Systemvoraussetzungen: Internetzugang, Web-Browser, mobil: iOS und Android
Oliver Bungartz und Michael Henke stellen in diesem Werk ein umfassendes Konzept für das Qualitätsmanagement in der Internen Revision vor. Sie arbeiten dabei besonders Ansatzpunkte für ein integriertes System von Quality Control und Peer Review heraus. Das eBook bietet u.a. auch einen Einblick in etablierte Qualitätssicherungs- und Qualitätsüberwachungssysteme der Wirtschaftsprüfung sowie eine Übersicht aller relevanten Verlautbarungen und Empfehlungen zum Qualitätsmanagement in der Internen Revision. Eine fundierte Basis, um in der Praxis nachprüfbar hohe Qualität in der Internen Revision zu sichern.
Aktualisiert: 2023-06-24
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Oliver Bungartz und Michael Henke stellen in diesem Werk ein umfassendes Konzept für das Qualitätsmanagement in der Internen Revision vor. Sie arbeiten dabei besonders Ansatzpunkte für ein integriertes System von Quality Control und Peer Review heraus. Das eBook bietet u.a. auch einen Einblick in etablierte Qualitätssicherungs- und Qualitätsüberwachungssysteme der Wirtschaftsprüfung sowie eine Übersicht aller relevanten Verlautbarungen und Empfehlungen zum Qualitätsmanagement in der Internen Revision. Eine fundierte Basis, um in der Praxis nachprüfbar hohe Qualität in der Internen Revision zu sichern.
Aktualisiert: 2023-06-24
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Oliver Bungartz und Michael Henke stellen in diesem Werk ein umfassendes Konzept für das Qualitätsmanagement in der Internen Revision vor. Sie arbeiten dabei besonders Ansatzpunkte für ein integriertes System von Quality Control und Peer Review heraus. Das Buch bietet u.a. auch einen Einblick in etablierte Qualitätssicherungs- und Qualitätsüberwachungssysteme der Wirtschaftsprüfung sowie eine Übersicht aller relevanten Verlautbarungen und Empfehlungen zum Qualitätsmanagement in der Internen Revision. Eine fundierte Basis, um in der Praxis nachprüfbar hohe Qualität in der Internen Revision zu sichern.
Aktualisiert: 2023-06-24
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2012 präsentiert eine Harvard-Professorin eine spektakuläre Entdeckung: ein frühchristliches Papyrusfragment, in dem Jesus Maria Magdalena als „meine Frau“ und seine „Jüngerin“ bezeichnet. Allein, die Herkunft des Schriftstücks ist zweifelhaft. Ein spannender Bericht über eine dreiste Fälschung, die das Gesicht der Kirche hätte verändern können.
Aktualisiert: 2023-06-20
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2012 präsentiert eine Harvard-Professorin eine spektakuläre Entdeckung: ein frühchristliches Papyrusfragment, in dem Jesus Maria Magdalena als „meine Frau“ und seine „Jüngerin“ bezeichnet. Allein, die Herkunft des Schriftstücks ist zweifelhaft. Ein spannender Bericht über eine dreiste Fälschung, die das Gesicht der Kirche hätte verändern können.
Aktualisiert: 2023-06-20
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Günther Gabor untersucht, welche Auswirkungen die verschiedenen Systeme der externen Qualitätskontrolle (Peer Review und Monitoring) auf die Qualität publizierter und geprüfter Unternehmensdaten erwarten lassen und wie die betrachteten strategischen Interdependenzen zwischen den beteiligten Akteuren (Prüfer für Qualitätskontrolle, Abschlussprüfer und Manager) auf das Investitionsverhalten der Prüfungsgesellschaft zurückwirken.
Aktualisiert: 2023-06-20
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2012 präsentiert eine Harvard-Professorin eine spektakuläre Entdeckung: ein frühchristliches Papyrusfragment, in dem Jesus Maria Magdalena als „meine Frau“ und seine „Jüngerin“ bezeichnet. Allein, die Herkunft des Schriftstücks ist zweifelhaft. Ein spannender Bericht über eine dreiste Fälschung, die das Gesicht der Kirche hätte verändern können.
Aktualisiert: 2023-06-19
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2012 präsentiert eine Harvard-Professorin eine spektakuläre Entdeckung: ein frühchristliches Papyrusfragment, in dem Jesus Maria Magdalena als „meine Frau“ und seine „Jüngerin“ bezeichnet. Allein, die Herkunft des Schriftstücks ist zweifelhaft. Ein spannender Bericht über eine dreiste Fälschung, die das Gesicht der Kirche hätte verändern können.
Aktualisiert: 2023-06-19
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2012 präsentiert eine Harvard-Professorin eine spektakuläre Entdeckung: ein frühchristliches Papyrusfragment, in dem Jesus Maria Magdalena als „meine Frau“ und seine „Jüngerin“ bezeichnet. Allein, die Herkunft des Schriftstücks ist zweifelhaft. Ein spannender Bericht über eine dreiste Fälschung, die das Gesicht der Kirche hätte verändern können.
Aktualisiert: 2023-06-19
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In dieser Studie wird der Frage nachgegangen, wie sich hochrangige und komplexe Schreib- und Ausdruckskompetenzen im Fach Englisch modellieren lassen und wie entsprechende Lernarrangements in der Praxis umgesetzt und evaluiert werden können. Im ersten Teil wird ein Lernarrangement für die Gymnasiale Oberstufe theoretisch fundiert und didaktisch ausgearbeitet. Dabei kommen peer-review, Musteranalysen und Lernportfolios zum Einsatz. Im zweiten Teil werden die Resultate einer Evaluation mit Versuchs- und Vergleichsgruppe geschildert. Dabei wird besonders auch auf Fragen der Messung und Evaluation von komplexen Schreibkompetenzen eingegangen. Im dritten Teil schließlich werden Konsequenzen für die Weiterentwicklung des Englischen Schreibunterrichts aufgezeigt, und zwar von der Unterstufe bis zum Ende der Sekundarstufe. Dabei wird ein integratives Modell der Schreibförderung dargestellt und begründet.
Aktualisiert: 2023-06-15
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Aktualisiert: 2023-06-15
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Aktualisiert: 2023-06-15
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Aktualisiert: 2023-06-14
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Aktualisiert: 2023-06-07
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Aktualisiert: 2023-06-07
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In dieser Studie wird der Frage nachgegangen, wie sich hochrangige und komplexe Schreib- und Ausdruckskompetenzen im Fach Englisch modellieren lassen und wie entsprechende Lernarrangements in der Praxis umgesetzt und evaluiert werden können. Im ersten Teil wird ein Lernarrangement für die Gymnasiale Oberstufe theoretisch fundiert und didaktisch ausgearbeitet. Dabei kommen peer-review, Musteranalysen und Lernportfolios zum Einsatz. Im zweiten Teil werden die Resultate einer Evaluation mit Versuchs- und Vergleichsgruppe geschildert. Dabei wird besonders auch auf Fragen der Messung und Evaluation von komplexen Schreibkompetenzen eingegangen. Im dritten Teil schließlich werden Konsequenzen für die Weiterentwicklung des Englischen Schreibunterrichts aufgezeigt, und zwar von der Unterstufe bis zum Ende der Sekundarstufe. Dabei wird ein integratives Modell der Schreibförderung dargestellt und begründet.
Aktualisiert: 2023-06-05
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Diane Sombrowski untersucht die Bedeutung der Inputevaluation für die Vergabe von Forschungsmitteln insbesondere im 6. Forschungsrahmenprogramm und illustriert anhand eines Fallbeispiels die Umsetzung der modifizierten Inputevaluation in der Generaldirektion Informationsgesellschaft. Sie kommt zu dem Ergebnis, dass nicht allein die Qualität der Projekte über die Förderung entscheidet, sondern vor allem politisch-strategische Kriterien eine Rolle spielen, die die Verfahrenskonsistenz und letztlich die Vergabegerechtigkeit beeinträchtigen können.
Aktualisiert: 2023-06-05
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Aktualisiert: 2023-06-01
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Aktualisiert: 2023-06-01
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Aktualisiert: 2023-06-01
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