theorie und Praxis

Offene Arbeit in Theorie und Praxis von Bensel,  Joachim, Gralla-Hoffmann,  Katrin, Haug-Schnabel,  Gabriele, Lil,  Gerlinde, Mienert,  Malte, Regel,  Gerhard, Vorholz,  Heidi
Die Offene Arbeit ist eines der wichtigsten und zugleich umstrittensten Handlungskonzepte der Frühpädagogik. Namhafte Expertinnen und Experten beleuchten sowohl die Entstehungsgeschichte als auch zentrale Aspekte der Offenen Arbeit wie den erforderlichen Teamprozess, die Rolle der pädagogischen Fachkraft, die Auflösung der festen Gruppenstruktur, Kinder unter drei, Partizipation und selbstbestimmtes Lernen der Kinder. Gleichermaßen relevant für Ausbildung wie Praxis!
Aktualisiert: 2023-02-14
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Der Weg in die offene Kita-Arbeit

Der Weg in die offene Kita-Arbeit von Manske,  Christa
Wenn der Gruppenraum zu laut und zu voll ist, wenn nur sechs Kinder in der Bauecke spielen dürfen, obwohl sich gerade zwölf dafür interessieren und wenn Fingerfarbe nur ab und zu als Angebot bereitgestellt werden kann, dann macht das nicht nur die Kinder unzufrieden, sondern auch die Erzieherinnen und Erzieher. Kinder sind neugierig und wollen die Welt entdecken. Dabei hat jedes Kind je nach Entwicklungsstand ganz verschiedene Themen und Materialien, die es gerade interessieren, und unterschiedliche Spielpartner, mit denen es spielen möchte. Jedem Kind mit seinen Bedürfnissen gerecht zu werden – dies macht das offene Arbeiten möglich, denn es ist individuell und inklusiv. Trotz dieser Vorteile zögern viele Kindertageseinrichtungen, den Schritt in die offene Arbeit zu wagen. Einige Teammitglieder äußern Bedenken, und alle Beteiligten müssen umdenken und Gewohnheiten aufgeben. Wie der Prozess zu einem offenen Konzept dennoch gelingt, welche Hürden genommen und welche Fragen beantwortet werden müssen, zeigt Christa Manske anschaulich und praxisorientiert in diesem Heft. Dabei macht sie deutlich, dass der Weg zur offenen Arbeit nicht vorgegeben ist, sondern gleichfalls „offen“ – jede Einrichtung macht ihre individuellen Erfahrungen und Entwicklungen. Sorgen, Vorbehalte und Ängste, die viele Teammitglieder vor diesem großen Schritt beschäftigen, nimmt sie ernst und zeigt Lösungsstrategien auf. Anhand von zehn Schritten erfährt der Leser, wie der Prozess zu einem offenen Konzept strukturiert, organisiert und deshalb erfolgreich gelingt. Aus dem Inhalt: Die Frage der Haltung – Ziele entwickeln – Engagement und Verantwortung – Raumkonzept „Bildungsräume“ – Die Nestgruppe – Der Tagesablauf in der offenen Arbeit – Feste und Projekte ...F
Aktualisiert: 2023-01-09
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