Aktualisiert: 2023-06-30
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Aktualisiert: 2023-06-30
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Aktualisiert: 2023-06-30
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Welche Rassismen erleben Schwarze Personen, Personen of Color und Asiatisch-Deutsche in Deutschland? Wie gehen Betroffene mit dem damit verbundenen Stress um? Welche Strategien der Bewältigung verwenden sie? Und welche Ressourcen nutzen sie zur Bewältigung von rassismusbedingtem Stress? Antworten auf diese Fragen finden sich in den Interviews, die diesem Buch zu Grunde liegen. Insbesondere durch den Ressourcenfokus zeigt Dunja Khoury die Vielfalt von personalen und umweltbezogenen Ressourcen auf, welche die Auswirkungen, die Rassismus auf die Gesundheit und das Selbstbild hat, abmildern, das eigene Wohlbefinden wieder zentrieren und ermöglichen, eine aktive, selbstermächtigende Rolle einzunehmen. Die Arbeit zeigt ein großes Spektrum an rassismusbezogenen Stressoren in der deutschen Gesellschaft auf und leitet wertvolle Implikationen für die Praxis ab.
Aktualisiert: 2023-05-18
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Vom migrantischen Arbeiter:innenkind zur erfolgreichen Akademikerin: Betiel Berhes Kindheit zwischen Hochhäusern hat ihren Blick auf Klassenunterschiede und strukturelle Diskriminierung geschärft. Heute arbeitet sie als Ökonomin und Trainerin. Anhand ihrer eigenen Biographie und anderer Lebensgeschichten erzählt sie, wie schwer der soziale Aufstieg ist, welche feinen Unterschiede niemals verschwinden – und wie eine neue migrantische Mittelschicht wächst, die sich gegen Klassismus und Rassismus stellt. Doch Berhes vielfältige Rollenerfahrungen eröffnen ihr auch den Blick für Solidaritäten, dort, wo andere schon jede Hoffnung aufgegeben haben. Sie zeigt, wie sich momentan eine ganze Gesellschaft wandelt, indem die Menschen zu Wort kommen und an Einfluss gewinnen, die Unterdrückung erfahren haben. Provokant, persönlich, augenöffnend.
Aktualisiert: 2023-04-15
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Welche Rassismen erleben Schwarze Personen, Personen of Color und Asiatisch-Deutsche in Deutschland? Wie gehen Betroffene mit dem damit verbundenen Stress um? Welche Strategien der Bewältigung verwenden sie? Und welche Ressourcen nutzen sie zur Bewältigung von rassismusbedingtem Stress? Antworten auf diese Fragen finden sich in den Interviews, die diesem Buch zu Grunde liegen. Insbesondere durch den Ressourcenfokus zeigt Dunja Khoury die Vielfalt von personalen und umweltbezogenen Ressourcen auf, welche die Auswirkungen, die Rassismus auf die Gesundheit und das Selbstbild hat, abmildern, das eigene Wohlbefinden wieder zentrieren und ermöglichen, eine aktive, selbstermächtigende Rolle einzunehmen. Die Arbeit zeigt ein großes Spektrum an rassismusbezogenen Stressoren in der deutschen Gesellschaft auf und leitet wertvolle Implikationen für die Praxis ab.
Aktualisiert: 2023-04-04
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Welche Rassismen erleben Schwarze Personen, Personen of Color und Asiatisch-Deutsche in Deutschland? Wie gehen Betroffene mit dem damit verbundenen Stress um? Welche Strategien der Bewältigung verwenden sie? Und welche Ressourcen nutzen sie zur Bewältigung von rassismusbedingtem Stress? Antworten auf diese Fragen finden sich in den Interviews, die diesem Buch zu Grunde liegen. Insbesondere durch den Ressourcenfokus zeigt Dunja Khoury die Vielfalt von personalen und umweltbezogenen Ressourcen auf, welche die Auswirkungen, die Rassismus auf die Gesundheit und das Selbstbild hat, abmildern, das eigene Wohlbefinden wieder zentrieren und ermöglichen, eine aktive, selbstermächtigende Rolle einzunehmen. Die Arbeit zeigt ein großes Spektrum an rassismusbezogenen Stressoren in der deutschen Gesellschaft auf und leitet wertvolle Implikationen für die Praxis ab.
Aktualisiert: 2023-04-01
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Die Autorin analysiert Subjektivierungen im Zuge von Rassismuserfahrungen. Sie arbeitet heraus, wie das soziale Umfeld, Soziale Arbeit und Pädagogik machtvolle Praktiken des Othering und der Diskriminierung entweder fortsetzen oder aber transformative Bildungsprozesse, Empowerment und kritische Handlungsfähigkeit unterstützen können.
Aktualisiert: 2020-09-01
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Die Autorin analysiert Subjektivierungen im Zuge von Rassismuserfahrungen. Sie arbeitet heraus, wie das soziale Umfeld, Soziale Arbeit und Pädagogik machtvolle Praktiken des Othering und der Diskriminierung entweder fortsetzen oder aber transformative Bildungsprozesse, Empowerment und kritische Handlungsfähigkeit unterstützen können.
Aktualisiert: 2020-09-01
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Die Autorin analysiert Subjektivierungen im Zuge von Rassismuserfahrungen. Sie arbeitet heraus, wie das soziale Umfeld, Soziale Arbeit und Pädagogik machtvolle Praktiken des Othering und der Diskriminierung entweder fortsetzen oder aber transformative Bildungsprozesse, Empowerment und kritische Handlungsfähigkeit unterstützen können.
Aktualisiert: 2020-09-01
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Die subjektorientierte Studie befasst sich mit der psychischen Form rassistischer Macht und mit Potenzialen der Transformation. Die Autorin befragte Personen mit Rassismuserfahrungen mittels problemzentrierter biographischer Interviews. Die Analyse verdeutlicht, wie tief alltägliche Rassismuserfahrungen in Selbst- und Weltverhältnisse eingreifen und in welch komplexer Weise Prozesse der Subjektbildung wirksam werden. Sie beleuchtet die Verantwortung des sozialen Umfelds bei Bildungsprozessen, das entweder Dominanzverhältnisse aufrecht erhalten und Diskriminierung fortsetzen oder aber kritische Handlungsfähigkeit und Widerständigkeit stärken kann. Daraus ergeben sich wichtige Impulse für Soziale Arbeit, Pädagogik und Psychologie.
Aktualisiert: 2023-04-07
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Ein Studium in Deutschland bedeutet für ausländische Studierende nicht nur einen Wechsel des geographischen Lebensraums, sondern auch eine Veränderung des soziokulturellen Kontexts. Dadurch werden sie nicht nur mit der Orientierung in einem anderen Hochschulsystem und Studium in einer Fremdsprache konfrontiert, sondern sie müssen sich auch mit anderen Wertesystemen, Normen und Verhaltensweisen auseinandersetzen.
Die Probleme und Veränderungen, die in diesem Prozess der Auseinandersetzung entstehen, wirken sich auf die Identität von ausländischen Studierenden aus. Die vorliegende Forschungsarbeit geht der Frage der Identitätsarbeit im Prozess der Akkulturation von ausländischen Studierenden in Deutschland nach. In diesem qualitativen Forschungsprozess werden die individuellen Wahrnehmungen und Erfahrungen ausländischer Studierender in verschiedenen Lebensbereichen aus deren Sicht betrachtet und analysiert. Die Studie zeigt auf, wie sich die Identität ausländischer Studierender im Prozess der Akkulturation verändert und welche Faktoren sich auf diesen Veränderungsprozess auswirken.
Aktualisiert: 2022-08-31
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