Schlüsselwort: Sporterziehung

Verletzt, verkorkst, verheizt

Verletzt, verkorkst, verheizt von Bartens, Werner
Eltern wünschen sich sportliche Kinder. Ehrgeiz und Wettkampfdenken gehören zum Freizeitsport dazu, Überehrgeiz und Tricksereien sind allerdings an der Tagesordnung. Hunderttausende Kinder und Jugendliche, falsch trainiert, von übermotivierten Verantwortlichen angetrieben, legen die Grundlagen für gravierende gesundheitliche Folgeschäden. Kaputte Hüften, Knie und Wirbelsäulen sind keine Ausnahmen sondern vielmehr die Regel bei Mittvierzigern, charakterliche Defizite früh ausgebildeter Fouler kommen dazu. Werner Bartens, Arzt, Vater und Wissenschaftsjournalist packt ein heißes Eisen an. Er weist nach, dass bis heute Übungsleiter nach längst überholten Methoden trainieren lassen und fordert ein sofortiges Umdenken. Denn es kann nicht sein, dass ganze Generationen in der Hoffnung auf einen gesunden Körper sich systematisch zu Krüppeln trainieren.
Aktualisiert: 2023-04-04
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Konzepte für den Schulsport in Europa

Konzepte für den Schulsport in Europa von Richter, Christiane
Die vorliegende Studie stellt drei typische Konzeptionen für den Schulsport in Euröpa vor: Gesundheitserziehung aus Finnland, Bewegungserziehung aus den Niederlanden und Sporterziehung aus England. Es wird verdeutlicht, durch welche Merkmale sich die einzelnen nationalen Konzepte auszeichnen und welche Assimilierungen diese Konzepte in den jeweils anderen Ländern gefunden haben. Das wird beispielhaft auch aus deutscher Sicht anhand der nordrhein-westfälischen Richtlinien und Lehrpläne für den Schulsport untersucht. In einem Vergleich der drei Konzeptionen fällt auf, dass ihnen trotz z. T. sehr unterschiedlicher kultureller Kontexte und didaktischer Zielsetzungen nicht nur eine gemeinsame Zielstellungzu Grunde liegt (aktiver Lebensstl), sondern auch äquivalente Elemente vorhanden sind (positive Einstellung gegenüber körperlicher Aktivität, kognitive Fundierung, Varianten motorischer Fertigkeiten). Aufgrund dieser Aquivalenzen wird abschließend ein europäisches Kerncurriculum für den Schulsport konstruiert, das in seiner Struktur integrativ die Merkmale einer Bewegungs-, Gesundheits- und Sporterziehung aufnimmt, ohne die jeweiligen nationalen Besonderheiten zu vernachlässigen.
Aktualisiert: 2018-07-11
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Einführung in das Studium der Sportwissenschaft

Einführung in das Studium der Sportwissenschaft von Haag, Herbert, Mess, Filip
Das Buch bietet eine Einführung für Studenten des Fachs Sportwissenschaft, bezugnehmend auf den Beruf, das Studienfach und die Wissenschaft. Es kann aufgrund seiner buchdidaktischen Gestaltung auch zur Gewinnung von Teilinformationen herangezogen werden, so dass es eine geeignete und grundlegende Informationsquelle für Personen darstellt, die an Sport, Sporterziehung und Sportwissenschaft interessiert sind.
Aktualisiert: 2018-09-01
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Barfuß werden wir beweglich

Barfuß werden wir beweglich von Kerscher, Lorenz
In Form von Anleitungen und Stundenbildern bietet dieses Buch einen großen Erfahrungsschatz zu Fußgymnastik und Barfußturnstunden, zum Barfußspaß bei musischen und künstlerischen Aktivitäten, zur Naturerfahrung sowie zur Anlage von Sinnespfaden und Barfußwegen. Die vorgestellten Methoden können im Bereich von Erziehung, Therapie und Sport, bei Veranstaltungen und im Tourismus ebenso eingesetzt werden wie für Kinderfeste und im Familienkreis. Um ein ganzes Leben lang beweglich zu sein, müssen wir unsere Füße gesund erhalten. Dies gelingt durch regelmäßiges Training ihrer Kraft, Beweglichkeit und Wahrnehmung, sprich ihres vollen Funktionsumfangs. Doch leider verbringen wir die meiste Zeit unseres Lebens im Sitzen und machen uns mit den Schuhen das Gehen viel zu einfach. Selbst wer gern barfuß läuft, tut dies nur gelegentlich in der warmen Jahreszeit. Wenn wir nicht auf schwachen Füßen im Leben stehen wollen, sollten wir sie jedoch viel regelmäßiger und bewusster in Bewegung bringen.
Aktualisiert: 2022-09-03
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Bewegungsspiele für Vorschulkinder

Bewegungsspiele für Vorschulkinder von Blumenthal, Ekkehard
Mit diesem Band soll ErzieherInnen, Vor- und Grundschullehrern sowie Vereinsübungsleitern eine weitere Lehrhilfe für die Aufgaben der Sport- und Spielerziehung des Vorschulkindes gegeben werden. Auf der Grundlage didaktischer Überlegungen werden eine große Zahl lebendig illustrierter Spielformen und Stundenbeispiele angeboten.
Aktualisiert: 2018-09-01
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Interkulturelle Bewegungs- und Sporterziehung

Interkulturelle Bewegungs- und Sporterziehung von Huh, Yoon-Sun
"Der vorliegende Band zu "Problemen, Grundlagen, Vermittlungsperspektiven interkultureller Bewegungs- und Sporterziehung" führt in einem ersten Teil in den Diskussionsstand der Thematik ein. Vor dem Hintergrund sozialgeschichtlicher und erziehungswissenschaftlicher Entwicklungen im Problemkomplex von Migration, Globalisierung und interkulturellem Lernen werden drei unterschiedliche fachwissenschaftliche Ansatzrichtungen im Hinblick auf ihre Grundorientierungen, didaktischen Perspektiven sowie Praxisbeiträge dargestellt und analysiert. Im zweiten Teil der Arbeit führt die Autorin die Diskussion in konstruktiver Absicht fort. Hierbei entwickelt sie die Grundzüge einer integrativen Position interkultureller Bewegungs- und Sporterziehung in vier Schritten: 1 Allgemeinpädagogischer Zielhorizont: Menschenbildung 2 Bewegungs- und sportpädagogische Grundlagen 3 Didaktische Perspektiven und Aspekte 4 Vermittlungsmodelle und Praxis."
Aktualisiert: 2021-12-06
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