In diesem Kurzlehrbuch findest du das gesamte prüfungsrelevante Wissen für das Fach Medizinische Psychologie und Soziologie – kompakt, leicht verständlich und übersichtlich aufbereitet.
Die klare Gliederung gibt dir einen guten Überblick und hilft dir dabei, Dich effizient auf die Prüfung vorzubereiten. Zahlreiche farbige Abbildungen und Tabellen erleichtern das Verständnis. Dank der klinischen Hinweise wird schnell deutlich, wofür du diese Grundlagen lernst. Wenig Zeit vor der Prüfung? Der Faktentrainer liefert dir die wichtigsten Begriffe und Definitionen auf einen Blick.
Was ist neu?
* Die 4. Auflage wurde, unter Berücksichtigung des aktuellen Gegenstandskataloges, vollständig aktualisiert und erweitert.
* Die Inhalte der neuen Prüfungsfragen wurden integriert.
* Neu aufbereitete klinische Fälle leiten jedes Kapitel ein.
* Neu im Buch: Lehrvideos zu schwierigen Arzt-Patienten-Gesprächen.
Zum Autor: Professor Henrik Kessler ist Oberarzt der Klinik für Psychosomatische Medizin und Psychotherapie des LWL-Universitätsklinikums der Ruhr-Universität Bochum.
Gut zu wissen: Der Buchinhalt steht dir ohne weitere Kosten digital in unserem Lernportal via medici und in der Wissensplattform eRef zur Verfügung (Zugangscode im Buch). Mit der kostenlosen eRef App hast du viele Inhalte auch offline immer griffbereit.
Aktualisiert: 2023-06-30
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Die klare Gliederung gibt dir einen guten Überblick und hilft dir dabei, Dich effizient auf die Prüfung vorzubereiten. Zahlreiche farbige Abbildungen und Tabellen erleichtern das Verständnis. Dank der klinischen Hinweise wird schnell deutlich, wofür du diese Grundlagen lernst. Wenig Zeit vor der Prüfung? Der Faktentrainer liefert dir die wichtigsten Begriffe und Definitionen auf einen Blick.
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Aktualisiert: 2023-06-30
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Das Interesse an Formen der Bewertung im modernen, kompetenzorientierten Fremdsprachenunterricht (FSU) ist in den vergangenen Jahren deutlich gestiegen; dies gilt sowohl für standardisierte Abiturprüfungen (Qualifikationsprüfungen) als auch für Sprachstandsüberprüfungen (Klausur- und Schularbeiten) im Klassenzimmer.
Das Studienbuch bietet eine auf der Sprachtestforschung basierende fundierte Einführung und mittels Anwendungsbeispielen illustrierte, praxisbezogene und sprachenübergreifende Darstellung und Diskussion. Lehrpersonen werden mit den theoretischen Prinzipien des Überprüfens und Bewertens vertraut und erlangen gleichzeitig konkretes Beispiel- und Umsetzungswissen, um Aufgaben- und Testformate für die verschiedenen sprachlichen Fertigkeiten und Kompetenzen selbst erstellen und bewerten zu können. Am Ende eines jeden Kapitels bietet das Buch Hinweise auf ein- und weiterführende Fachliteratur und stellt Arbeitsfragen, anhand derer der Kapitelinhalt memoriert und das erlesene Grundverständnis argumentativ ausgebaut werden kann.
Damit kann das Studienbuch von Studierenden des Lehramts in Ausbildung, Referendar/innen, Unterrichtspraktikant/innen wie auch von Lehrkräften in der Praxis gleichermaßen genutzt und eingesetzt werden.
Aktualisiert: 2023-06-15
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Das Interesse an Formen der Bewertung im modernen, kompetenzorientierten Fremdsprachenunterricht (FSU) ist in den vergangenen Jahren deutlich gestiegen; dies gilt sowohl für standardisierte Abiturprüfungen (Qualifikationsprüfungen) als auch für Sprachstandsüberprüfungen (Klausur- und Schularbeiten) im Klassenzimmer.
Das Studienbuch bietet eine auf der Sprachtestforschung basierende fundierte Einführung und mittels Anwendungsbeispielen illustrierte, praxisbezogene und sprachenübergreifende Darstellung und Diskussion. Lehrpersonen werden mit den theoretischen Prinzipien des Überprüfens und Bewertens vertraut und erlangen gleichzeitig konkretes Beispiel- und Umsetzungswissen, um Aufgaben- und Testformate für die verschiedenen sprachlichen Fertigkeiten und Kompetenzen selbst erstellen und bewerten zu können. Am Ende eines jeden Kapitels bietet das Buch Hinweise auf ein- und weiterführende Fachliteratur und stellt Arbeitsfragen, anhand derer der Kapitelinhalt memoriert und das erlesene Grundverständnis argumentativ ausgebaut werden kann.
Damit kann das Studienbuch von Studierenden des Lehramts in Ausbildung, Referendar/innen, Unterrichtspraktikant/innen wie auch von Lehrkräften in der Praxis gleichermaßen genutzt und eingesetzt werden.
Aktualisiert: 2023-06-05
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Das Interesse an Formen der Bewertung im modernen, kompetenzorientierten Fremdsprachenunterricht (FSU) ist in den vergangenen Jahren deutlich gestiegen; dies gilt sowohl für standardisierte Abiturprüfungen (Qualifikationsprüfungen) als auch für Sprachstandsüberprüfungen (Klausur- und Schularbeiten) im Klassenzimmer.
Das Studienbuch bietet eine auf der Sprachtestforschung basierende fundierte Einführung und mittels Anwendungsbeispielen illustrierte, praxisbezogene und sprachenübergreifende Darstellung und Diskussion. Lehrpersonen werden mit den theoretischen Prinzipien des Überprüfens und Bewertens vertraut und erlangen gleichzeitig konkretes Beispiel- und Umsetzungswissen, um Aufgaben- und Testformate für die verschiedenen sprachlichen Fertigkeiten und Kompetenzen selbst erstellen und bewerten zu können. Am Ende eines jeden Kapitels bietet das Buch Hinweise auf ein- und weiterführende Fachliteratur und stellt Arbeitsfragen, anhand derer der Kapitelinhalt memoriert und das erlesene Grundverständnis argumentativ ausgebaut werden kann.
Damit kann das Studienbuch von Studierenden des Lehramts in Ausbildung, Referendar/innen, Unterrichtspraktikant/innen wie auch von Lehrkräften in der Praxis gleichermaßen genutzt und eingesetzt werden.
Aktualisiert: 2023-05-08
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In der vorliegenden Arbeit wird ein Online-Mathematiktest aus dem mathe-meistern-Projekt über mehrere Jahre mittels Itemrevisionen so optimiert, dass er den Testgütekriterien genügt und raschkonform ist. Bei dem Test handelt es sich um einen Multiple-Choice-Test für den Bereich Technik an Berufskollegs in NRW, denn insbesondere an Berufskollegs zeigt sich eine deutliche Diskrepanz zwischen den defizitären Bildungsvoraussetzungen der Schülerinnen und Schüler und den Bildungsplänen.
Im ersten Schritt der Arbeit wird untersucht, durch welche Itemrevisionen die Testgütekriterien (Reliabilität, Trennschärfe, globale Modelltests, …) beeinflusst werden. Bei der Aufgaben- und Distraktorenanalyse werden Fehlertypen mathematischer Fertigkeiten in den einzelnen Inhaltskategorien Arithmetik, Algebra, Geometrie, Bruchrechnung, Funktionen, Dreisatz & Prozente, Diagramme & Tabellen, Einheiten und Gleichungssysteme sowie den mathematischen Kompetenzen Darstellungen verwenden, Mathematik anwenden, Probleme lösen und symbolisch/formal Rechnen zum Ende der Sekundarstufe I mit den Distraktoren der Testitems verglichen und Revisionsansätze aufgezeigt.
Im zweiten Schritt wird der optimierte Test auf Item-, Konstrukt- und Modellebene mit der klassischen Testtheorie und der probabilistischen Testtheorie hinsichtlich der Testgütekriterien überprüft.
Mit dem raschkonformen Test werden im dritten Schritt die mathematischen Kompetenzniveaus von Berufskollegschülerinnen und -schülern hinsichtlich der Inhaltskategorien diagnostiziert, um anschließend eine individuelle Förderung zu initiieren.
Aktualisiert: 2023-04-29
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In der vorliegenden Arbeit wird ein Online-Mathematiktest aus dem mathe-meistern-Projekt über mehrere Jahre mittels Itemrevisionen so optimiert, dass er den Testgütekriterien genügt und raschkonform ist. Bei dem Test handelt es sich um einen Multiple-Choice-Test für den Bereich Technik an Berufskollegs in NRW, denn insbesondere an Berufskollegs zeigt sich eine deutliche Diskrepanz zwischen den defizitären Bildungsvoraussetzungen der Schülerinnen und Schüler und den Bildungsplänen.
Im ersten Schritt der Arbeit wird untersucht, durch welche Itemrevisionen die Testgütekriterien (Reliabilität, Trennschärfe, globale Modelltests, …) beeinflusst werden. Bei der Aufgaben- und Distraktorenanalyse werden Fehlertypen mathematischer Fertigkeiten in den einzelnen Inhaltskategorien Arithmetik, Algebra, Geometrie, Bruchrechnung, Funktionen, Dreisatz & Prozente, Diagramme & Tabellen, Einheiten und Gleichungssysteme sowie den mathematischen Kompetenzen Darstellungen verwenden, Mathematik anwenden, Probleme lösen und symbolisch/formal Rechnen zum Ende der Sekundarstufe I mit den Distraktoren der Testitems verglichen und Revisionsansätze aufgezeigt.
Im zweiten Schritt wird der optimierte Test auf Item-, Konstrukt- und Modellebene mit der klassischen Testtheorie und der probabilistischen Testtheorie hinsichtlich der Testgütekriterien überprüft.
Mit dem raschkonformen Test werden im dritten Schritt die mathematischen Kompetenzniveaus von Berufskollegschülerinnen und -schülern hinsichtlich der Inhaltskategorien diagnostiziert, um anschließend eine individuelle Förderung zu initiieren.
Aktualisiert: 2023-04-29
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In diesem Kurzlehrbuch findest du das gesamte prüfungsrelevante Wissen für das Fach Medizinische Psychologie und Soziologie – kompakt, leicht verständlich und übersichtlich aufbereitet.
Die klare Gliederung gibt dir einen guten Überblick und hilft dir dabei, Dich effizient auf die Prüfung vorzubereiten. Zahlreiche farbige Abbildungen und Tabellen erleichtern das Verständnis. Dank der klinischen Hinweise wird schnell deutlich, wofür du diese Grundlagen lernst. Wenig Zeit vor der Prüfung? Der Faktentrainer liefert dir die wichtigsten Begriffe und Definitionen auf einen Blick.
Was ist neu?
* Die 4. Auflage wurde, unter Berücksichtigung des aktuellen Gegenstandskataloges, vollständig aktualisiert und erweitert.
* Die Inhalte der neuen Prüfungsfragen wurden integriert.
* Neu aufbereitete klinische Fälle leiten jedes Kapitel ein.
* Neu im Buch: Lehrvideos zu schwierigen Arzt-Patienten-Gesprächen.
Zum Autor: Professor Henrik Kessler ist Oberarzt der Klinik für Psychosomatische Medizin und Psychotherapie des LWL-Universitätsklinikums der Ruhr-Universität Bochum.
Gut zu wissen: Der Buchinhalt steht dir ohne weitere Kosten digital in unserem Lernportal via medici und in der Wissensplattform eRef zur Verfügung (Zugangscode im Buch). Mit der kostenlosen eRef App hast du viele Inhalte auch offline immer griffbereit.
Aktualisiert: 2023-01-05
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Die klare Gliederung gibt dir einen guten Überblick und hilft dir dabei, Dich effizient auf die Prüfung vorzubereiten. Zahlreiche farbige Abbildungen und Tabellen erleichtern das Verständnis. Dank der klinischen Hinweise wird schnell deutlich, wofür du diese Grundlagen lernst. Wenig Zeit vor der Prüfung? Der Faktentrainer liefert dir die wichtigsten Begriffe und Definitionen auf einen Blick.
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* Die 4. Auflage wurde, unter Berücksichtigung des aktuellen Gegenstandskataloges, vollständig aktualisiert und erweitert.
* Die Inhalte der neuen Prüfungsfragen wurden integriert.
* Neu aufbereitete klinische Fälle leiten jedes Kapitel ein.
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Aktualisiert: 2023-01-05
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Die klare Gliederung gibt dir einen guten Überblick und hilft dir dabei, Dich effizient auf die Prüfung vorzubereiten. Zahlreiche farbige Abbildungen und Tabellen erleichtern das Verständnis. Dank der klinischen Hinweise wird schnell deutlich, wofür du diese Grundlagen lernst. Wenig Zeit vor der Prüfung? Der Faktentrainer liefert dir die wichtigsten Begriffe und Definitionen auf einen Blick.
Was ist neu?
* Die 4. Auflage wurde, unter Berücksichtigung des aktuellen Gegenstandskataloges, vollständig aktualisiert und erweitert.
* Die Inhalte der neuen Prüfungsfragen wurden integriert.
* Neu aufbereitete klinische Fälle leiten jedes Kapitel ein.
* Neu im Buch: Lehrvideos zu schwierigen Arzt-Patienten-Gesprächen.
Zum Autor: Professor Henrik Kessler ist Oberarzt der Klinik für Psychosomatische Medizin und Psychotherapie des LWL-Universitätsklinikums der Ruhr-Universität Bochum.
Gut zu wissen: Der Buchinhalt steht dir ohne weitere Kosten digital in unserem Lernportal via medici und in der Wissensplattform eRef zur Verfügung (Zugangscode im Buch). Mit der kostenlosen eRef App hast du viele Inhalte auch offline immer griffbereit.
Aktualisiert: 2023-01-05
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Das Buch bietet eine Einführung in die Methoden der Entwicklungspsychologie. Es spricht Studierende an, die sich eingehender mit der Datenerhebung und Datenauswertung im Kontext entwicklungspsychologischer Studien beschäftigen wollen. Testgütekriterien, die zur Beurteilung der Qualität der Datenerhebung dienen, werden dabei erörtert. Außerdem befasst sich das Lehrbuch mit der Auswahl geeigneter Untersuchungsdesigns wie etwa Quer- und Längsschnittstudien sowie mit der Berechnung des erforderlichen Stichprobenumfanges entwicklungspsychologischer Untersuchungen. Neben zahlreichen Bildern und Videos stehen auch mehrere Lernfragen zu jedem Kapitel des Buches unter www.methoden-psychologie.de zur Verfügung.
Aktualisiert: 2022-04-30
> findR *
Aktualisiert: 2022-05-26
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Das Lehrbuch vermittelt die Theorie und Praxis psychologischen Diagnostizierens. Behandelt werden die Gütekriterien psychologisch-diagnostischer Verfahren sowie der Einsatz und die Interpretation der Ergebnisse solcher Verfahren. Weitere Themen sind die praktische Abfassung psychologischer Gutachten und Anwendungsbereiche der Psychologischen Diagnostik.
Aktualisiert: 2023-04-17
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Das Lehrbuch vermittelt die Theorie und Praxis psychologischen Diagnostizierens. Behandelt werden die Gütekriterien psychologisch-diagnostischer Verfahren sowie der Einsatz und die Interpretation der Ergebnisse solcher Verfahren. Weitere Themen sind die praktische Abfassung psychologischer Gutachten und Anwendungsbereiche der Psychologischen Diagnostik.
Aktualisiert: 2023-04-17
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Das Lehrbuch vermittelt die Theorie und Praxis psychologischen Diagnostizierens. Behandelt werden die Gütekriterien psychologisch-diagnostischer Verfahren sowie der Einsatz und die Interpretation der Ergebnisse solcher Verfahren. Weitere Themen sind die praktische Abfassung psychologischer Gutachten und Anwendungsbereiche der Psychologischen Diagnostik.
Aktualisiert: 2023-04-17
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