Jede Kommunikation hat eine Wirkung und die entscheidet über Freude und Leid, Anerkennung und Ablehnung oder Erfolg und Scheitern. Doch überall, wo Menschen sich begegnen, lauern auch Fallen: in Familien und Unternehmen, genauso in Vereinen oder in Parteien. Unser Sprachstil entsteht in der Kindheit durch die unbewusste Prägung durch die Erwachsenen. Später entscheiden wir selbst, wie wir uns sprachlich entwickeln, um unser Umfeld beeinflussen zu können. Das bedeutet, jeder ist als Erwachsener selbst verantwortlich, was seine Sprache bewirken kann.
Mit der Transaktionsanalyse startet der Weg in die geheimen Gesetze der Kommunikation, in den Umgang mit den Psychospielen bis hin zu den höchsten Formen der Sprachkunst über alle unsere Sinne. Erfolg hat als Basis die Sprache auf drei Leveln: verbal, nonverbal und transverbal. Einige glauben, man bräuchte Jahre, um es zu lernen. Hier zeigt Zen-Coach Korai Peter Stemmann, dass es bereits in zwei Schritten geht: Erst lesen, dann starten. Das Prinzip der elitären Verbesserung wirkt sofort: im Unternehmen, im Team und im Privatleben. Es ist möglich, beruflich und privat hohe gemeinsame Ziele zu erreichen und gegenseitigen Respekt zu fördern.
Aktualisiert: 2023-06-22
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Jede Kommunikation hat eine Wirkung und die entscheidet über Freude und Leid, Anerkennung und Ablehnung oder Erfolg und Scheitern. Doch überall, wo Menschen sich begegnen, lauern auch Fallen: in Familien und Unternehmen, genauso in Vereinen oder in Parteien. Unser Sprachstil entsteht in der Kindheit durch die unbewusste Prägung durch die Erwachsenen. Später entscheiden wir selbst, wie wir uns sprachlich entwickeln, um unser Umfeld beeinflussen zu können. Das bedeutet, jeder ist als Erwachsener selbst verantwortlich, was seine Sprache bewirken kann.
Mit der Transaktionsanalyse startet der Weg in die geheimen Gesetze der Kommunikation, in den Umgang mit den Psychospielen bis hin zu den höchsten Formen der Sprachkunst über alle unsere Sinne. Erfolg hat als Basis die Sprache auf drei Leveln: verbal, nonverbal und transverbal. Einige glauben, man bräuchte Jahre, um es zu lernen. Hier zeigt Zen-Coach Korai Peter Stemmann, dass es bereits in zwei Schritten geht: Erst lesen, dann starten. Das Prinzip der elitären Verbesserung wirkt sofort: im Unternehmen, im Team und im Privatleben. Es ist möglich, beruflich und privat hohe gemeinsame Ziele zu erreichen und gegenseitigen Respekt zu fördern.
Aktualisiert: 2023-06-22
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Jede Kommunikation hat eine Wirkung und die entscheidet über Freude und Leid, Anerkennung und Ablehnung oder Erfolg und Scheitern. Doch überall, wo Menschen sich begegnen, lauern auch Fallen: in Familien und Unternehmen, genauso in Vereinen oder in Parteien. Unser Sprachstil entsteht in der Kindheit durch die unbewusste Prägung durch die Erwachsenen. Später entscheiden wir selbst, wie wir uns sprachlich entwickeln, um unser Umfeld beeinflussen zu können. Das bedeutet, jeder ist als Erwachsener selbst verantwortlich, was seine Sprache bewirken kann.
Mit der Transaktionsanalyse startet der Weg in die geheimen Gesetze der Kommunikation, in den Umgang mit den Psychospielen bis hin zu den höchsten Formen der Sprachkunst über alle unsere Sinne. Erfolg hat als Basis die Sprache auf drei Leveln: verbal, nonverbal und transverbal. Einige glauben, man bräuchte Jahre, um es zu lernen. Hier zeigt Zen-Coach Korai Peter Stemmann, dass es bereits in zwei Schritten geht: Erst lesen, dann starten. Das Prinzip der elitären Verbesserung wirkt sofort: im Unternehmen, im Team und im Privatleben. Es ist möglich, beruflich und privat hohe gemeinsame Ziele zu erreichen und gegenseitigen Respekt zu fördern.
Aktualisiert: 2023-06-22
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Jede Kommunikation hat eine Wirkung und die entscheidet über Freude und Leid, Anerkennung und Ablehnung oder Erfolg und Scheitern. Doch überall, wo Menschen sich begegnen, lauern auch Fallen: in Familien und Unternehmen, genauso in Vereinen oder in Parteien. Unser Sprachstil entsteht in der Kindheit durch die unbewusste Prägung durch die Erwachsenen. Später entscheiden wir selbst, wie wir uns sprachlich entwickeln, um unser Umfeld beeinflussen zu können. Das bedeutet, jeder ist als Erwachsener selbst verantwortlich, was seine Sprache bewirken kann.
Mit der Transaktionsanalyse startet der Weg in die geheimen Gesetze der Kommunikation, in den Umgang mit den Psychospielen bis hin zu den höchsten Formen der Sprachkunst über alle unsere Sinne. Erfolg hat als Basis die Sprache auf drei Leveln: verbal, nonverbal und transverbal. Einige glauben, man bräuchte Jahre, um es zu lernen. Hier zeigt Zen-Coach Korai Peter Stemmann, dass es bereits in zwei Schritten geht: Erst lesen, dann starten. Das Prinzip der elitären Verbesserung wirkt sofort: im Unternehmen, im Team und im Privatleben. Es ist möglich, beruflich und privat hohe gemeinsame Ziele zu erreichen und gegenseitigen Respekt zu fördern.
Aktualisiert: 2023-06-12
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Jede Kommunikation hat eine Wirkung und die entscheidet über Freude und Leid, Anerkennung und Ablehnung oder Erfolg und Scheitern. Doch überall, wo Menschen sich begegnen, lauern auch Fallen: in Familien und Unternehmen, genauso in Vereinen oder in Parteien. Unser Sprachstil entsteht in der Kindheit durch die unbewusste Prägung durch die Erwachsenen. Später entscheiden wir selbst, wie wir uns sprachlich entwickeln, um unser Umfeld beeinflussen zu können. Das bedeutet, jeder ist als Erwachsener selbst verantwortlich, was seine Sprache bewirken kann.
Mit der Transaktionsanalyse startet der Weg in die geheimen Gesetze der Kommunikation, in den Umgang mit den Psychospielen bis hin zu den höchsten Formen der Sprachkunst über alle unsere Sinne. Erfolg hat als Basis die Sprache auf drei Leveln: verbal, nonverbal und transverbal. Einige glauben, man bräuchte Jahre, um es zu lernen. Hier zeigt Zen-Coach Korai Peter Stemmann, dass es bereits in zwei Schritten geht: Erst lesen, dann starten. Das Prinzip der elitären Verbesserung wirkt sofort: im Unternehmen, im Team und im Privatleben. Es ist möglich, beruflich und privat hohe gemeinsame Ziele zu erreichen und gegenseitigen Respekt zu fördern.
Aktualisiert: 2023-06-12
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Aktualisiert: 2023-05-22
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Aktualisiert: 2023-05-11
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Kinder benötigen Unterstützung für ihre Sprachentwicklung, daher wurde die Fortbildung „Fühlen Denken Sprechen“ für frühpädagogische Fachkräfte entwickelt. Sie hat die alltagsintegrierte Förderung der Sprache zum Ziel und verbindet diese mit Entwicklungsgelegenheiten für das wissenschaftliche Denken und das Emotionswissen der Kinder. Die Fortbildung wurde in 13 Kitas mit Erfolg durchgeführt und evaluiert: Die pädagogischen Fachkräfte konnten ihr Interaktionsverhalten verbessern. Hiervon profitierten auch die Kinder im Hinblick auf ihre Sprachentwicklung, ihre wissenschaftlichen Denkfähigkeiten und mancherorts auch in Bezug auf ihr Emotionswissen.
Aktualisiert: 2021-03-19
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Aktualisiert: 2023-05-02
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In dem Praxisbuch „Seefahrertraining“ wird ein Förderprogramm für Vorschulkinder und jüngere Grundschulkinder vorgestellt, das sich auf vielfältige Weise dem Thema Wasser widmet. Während die Kinder in zwölf Trainingseinheiten einer Spielrahmenhandlung folgen, die mit einer „Unterwasserschatzsuche“ ihren Höhepunkt findet, besteht für pädagogische und therapeutische Begleiter die Möglichkeit, Beobachtungen hinsichtlich des Entwicklungsstandes zu machen.
Jede Trainingseinheit schließt mit weiterführenden Fördervorschlägen ab und am Ende des Buches sind zusätzlich zu den Kopiervorlagen und Farbillustrationen auch Ideen enthalten, um das Thema zu vertiefen, beispielsweise Anregungen für kleine Experimente und Kreativangebote.
Aktualisiert: 2020-02-01
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Aktualisiert: 2023-05-02
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Im neuen Abenteuer „Hexe Wawu und das geheimnisvolle Zeichen“ geht es um die wahre Freundschaft. Wie findet man echte Freunde und was zeichnet sie aus? Sogar mit magischen Kräften ist das gar nicht so leicht. Der zweite Teil der Hexe-Wawu-Reihe fördert die sozialen Kompetenzen kleiner Zuhörer und Leser im Alter zwischen vier und neun Jahren. Durch den gereimten Text werden außerdem die sprachliche Entwicklung, der Wortschatzaufbau und das Rhythmusgefühl der Kinder unterstützt.
„Und wieder beginnt eine Nacht, in der die Traumhexe Wawu über die guten Träume von Jonas wacht. Doch in dieser Nacht ist etwas geschehen. Schlag das Buch auf, Du wirst schon sehen. Als Held wird Jonas dem Drachen helfen, wahre Freunde zu finden, in fernen Welten. Ein neues Abenteuer beginnt, komm sei dabei und erlebe wahre Zauberei.“
Aktualisiert: 2023-03-21
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Mit dieser Arbeit liegt die erste Monographie zum Erwerb der Deutschen Gebärdensprache (DGS) vor. Im Mittelpunkt stehen zwei Langzeitstudien von gehörlosen Kindern, die hinsichtlich der Entwicklung eines grammatischen Teilbereichs der Deutschen Gebärdensprache analysiert werden.
Die Ergebnisse stützen die Hypothese, dass die sprachliche Entwicklung der Kinder modalitätsunabhängig von den gleichen universalgrammatischen Prinzipien geleitet wird wie bei Kindern, die eine Lautsprache erwerben.
Aktualisiert: 2021-09-28
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Das Vorlesen aus Bilderbüchern ist eine schöne Möglichkeit, um bei Kindern die Lust auf Bücher und das Lesenlernen zu wecken. So können sich die Kinder spielerisch mit Sprache auseinandersetzen, die Fantasie wird beflügelt und gleichzeitig Sprachkompetenz gefördert. Das Lesen ist eine wichtige Schlüsselqualifikation für das weitere Lernen und die Entwicklung der Kinder und sollte daher rechtzeitig gefördert werden.
Das vorliegende Bilderbuchkino-Paket beinhaltet 1 Bilderbuch „Finsterstern und Funkelstein“, 1 Heft im DIN-A4-Format mit pädagogischem Begleitmaterial für den Einsatz in Kindergarten und Grundschule, sowie 1 DVD mit dem Film zum Bilderbuch in unterschiedlichen Fassungen (mit und ohne Ton) und dem pädagogischen Material aus dem Begleitheft in digitaler Form.
Für eine Kinovorführung in der Gruppe brauchen Sie lediglich einen Laptop und einen Beamer oder ein digitales Whiteboard.
Zum Inhalt des Buches:
Finsterstern wird ständig von den anderen Sternen ausgelacht, weil er nicht so schön leuchtet wie sie. Nun hat er es satt und springt auf die Erde hinunter. Dort trifft er auf einen funkelnden Stein, der auch immer gehänselt wird: „Du bist gar kein richtiger Stein“. Gemeinsam werden Finsterstern und Funkelstein ein wunderbares Team!
Zum Konzept:
Mit einem Bilderbuchkino lassen sich Bücher gemeinsam mit der ganzen Kita-Gruppe oder Schulklasse erleben. In entspannter Atmosphäre können die Kinder den vertonten Film anschauen oder sich die Texte zum Film vorlesen lassen. Später kann das Buch immer wieder zur Hand genommen werden, um die Geschichte noch einmal zu erleben. Mit dem pädagogischen Begleitmaterial haben Sie die Möglichkeit, in der Kita-Gruppe und auch mit Grundschülern ab der 1. Klasse die Inhalte des Buches spielerisch und kindgerecht aufzugreifen.
Die Materialien für den Einsatz im Kindergarten sind abgestimmt auf die Bildungsbereiche. Komplett ausgearbeitet mit Kopiervorlagen in Form von Arbeitsblättern für die Kinder oder Bastelvorlagen sind die Angebote ohne viel Vorbereitung sofort einsatzbereit.
Für die Schulkinder bietet das Paket Arbeitsblätter mit zweifacher Differenzierung zu den einzelnen Leseabschnitten des Buches. So reflektieren die Schüler den Buchinhalt kapitelweise und setzen sich intensiv mit der Geschichte auseinander. Die Materialien sind fächerübergreifend konzipiert und greifen alle wichtigen Themen der Geschichte auf: Anderssein – Sterne und Steine – Gefühle – Freundschaft.
Ein Teil des Begleitmaterials ist ansprechend farbig gestaltet. Eine Tierkartei, Vorlagen für Stabpuppen, eine Einladung zur Kinovorführung sowie ein Domino und ein Memo-Spiel runden das Angebot ab.
Aktualisiert: 2023-04-14
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Die Autorinnen stellen einen Therapieansatz für Sprachentwicklungsstörungen vor, in dessen Mittelpunkt Handlungen stehen, wobei das Kind auf unterschiedlichen Ebenen arbeitet, die einander im Verlauf der Therapie ergänzen.
Die kognitive als auch die sprachliche Entwicklung des Kindes werden gefördert, indem Handlungen aus dem Alltag strukturiert und versprachlicht werden.
Der handlungsorientierte Therapieansatz berücksichtigt Motivation, Kreativität und Emotionalität des Kindes. Dementsprechend wird eine individuelle Therapieplanung ermöglicht, die bei den diagnostizierten Fähigkeiten des Kindes und seinen ganz persönlichen Interessen ansetzt.
- Theoretische und methodische Grundlagen liefern eine solide Basis für den Therapieansatz. Sie wurden für die aktuelle Auflage weiterentwickelt, vertieft und ihre praktische Umsetzung präzisiert.
- Das Kapitel zur Methodik beschreibt das grundlegende Vorgehen in einzelnen Phasen.
- Die Fallbeispiele wurden durch die Beschreibung einer Gruppentherapie bei Kindern mit geistiger Behinderung und bei Kindern mit Down-Syndrom ergänzt. Dabei wird deutlich, dass der methodische Ansatz problemlos der jeweiligen Zielgruppe angepasst werden kann.
- Das Therapiematerial wurde für die aktuelle Auflage vollständig neu bearbeitet und dient der Anregung für die eigene Therapieplanung.
Aktualisiert: 2022-07-13
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Das eine Kind ist ständig heiser, das andere krächzt oder brummt. Stimmstörungen treten bei Kindern immer häufiger auf und haben großen Einfluss auf die sprachliche und musikalische Entwicklung der Betroffenen, nicht selten wird sogar die spätere Berufswahl dadurch beeinflusst.
Hier informiert eine erfahrene Therapeutin über die Stimmentwicklung, die Ursachen kindlicher Stimmstörungen und über Möglichkeiten der Behandlung. Fallbeispiele, Fragebögen und Spielvorschläge bieten praktische Anleitung zur Selbsthilfe. Tipps zur Prävention, aber auch Anregungen zum kreativen Umgang mit der Stimme runden das Thema ab.
Der vorliegende Ratgeber richtet sich an interessierte Eltern und Angehörige pädagogischer Berufe, z.B. in Schulen, Chören oder Kindereinrichtungen - an all jene also, die tagtäglich mit kindlichen Stimmen umgehen.
Aber auch in der logopädischen und sprachtherapeutischen Praxis ist dieser Band zur Therapieplanung und Familienberatung bei kindlichen Stimmstörungen unverzichtbar.
Aktualisiert: 2020-04-30
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DAS Nachschlagewerk zu Sprachentwicklungsstörungen
Ausgehend vom ungestörten Sprachentwicklungsverlauf – den Grundlagen vorsprachlicher Entwicklung und dem frühen Spracherwerb – werden Störungen der einzelnen Spracherwerbsebenen erklärt. Und das besonders übersichtlich: Jedes Kapitel wird unterteilt in Grundlagen, Entwicklung, Störungsbild, Diagnostik, Therapie und Therapieansätze.
Mit brandaktuellen Themen wie der Frühtherapie und Mehrsprachigkeit!
Grundlagen und praktisches Wissen über Diagnostik und Therapie – optimal für Sprachtherapeuten in Ausbildung und Praxis.
Zusätzlich online abrufbar: Wiederholungsfragen zur gezielten Prüfungsvorbereitung.
Neu in der 3. Auflage: Komplette Aktualisierung auf Grundlage eines wissenschaftlichen Gutachtens
Aktualisiert: 2019-01-22
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