Studium Generale oder der Blick über den Tellerrand

Studium Generale oder der Blick über den Tellerrand von Henrich,  Jörn
Es gibt Fertigkeiten und Fähigkeiten, die im Studium nicht vorkommen, die aber für alle Studierenden von Gewinn sind. Das gilt nicht nur für mögliche berufliche Aktivitäten nach der Uni oder innerhalb des Wissenschaftsbetriebs, sondern letztlich immer dann, wenn intelligente Menschen ihre eigenen Vorstellungen und Intuitionen hinterfragen. Dazu leitet ein Studium in der Regel nicht an.°°Dieses Defizit der universitären Ausbildung wird mit dem vorliegenden Buch kompensiert, indem es:°°-Dafür sensibilisiert, dass eine wissenschaftliche Ausbildung historisch°°und kulturell geprägt ist und auch Sie umfassend prägt.°°-Einige allgemein wissenschaftliche, handwerkliche und didaktische Grundlagen vermittelt, die mit dem Wegfall einer generellen Studienvorbereitung verloren gegangen sind.°°Eine zeitgemäße globalisierte Wissenschaft erfordert, sich mit den Perspektiven anderer Fächer und anderer Kulturen auseinandersetzen zu können. Auch dazu gibt das Buch allgemein verständliche Anregungen.°°
Aktualisiert: 2023-06-07
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Studium Generale oder der Blick über den Tellerrand

Studium Generale oder der Blick über den Tellerrand von Henrich,  Jörn
Es gibt Fertigkeiten und Fähigkeiten, die im Studium nicht vorkommen, die aber für alle Studierenden von Gewinn sind. Das gilt nicht nur für mögliche berufliche Aktivitäten nach der Uni oder innerhalb des Wissenschaftsbetriebs, sondern letztlich immer dann, wenn intelligente Menschen ihre eigenen Vorstellungen und Intuitionen hinterfragen. Dazu leitet ein Studium in der Regel nicht an.°°Dieses Defizit der universitären Ausbildung wird mit dem vorliegenden Buch kompensiert, indem es:°°-Dafür sensibilisiert, dass eine wissenschaftliche Ausbildung historisch°°und kulturell geprägt ist und auch Sie umfassend prägt.°°-Einige allgemein wissenschaftliche, handwerkliche und didaktische Grundlagen vermittelt, die mit dem Wegfall einer generellen Studienvorbereitung verloren gegangen sind.°°Eine zeitgemäße globalisierte Wissenschaft erfordert, sich mit den Perspektiven anderer Fächer und anderer Kulturen auseinandersetzen zu können. Auch dazu gibt das Buch allgemein verständliche Anregungen.°°
Aktualisiert: 2023-06-07
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Lateinische Stilübungen für Studienanfänger

Lateinische Stilübungen für Studienanfänger von Catrein,  Christoph, Spal,  Andreas
Im Fach Latein ist an deutschsprachigen Universitäten die Rückübersetzung in die Originalsprache fester Bestandteil des Curriculums, üblicherweise als »Stilübungen« bezeichnet. Der vorliegende Band gibt Studienanfängern dafür ein praxisorientiertes Übungsbuch an die Hand. Die einzelnen Kapitel (Kasuslehre, Verbformen, Tempus und Modus in Haupt- und Nebensätzen etc.) bieten zunächst einen Kurzüberblick über den entsprechenden Grammatikstoff. Daran anschließend folgen Übungen anhand von Einzelsätzen, zu denen jeweils Musterübersetzungen und Alternativlösungen sowie typische Fehler aufgezeigt werden. Wichtige Wendungen und Vokabeln sowie grammatische Phänomene sind über Indizes gut erschließbar. Dazu erklärt ein Glossar die wichtigsten Begriffe. Didaktisch auf dem neuesten Stand, ist der Band so auch zum Selbststudium bestens geeignet.
Aktualisiert: 2023-06-02
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Geschichtswissenschaften

Geschichtswissenschaften von Cornelißen,  Christoph
Die Geschichtswissenschaft war in den vergangenen Jahrzehnten grundlegenden Veränderungen unterworfen. Während sich die althergebrachten, im 19. Jahrhundert wurzelnde Historie vor allem auf die politische Geschichte konzentrierte und nach der Wirkungsmächtigkeit von Ideen fragte, stellten die neuen Paradigmen der Nachkriegszeit soziale Strukturen als geschichtliche Bestimmungsfaktoren in den Mittelpunkt. Mehr und mehr aber brach sich die Erkenntnis Bahn, dass die historische Realität weder mit ereignis- und ideengeschichtlichen noch mit sozialwissenschaftlichen Methoden und Fragestellungen allein hinreichend erfasst werden kann.Wer heute Geschichtswissenschaften studiert, begegnet daher einer Fülle neuer Inhalte, Theorien und Methoden. Diese veränderte Forschungslandschaft macht eine moderne Einführung in das historische Fach unersetzlich, die bislang fehlte. Der vorliegende Sammelband erfüllt dieses Desiderat.Auf systematische Weise erschließt das Buch das weite Feld der gegenwärtigen Geschichtswissenschaften. Zunächst beschreiben die Autorinnen und Autoren die spezifischen Zugangsweisen zu den einzelnen Epochen, um dann – quer zur Zeitachse – auf die verschiedenen Felder der Disziplin einzugehen. Dabei kommen sowohl die »klassischen« Sparten, also etwa die politische, die Sozial- und die Kulturgeschichte, als auch die »jüngeren« Richtungen, also etwa die Mentalitäten- und Geschlechtergeschichte und die Historische Anthropologie, zu ihrem Recht.
Aktualisiert: 2023-06-02
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Lateinische Stilübungen für Studienanfänger

Lateinische Stilübungen für Studienanfänger von Catrein,  Christoph, Spal,  Andreas
Im Fach Latein ist an deutschsprachigen Universitäten die Rückübersetzung in die Originalsprache fester Bestandteil des Curriculums, üblicherweise als »Stilübungen« bezeichnet. Der vorliegende Band gibt Studienanfängern dafür ein praxisorientiertes Übungsbuch an die Hand. Die einzelnen Kapitel (Kasuslehre, Verbformen, Tempus und Modus in Haupt- und Nebensätzen etc.) bieten zunächst einen Kurzüberblick über den entsprechenden Grammatikstoff. Daran anschließend folgen Übungen anhand von Einzelsätzen, zu denen jeweils Musterübersetzungen und Alternativlösungen sowie typische Fehler aufgezeigt werden. Wichtige Wendungen und Vokabeln sowie grammatische Phänomene sind über Indizes gut erschließbar. Dazu erklärt ein Glossar die wichtigsten Begriffe. Didaktisch auf dem neuesten Stand, ist der Band so auch zum Selbststudium bestens geeignet.
Aktualisiert: 2023-06-02
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Basiswissen Bibel: Lesen und Verstehen

Basiswissen Bibel: Lesen und Verstehen von Dorn,  Klaus
Um die Bibel zu studieren, braucht man vor allem Neugier und die Fähigkeit, die richtigen Fragen zu stellen. Trotzdem tun sich Anfänger oft schwer. Klaus Dorn zeigt mit 25 Fragen und Antworten, wie man sich den Texten Schritt für Schritt nähert. Dabei ist es wichtig, nicht über sie hinwegzulesen, sondern all das, was fremd ist, zu benennen, um dem Fremden auf die Spur zu kommen. Die Leserinnen und Leser werden mit wichtigem Hintergrundwissen bei der Lektüre unterstützt und kommen mit jeder Frage ein Stück weiter auf dem Weg zu einer eigenständigen Bibelauslegung.
Aktualisiert: 2023-06-02
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Überleben im Studiendschungel

Überleben im Studiendschungel von Voss,  Rödiger
Ein Ratgeber für alle Studienanfänger Jedes Jahr freut sich etwa eine halbe Million Abiturient*innen auf das Studium. Wie kann dieser neue Lebensabschnitt gelingen? Rödiger Voss geht in seinem Buch auf die Hürden des Studienalltags ein und vermittelt Wesentliches zu Selbstorganisation, Zeitmanagement und Ernährung. Daneben erklärt er sinnvolle Lern- und Lesestrategien. Damit das Studium nicht zum Irrgarten wird!
Aktualisiert: 2023-06-02
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Lateinische Stilübungen für Studienanfänger

Lateinische Stilübungen für Studienanfänger von Catrein,  Christoph, Spal,  Andreas
Dem Studienanfänger bietet dieser Band praktische Hilfe beim Üben der Rückübersetzung ins Lateinische. Didaktisch auf dem neuesten Stand, bauen die Stilübungen Schritt für Schritt aufeinander auf: von sprachlichen Grundlagen und einer kurzen Grammatikauffrischung zu einfachen Übungen anhand von Einzelsätzen bis hin zu zusammenhängenden Texten.
Aktualisiert: 2023-05-28
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Studieneingangsvoraussetzungen und Studienerfolg im Fach Biologie

Studieneingangsvoraussetzungen und Studienerfolg im Fach Biologie von Schachtschneider,  Yvonne
Studieneingangsvoraussetzungen stellen zentrale Determinanten des Studienerfolgs dar. Über das Zusammenspiel von kognitiven und affektiven Eingangsvoraussetzungen als Bedingungsfaktoren von Studienerfolg ist in fachspezifischen Kontexten jedoch noch wenig bekannt. Die vorliegende Studie verfolgt daher das Ziel, die Eingangsvoraussetzungen von Biologiestudierenden zu analysieren und ihren Einfluss auf den Studienerfolg im Fach Biologie empirisch zu überprüfen. Die Ergebnisse zeigen, dass Gymnasiallehramtsstudierende hinsichtlich ihrer kognitiven Voraussetzungen mit Fachbachelorstudierenden vergleichbar sind, während die angehenden Sekundarstufe-I-Lehrkräfte geringere Testleistungen und schlechtere Abiturnoten aufweisen. Darüber hinaus umfasst die Gruppe der Sekundarstufe-I-Studierenden deutlich mehr Studierende aus nicht-akademischen Elternhäusern sowie Studierende mit ein oder zwei im Ausland geborenen Elternteilen. Dies ist insofern bedeutsam, als dass diese Merkmalsausprägungen direkt mit den kognitiven Variablen in Zusammenhang stehen. Für die Studienleistung kann die Untersuchung die prädiktive Validität des Leistungstests in Kombination mit der Abiturnote aufzeigen und damit Befunde anderer Fachrichtungen stützen. Darüber hinaus hat auch die Tatsache, ob Biologie als Wunschfach studiert wird, sowie die als Studienwahlmotiv angegebene Fähigkeitsüberzeugung einen positiven Einfluss auf die Studienleistung. Basierend auf den Ergebnissen dieser Studie erscheint es sinnvoll, angehende Biologiestudierende frühzeitig über die erwarteten Vorkenntnisse aufzuklären und Eingangsqualifikationen explizit zu benennen.
Aktualisiert: 2023-05-15
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Optimierung eines Laborpraktikums durch kognitive Aktivierung

Optimierung eines Laborpraktikums durch kognitive Aktivierung von Platova,  Elina
Laborpraktika gehören zu den wichtigsten Lehrmethoden in der naturwissenschaftlichen Bildung. Die Laborpraxis an Universitäten wird jedoch oftmals kritisiert, da viele Experimente überwiegend "kochbuchartig" angelegt sind. Dabei wird im Praktikum eine vorgegebene Versuchsanleitung befolgt und die Ergebnisse protokolliert, wobei die Lernenden primär auf ein Ergebnis hinarbeiten und kein tieferes Verständnis für die fachlichen Hintergründe des Experiments entwickeln. Das Hauptanliegen der vorliegenden Studie ist die Optimierung eines Anfängerpraktikums in Allgemeiner Chemie mit dem Ziel, die Studierenden zu einer Reflexion über die durchzuführenden Experimente anzuregen. Vor diesem Hintergrund werden, basierend auf den Lernzielen des Praktikums, Maßnahmen zur kognitiven Aktivierung im Praktikumsskript implementiert. Es wird angenommen, dass so der Lernerfolg in Bezug auf das Fachwissen, Methodenwissen und Interesse somit erhöht werden kann. Zur Überprüfung der Lernwirksamkeit des optimierten Praktikumsskriptes wird eine Interventionsstudie durchgeführt. Die Ergebnisse der Studie zeigen, dass zugunsten der Interventionsgruppe keine signifikanten Unterschiede in Bezug auf das Fachwissen, Methodenwissen und Interesse bestätigt werden konnten. Vor diesem Hintergrund wirft die vorliegende Studie Fragen auf und zeigt Ansatzpunkte für weiterführende Untersuchungen, wie beispielsweise für die Erforschung von Faktoren, die den Wissenserwerb im Praktikum beeinflussen, und für die Analyse der Bedeutung von affektiven Variablen wie das Interesse und die Motivation.
Aktualisiert: 2023-05-15
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Lateinische Stilübungen für Studienanfänger

Lateinische Stilübungen für Studienanfänger von Catrein,  Christoph, Spal,  Andreas
Im Fach Latein ist an deutschsprachigen Universitäten die Rückübersetzung in die Originalsprache fester Bestandteil des Curriculums, üblicherweise als »Stilübungen« bezeichnet. Der vorliegende Band gibt Studienanfängern dafür ein praxisorientiertes Übungsbuch an die Hand. Die einzelnen Kapitel (Kasuslehre, Verbformen, Tempus und Modus in Haupt- und Nebensätzen etc.) bieten zunächst einen Kurzüberblick über den entsprechenden Grammatikstoff. Daran anschließend folgen Übungen anhand von Einzelsätzen, zu denen jeweils Musterübersetzungen und Alternativlösungen sowie typische Fehler aufgezeigt werden. Wichtige Wendungen und Vokabeln sowie grammatische Phänomene sind über Indizes gut erschließbar. Dazu erklärt ein Glossar die wichtigsten Begriffe. Didaktisch auf dem neuesten Stand, ist der Band so auch zum Selbststudium bestens geeignet.
Aktualisiert: 2023-05-11
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Lateinische Stilübungen für Studienanfänger

Lateinische Stilübungen für Studienanfänger von Catrein,  Christoph, Spal,  Andreas
Im Fach Latein ist an deutschsprachigen Universitäten die Rückübersetzung in die Originalsprache fester Bestandteil des Curriculums, üblicherweise als »Stilübungen« bezeichnet. Der vorliegende Band gibt Studienanfängern dafür ein praxisorientiertes Übungsbuch an die Hand. Die einzelnen Kapitel (Kasuslehre, Verbformen, Tempus und Modus in Haupt- und Nebensätzen etc.) bieten zunächst einen Kurzüberblick über den entsprechenden Grammatikstoff. Daran anschließend folgen Übungen anhand von Einzelsätzen, zu denen jeweils Musterübersetzungen und Alternativlösungen sowie typische Fehler aufgezeigt werden. Wichtige Wendungen und Vokabeln sowie grammatische Phänomene sind über Indizes gut erschließbar. Dazu erklärt ein Glossar die wichtigsten Begriffe. Didaktisch auf dem neuesten Stand, ist der Band so auch zum Selbststudium bestens geeignet.
Aktualisiert: 2023-05-11
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