Die Studie informiert über die Leistungsfähigkeit der Bildungssysteme in den 37 OECD-Mitgliedsländern sowie in Partnerländern. Für das Schwerpunktthema berufliche Bildung wurden unter anderem die Aspekte Teilnahme und Investitionen untersucht.
Aktualisiert: 2023-06-23
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Die Studie informiert über die Leistungsfähigkeit der Bildungssysteme in den 37 OECD-Mitgliedsländern sowie in Partnerländern. Für das Schwerpunktthema berufliche Bildung wurden unter anderem die Aspekte Teilnahme und Investitionen untersucht.
Aktualisiert: 2023-06-23
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Die Studie informiert über die Leistungsfähigkeit der Bildungssysteme in den 37 OECD-Mitgliedsländern sowie in Partnerländern. Für das Schwerpunktthema berufliche Bildung wurden unter anderem die Aspekte Teilnahme und Investitionen untersucht.
Aktualisiert: 2023-06-23
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Die Studie vergleicht die Leistungsfähigkeit der Bildungssysteme in den OECD-Mitgliedsländern sowie Partnerländern. Für das Schwerpunktthema "Gerechtigkeit" wurden u.a. Daten zu Geschlecht, Geburtsland und sozioökonomischem Status ausgewertet.
Aktualisiert: 2023-06-23
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Die Studie vergleicht die Leistungsfähigkeit der Bildungssysteme in den OECD-Mitgliedsländern sowie Partnerländern. Für das Schwerpunktthema "Gerechtigkeit" wurden u.a. Daten zu Geschlecht, Geburtsland und sozioökonomischem Status ausgewertet.
Aktualisiert: 2023-06-23
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Die Studie vergleicht die Leistungsfähigkeit der Bildungssysteme in den OECD-Mitgliedsländern sowie Partnerländern. Für das Schwerpunktthema "Gerechtigkeit" wurden u.a. Daten zu Geschlecht, Geburtsland und sozioökonomischem Status ausgewertet.
Aktualisiert: 2023-06-23
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Die Studie berichtet über die Leistungsfähigkeit der Bildungssysteme in den 36 OECD-Mitgliedsländern sowie in einigen Partnerländern. Für das Schwerpunktthema "Tertiärbereich" wurden unter anderem Zulassungssysteme sowie Erfolgsquoten analysiert.
Aktualisiert: 2023-06-23
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Die Studie berichtet über die Leistungsfähigkeit der Bildungssysteme in den 36 OECD-Mitgliedsländern sowie in einigen Partnerländern. Für das Schwerpunktthema "Tertiärbereich" wurden unter anderem Zulassungssysteme sowie Erfolgsquoten analysiert.
Aktualisiert: 2023-06-23
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Die Studie informiert über die Leistungsfähigkeit der Bildungssysteme in den 37 OECD-Mitgliedsländern sowie in Partnerländern. Für das Schwerpunktthema berufliche Bildung wurden unter anderem die Aspekte Teilnahme und Investitionen untersucht.
Aktualisiert: 2023-05-15
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Die Studie vergleicht die Leistungsfähigkeit der Bildungssysteme in den OECD-Mitgliedsländern sowie Partnerländern. Für das Schwerpunktthema "Gerechtigkeit" wurden u.a. Daten zu Geschlecht, Geburtsland und sozioökonomischem Status ausgewertet.
Aktualisiert: 2023-05-15
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Die Studie berichtet über die Leistungsfähigkeit der Bildungssysteme in den 36 OECD-Mitgliedsländern sowie in einigen Partnerländern. Für das Schwerpunktthema "Tertiärbereich" wurden unter anderem Zulassungssysteme sowie Erfolgsquoten analysiert.
Aktualisiert: 2023-05-15
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Die Studie berichtet über die Leistungsfähigkeit der Bildungssysteme in den 36 OECD-Mitgliedsländern sowie in einigen Partnerländern. Für das Schwerpunktthema "Tertiärbereich" wurden unter anderem Zulassungssysteme sowie Erfolgsquoten analysiert.
Aktualisiert: 2023-04-15
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Die Studie vergleicht die Leistungsfähigkeit der Bildungssysteme in den OECD-Mitgliedsländern sowie Partnerländern. Für das Schwerpunktthema "Gerechtigkeit" wurden u.a. Daten zu Geschlecht, Geburtsland und sozioökonomischem Status ausgewertet.
Aktualisiert: 2023-04-15
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Die Studie vergleicht die Leistungsfähigkeit der Bildungssysteme in den OECD-Mitgliedsländern sowie Partnerländern. Für das Schwerpunktthema "Gerechtigkeit" wurden u.a. Daten zu Geschlecht, Geburtsland und sozioökonomischem Status ausgewertet.
Aktualisiert: 2022-10-07
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Gegenstand der Studie ist die intra- wie multiprofessionelle
Kooperation von Lehrkräften des Sekundarbereichs im Kontext
von Inklusion.
Aktualisiert: 2023-03-17
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Gegenstand der Studie ist die intra- wie multiprofessionelle
Kooperation von Lehrkräften des Sekundarbereichs im Kontext
von Inklusion.
Aktualisiert: 2023-03-17
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Die Studie informiert über die Leistungsfähigkeit der Bildungssysteme in den 37 OECD-Mitgliedsländern sowie in Partnerländern. Für das Schwerpunktthema berufliche Bildung wurden unter anderem die Aspekte Teilnahme und Investitionen untersucht.
Aktualisiert: 2023-04-15
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Die vier Fälle - der Kasus - Teil 2
Mit dem genau-Lernheft D11d kann jede Schülerin und jeder Schüler folgende Lernbereiche intensiv trainieren:
- Nominativ / Genitiv / Dativ / Akkusativ
- Die Deklination der Adjektive und Nomen
- Numerus - Genus - Kasus - Artikel - Adjektiv - Nomen
Alle Lösungen am Ende des genau-Lernheftes D11d dienen der sofortigen Selbstkontrolle.
Die klaren Strukturen mit klar definierten Lernbereichen ermöglichen das selbständige und eigenverantwortliche Lernen des einzelnen Schülers. Die Selbstmotivation wird gestärkt und die Lernenden können sich auf das Wesentliche konzentrieren.
Im Vorfeld sollten folgende Lernhefte der D-Serie bearbeitet werden:
- D10 - Einführung in die Wortarten Nomen, Verben, Adjektive
- D11a und D11b - Nomen, Teil 1 und Teil 2
- D11c - Die vier Fälle Teil 1
Wichtig:
Das genau-Lernheft D11d eignet sich auch hervorragend für Schüler höherer Klassen, um eventuell entstandene "Lernlücken" zu füllen - für ein erfolgreiches Anschlusslernen der jeweiligen Klassenstufe.
Aktualisiert: 2021-01-04
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Die vier Fälle - der Kasus - Teil 1
Das Nomen kann im Satz in vier Fällen stehen:
- Nominativ - 1. Fall "Wer oder Was?"
- Genitiv - 2. Fall "Wessen?"
- Dativ - 3. Fall "Wem?"
- Akkusativ - 4. Fall "Wen oder Was?"
Die vier Fälle kann sich jede Schülerin und jeder Schüler mit dem genau-Lernheft D11c individuell erarbeiten.
Alle Lösungen am Ende des genau-Lernheftes D11c dienen der sofortigen Selbstkontrolle.
Die klaren Strukturen mit klar definierten Lernbereichen ermöglichen das selbständige und eigenverantwortliche Lernen des einzelnen Schülers.
Die Selbstmotivation wird gestärkt und die Lernenden können sich auf das Wesentliche konzentrieren.
Im Vorfeld sollten folgende Lernhefte der D-Serie bearbeitet werden:
- D10 - Einführung in die Wortarten Nomen, Verben, Adjektive
- D11a und D11b - Nomen, Teil 1 und Teil 2
Wichtig:
Das genau-Lernheft D11c eignet sich auch hervorragend für Schüler höherer Klassen, um eventuell entstandene "Lernlücken" zu füllen - für ein erfolgreiches Anschlusslernen der jeweiligen Klassenstufe.
Aktualisiert: 2021-01-04
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Rechtschreibung und Grammatik - Nomen Teil 2
Das Erlernen und Vertiefen aller Grammatikregeln für Nomen kann sich jede Schülerin und jeder Schüler mit dem genau-Lernheft D11b individuell erarbeiten.
Im Vorfeld sollten die genau-Lernhefte D10 (Einführung in die Wortarten Nomen/Verben/Adjektive) und D11a (Nomen-Teil 1) bearbeitet werden!
Mit dem genau-Lerheft D11b kann jede Schülerin und jeder Schüler folgende Lernbereiche intensiv trainieren:
- Konkreta und Abstrakta
- Singar und Plural
- zusammengesetzte Nomen
- Verkleinerungsform des Nomens
Alle Lösungen am Ende des genau-Lernheftes D11b dienen der sofortigen Selbstkontrolle.
Die klaren Strukturen mit klar definierten Lernbereichen ermöglichen das selbständige und eigenverantwortliche Lernen des einzelnen Schülers. Die Selbstmotivation wird gestärkt und die Lernenden können sich auf das Wesentliche konzentrieren.
Wichtig:
Das genau-Lernheft D11b eignet sich auch hervorragend für Schüler höherer Klassen, um eventuell entstandene "Lernlücken" zu füllen - für ein erfolgreiches Anschlusslernen der jeweiligen Klassenstufe.
Aktualisiert: 2021-01-04
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