Aktualisiert: 2023-07-02
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Informatikunterricht planen und durchführen
Schlüsselwort: Projektunterricht
Informatikunterricht planen und durchführen
Handbuch Pädagogikunterricht
Neues Standardwerk für das Unterrichtsfach Pädagogik
Dieses Buch gibt erstmalig einen umfassenden Überblick zu Theorie und Praxis des Pädagogikunterrichts.
Vorgestellt werden einführende Artikel zu fachdidaktischen Konzeptionen, zu den grundlegenden Inhalten und Methoden sowie zur Diagnostik des Pädagogikunterrichts.
Kapitel zum Einsatz von digitalen Medien und zur kompetenzorientierten Unterrichtsplanung runden den Band ab.
Das Buch kann sowohl zur Einführung als auch als Nachschlagewerk genutzt werden.
Aktualisiert: 2023-07-02
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Schritt für Schritt zum kooperativen Lernen
Aktueller Bezug zur Lehr-Lernforschung
Studierende, Lehramtsanwärterinnen und -anwärter sowie Lehrerinnen und Lehrer erfahren, was kooperatives Lernen kennzeichnet, wie es sich vom eher traditionellen Gruppenunterricht unterscheidet und wie wirksam kooperatives Lernen bei richtiger Anwendung sein kann.
Anhand ausgewählter Methoden wird den Leserinnen und Lesern das kooperative Lernen nahegebracht. Das Buch ist als Arbeitsbuch konzipiert.
Aktualisiert: 2023-07-02
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Schritt für Schritt zum kooperativen Lernen
Aktueller Bezug zur Lehr-Lernforschung
Studierende, Lehramtsanwärterinnen und -anwärter sowie Lehrerinnen und Lehrer erfahren, was kooperatives Lernen kennzeichnet, wie es sich vom eher traditionellen Gruppenunterricht unterscheidet und wie wirksam kooperatives Lernen bei richtiger Anwendung sein kann.
Anhand ausgewählter Methoden wird den Leserinnen und Lesern das kooperative Lernen nahegebracht. Das Buch ist als Arbeitsbuch konzipiert.
Aktualisiert: 2023-07-02
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Schritt für Schritt zum kooperativen Lernen
Aktueller Bezug zur Lehr-Lernforschung
Studierende, Lehramtsanwärterinnen und -anwärter sowie Lehrerinnen und Lehrer erfahren, was kooperatives Lernen kennzeichnet, wie es sich vom eher traditionellen Gruppenunterricht unterscheidet und wie wirksam kooperatives Lernen bei richtiger Anwendung sein kann.
Anhand ausgewählter Methoden wird den Leserinnen und Lesern das kooperative Lernen nahegebracht. Das Buch ist als Arbeitsbuch konzipiert.
Aktualisiert: 2023-07-02
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25 x Kunst für 90 Minuten – Klasse 1/2
Material zur Unterrichtsvorbereitung für Lehrer an Grundschulen, Fach: Kunst, Klasse 1-2 +++ Von Schmetterling bis Umhängetasche: In diesem Band mit kurzen Kunst-Projekten finden Sie 25 fix und fertige Entwürfe für Doppelstunden. Natürlich allesamt kindergerecht ausgewählt und lehrplanorientiert. Mithilfe der Kurzbeschreibungen, ausführlichen Schritt-für-Schritt-Anleitungen, detaillierten Materialangaben, Kopier- und farbigen Bildvorlagen sowie zahlreichen Ergebnisbeispielen und Präsentationsvorschlägen finden Sie sich schnell ins jeweilige Thema ein. Wecken Sie mit Einstiegsideen die Neugier der kleinen Künstler und geben Sie ganz „Flinken" Zusatzaufgaben, die nicht einfach nur „Beschäftigungstherapie" sind, sondern die Projektpräsentation in sinnvoller Weise bereichern. Ein Wechsel von Technik und Methoden auch innerhalb einer Aufgabe trägt dazu bei, die Motivation der Schüler zu erhöhen. In diesem Band basteln die Kinder u. a. leuchtende Schmetterlinge in bunten Farben, designen mit viel Kreativität eigene Umhänge- oder Handytaschen durch Collagen oder zeichnen Tiere nach dem Vorbild großer Künstler wie Franz Marc oder Paul Klee. Alle Kunst-Projekte sind sofort im Unterricht einsetzbar und bestens für Vertretungsstunden geeignet.
Aktualisiert: 2023-07-01
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25 x Kunst für 90 Minuten – Klasse 1/2
Material zur Unterrichtsvorbereitung für Lehrer an Grundschulen, Fach: Kunst, Klasse 1-2 +++ Von Schmetterling bis Umhängetasche: In diesem Band mit kurzen Kunst-Projekten finden Sie 25 fix und fertige Entwürfe für Doppelstunden. Natürlich allesamt kindergerecht ausgewählt und lehrplanorientiert. Mithilfe der Kurzbeschreibungen, ausführlichen Schritt-für-Schritt-Anleitungen, detaillierten Materialangaben, Kopier- und farbigen Bildvorlagen sowie zahlreichen Ergebnisbeispielen und Präsentationsvorschlägen finden Sie sich schnell ins jeweilige Thema ein. Wecken Sie mit Einstiegsideen die Neugier der kleinen Künstler und geben Sie ganz „Flinken" Zusatzaufgaben, die nicht einfach nur „Beschäftigungstherapie" sind, sondern die Projektpräsentation in sinnvoller Weise bereichern. Ein Wechsel von Technik und Methoden auch innerhalb einer Aufgabe trägt dazu bei, die Motivation der Schüler zu erhöhen. In diesem Band basteln die Kinder u. a. leuchtende Schmetterlinge in bunten Farben, designen mit viel Kreativität eigene Umhänge- oder Handytaschen durch Collagen oder zeichnen Tiere nach dem Vorbild großer Künstler wie Franz Marc oder Paul Klee. Alle Kunst-Projekte sind sofort im Unterricht einsetzbar und bestens für Vertretungsstunden geeignet.
Aktualisiert: 2023-07-01
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25 x Kunst für 90 Minuten – Klasse 1/2
Material zur Unterrichtsvorbereitung für Lehrer an Grundschulen, Fach: Kunst, Klasse 1-2 +++ Von Schmetterling bis Umhängetasche: In diesem Band mit kurzen Kunst-Projekten finden Sie 25 fix und fertige Entwürfe für Doppelstunden. Natürlich allesamt kindergerecht ausgewählt und lehrplanorientiert. Mithilfe der Kurzbeschreibungen, ausführlichen Schritt-für-Schritt-Anleitungen, detaillierten Materialangaben, Kopier- und farbigen Bildvorlagen sowie zahlreichen Ergebnisbeispielen und Präsentationsvorschlägen finden Sie sich schnell ins jeweilige Thema ein. Wecken Sie mit Einstiegsideen die Neugier der kleinen Künstler und geben Sie ganz „Flinken" Zusatzaufgaben, die nicht einfach nur „Beschäftigungstherapie" sind, sondern die Projektpräsentation in sinnvoller Weise bereichern. Ein Wechsel von Technik und Methoden auch innerhalb einer Aufgabe trägt dazu bei, die Motivation der Schüler zu erhöhen. In diesem Band basteln die Kinder u. a. leuchtende Schmetterlinge in bunten Farben, designen mit viel Kreativität eigene Umhänge- oder Handytaschen durch Collagen oder zeichnen Tiere nach dem Vorbild großer Künstler wie Franz Marc oder Paul Klee. Alle Kunst-Projekte sind sofort im Unterricht einsetzbar und bestens für Vertretungsstunden geeignet.
Aktualisiert: 2023-07-01
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Landschaftszonen der Erde entdecken
Unterrichtsmaterial für Lehrer an weiterführenden Schulen, Fächer: Erdkunde, Geografie, Gesellschaftslehre, Klasse 7-10 +++ Informationen zur Reihe: In welchem Zusammenhang stehen Permafrost und Klimawandel? Was unterscheidet im Regenwald den Wanderfeldbau von der Plantagenwirtschaft? Können Wüsten wachsen? Diesen und vielen anderen Fragen gehen Ihre Schüler mit dieser Themenheft-Reihe „Landschaftszonen der Erde entdecken“ auf den Grund. Anhand von informativen, fundierten Texten sowie abwechslungsreichen und oft handlungsorientierten Aufgaben mit Lösungen erforschen sie die verschiedenen Klimazonen unseres Planeten. Dabei betrachten sie die naturräumlichen Gegebenheiten und das Leben und Wirtschaften sowie die vielseitigen Wechselbeziehungen zwischen Mensch und Umwelt. Die Reihe bereitet die Lehrplanthemen kompakt und übersichtlich auf, wobei genaue Angaben zu den jeweiligen Zielkompetenzen es Ihnen ermöglichen, die Kopiervorlagen ganz flexibel ohne festgelegte Reihenfolge sowohl ergänzend als auch alternativ zum Lehrwerk einzusetzen. Farbiges Bild- und Kartenmaterial zum Download sorgt darüber hinaus für noch mehr Anschaulichkeit – und vermittelt den Schülern ein klares Bild von den verschiedenen faszinierenden Landschaftszonen zwischen Äquator und Pol. +++ Informationen zu diesem Titel: Mit diesem Band können Sie das komplette Thema „Subtropen“ bequem abdecken. Die Schüler verorten die subtropische Zone im Klimasystem, lernen anhand von „sprechenden“ Klimadiagrammen die klimatischen Besonderheiten dieser Zone kennen und machen sich in einem Topografie-Quiz mit ihren landeskundlichen Aspekten vertraut. Außerdem erfahren sie allerhand Wissenswertes über die besonderen Merkmale der verschiedenen Wüstenarten und Steppen und setzen sich mit der Frage auseinander, ob die Savannen zur subtropischen oder zur tropischen Zone zu zählen sind. Unter dem Aspekt „Leben und Wirtschaften in den Subtropen“ erarbeiten sich die Schüler Kenntnisse über Oasenwirtschaft und landwirtschaftliche Nutzung, wobei auch kritische Themen wie Wüstenbildung (Desertifikation und Desertion), Bodenversalzung, Klimawandel und Ressourcenkonflikte thematisiert werden. Ebenso enthält das Heft ein Kapitel über das mediterrane Klima und das Ostseitenklima, in dem unter anderem die Ölbaumgrenze am Mittelmeer, die Feuchtwälder an den Ostküsten und der Monsun in Indien behandelt werden. Bei alledem liefert das Heft vielseitige Raumbeispiele rund um den Globus und behandelt auch aktuelle Themen wie die Wasserknappheit in der Mittelmeerregion oder die winterliche Flucht deutscher Rentner ins milde Florida. Es gibt also viel zu entdecken zwischen den Tropen und den mittleren Breiten – legen Sie gleich los und begeben Sie sich mit Ihren Schülern auf Entdeckungsreise!
Aktualisiert: 2023-07-01
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Landschaftszonen der Erde entdecken
Unterrichtsmaterial für Lehrer an weiterführenden Schulen, Fächer: Erdkunde, Geografie, Gesellschaftslehre, Klasse 7-10 +++ Informationen zur Reihe: In welchem Zusammenhang stehen Permafrost und Klimawandel? Was unterscheidet im Regenwald den Wanderfeldbau von der Plantagenwirtschaft? Können Wüsten wachsen? Diesen und vielen anderen Fragen gehen Ihre Schüler mit dieser Themenheft-Reihe „Landschaftszonen der Erde entdecken“ auf den Grund. Anhand von informativen, fundierten Texten sowie abwechslungsreichen und oft handlungsorientierten Aufgaben mit Lösungen erforschen sie die verschiedenen Klimazonen unseres Planeten. Dabei betrachten sie die naturräumlichen Gegebenheiten und das Leben und Wirtschaften sowie die vielseitigen Wechselbeziehungen zwischen Mensch und Umwelt. Die Reihe bereitet die Lehrplanthemen kompakt und übersichtlich auf, wobei genaue Angaben zu den jeweiligen Zielkompetenzen es Ihnen ermöglichen, die Kopiervorlagen ganz flexibel ohne festgelegte Reihenfolge sowohl ergänzend als auch alternativ zum Lehrwerk einzusetzen. Farbiges Bild- und Kartenmaterial zum Download sorgt darüber hinaus für noch mehr Anschaulichkeit – und vermittelt den Schülern ein klares Bild von den verschiedenen faszinierenden Landschaftszonen zwischen Äquator und Pol. +++ Informationen zu diesem Titel: Mit diesem Band können Sie das komplette Thema „Subtropen“ bequem abdecken. Die Schüler verorten die subtropische Zone im Klimasystem, lernen anhand von „sprechenden“ Klimadiagrammen die klimatischen Besonderheiten dieser Zone kennen und machen sich in einem Topografie-Quiz mit ihren landeskundlichen Aspekten vertraut. Außerdem erfahren sie allerhand Wissenswertes über die besonderen Merkmale der verschiedenen Wüstenarten und Steppen und setzen sich mit der Frage auseinander, ob die Savannen zur subtropischen oder zur tropischen Zone zu zählen sind. Unter dem Aspekt „Leben und Wirtschaften in den Subtropen“ erarbeiten sich die Schüler Kenntnisse über Oasenwirtschaft und landwirtschaftliche Nutzung, wobei auch kritische Themen wie Wüstenbildung (Desertifikation und Desertion), Bodenversalzung, Klimawandel und Ressourcenkonflikte thematisiert werden. Ebenso enthält das Heft ein Kapitel über das mediterrane Klima und das Ostseitenklima, in dem unter anderem die Ölbaumgrenze am Mittelmeer, die Feuchtwälder an den Ostküsten und der Monsun in Indien behandelt werden. Bei alledem liefert das Heft vielseitige Raumbeispiele rund um den Globus und behandelt auch aktuelle Themen wie die Wasserknappheit in der Mittelmeerregion oder die winterliche Flucht deutscher Rentner ins milde Florida. Es gibt also viel zu entdecken zwischen den Tropen und den mittleren Breiten – legen Sie gleich los und begeben Sie sich mit Ihren Schülern auf Entdeckungsreise!
Aktualisiert: 2023-07-01
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Landschaftszonen der Erde entdecken
Unterrichtsmaterial für Lehrer an weiterführenden Schulen, Fächer: Erdkunde, Geografie, Gesellschaftslehre, Klasse 7-10 +++ Informationen zur Reihe: In welchem Zusammenhang stehen Permafrost und Klimawandel? Was unterscheidet im Regenwald den Wanderfeldbau von der Plantagenwirtschaft? Können Wüsten wachsen? Diesen und vielen anderen Fragen gehen Ihre Schüler mit dieser Themenheft-Reihe „Landschaftszonen der Erde entdecken“ auf den Grund. Anhand von informativen, fundierten Texten sowie abwechslungsreichen und oft handlungsorientierten Aufgaben mit Lösungen erforschen sie die verschiedenen Klimazonen unseres Planeten. Dabei betrachten sie die naturräumlichen Gegebenheiten und das Leben und Wirtschaften sowie die vielseitigen Wechselbeziehungen zwischen Mensch und Umwelt. Die Reihe bereitet die Lehrplanthemen kompakt und übersichtlich auf, wobei genaue Angaben zu den jeweiligen Zielkompetenzen es Ihnen ermöglichen, die Kopiervorlagen ganz flexibel ohne festgelegte Reihenfolge sowohl ergänzend als auch alternativ zum Lehrwerk einzusetzen. Farbiges Bild- und Kartenmaterial zum Download sorgt darüber hinaus für noch mehr Anschaulichkeit – und vermittelt den Schülern ein klares Bild von den verschiedenen faszinierenden Landschaftszonen zwischen Äquator und Pol. +++ Informationen zu diesem Titel: Mit diesem Band können Sie das komplette Thema „Subtropen“ bequem abdecken. Die Schüler verorten die subtropische Zone im Klimasystem, lernen anhand von „sprechenden“ Klimadiagrammen die klimatischen Besonderheiten dieser Zone kennen und machen sich in einem Topografie-Quiz mit ihren landeskundlichen Aspekten vertraut. Außerdem erfahren sie allerhand Wissenswertes über die besonderen Merkmale der verschiedenen Wüstenarten und Steppen und setzen sich mit der Frage auseinander, ob die Savannen zur subtropischen oder zur tropischen Zone zu zählen sind. Unter dem Aspekt „Leben und Wirtschaften in den Subtropen“ erarbeiten sich die Schüler Kenntnisse über Oasenwirtschaft und landwirtschaftliche Nutzung, wobei auch kritische Themen wie Wüstenbildung (Desertifikation und Desertion), Bodenversalzung, Klimawandel und Ressourcenkonflikte thematisiert werden. Ebenso enthält das Heft ein Kapitel über das mediterrane Klima und das Ostseitenklima, in dem unter anderem die Ölbaumgrenze am Mittelmeer, die Feuchtwälder an den Ostküsten und der Monsun in Indien behandelt werden. Bei alledem liefert das Heft vielseitige Raumbeispiele rund um den Globus und behandelt auch aktuelle Themen wie die Wasserknappheit in der Mittelmeerregion oder die winterliche Flucht deutscher Rentner ins milde Florida. Es gibt also viel zu entdecken zwischen den Tropen und den mittleren Breiten – legen Sie gleich los und begeben Sie sich mit Ihren Schülern auf Entdeckungsreise!
Aktualisiert: 2023-07-01
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Landschaftszonen der Erde entdecken
Unterrichtsmaterial für Lehrer an weiterführenden Schulen, Fächer: Erdkunde, Geografie, Gesellschaftslehre, Klasse 7-10 +++ Informationen zur Reihe: In welchem Zusammenhang stehen Permafrost und Klimawandel? Was unterscheidet im Regenwald den Wanderfeldbau von der Plantagenwirtschaft? Können Wüsten wachsen? Diesen und vielen anderen Fragen gehen Ihre Schüler mit dieser Themenheft-Reihe „Landschaftszonen der Erde entdecken“ auf den Grund. Anhand von informativen, fundierten Texten sowie abwechslungsreichen und oft handlungsorientierten Aufgaben mit Lösungen erforschen sie die verschiedenen Klimazonen unseres Planeten. Dabei betrachten sie die naturräumlichen Gegebenheiten und das Leben und Wirtschaften sowie die vielseitigen Wechselbeziehungen zwischen Mensch und Umwelt. Die Reihe bereitet die Lehrplanthemen kompakt und übersichtlich auf, wobei genaue Angaben zu den jeweiligen Zielkompetenzen es Ihnen ermöglichen, die Kopiervorlagen ganz flexibel ohne festgelegte Reihenfolge sowohl ergänzend als auch alternativ zum Lehrwerk einzusetzen. Farbiges Bild- und Kartenmaterial zum Download sorgt darüber hinaus für noch mehr Anschaulichkeit – und vermittelt den Schülern ein klares Bild von den verschiedenen faszinierenden Landschaftszonen zwischen Äquator und Pol. +++ Informationen zu diesem Titel: Mit diesem Band können Sie das komplette Thema „Subtropen“ bequem abdecken. Die Schüler verorten die subtropische Zone im Klimasystem, lernen anhand von „sprechenden“ Klimadiagrammen die klimatischen Besonderheiten dieser Zone kennen und machen sich in einem Topografie-Quiz mit ihren landeskundlichen Aspekten vertraut. Außerdem erfahren sie allerhand Wissenswertes über die besonderen Merkmale der verschiedenen Wüstenarten und Steppen und setzen sich mit der Frage auseinander, ob die Savannen zur subtropischen oder zur tropischen Zone zu zählen sind. Unter dem Aspekt „Leben und Wirtschaften in den Subtropen“ erarbeiten sich die Schüler Kenntnisse über Oasenwirtschaft und landwirtschaftliche Nutzung, wobei auch kritische Themen wie Wüstenbildung (Desertifikation und Desertion), Bodenversalzung, Klimawandel und Ressourcenkonflikte thematisiert werden. Ebenso enthält das Heft ein Kapitel über das mediterrane Klima und das Ostseitenklima, in dem unter anderem die Ölbaumgrenze am Mittelmeer, die Feuchtwälder an den Ostküsten und der Monsun in Indien behandelt werden. Bei alledem liefert das Heft vielseitige Raumbeispiele rund um den Globus und behandelt auch aktuelle Themen wie die Wasserknappheit in der Mittelmeerregion oder die winterliche Flucht deutscher Rentner ins milde Florida. Es gibt also viel zu entdecken zwischen den Tropen und den mittleren Breiten – legen Sie gleich los und begeben Sie sich mit Ihren Schülern auf Entdeckungsreise!
Aktualisiert: 2023-07-01
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Kinder lernen Haustiere kennen
Projektbuch für Kita, Kindergarten und Lehrer an Grundschulen, 4–8 Jahre, Klasse 1 und 2, Fächer: Deutsch, Sachunterricht, Sport +++ Mit dieser Ideensammlung können Lehrer, Erzieher und Eltern den Kindern die 12 beliebtesten Haustiere nahebringen, die ihnen manchmal nur dem Namen nach bekannt sind. Erwachsene und vielleicht auch ältere Kinder informieren sich mit einem interessanten Steckbrief über Aquarienfische, Echse, Chinchilla, Frettchen, Hamster, Hund, Kaninchen, Katze, Landschildkröte, Meerschweinchen, Ratte und Wellensittich. Für jüngere Kinder sind die Tierinformationen in einer Sachgeschichte altersgemäß aufbereitet. Beim Text- oder Bilder-Quiz zu jedem Haustier können natürlich alle mitmachen, auch Nicht- und Beinaheleser. Abgestimmt auf die Inhalte der Texte finden Pädagogen in diesem Unterrichtsmaterial über dreißig Bewegungs-, Spiel- und Entspannungsangebote, welche die Wahrnehmungs- und Bewegungsfähigkeit der Kinder schulen und gleichzeitig das Verhalten der Tiere erlebbar machen. So findet das Lernen nicht nur mit dem Kopf statt. Das Extra in diesem Buch: Ausmalvorlagen, vierfarbige Foto-Bildkarten sowie Infos zur Herkunft, artgerechten Haltung und Pflege.
Aktualisiert: 2023-07-01
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Kinder lernen Haustiere kennen
Projektbuch für Kita, Kindergarten und Lehrer an Grundschulen, 4–8 Jahre, Klasse 1 und 2, Fächer: Deutsch, Sachunterricht, Sport +++ Mit dieser Ideensammlung können Lehrer, Erzieher und Eltern den Kindern die 12 beliebtesten Haustiere nahebringen, die ihnen manchmal nur dem Namen nach bekannt sind. Erwachsene und vielleicht auch ältere Kinder informieren sich mit einem interessanten Steckbrief über Aquarienfische, Echse, Chinchilla, Frettchen, Hamster, Hund, Kaninchen, Katze, Landschildkröte, Meerschweinchen, Ratte und Wellensittich. Für jüngere Kinder sind die Tierinformationen in einer Sachgeschichte altersgemäß aufbereitet. Beim Text- oder Bilder-Quiz zu jedem Haustier können natürlich alle mitmachen, auch Nicht- und Beinaheleser. Abgestimmt auf die Inhalte der Texte finden Pädagogen in diesem Unterrichtsmaterial über dreißig Bewegungs-, Spiel- und Entspannungsangebote, welche die Wahrnehmungs- und Bewegungsfähigkeit der Kinder schulen und gleichzeitig das Verhalten der Tiere erlebbar machen. So findet das Lernen nicht nur mit dem Kopf statt. Das Extra in diesem Buch: Ausmalvorlagen, vierfarbige Foto-Bildkarten sowie Infos zur Herkunft, artgerechten Haltung und Pflege.
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Kinder lernen Haustiere kennen
Projektbuch für Kita, Kindergarten und Lehrer an Grundschulen, 4–8 Jahre, Klasse 1 und 2, Fächer: Deutsch, Sachunterricht, Sport +++ Mit dieser Ideensammlung können Lehrer, Erzieher und Eltern den Kindern die 12 beliebtesten Haustiere nahebringen, die ihnen manchmal nur dem Namen nach bekannt sind. Erwachsene und vielleicht auch ältere Kinder informieren sich mit einem interessanten Steckbrief über Aquarienfische, Echse, Chinchilla, Frettchen, Hamster, Hund, Kaninchen, Katze, Landschildkröte, Meerschweinchen, Ratte und Wellensittich. Für jüngere Kinder sind die Tierinformationen in einer Sachgeschichte altersgemäß aufbereitet. Beim Text- oder Bilder-Quiz zu jedem Haustier können natürlich alle mitmachen, auch Nicht- und Beinaheleser. Abgestimmt auf die Inhalte der Texte finden Pädagogen in diesem Unterrichtsmaterial über dreißig Bewegungs-, Spiel- und Entspannungsangebote, welche die Wahrnehmungs- und Bewegungsfähigkeit der Kinder schulen und gleichzeitig das Verhalten der Tiere erlebbar machen. So findet das Lernen nicht nur mit dem Kopf statt. Das Extra in diesem Buch: Ausmalvorlagen, vierfarbige Foto-Bildkarten sowie Infos zur Herkunft, artgerechten Haltung und Pflege.
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Landschaftszonen der Erde entdecken
Unterrichtsmaterial für Lehrer der Sekundarstufe an Hauptschule, Realschule, Gesamtschule und Gymnasium, Fächer: Erdkunde, Geografie/Geographie, Gesellschaftslehre, Klasse 7-10 +++ Informationen zur Reihe: In welchem Zusammenhang stehen Permafrost und Klimawandel? Was unterscheidet im Regenwald den Wanderfeldbau von der Plantagenwirtschaft? Können Wüsten wachsen? Diesen und vielen anderen Fragen gehen Ihre Schüler mit dieser Themenheft-Reihe „Landschaftszonen der Erde entdecken“ auf den Grund. Anhand von informativen, fundierten Texten sowie abwechslungsreichen und oft handlungsorientierten Aufgaben mit Lösungen erforschen sie die verschiedenen Klimazonen unseres Planeten. Dabei betrachten sie die naturräumlichen Gegebenheiten und das Leben und Wirtschaften sowie die vielseitigen Wechselbeziehungen zwischen Mensch und Umwelt. Die Reihe bereitet die Lehrplanthemen kompakt und übersichtlich auf, wobei genaue Angaben zu den jeweiligen Zielkompetenzen es Ihnen ermöglichen, die Kopiervorlagen ganz flexibel ohne festgelegte Reihenfolge sowohl ergänzend als auch alternativ zum Lehrwerk einzusetzen. Farbiges Bildmaterial zum Download sorgt darüber hinaus für noch mehr Anschaulichkeit – und vermittelt den Schülern ein klares Bild von den verschiedenen, faszinierenden Landschaftszonen zwischen Äquator und Pol. Informationen zum Titel: Mit diesem Band können Sie das komplette Thema „Tropen“ bequem abdecken. Die Schüler verorten die tropische Zone im Klimasystem, lernen, die immerfeuchten von den wechselfeuchten Tropen zu unterscheiden und entdecken, welche besonderen Merkmale der Regenwald aufweist, wie z.B. das Tageszeitenklima, den Stockwerkbau oder die besondere Biodiversität. Neben einem Rückblick in die Entdeckungsgeschichte der Neuen Welt durch Christoph Kolumbus und die Forschungsreisen Alexander von Humboldts in Amazonien setzen sich die Jugendlichen außerdem anhand vielseitiger Raumbeispiele in Amerika, Afrika und Asien mit den Lebensweisen verschiedener indigener Völker, wie z.B. den Yanomami, den Batwa oder auch den Korowai, sowie den unterschiedlichen Wirtschaftsformen in den Tropen auseinander: Es werden sowohl der Wanderfeldbau, die Brandrodung, der Dauerfeldbau und die Plantagenwirtschaft als auch verschiedene, typisch tropische Nutzpflanzen thematisiert, darunter Bananen, Kakao, Kaffee, Tee, Tabak, Kautschuk oder auch Ölpalmen. Darüber hinaus geht es auch um die oft konfliktträchtige Förderung von Bodenschätzen, Bürgerkriege und die in den Medien immer wieder präsente Regenwaldzerstörung. Es gibt also viel zu entdecken zwischen dem nördlichen und dem südlichen Wendekreis!
Aktualisiert: 2023-07-01
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Landschaftszonen der Erde entdecken
Unterrichtsmaterial für Lehrer der Sekundarstufe an Hauptschule, Realschule, Gesamtschule und Gymnasium, Fächer: Erdkunde, Geografie/Geographie, Gesellschaftslehre, Klasse 7-10 +++ Informationen zur Reihe: In welchem Zusammenhang stehen Permafrost und Klimawandel? Was unterscheidet im Regenwald den Wanderfeldbau von der Plantagenwirtschaft? Können Wüsten wachsen? Diesen und vielen anderen Fragen gehen Ihre Schüler mit dieser Themenheft-Reihe „Landschaftszonen der Erde entdecken“ auf den Grund. Anhand von informativen, fundierten Texten sowie abwechslungsreichen und oft handlungsorientierten Aufgaben mit Lösungen erforschen sie die verschiedenen Klimazonen unseres Planeten. Dabei betrachten sie die naturräumlichen Gegebenheiten und das Leben und Wirtschaften sowie die vielseitigen Wechselbeziehungen zwischen Mensch und Umwelt. Die Reihe bereitet die Lehrplanthemen kompakt und übersichtlich auf, wobei genaue Angaben zu den jeweiligen Zielkompetenzen es Ihnen ermöglichen, die Kopiervorlagen ganz flexibel ohne festgelegte Reihenfolge sowohl ergänzend als auch alternativ zum Lehrwerk einzusetzen. Farbiges Bildmaterial zum Download sorgt darüber hinaus für noch mehr Anschaulichkeit – und vermittelt den Schülern ein klares Bild von den verschiedenen, faszinierenden Landschaftszonen zwischen Äquator und Pol. Informationen zum Titel: Mit diesem Band können Sie das komplette Thema „Tropen“ bequem abdecken. Die Schüler verorten die tropische Zone im Klimasystem, lernen, die immerfeuchten von den wechselfeuchten Tropen zu unterscheiden und entdecken, welche besonderen Merkmale der Regenwald aufweist, wie z.B. das Tageszeitenklima, den Stockwerkbau oder die besondere Biodiversität. Neben einem Rückblick in die Entdeckungsgeschichte der Neuen Welt durch Christoph Kolumbus und die Forschungsreisen Alexander von Humboldts in Amazonien setzen sich die Jugendlichen außerdem anhand vielseitiger Raumbeispiele in Amerika, Afrika und Asien mit den Lebensweisen verschiedener indigener Völker, wie z.B. den Yanomami, den Batwa oder auch den Korowai, sowie den unterschiedlichen Wirtschaftsformen in den Tropen auseinander: Es werden sowohl der Wanderfeldbau, die Brandrodung, der Dauerfeldbau und die Plantagenwirtschaft als auch verschiedene, typisch tropische Nutzpflanzen thematisiert, darunter Bananen, Kakao, Kaffee, Tee, Tabak, Kautschuk oder auch Ölpalmen. Darüber hinaus geht es auch um die oft konfliktträchtige Förderung von Bodenschätzen, Bürgerkriege und die in den Medien immer wieder präsente Regenwaldzerstörung. Es gibt also viel zu entdecken zwischen dem nördlichen und dem südlichen Wendekreis!
Aktualisiert: 2023-07-01
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Landschaftszonen der Erde entdecken
Unterrichtsmaterial für Lehrer der Sekundarstufe an Hauptschule, Realschule, Gesamtschule und Gymnasium, Fächer: Erdkunde, Geografie/Geographie, Gesellschaftslehre, Klasse 7-10 +++ Informationen zur Reihe: In welchem Zusammenhang stehen Permafrost und Klimawandel? Was unterscheidet im Regenwald den Wanderfeldbau von der Plantagenwirtschaft? Können Wüsten wachsen? Diesen und vielen anderen Fragen gehen Ihre Schüler mit dieser Themenheft-Reihe „Landschaftszonen der Erde entdecken“ auf den Grund. Anhand von informativen, fundierten Texten sowie abwechslungsreichen und oft handlungsorientierten Aufgaben mit Lösungen erforschen sie die verschiedenen Klimazonen unseres Planeten. Dabei betrachten sie die naturräumlichen Gegebenheiten und das Leben und Wirtschaften sowie die vielseitigen Wechselbeziehungen zwischen Mensch und Umwelt. Die Reihe bereitet die Lehrplanthemen kompakt und übersichtlich auf, wobei genaue Angaben zu den jeweiligen Zielkompetenzen es Ihnen ermöglichen, die Kopiervorlagen ganz flexibel ohne festgelegte Reihenfolge sowohl ergänzend als auch alternativ zum Lehrwerk einzusetzen. Farbiges Bildmaterial zum Download sorgt darüber hinaus für noch mehr Anschaulichkeit – und vermittelt den Schülern ein klares Bild von den verschiedenen, faszinierenden Landschaftszonen zwischen Äquator und Pol. Informationen zum Titel: Mit diesem Band können Sie das komplette Thema „Tropen“ bequem abdecken. Die Schüler verorten die tropische Zone im Klimasystem, lernen, die immerfeuchten von den wechselfeuchten Tropen zu unterscheiden und entdecken, welche besonderen Merkmale der Regenwald aufweist, wie z.B. das Tageszeitenklima, den Stockwerkbau oder die besondere Biodiversität. Neben einem Rückblick in die Entdeckungsgeschichte der Neuen Welt durch Christoph Kolumbus und die Forschungsreisen Alexander von Humboldts in Amazonien setzen sich die Jugendlichen außerdem anhand vielseitiger Raumbeispiele in Amerika, Afrika und Asien mit den Lebensweisen verschiedener indigener Völker, wie z.B. den Yanomami, den Batwa oder auch den Korowai, sowie den unterschiedlichen Wirtschaftsformen in den Tropen auseinander: Es werden sowohl der Wanderfeldbau, die Brandrodung, der Dauerfeldbau und die Plantagenwirtschaft als auch verschiedene, typisch tropische Nutzpflanzen thematisiert, darunter Bananen, Kakao, Kaffee, Tee, Tabak, Kautschuk oder auch Ölpalmen. Darüber hinaus geht es auch um die oft konfliktträchtige Förderung von Bodenschätzen, Bürgerkriege und die in den Medien immer wieder präsente Regenwaldzerstörung. Es gibt also viel zu entdecken zwischen dem nördlichen und dem südlichen Wendekreis!
Aktualisiert: 2023-07-01
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Religions-Projekte zum Anfassen und Erleben
Unterrichtsmaterialien für Lehrer an Grundschulen und Kinder von 6 bis 10 Jahren, Fach Religion, Klassen 1-4 +++ Religion ist ganz nah am Leben und den Erfahrungen der Kinder - mit diesen Anregungen und Anleitungen können Sie auch den Religionsunterricht als Erlebnis gestalten und Religion be-greifbar machen! Im evangelischen und katholischen Religionsunterricht können Sie mit den Kindern gemeinsam aktiv werden - sowohl im Klassenraum als auch auf Unterrichtsgängen: Die Themen „Selbstbild" und „Unsere Kirche" bieten Bastelideen und Anregungen, sich selbst und die Kirche besser kennzulernen. Die Schüler gestalten z. B. einen Würfel mit ihren Stärken oder feiern im Stuhlkreis den Kindergottesdienst. Im Modul „Leben zur Zeit Jesu" basteln sie Öllampen oder bauen Häuser wie zu Zeiten Jesu. „Wir sind Kinder einer Erde" gibt die Möglichkeit, über Weltkirche und Not in anderen Ländern der Welt zu reden. Auch das Thema „Sterben und Tod" wird kindgerecht aufgearbeitet. In den Modulen zu „Ostern" und „Nikolaus" werden auch wichtige Kirchenfeste und Heilige besprochen. Alle Kapitel sind modulartig in Bausteine unterteilt, die Sie wahlweise zu einem Projekt bündeln oder als einzelne Einheiten verwenden können. Für die jüngeren Kinder gibt es zudem leichtere Differenzierungsvorschläge - damit wirklich jeder Religion anfassen und erleben kann!
Aktualisiert: 2023-07-01
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Bücher zum Thema Projektunterricht
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- projektunterricht grundschule
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