+++Bildkarten für Lehrer und Sprachförderkräfte an Schulen sowie für außerschulische Lehrkräfte, Fach: Sprachförderung, Deutsch als Zweitsprache (DaZ)/Deutsch als Fremdsprache (DaF). Für alle Altersstufen; ab Sprachniveau A1 +++ Herzlich willkommen! – Welcome! – Bienvenue! – Ahlaan wa sahlaan! Viele Menschen, die z. B. als Flüchtlinge nach Deutschland kommen, sind noch nie mit der deutschen Sprache in Berührung gekommen. Diese Migranten wollen die deutsche Sprache nun in der Regel so schnell wie möglich lernen. Egal ob Kinder oder Erwachsene, ob in der Schule, im VHS-Kurs, der Flüchtlingshilfe oder zu Hause: Mit diesen flexibel einsetzbaren Fotokarten können Sie Deutschlernern einfach und effektiv helfen. Das Set bietet 60 Vokabeln zu dem Themengebiet „Berufe und Zukunft“, wie „die Bäckerin/der Bäcker“ oder „der Arbeitsvertrag“. Auf der Vorderseite ist jeweils ein Foto abgebildet, auf der Rückseite steht der dazugehörige deutsche Begriff im Singular und Plural mit Artikel. Die Berufsbezeichnungen werden sowohl in weiblicher als auch in männlicher Form angegeben und das jeweilige Genus ist farblich markiert. Zusätzlich wird der Begriff in drei weitere Sprachen übersetzt (Englisch, Französisch und Arabisch). Dadurch ergeben sich vielfältige Einsatzmöglichkeiten zum Sprechen und Zuhören. Kurze Anwendungstipps runden das Set ab. Ausführliche Ideen zu Übungen, Spielen u. v. m. finden Sie im zusätzlichen Download.
Aktualisiert: 2023-07-01
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+++Bildkarten für Lehrer und Sprachförderkräfte an Schulen sowie für außerschulische Lehrkräfte, Fach: Sprachförderung, Deutsch als Zweitsprache (DaZ)/Deutsch als Fremdsprache (DaF). Für alle Altersstufen; ab Sprachniveau A1 +++ Herzlich willkommen! – Welcome! – Bienvenue! – Ahlaan wa sahlaan! Viele Menschen, die z. B. als Flüchtlinge nach Deutschland kommen, sind noch nie mit der deutschen Sprache in Berührung gekommen. Diese Migranten wollen die deutsche Sprache nun in der Regel so schnell wie möglich lernen. Egal ob Kinder oder Erwachsene, ob in der Schule, im VHS-Kurs, der Flüchtlingshilfe oder zu Hause: Mit diesen flexibel einsetzbaren Fotokarten können Sie Deutschlernern einfach und effektiv helfen. Das Set bietet 60 Vokabeln zu dem Themengebiet „Berufe und Zukunft“, wie „die Bäckerin/der Bäcker“ oder „der Arbeitsvertrag“. Auf der Vorderseite ist jeweils ein Foto abgebildet, auf der Rückseite steht der dazugehörige deutsche Begriff im Singular und Plural mit Artikel. Die Berufsbezeichnungen werden sowohl in weiblicher als auch in männlicher Form angegeben und das jeweilige Genus ist farblich markiert. Zusätzlich wird der Begriff in drei weitere Sprachen übersetzt (Englisch, Französisch und Arabisch). Dadurch ergeben sich vielfältige Einsatzmöglichkeiten zum Sprechen und Zuhören. Kurze Anwendungstipps runden das Set ab. Ausführliche Ideen zu Übungen, Spielen u. v. m. finden Sie im zusätzlichen Download.
Aktualisiert: 2023-07-01
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+++Bildkarten für Lehrer und Sprachförderkräfte an Schulen sowie für außerschulische Lehrkräfte, Fach: Sprachförderung, Deutsch als Zweitsprache (DaZ)/Deutsch als Fremdsprache (DaF). Für alle Altersstufen; ab Sprachniveau A1 +++ Herzlich willkommen! – Welcome! – Bienvenue! – Ahlaan wa sahlaan! Viele Menschen, die z. B. als Flüchtlinge nach Deutschland kommen, sind noch nie mit der deutschen Sprache in Berührung gekommen. Diese Migranten wollen die deutsche Sprache nun in der Regel so schnell wie möglich lernen. Egal ob Kinder oder Erwachsene, ob in der Schule, im VHS-Kurs, der Flüchtlingshilfe oder zu Hause: Mit diesen flexibel einsetzbaren Fotokarten können Sie Deutschlernern einfach und effektiv helfen. Das Set bietet 60 Vokabeln zu dem Themengebiet „Berufe und Zukunft“, wie „die Bäckerin/der Bäcker“ oder „der Arbeitsvertrag“. Auf der Vorderseite ist jeweils ein Foto abgebildet, auf der Rückseite steht der dazugehörige deutsche Begriff im Singular und Plural mit Artikel. Die Berufsbezeichnungen werden sowohl in weiblicher als auch in männlicher Form angegeben und das jeweilige Genus ist farblich markiert. Zusätzlich wird der Begriff in drei weitere Sprachen übersetzt (Englisch, Französisch und Arabisch). Dadurch ergeben sich vielfältige Einsatzmöglichkeiten zum Sprechen und Zuhören. Kurze Anwendungstipps runden das Set ab. Ausführliche Ideen zu Übungen, Spielen u. v. m. finden Sie im zusätzlichen Download.
Aktualisiert: 2023-07-01
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„Das ist das Haus vom Nikolaus“ – solche Sprechzeichenverse kennt jeder. In diesem Buch finden Sie viele Mini-Gedichte und Vorlagen, mit denen Ihre Kinder zu einfachen Reimen zeichnen können. Die Reime sind mit wenigen Kindern oder in der ganzen Gruppe flexibel und spontan im Kita- oder Schulalltag einsetzbar. Neben spielerischer Schulvorbereitung, ganzheitlicher und unkomplizierter DaZ-Förderung sowie praxiserprobtem Zugang zur Sprachförderung bieten die Sprechzeichenverse auch alltagsintegrierte Feinmotorikübungen und Kreativitätsimpulse. Diese Reime zum Sprechzeichnen sind einfach ein sinnvoller Zeitvertreib, der allen Kindern Spaß macht. Egal, ob mit wenigen oder allen Kindern, ob in Kita oder Schule: So macht die Förderung von Sprache, Rhythmus, Feinmotorik und Kreativität Spaß!
Aktualisiert: 2023-07-01
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„Das ist das Haus vom Nikolaus“ – solche Sprechzeichenverse kennt jeder. In diesem Buch finden Sie viele Mini-Gedichte und Vorlagen, mit denen Ihre Kinder zu einfachen Reimen zeichnen können. Die Reime sind mit wenigen Kindern oder in der ganzen Gruppe flexibel und spontan im Kita- oder Schulalltag einsetzbar. Neben spielerischer Schulvorbereitung, ganzheitlicher und unkomplizierter DaZ-Förderung sowie praxiserprobtem Zugang zur Sprachförderung bieten die Sprechzeichenverse auch alltagsintegrierte Feinmotorikübungen und Kreativitätsimpulse. Diese Reime zum Sprechzeichnen sind einfach ein sinnvoller Zeitvertreib, der allen Kindern Spaß macht. Egal, ob mit wenigen oder allen Kindern, ob in Kita oder Schule: So macht die Förderung von Sprache, Rhythmus, Feinmotorik und Kreativität Spaß!
Aktualisiert: 2023-07-01
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„Das ist das Haus vom Nikolaus“ – solche Sprechzeichenverse kennt jeder. In diesem Buch finden Sie viele Mini-Gedichte und Vorlagen, mit denen Ihre Kinder zu einfachen Reimen zeichnen können. Die Reime sind mit wenigen Kindern oder in der ganzen Gruppe flexibel und spontan im Kita- oder Schulalltag einsetzbar. Neben spielerischer Schulvorbereitung, ganzheitlicher und unkomplizierter DaZ-Förderung sowie praxiserprobtem Zugang zur Sprachförderung bieten die Sprechzeichenverse auch alltagsintegrierte Feinmotorikübungen und Kreativitätsimpulse. Diese Reime zum Sprechzeichnen sind einfach ein sinnvoller Zeitvertreib, der allen Kindern Spaß macht. Egal, ob mit wenigen oder allen Kindern, ob in Kita oder Schule: So macht die Förderung von Sprache, Rhythmus, Feinmotorik und Kreativität Spaß!
Aktualisiert: 2023-07-01
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Bildkarten für Erzieher und Erzieherinnen in Kindertagesstätten, Sprachförderkräfte, Lehrer und Lehrerinnen an Grundschulen und im DaF/DaZ-Bereich, geeignet für 3–7 Jahre +++ Mit dem Kamm kann ich kämmen, mit dem Telefon telefonieren. Nomen und Verben stellen nicht nur in der deutschen Sprache die beiden wichtigsten Wortarten dar. Mit diesen Bildkarten lernen Kinder den Wortartenwechsel kennen und verstehen, wie einfache Wortbildung funktioniert. Das Prinzip wenden sie in vielen kreativen Spielsituationen an. Die Situationen aus dem Alltag regen dabei zum Erzählen an.
Aktualisiert: 2023-07-01
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Bildkarten für Erzieher und Erzieherinnen in Kindertagesstätten, Sprachförderkräfte, Lehrer und Lehrerinnen an Grundschulen und im DaF/DaZ-Bereich, geeignet für 3–7 Jahre +++ Mit dem Kamm kann ich kämmen, mit dem Telefon telefonieren. Nomen und Verben stellen nicht nur in der deutschen Sprache die beiden wichtigsten Wortarten dar. Mit diesen Bildkarten lernen Kinder den Wortartenwechsel kennen und verstehen, wie einfache Wortbildung funktioniert. Das Prinzip wenden sie in vielen kreativen Spielsituationen an. Die Situationen aus dem Alltag regen dabei zum Erzählen an.
Aktualisiert: 2023-07-01
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Bildkarten für Erzieher und Erzieherinnen in Kindertagesstätten, Sprachförderkräfte, Lehrer und Lehrerinnen an Grundschulen und im DaF/DaZ-Bereich, geeignet für 3–7 Jahre +++ Mit dem Kamm kann ich kämmen, mit dem Telefon telefonieren. Nomen und Verben stellen nicht nur in der deutschen Sprache die beiden wichtigsten Wortarten dar. Mit diesen Bildkarten lernen Kinder den Wortartenwechsel kennen und verstehen, wie einfache Wortbildung funktioniert. Das Prinzip wenden sie in vielen kreativen Spielsituationen an. Die Situationen aus dem Alltag regen dabei zum Erzählen an.
Aktualisiert: 2023-07-01
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Arbeitsheft für Schüler und Schülerinnen der Grundschule, Förderschule sowie für DaZ-Klassen und DaZ-Lerngruppen; Fach: Deutsch als Zweitsprache, Sprachförderung; ab Klasse 1 +++ „Gehen du in den Supermarkt?" Verben in der deutschen Sprache richtig zu bilden, ist gerade für Deutsch-Anfänger*innen ein großes Problem − und teils auch für Kinder mit Deutsch als Muttersprache. Mit diesem kostengünstigen Lernheft werden die wichtigsten Regeln bei im Präsens regelmäßig gebildeten Verben einfach und verständlich selbst erlernt. Die besonders leichten, selbsterklärenden Aufgaben sind auch für DaZ-Lernende mit geringem Lernstand geeignet und vermitteln grammatisches Basiswissen mithilfe eines wichtigen Alltagswortschatzes. Symbolische Kennzeichnungen erleichtern das Arbeiten zusätzlich. Damit Ihre Deutsch-Lernenden in die richtige Richtung gehen!
Aktualisiert: 2023-07-01
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Arbeitsheft für Schüler und Schülerinnen der Grundschule, Förderschule sowie für DaZ-Klassen und DaZ-Lerngruppen; Fach: Deutsch als Zweitsprache, Sprachförderung; ab Klasse 1 +++ „Gehen du in den Supermarkt?" Verben in der deutschen Sprache richtig zu bilden, ist gerade für Deutsch-Anfänger*innen ein großes Problem − und teils auch für Kinder mit Deutsch als Muttersprache. Mit diesem kostengünstigen Lernheft werden die wichtigsten Regeln bei im Präsens regelmäßig gebildeten Verben einfach und verständlich selbst erlernt. Die besonders leichten, selbsterklärenden Aufgaben sind auch für DaZ-Lernende mit geringem Lernstand geeignet und vermitteln grammatisches Basiswissen mithilfe eines wichtigen Alltagswortschatzes. Symbolische Kennzeichnungen erleichtern das Arbeiten zusätzlich. Damit Ihre Deutsch-Lernenden in die richtige Richtung gehen!
Aktualisiert: 2023-07-01
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Arbeitsheft für Schüler und Schülerinnen der Grundschule, Förderschule sowie für DaZ-Klassen und DaZ-Lerngruppen; Fach: Deutsch als Zweitsprache, Sprachförderung; ab Klasse 1 +++ „Gehen du in den Supermarkt?" Verben in der deutschen Sprache richtig zu bilden, ist gerade für Deutsch-Anfänger*innen ein großes Problem − und teils auch für Kinder mit Deutsch als Muttersprache. Mit diesem kostengünstigen Lernheft werden die wichtigsten Regeln bei im Präsens regelmäßig gebildeten Verben einfach und verständlich selbst erlernt. Die besonders leichten, selbsterklärenden Aufgaben sind auch für DaZ-Lernende mit geringem Lernstand geeignet und vermitteln grammatisches Basiswissen mithilfe eines wichtigen Alltagswortschatzes. Symbolische Kennzeichnungen erleichtern das Arbeiten zusätzlich. Damit Ihre Deutsch-Lernenden in die richtige Richtung gehen!
Aktualisiert: 2023-07-01
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Sprachförder-Einheiten für ErzieherInnen und Sprachförderkräfte in Kita und Vorschule; Bereich: Deutsch als Zweitsprache; 3-6 Jahre +++ „Nur sprechenden Menschen kann geholfen werden“, heißt es. Was also tun, wenn Kinder kaum oder gar kein Deutsch sprechen? Diese Materialsammlung zeigt, wie Sie Nullsprachlern und Kindern mit großem Sprachförderbedarf gezielt helfen können – systematisch, ganzheitlich, bestens strukturiert und aufeinander aufbauend. Die Ideensammlung mit Kopiervorlagen gibt Ihnen fertige Vorschläge für feste Einheiten an die Hand, die sich aber auch abwandeln lassen. Viele Wiederholungen und viele motivierende Elemente machen das Training besonders wirkungsvoll. Das Programm basiert auf den Methoden der integrativen Kunst- und Musikpädagogik und ist über Jahre erprobt. Lieder, Kunst- und Gestaltungsangebote, Rollenspiele oder der Einsatz einer Handpuppe holen alle Kinder ab – Flüchtlingskinder, Kinder mit Migrationshintergrund, die nur das letzte Kita-Jahr besuchen, sowie alle anderen Kinder, die von gezielter Förderung profitieren. Die schönen Ideen können Sie flexibel nutzen und einsetzen; Ziel- und Materialangaben sowie Schritt-für-Schritt-Anleitungen für jede Themen-Einheit machen Ihnen Auswahl und Umsetzung leicht. „Ich und du“, Familie, Kleidung, Lebensmittel oder Fahrzeuge; Grundwortschatz, Grammatik und auch feste Redewendungen: Mit diesen schnellen, musisch-kreativen Ideen zu allen wichtigen Alltagsthemen gelingt die Intensiv-Sprachförderung in Kita und Vorschule!
Aktualisiert: 2023-07-01
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Sprachförder-Einheiten für ErzieherInnen und Sprachförderkräfte in Kita und Vorschule; Bereich: Deutsch als Zweitsprache; 3-6 Jahre +++ „Nur sprechenden Menschen kann geholfen werden“, heißt es. Was also tun, wenn Kinder kaum oder gar kein Deutsch sprechen? Diese Materialsammlung zeigt, wie Sie Nullsprachlern und Kindern mit großem Sprachförderbedarf gezielt helfen können – systematisch, ganzheitlich, bestens strukturiert und aufeinander aufbauend. Die Ideensammlung mit Kopiervorlagen gibt Ihnen fertige Vorschläge für feste Einheiten an die Hand, die sich aber auch abwandeln lassen. Viele Wiederholungen und viele motivierende Elemente machen das Training besonders wirkungsvoll. Das Programm basiert auf den Methoden der integrativen Kunst- und Musikpädagogik und ist über Jahre erprobt. Lieder, Kunst- und Gestaltungsangebote, Rollenspiele oder der Einsatz einer Handpuppe holen alle Kinder ab – Flüchtlingskinder, Kinder mit Migrationshintergrund, die nur das letzte Kita-Jahr besuchen, sowie alle anderen Kinder, die von gezielter Förderung profitieren. Die schönen Ideen können Sie flexibel nutzen und einsetzen; Ziel- und Materialangaben sowie Schritt-für-Schritt-Anleitungen für jede Themen-Einheit machen Ihnen Auswahl und Umsetzung leicht. „Ich und du“, Familie, Kleidung, Lebensmittel oder Fahrzeuge; Grundwortschatz, Grammatik und auch feste Redewendungen: Mit diesen schnellen, musisch-kreativen Ideen zu allen wichtigen Alltagsthemen gelingt die Intensiv-Sprachförderung in Kita und Vorschule!
Aktualisiert: 2023-07-01
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