Handbuch Pädagogikunterricht

Handbuch Pädagogikunterricht von Püttmann,  Carsten, Wortmann,  Elmar
Neues Standardwerk für das Unterrichtsfach Pädagogik Dieses Buch gibt erstmalig einen umfassenden Überblick zu Theorie und Praxis des Pädagogikunterrichts. Vorgestellt werden einführende Artikel zu fachdidaktischen Konzeptionen, zu den grundlegenden Inhalten und Methoden sowie zur Diagnostik des Pädagogikunterrichts. Kapitel zum Einsatz von digitalen Medien und zur kompetenzorientierten Unterrichtsplanung runden den Band ab. Das Buch kann sowohl zur Einführung als auch als Nachschlagewerk genutzt werden.
Aktualisiert: 2023-07-02
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Satzbau üben und festigen

Satzbau üben und festigen von Kistner,  Saskia, Thanuskody,  Ann Cathrin
Unterrichtsmaterial: Trainingsmaterial mit Kopiervorlagen für Lehrer an Grundschule und Förderschule, Fach: Deutsch, Klasse 3–4 +++ So gerne Sie sonst auch für Abwechslung sorgen: Manchmal ist es kein methodisches Feuerwerk, sondern simples, „stumpfes“ Wiederholen, was die Kinder brauchen. Das gilt besonders im Bereich der Grammatik, denn beim Lernen rund um Satzgegenstand, Fragesatz und Aussagesatz, Infinitive und adverbiale Bestimmungen braucht es jede Menge Übung. Diese sofort einsatzbereiten Materialien zum Lehrplanthema „Satzbau“ liefern genau das: spielerische, selbsterklärende und vor allem wiederkehrende Trainingsmöglichkeiten ohne überflüssigen Schnickschnack. Damit folgen wir dem Erfolgsrezept unseres beliebten Bands „Die vier Fälle üben und festigen“. Sie können den Satzbau kinderleicht systematisch einführen – und die Schüler können anhand der Arbeitsblätter alles so lange üben und festigen, bis sie es wirklich beherrschen. Die Materialien umfassen das Erkennen von Satzgliedern, Subjekt, Prädikat, Akkusativ-Objekt, Dativ-Objekt, Bestimmung der Zeit, Bestimmung des Ortes und gemischte Übungen. Wo immer möglich bzw. sinnvoll, sind die Übungen dabei in zwei Blöcke unterteilt: einfachere Aufgaben zur Einführung sowie Übungen zur Wiederholung und Vertiefung. Wenn Sie möchten, können Sie die Materialien so auch auf zwei Schuljahre aufteilen. Auch sonst sind Sie flexibel: Die Übungsmaterialien können sowohl im Klassenverband als auch in der Freiarbeit oder beim Stationenlernen zum Einsatz kommen; sie eignen sich zudem ebenfalls gut für lernschwache Schüler. Auf festgelegte Farben für die einzelnen Satzglieder haben wir übrigens bewusst verzichtet, damit Sie die Vorgehensweise individuell an Ihren Unterricht anpassen können. Die Kontrolle übernehmen die Schüler direkt selbst: Ergänzend zu den spielerischen Übungen gibt es einen großen Lösungsteil zur Selbstkontrolle. So kann es ratzfatz an die nächste Aufgabe gehen – denn Übung macht bekanntlich den Meister!
Aktualisiert: 2023-07-01
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Satzbau üben und festigen

Satzbau üben und festigen von Kistner,  Saskia, Thanuskody,  Ann Cathrin
Unterrichtsmaterial: Trainingsmaterial mit Kopiervorlagen für Lehrer an Grundschule und Förderschule, Fach: Deutsch, Klasse 3–4 +++ So gerne Sie sonst auch für Abwechslung sorgen: Manchmal ist es kein methodisches Feuerwerk, sondern simples, „stumpfes“ Wiederholen, was die Kinder brauchen. Das gilt besonders im Bereich der Grammatik, denn beim Lernen rund um Satzgegenstand, Fragesatz und Aussagesatz, Infinitive und adverbiale Bestimmungen braucht es jede Menge Übung. Diese sofort einsatzbereiten Materialien zum Lehrplanthema „Satzbau“ liefern genau das: spielerische, selbsterklärende und vor allem wiederkehrende Trainingsmöglichkeiten ohne überflüssigen Schnickschnack. Damit folgen wir dem Erfolgsrezept unseres beliebten Bands „Die vier Fälle üben und festigen“. Sie können den Satzbau kinderleicht systematisch einführen – und die Schüler können anhand der Arbeitsblätter alles so lange üben und festigen, bis sie es wirklich beherrschen. Die Materialien umfassen das Erkennen von Satzgliedern, Subjekt, Prädikat, Akkusativ-Objekt, Dativ-Objekt, Bestimmung der Zeit, Bestimmung des Ortes und gemischte Übungen. Wo immer möglich bzw. sinnvoll, sind die Übungen dabei in zwei Blöcke unterteilt: einfachere Aufgaben zur Einführung sowie Übungen zur Wiederholung und Vertiefung. Wenn Sie möchten, können Sie die Materialien so auch auf zwei Schuljahre aufteilen. Auch sonst sind Sie flexibel: Die Übungsmaterialien können sowohl im Klassenverband als auch in der Freiarbeit oder beim Stationenlernen zum Einsatz kommen; sie eignen sich zudem ebenfalls gut für lernschwache Schüler. Auf festgelegte Farben für die einzelnen Satzglieder haben wir übrigens bewusst verzichtet, damit Sie die Vorgehensweise individuell an Ihren Unterricht anpassen können. Die Kontrolle übernehmen die Schüler direkt selbst: Ergänzend zu den spielerischen Übungen gibt es einen großen Lösungsteil zur Selbstkontrolle. So kann es ratzfatz an die nächste Aufgabe gehen – denn Übung macht bekanntlich den Meister!
Aktualisiert: 2023-07-01
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Satzbau üben und festigen

Satzbau üben und festigen von Kistner,  Saskia, Thanuskody,  Ann Cathrin
Unterrichtsmaterial: Trainingsmaterial mit Kopiervorlagen für Lehrer an Grundschule und Förderschule, Fach: Deutsch, Klasse 3–4 +++ So gerne Sie sonst auch für Abwechslung sorgen: Manchmal ist es kein methodisches Feuerwerk, sondern simples, „stumpfes“ Wiederholen, was die Kinder brauchen. Das gilt besonders im Bereich der Grammatik, denn beim Lernen rund um Satzgegenstand, Fragesatz und Aussagesatz, Infinitive und adverbiale Bestimmungen braucht es jede Menge Übung. Diese sofort einsatzbereiten Materialien zum Lehrplanthema „Satzbau“ liefern genau das: spielerische, selbsterklärende und vor allem wiederkehrende Trainingsmöglichkeiten ohne überflüssigen Schnickschnack. Damit folgen wir dem Erfolgsrezept unseres beliebten Bands „Die vier Fälle üben und festigen“. Sie können den Satzbau kinderleicht systematisch einführen – und die Schüler können anhand der Arbeitsblätter alles so lange üben und festigen, bis sie es wirklich beherrschen. Die Materialien umfassen das Erkennen von Satzgliedern, Subjekt, Prädikat, Akkusativ-Objekt, Dativ-Objekt, Bestimmung der Zeit, Bestimmung des Ortes und gemischte Übungen. Wo immer möglich bzw. sinnvoll, sind die Übungen dabei in zwei Blöcke unterteilt: einfachere Aufgaben zur Einführung sowie Übungen zur Wiederholung und Vertiefung. Wenn Sie möchten, können Sie die Materialien so auch auf zwei Schuljahre aufteilen. Auch sonst sind Sie flexibel: Die Übungsmaterialien können sowohl im Klassenverband als auch in der Freiarbeit oder beim Stationenlernen zum Einsatz kommen; sie eignen sich zudem ebenfalls gut für lernschwache Schüler. Auf festgelegte Farben für die einzelnen Satzglieder haben wir übrigens bewusst verzichtet, damit Sie die Vorgehensweise individuell an Ihren Unterricht anpassen können. Die Kontrolle übernehmen die Schüler direkt selbst: Ergänzend zu den spielerischen Übungen gibt es einen großen Lösungsteil zur Selbstkontrolle. So kann es ratzfatz an die nächste Aufgabe gehen – denn Übung macht bekanntlich den Meister!
Aktualisiert: 2023-07-01
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30 x Rechtschreibung für 45 Minuten – Klasse 4

30 x Rechtschreibung für 45 Minuten – Klasse 4 von Engelhardt,  Anja
Unterrichtsmaterial für Lehrer an Grundschulen, Fach: Deutsch, Klasse 4 +++ Rechtschreibung ist langweilig? Nicht mit dieser Sammlung von Unterrichtsstunden! Mit diesen 30 ausgearbeiteten Einzelstunden erhalten Sie viele Ideen zu allen zentralen Themen. Mit motivierenden Aufgaben und abwechslungsreichen Übungen lernen die Kinder wichtige Rechtschreibstrategien kennen und werden so sicher im Umgang mit der Schriftsprache. Ob Wörter mit „tz“, „ß“, „v“ oder „x“ – die jeweiligen Besonderheiten werden herausgearbeitet und Regeln erstellt. Ebenso beschäftigen sich die Kinder mit schwierigen Fremdwörtern und üben die Handhabung des Wörterbuchs. Die ausführlichen Stundenbeschreibungen sowie die dazugehörigen Kopiervorlagen entlasten Sie bei der Vorbereitung, sodass Sie sofort mit dem Unterricht loslegen können.
Aktualisiert: 2023-07-01
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30 x Rechtschreibung für 45 Minuten – Klasse 4

30 x Rechtschreibung für 45 Minuten – Klasse 4 von Engelhardt,  Anja
Unterrichtsmaterial für Lehrer an Grundschulen, Fach: Deutsch, Klasse 4 +++ Rechtschreibung ist langweilig? Nicht mit dieser Sammlung von Unterrichtsstunden! Mit diesen 30 ausgearbeiteten Einzelstunden erhalten Sie viele Ideen zu allen zentralen Themen. Mit motivierenden Aufgaben und abwechslungsreichen Übungen lernen die Kinder wichtige Rechtschreibstrategien kennen und werden so sicher im Umgang mit der Schriftsprache. Ob Wörter mit „tz“, „ß“, „v“ oder „x“ – die jeweiligen Besonderheiten werden herausgearbeitet und Regeln erstellt. Ebenso beschäftigen sich die Kinder mit schwierigen Fremdwörtern und üben die Handhabung des Wörterbuchs. Die ausführlichen Stundenbeschreibungen sowie die dazugehörigen Kopiervorlagen entlasten Sie bei der Vorbereitung, sodass Sie sofort mit dem Unterricht loslegen können.
Aktualisiert: 2023-07-01
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30 x Rechtschreibung für 45 Minuten – Klasse 4

30 x Rechtschreibung für 45 Minuten – Klasse 4 von Engelhardt,  Anja
Unterrichtsmaterial für Lehrer an Grundschulen, Fach: Deutsch, Klasse 4 +++ Rechtschreibung ist langweilig? Nicht mit dieser Sammlung von Unterrichtsstunden! Mit diesen 30 ausgearbeiteten Einzelstunden erhalten Sie viele Ideen zu allen zentralen Themen. Mit motivierenden Aufgaben und abwechslungsreichen Übungen lernen die Kinder wichtige Rechtschreibstrategien kennen und werden so sicher im Umgang mit der Schriftsprache. Ob Wörter mit „tz“, „ß“, „v“ oder „x“ – die jeweiligen Besonderheiten werden herausgearbeitet und Regeln erstellt. Ebenso beschäftigen sich die Kinder mit schwierigen Fremdwörtern und üben die Handhabung des Wörterbuchs. Die ausführlichen Stundenbeschreibungen sowie die dazugehörigen Kopiervorlagen entlasten Sie bei der Vorbereitung, sodass Sie sofort mit dem Unterricht loslegen können.
Aktualisiert: 2023-07-01
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20 x Philosophieren für 45 Minuten

20 x Philosophieren für 45 Minuten von Palmstorfer,  Brigitte, Schimek,  Bernhard
Unterrichtsmaterial für Lehrer an Grundschulen, Fächer: Philosophie, Religion, Ethik, Lebenskunde, LER, Klasse 1−4 +++ Philosophieren mit Kindern ist eine anspruchsvolle Aufgabe. Die Lernvoraussetzungen sind meist sehr unterschiedlich, die Themen oft abstrakt. Dabei fördert Philosophieren umfassend personale und fachliche Kompetenzen: sprechen und zuhören, gründlich nachdenken, Wissen erweitern, kreativ werden, dabei Einstellungen und Positionen vertreten, und nicht zuletzt Toleranz gegenüber anderen entwickeln. Diese Materialien erleichtern Lehrern durch praxiserprobte und fertig ausgearbeitete Unterrichtsstunden den Einstieg in dieses Thema. 10 klassische philosophische Themen, wie Freundschaft, Liebe, Tod, Wahrheit und Lüge etc., werden in je 2 Aufbereitungen angeboten: jeweils zunächst als Stunde mit der gesamten Klasse und anschließend als offene Freiarbeit bzw. Stationenarbeit mit „Inseln“ zur Differenzierung und zur individuellen Vertiefung – beide Aufbereitungen jeweils mit einem fertigen Stundenentwurf. So machen diese Materialen allen Lerntypen das „gründliche Grübeln“ leicht und helfen auch Ihren Kindern, die „Liebe zur Weisheit“ zu entdecken. Das Unterrichtsmaterial enthält Kopiervorlagen und Arbeitsblätter, Stundenbilder, didaktische Erläuterungen und vieles mehr.
Aktualisiert: 2023-07-01
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20 x Philosophieren für 45 Minuten

20 x Philosophieren für 45 Minuten von Palmstorfer,  Brigitte, Schimek,  Bernhard
Unterrichtsmaterial für Lehrer an Grundschulen, Fächer: Philosophie, Religion, Ethik, Lebenskunde, LER, Klasse 1−4 +++ Philosophieren mit Kindern ist eine anspruchsvolle Aufgabe. Die Lernvoraussetzungen sind meist sehr unterschiedlich, die Themen oft abstrakt. Dabei fördert Philosophieren umfassend personale und fachliche Kompetenzen: sprechen und zuhören, gründlich nachdenken, Wissen erweitern, kreativ werden, dabei Einstellungen und Positionen vertreten, und nicht zuletzt Toleranz gegenüber anderen entwickeln. Diese Materialien erleichtern Lehrern durch praxiserprobte und fertig ausgearbeitete Unterrichtsstunden den Einstieg in dieses Thema. 10 klassische philosophische Themen, wie Freundschaft, Liebe, Tod, Wahrheit und Lüge etc., werden in je 2 Aufbereitungen angeboten: jeweils zunächst als Stunde mit der gesamten Klasse und anschließend als offene Freiarbeit bzw. Stationenarbeit mit „Inseln“ zur Differenzierung und zur individuellen Vertiefung – beide Aufbereitungen jeweils mit einem fertigen Stundenentwurf. So machen diese Materialen allen Lerntypen das „gründliche Grübeln“ leicht und helfen auch Ihren Kindern, die „Liebe zur Weisheit“ zu entdecken. Das Unterrichtsmaterial enthält Kopiervorlagen und Arbeitsblätter, Stundenbilder, didaktische Erläuterungen und vieles mehr.
Aktualisiert: 2023-07-01
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20 x Philosophieren für 45 Minuten

20 x Philosophieren für 45 Minuten von Palmstorfer,  Brigitte, Schimek,  Bernhard
Unterrichtsmaterial für Lehrer an Grundschulen, Fächer: Philosophie, Religion, Ethik, Lebenskunde, LER, Klasse 1−4 +++ Philosophieren mit Kindern ist eine anspruchsvolle Aufgabe. Die Lernvoraussetzungen sind meist sehr unterschiedlich, die Themen oft abstrakt. Dabei fördert Philosophieren umfassend personale und fachliche Kompetenzen: sprechen und zuhören, gründlich nachdenken, Wissen erweitern, kreativ werden, dabei Einstellungen und Positionen vertreten, und nicht zuletzt Toleranz gegenüber anderen entwickeln. Diese Materialien erleichtern Lehrern durch praxiserprobte und fertig ausgearbeitete Unterrichtsstunden den Einstieg in dieses Thema. 10 klassische philosophische Themen, wie Freundschaft, Liebe, Tod, Wahrheit und Lüge etc., werden in je 2 Aufbereitungen angeboten: jeweils zunächst als Stunde mit der gesamten Klasse und anschließend als offene Freiarbeit bzw. Stationenarbeit mit „Inseln“ zur Differenzierung und zur individuellen Vertiefung – beide Aufbereitungen jeweils mit einem fertigen Stundenentwurf. So machen diese Materialen allen Lerntypen das „gründliche Grübeln“ leicht und helfen auch Ihren Kindern, die „Liebe zur Weisheit“ zu entdecken. Das Unterrichtsmaterial enthält Kopiervorlagen und Arbeitsblätter, Stundenbilder, didaktische Erläuterungen und vieles mehr.
Aktualisiert: 2023-07-01
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Märchen, Sagen und Fabeln

Märchen, Sagen und Fabeln von Kistner,  Saskia, Thanuskody,  Ann Cathrin
Unterrichtsmaterial: Freiarbeitsmaterial für Lehrer an Grundschule Klasse 3, 4, Fach: Deutsch +++ „Es war einmal." - Bei diesem Satz freut sich jedes Kind sofort auf ein spannendes Märchen. Doch was ist sonst noch typisch für diese Textart? Und wie unterscheiden sich Märchen eigentlich von Sagen und Fabeln? Diese unabhängig einsetzbaren Stationsläufe bilden ein fabelhaftes Komplettpaket zur Freiarbeit rund um die drei Textgattungen. Das Stationenlernen mit vielfältigen Kopiervorlagen erleichtert Ihnen die Unterrichtsvorbereitung und liefert Ihnen abwechslungsreiche und motivierende Übungsmaterialien. Anhand ausgewählter Texte erarbeiten sich die Schüler die Kennzeichnen von Märchen, Sagen und Fabeln. Zahlreiche Arbeitsblätter und ein Lösungsteil garantieren selbstständiges Lernen. Von „Aschenputtel" über den „Rattenfänger von Hameln" bis hin zu „Theseus und der Minotaurus", „König Drosselbart" und den Brüdern Grimm: Die Kinder lesen verschiedene Geschichten, füllen Lückentexte, lösen Rätsel oder schreiben Texte um. So lernen sie motivierend und abwechslungsreich, woran sie die Textarten erkennen können - und die Begeisterung für Ihren Unterricht ist dabei geradezu sagenhaft!
Aktualisiert: 2023-07-01
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Märchen, Sagen und Fabeln

Märchen, Sagen und Fabeln von Kistner,  Saskia, Thanuskody,  Ann Cathrin
Unterrichtsmaterial: Freiarbeitsmaterial für Lehrer an Grundschule Klasse 3, 4, Fach: Deutsch +++ „Es war einmal." - Bei diesem Satz freut sich jedes Kind sofort auf ein spannendes Märchen. Doch was ist sonst noch typisch für diese Textart? Und wie unterscheiden sich Märchen eigentlich von Sagen und Fabeln? Diese unabhängig einsetzbaren Stationsläufe bilden ein fabelhaftes Komplettpaket zur Freiarbeit rund um die drei Textgattungen. Das Stationenlernen mit vielfältigen Kopiervorlagen erleichtert Ihnen die Unterrichtsvorbereitung und liefert Ihnen abwechslungsreiche und motivierende Übungsmaterialien. Anhand ausgewählter Texte erarbeiten sich die Schüler die Kennzeichnen von Märchen, Sagen und Fabeln. Zahlreiche Arbeitsblätter und ein Lösungsteil garantieren selbstständiges Lernen. Von „Aschenputtel" über den „Rattenfänger von Hameln" bis hin zu „Theseus und der Minotaurus", „König Drosselbart" und den Brüdern Grimm: Die Kinder lesen verschiedene Geschichten, füllen Lückentexte, lösen Rätsel oder schreiben Texte um. So lernen sie motivierend und abwechslungsreich, woran sie die Textarten erkennen können - und die Begeisterung für Ihren Unterricht ist dabei geradezu sagenhaft!
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Märchen, Sagen und Fabeln

Märchen, Sagen und Fabeln von Kistner,  Saskia, Thanuskody,  Ann Cathrin
Unterrichtsmaterial: Freiarbeitsmaterial für Lehrer an Grundschule Klasse 3, 4, Fach: Deutsch +++ „Es war einmal." - Bei diesem Satz freut sich jedes Kind sofort auf ein spannendes Märchen. Doch was ist sonst noch typisch für diese Textart? Und wie unterscheiden sich Märchen eigentlich von Sagen und Fabeln? Diese unabhängig einsetzbaren Stationsläufe bilden ein fabelhaftes Komplettpaket zur Freiarbeit rund um die drei Textgattungen. Das Stationenlernen mit vielfältigen Kopiervorlagen erleichtert Ihnen die Unterrichtsvorbereitung und liefert Ihnen abwechslungsreiche und motivierende Übungsmaterialien. Anhand ausgewählter Texte erarbeiten sich die Schüler die Kennzeichnen von Märchen, Sagen und Fabeln. Zahlreiche Arbeitsblätter und ein Lösungsteil garantieren selbstständiges Lernen. Von „Aschenputtel" über den „Rattenfänger von Hameln" bis hin zu „Theseus und der Minotaurus", „König Drosselbart" und den Brüdern Grimm: Die Kinder lesen verschiedene Geschichten, füllen Lückentexte, lösen Rätsel oder schreiben Texte um. So lernen sie motivierend und abwechslungsreich, woran sie die Textarten erkennen können - und die Begeisterung für Ihren Unterricht ist dabei geradezu sagenhaft!
Aktualisiert: 2023-07-01
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Erste Satzzeichen in Klasse 2/3

Erste Satzzeichen in Klasse 2/3 von Grabe,  Astrid, Mucha,  Andrea
Unterrichtsmaterial für Lehrer an Grundschulen, Fach: Deutsch, Klasse: 2-3 +++ Grammatik üben - aber so, dass es Spaß macht! So machen es die Autoren in ihren Klassen. Ob Punkt, Fragezeichen oder Ausrufezeichen - zusammengestellt haben sie ein Übungspaket, das Ihre Schüler schnell zu sicheren „Satzzeichen-Setzern" macht! Die Stationsläufe bauen dabei systematisch aufeinander auf: Bevor die Kinder mit den Satzzeichen arbeiten, üben sie, vollständige Sätze von unvollständigen zu unterscheiden. So haben sie ein solides Fundament. Erst dann geht es um den Punkt als erstes Satzzeichen: In „Bandwurmsätzen" müssen Satzgrenzen gefunden werden. Mit diesem Wissen können sich die Kinder schnell an weitere Satzzeichen heranwagen: Fragesätze und Ausrufesätze! Gut präpariert also, um als Satzzeichenprofis auch die letzte Herausforderung mit vermischten Übungstexten zu bestehen. Und sollte sich doch einmal ein Fragezeichen auf die Stirn eines Kindes verirren, helfen die im Paket enthaltenen Lösungs- und Tippkarten dabei, dieses in ein Ausrufezeichen zu verwandeln.
Aktualisiert: 2023-07-01
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