Wie kann Bildungsarbeit mit älteren Menschen in Kontexten Sozialer Arbeit professionell begleitet werden? Wie können ältere Menschen erreicht werden? Und welche Ziele verfolgt die Bildungsarbeit im Kontext der Sozialen Arbeit? Das Buch widmet sich diesen Fragen und führt dazu die Prinzipien der Geragogik - der wissenschaftlichen Disziplin von Bildung im und für das Alter(n) - mit Angeboten klassischer Handlungsfelder und Methoden Sozialer Arbeit zusammen. Es liefert dabei einen theoretisch begründeten, praxisnahen Beitrag zur Bildungsarbeit mit Älteren, indem es in Relationen, Dimensionen, Motivationen und in Anlässe von Bildungsarbeit mit älteren Menschen einführt, didaktisches Handlungswissen vermittelt und Impulse zur Weiterentwicklung gibt.
Aktualisiert: 2023-06-30
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Wie kann Bildungsarbeit mit älteren Menschen in Kontexten Sozialer Arbeit professionell begleitet werden? Wie können ältere Menschen erreicht werden? Und welche Ziele verfolgt die Bildungsarbeit im Kontext der Sozialen Arbeit? Das Buch widmet sich diesen Fragen und führt dazu die Prinzipien der Geragogik - der wissenschaftlichen Disziplin von Bildung im und für das Alter(n) - mit Angeboten klassischer Handlungsfelder und Methoden Sozialer Arbeit zusammen. Es liefert dabei einen theoretisch begründeten, praxisnahen Beitrag zur Bildungsarbeit mit Älteren, indem es in Relationen, Dimensionen, Motivationen und in Anlässe von Bildungsarbeit mit älteren Menschen einführt, didaktisches Handlungswissen vermittelt und Impulse zur Weiterentwicklung gibt.
Aktualisiert: 2023-06-30
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Dieses Handbuch ermöglicht es psychosozialen Fachkräften aller Einrichtungen zu denen Kinder und Jugendliche Zugang haben wie beispielsweise der offenen Kinder und Jugendarbeit, der Jugendhilfe oder auch Kinder- und Jugendpsychiatrien, das evaluierte Gruppenangebot von wellengang hamburg durchzuführen. Das Angebot richtet sich an Kinder und Jugendliche, die mindestens einen seelisch belasteten oder psychisch erkrankten Elternteil haben und zwischen 7 und 16 Jahren alt sind. Konzeptuell wird zwischen den Altersgruppen 7 bis 11 Jahre und 12 bis 16 Jahre differenziert. Das geschlossene Gruppenkonzept erstreckt sich über insgesamt 13 Sitzungen zzgl. der Vor- und Nachgespräche mit den einzelnen Familien. Im Fokus liegt grundsätzlich die Förderung der Resilienz durch individuelle Ressourcen- und Netzwerkarbeit, Psychoedukation, die Auseinandersetzung mit Gefühlen und weiteres.
Aktualisiert: 2023-06-26
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Dieses Handbuch ermöglicht es psychosozialen Fachkräften aller Einrichtungen zu denen Kinder und Jugendliche Zugang haben wie beispielsweise der offenen Kinder und Jugendarbeit, der Jugendhilfe oder auch Kinder- und Jugendpsychiatrien, das evaluierte Gruppenangebot von wellengang hamburg durchzuführen. Das Angebot richtet sich an Kinder und Jugendliche, die mindestens einen seelisch belasteten oder psychisch erkrankten Elternteil haben und zwischen 7 und 16 Jahren alt sind. Konzeptuell wird zwischen den Altersgruppen 7 bis 11 Jahre und 12 bis 16 Jahre differenziert. Das geschlossene Gruppenkonzept erstreckt sich über insgesamt 13 Sitzungen zzgl. der Vor- und Nachgespräche mit den einzelnen Familien. Im Fokus liegt grundsätzlich die Förderung der Resilienz durch individuelle Ressourcen- und Netzwerkarbeit, Psychoedukation, die Auseinandersetzung mit Gefühlen und weiteres.
Aktualisiert: 2023-06-26
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Wie kann Bildungsarbeit mit älteren Menschen in Kontexten Sozialer Arbeit professionell begleitet werden? Wie können ältere Menschen erreicht werden? Und welche Ziele verfolgt die Bildungsarbeit im Kontext der Sozialen Arbeit? Das Buch widmet sich diesen Fragen und führt dazu die Prinzipien der Geragogik - der wissenschaftlichen Disziplin von Bildung im und für das Alter(n) - mit Angeboten klassischer Handlungsfelder und Methoden Sozialer Arbeit zusammen. Es liefert dabei einen theoretisch begründeten, praxisnahen Beitrag zur Bildungsarbeit mit Älteren, indem es in Relationen, Dimensionen, Motivationen und in Anlässe von Bildungsarbeit mit älteren Menschen einführt, didaktisches Handlungswissen vermittelt und Impulse zur Weiterentwicklung gibt.
Aktualisiert: 2023-06-15
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Dieses Handbuch ermöglicht es psychosozialen Fachkräften aller Einrichtungen zu denen Kinder und Jugendliche Zugang haben wie beispielsweise der offenen Kinder und Jugendarbeit, der Jugendhilfe oder auch Kinder- und Jugendpsychiatrien, das evaluierte Gruppenangebot von wellengang hamburg durchzuführen. Das Angebot richtet sich an Kinder und Jugendliche, die mindestens einen seelisch belasteten oder psychisch erkrankten Elternteil haben und zwischen 7 und 16 Jahren alt sind. Konzeptuell wird zwischen den Altersgruppen 7 bis 11 Jahre und 12 bis 16 Jahre differenziert. Das geschlossene Gruppenkonzept erstreckt sich über insgesamt 13 Sitzungen zzgl. der Vor- und Nachgespräche mit den einzelnen Familien. Im Fokus liegt grundsätzlich die Förderung der Resilienz durch individuelle Ressourcen- und Netzwerkarbeit, Psychoedukation, die Auseinandersetzung mit Gefühlen und weiteres.
Aktualisiert: 2023-06-16
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Wie kann Bildungsarbeit mit älteren Menschen in Kontexten Sozialer Arbeit professionell begleitet werden? Wie können ältere Menschen erreicht werden? Und welche Ziele verfolgt die Bildungsarbeit im Kontext der Sozialen Arbeit? Das Buch widmet sich diesen Fragen und führt dazu die Prinzipien der Geragogik - der wissenschaftlichen Disziplin von Bildung im und für das Alter(n) - mit Angeboten klassischer Handlungsfelder und Methoden Sozialer Arbeit zusammen. Es liefert dabei einen theoretisch begründeten, praxisnahen Beitrag zur Bildungsarbeit mit Älteren, indem es in Relationen, Dimensionen, Motivationen und in Anlässe von Bildungsarbeit mit älteren Menschen einführt, didaktisches Handlungswissen vermittelt und Impulse zur Weiterentwicklung gibt.
Aktualisiert: 2023-06-08
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Wie kann Bildungsarbeit mit älteren Menschen in Kontexten Sozialer Arbeit professionell begleitet werden? Wie können ältere Menschen erreicht werden? Und welche Ziele verfolgt die Bildungsarbeit im Kontext der Sozialen Arbeit? Das Buch widmet sich diesen Fragen und führt dazu die Prinzipien der Geragogik - der wissenschaftlichen Disziplin von Bildung im und für das Alter(n) - mit Angeboten klassischer Handlungsfelder und Methoden Sozialer Arbeit zusammen. Es liefert dabei einen theoretisch begründeten, praxisnahen Beitrag zur Bildungsarbeit mit Älteren, indem es in Relationen, Dimensionen, Motivationen und in Anlässe von Bildungsarbeit mit älteren Menschen einführt, didaktisches Handlungswissen vermittelt und Impulse zur Weiterentwicklung gibt.
Aktualisiert: 2023-06-08
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Aktualisiert: 2023-06-08
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Wie kann Bildungsarbeit mit älteren Menschen in Kontexten Sozialer Arbeit professionell begleitet werden? Wie können ältere Menschen erreicht werden? Und welche Ziele verfolgt die Bildungsarbeit im Kontext der Sozialen Arbeit? Das Buch widmet sich diesen Fragen und führt dazu die Prinzipien der Geragogik - der wissenschaftlichen Disziplin von Bildung im und für das Alter(n) - mit Angeboten klassischer Handlungsfelder und Methoden Sozialer Arbeit zusammen. Es liefert dabei einen theoretisch begründeten, praxisnahen Beitrag zur Bildungsarbeit mit Älteren, indem es in Relationen, Dimensionen, Motivationen und in Anlässe von Bildungsarbeit mit älteren Menschen einführt, didaktisches Handlungswissen vermittelt und Impulse zur Weiterentwicklung gibt.
Aktualisiert: 2023-06-08
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Wie kann Bildungsarbeit mit älteren Menschen in Kontexten Sozialer Arbeit professionell begleitet werden? Wie können ältere Menschen erreicht werden? Und welche Ziele verfolgt die Bildungsarbeit im Kontext der Sozialen Arbeit? Das Buch widmet sich diesen Fragen und führt dazu die Prinzipien der Geragogik - der wissenschaftlichen Disziplin von Bildung im und für das Alter(n) - mit Angeboten klassischer Handlungsfelder und Methoden Sozialer Arbeit zusammen. Es liefert dabei einen theoretisch begründeten, praxisnahen Beitrag zur Bildungsarbeit mit Älteren, indem es in Relationen, Dimensionen, Motivationen und in Anlässe von Bildungsarbeit mit älteren Menschen einführt, didaktisches Handlungswissen vermittelt und Impulse zur Weiterentwicklung gibt.
Aktualisiert: 2023-06-07
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Aktualisiert: 2023-05-25
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Dieses Handbuch ermöglicht es psychosozialen Fachkräften aller Einrichtungen zu denen Kinder und Jugendliche Zugang haben wie beispielsweise der offenen Kinder und Jugendarbeit, der Jugendhilfe oder auch Kinder- und Jugendpsychiatrien, das evaluierte Gruppenangebot von wellengang hamburg durchzuführen. Das Angebot richtet sich an Kinder und Jugendliche, die mindestens einen seelisch belasteten oder psychisch erkrankten Elternteil haben und zwischen 7 und 16 Jahren alt sind. Konzeptuell wird zwischen den Altersgruppen 7 bis 11 Jahre und 12 bis 16 Jahre differenziert. Das geschlossene Gruppenkonzept erstreckt sich über insgesamt 13 Sitzungen zzgl. der Vor- und Nachgespräche mit den einzelnen Familien. Im Fokus liegt grundsätzlich die Förderung der Resilienz durch individuelle Ressourcen- und Netzwerkarbeit, Psychoedukation, die Auseinandersetzung mit Gefühlen und weiteres.
Aktualisiert: 2023-05-18
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Wie kann Bildungsarbeit mit älteren Menschen in Kontexten Sozialer Arbeit professionell begleitet werden? Wie können ältere Menschen erreicht werden? Und welche Ziele verfolgt die Bildungsarbeit im Kontext der Sozialen Arbeit? Das Buch widmet sich diesen Fragen und führt dazu die Prinzipien der Geragogik - der wissenschaftlichen Disziplin von Bildung im und für das Alter(n) - mit Angeboten klassischer Handlungsfelder und Methoden Sozialer Arbeit zusammen. Es liefert dabei einen theoretisch begründeten, praxisnahen Beitrag zur Bildungsarbeit mit Älteren, indem es in Relationen, Dimensionen, Motivationen und in Anlässe von Bildungsarbeit mit älteren Menschen einführt, didaktisches Handlungswissen vermittelt und Impulse zur Weiterentwicklung gibt.
Aktualisiert: 2023-05-17
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Wie kann Bildungsarbeit mit älteren Menschen in Kontexten Sozialer Arbeit professionell begleitet werden? Wie können ältere Menschen erreicht werden? Und welche Ziele verfolgt die Bildungsarbeit im Kontext der Sozialen Arbeit? Das Buch widmet sich diesen Fragen und führt dazu die Prinzipien der Geragogik - der wissenschaftlichen Disziplin von Bildung im und für das Alter(n) - mit Angeboten klassischer Handlungsfelder und Methoden Sozialer Arbeit zusammen. Es liefert dabei einen theoretisch begründeten, praxisnahen Beitrag zur Bildungsarbeit mit Älteren, indem es in Relationen, Dimensionen, Motivationen und in Anlässe von Bildungsarbeit mit älteren Menschen einführt, didaktisches Handlungswissen vermittelt und Impulse zur Weiterentwicklung gibt.
Aktualisiert: 2023-05-11
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Entfremdung, Gewaltbereitschaft, Isolation, Haltlosigkeit - das sind nur zu oft die Schlagworte, mit denen die Situation auffällig gewordener Jugendlicher beschrieben wird. Insbesondere für "therapiemüde" Jugendliche kann ein Hund ein wichtiger Türöffner sein, um sich wieder auf andere und damit auch auf sich selbst einzulassen. Eigenwahrnehmung, Kommunikation, Rücksicht und Verantwortung rücken plötzlich fast unbemerkt und spielerisch wieder in den Vordergrund, ohne dass die Betroffenen sich "therapiert" fühlen. Angelika Putsch stellt ihre langjährigen Erfahrungen mit dem von ihr entwickelten Konzept des "Kompetenztrainings mit Hund (kmh)" vor und informiert über Nutzen, Voraussetzungen und Möglichkeiten, aber auch über die Grenzen des Einsatzes von Hunden als Co-Pädagogen in der Jugendhilfe.
Aktualisiert: 2023-05-10
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Dieses Handbuch ermöglicht es psychosozialen Fachkräften aller Einrichtungen zu denen Kinder und Jugendliche Zugang haben wie beispielsweise der offenen Kinder und Jugendarbeit, der Jugendhilfe oder auch Kinder- und Jugendpsychiatrien, das evaluierte Gruppenangebot von wellengang hamburg durchzuführen. Das Angebot richtet sich an Kinder und Jugendliche, die mindestens einen seelisch belasteten oder psychisch erkrankten Elternteil haben und zwischen 7 und 16 Jahren alt sind. Konzeptuell wird zwischen den Altersgruppen 7 bis 11 Jahre und 12 bis 16 Jahre differenziert. Das geschlossene Gruppenkonzept erstreckt sich über insgesamt 13 Sitzungen zzgl. der Vor- und Nachgespräche mit den einzelnen Familien. Im Fokus liegt grundsätzlich die Förderung der Resilienz durch individuelle Ressourcen- und Netzwerkarbeit, Psychoedukation, die Auseinandersetzung mit Gefühlen und weiteres.
Aktualisiert: 2023-05-08
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Dieses Handbuch ermöglicht es psychosozialen Fachkräften aller Einrichtungen zu denen Kinder und Jugendliche Zugang haben wie beispielsweise der offenen Kinder und Jugendarbeit, der Jugendhilfe oder auch Kinder- und Jugendpsychiatrien, das evaluierte Gruppenangebot von wellengang hamburg durchzuführen. Das Angebot richtet sich an Kinder und Jugendliche, die mindestens einen seelisch belasteten oder psychisch erkrankten Elternteil haben und zwischen 7 und 16 Jahren alt sind. Konzeptuell wird zwischen den Altersgruppen 7 bis 11 Jahre und 12 bis 16 Jahre differenziert. Das geschlossene Gruppenkonzept erstreckt sich über insgesamt 13 Sitzungen zzgl. der Vor- und Nachgespräche mit den einzelnen Familien. Im Fokus liegt grundsätzlich die Förderung der Resilienz durch individuelle Ressourcen- und Netzwerkarbeit, Psychoedukation, die Auseinandersetzung mit Gefühlen und weiteres.
Aktualisiert: 2023-05-08
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Entfremdung, Gewaltbereitschaft, Isolation, Haltlosigkeit - das sind nur zu oft die Schlagworte, mit denen die Situation auffällig gewordener Jugendlicher beschrieben wird. Insbesondere für "therapiemüde" Jugendliche kann ein Hund ein wichtiger Türöffner sein, um sich wieder auf andere und damit auch auf sich selbst einzulassen. Eigenwahrnehmung, Kommunikation, Rücksicht und Verantwortung rücken plötzlich fast unbemerkt und spielerisch wieder in den Vordergrund, ohne dass die Betroffenen sich "therapiert" fühlen. Angelika Putsch stellt ihre langjährigen Erfahrungen mit dem von ihr entwickelten Konzept des "Kompetenztrainings mit Hund (kmh)" vor und informiert über Nutzen, Voraussetzungen und Möglichkeiten, aber auch über die Grenzen des Einsatzes von Hunden als Co-Pädagogen in der Jugendhilfe.
Aktualisiert: 2023-05-02
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Aktualisiert: 2018-07-12
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