Ex India lux?

Ex India lux? von Hartung,  Constance
Wenn Menschen nach Neuorientierung suchen, werden sie oft motiviert durch die Begeisterung von etwas, das sich gänzlich vom alltäglich Erfahrenen unterscheidet. Exotische Vorstellungen von Indien oder hinduistischer Spiritualität wirkten prägend auf Form und Inhalte neuer Lebenskonzepte und die Idee des „Neuen Menschen“. Die Autorin analysiert die Rezeption hinduistischer Religiosität und einiger Elemente indischer Kultur in Deutschland als Antwort auf religiös-spirituelle Defiziterfahrungen und gesellschaftliche Veränderungen am Ende des 19. und im 20. Jahrhundert. Die Leitthemen Reinkarnation, Vegetarismus, Körperverständnis, Gemeinschaft und Yoga strukturieren den Blick auf die Phasen der Rezeption.
Aktualisiert: 2023-06-21
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Wenn Menschen nach Neuorientierung suchen, werden sie oft motiviert durch die Begeisterung von etwas, das sich gänzlich vom alltäglich Erfahrenen unterscheidet. Exotische Vorstellungen von Indien oder hinduistischer Spiritualität wirkten prägend auf Form und Inhalte neuer Lebenskonzepte und die Idee des „Neuen Menschen“. Die Autorin analysiert die Rezeption hinduistischer Religiosität und einiger Elemente indischer Kultur in Deutschland als Antwort auf religiös-spirituelle Defiziterfahrungen und gesellschaftliche Veränderungen am Ende des 19. und im 20. Jahrhundert. Die Leitthemen Reinkarnation, Vegetarismus, Körperverständnis, Gemeinschaft und Yoga strukturieren den Blick auf die Phasen der Rezeption.
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Wenn Menschen nach Neuorientierung suchen, werden sie oft motiviert durch die Begeisterung von etwas, das sich gänzlich vom alltäglich Erfahrenen unterscheidet. Exotische Vorstellungen von Indien oder hinduistischer Spiritualität wirkten prägend auf Form und Inhalte neuer Lebenskonzepte und die Idee des „Neuen Menschen“. Die Autorin analysiert die Rezeption hinduistischer Religiosität und einiger Elemente indischer Kultur in Deutschland als Antwort auf religiös-spirituelle Defiziterfahrungen und gesellschaftliche Veränderungen am Ende des 19. und im 20. Jahrhundert. Die Leitthemen Reinkarnation, Vegetarismus, Körperverständnis, Gemeinschaft und Yoga strukturieren den Blick auf die Phasen der Rezeption.
Aktualisiert: 2023-06-21
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Wenn Menschen nach Neuorientierung suchen, werden sie oft motiviert durch die Begeisterung von etwas, das sich gänzlich vom alltäglich Erfahrenen unterscheidet. Exotische Vorstellungen von Indien oder hinduistischer Spiritualität wirkten prägend auf Form und Inhalte neuer Lebenskonzepte und die Idee des „Neuen Menschen“. Die Autorin analysiert die Rezeption hinduistischer Religiosität und einiger Elemente indischer Kultur in Deutschland als Antwort auf religiös-spirituelle Defiziterfahrungen und gesellschaftliche Veränderungen am Ende des 19. und im 20. Jahrhundert. Die Leitthemen Reinkarnation, Vegetarismus, Körperverständnis, Gemeinschaft und Yoga strukturieren den Blick auf die Phasen der Rezeption.
Aktualisiert: 2023-06-19
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Wenn Menschen nach Neuorientierung suchen, werden sie oft motiviert durch die Begeisterung von etwas, das sich gänzlich vom alltäglich Erfahrenen unterscheidet. Exotische Vorstellungen von Indien oder hinduistischer Spiritualität wirkten prägend auf Form und Inhalte neuer Lebenskonzepte und die Idee des „Neuen Menschen“. Die Autorin analysiert die Rezeption hinduistischer Religiosität und einiger Elemente indischer Kultur in Deutschland als Antwort auf religiös-spirituelle Defiziterfahrungen und gesellschaftliche Veränderungen am Ende des 19. und im 20. Jahrhundert. Die Leitthemen Reinkarnation, Vegetarismus, Körperverständnis, Gemeinschaft und Yoga strukturieren den Blick auf die Phasen der Rezeption.
Aktualisiert: 2023-06-19
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Aktualisiert: 2023-06-19
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Aktualisiert: 2023-06-19
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Aktualisiert: 2023-06-16
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Aktualisiert: 2023-06-16
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Aktualisiert: 2023-06-15
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Aktualisiert: 2023-06-15
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Streiflichter der Sportpädagogik

Streiflichter der Sportpädagogik von Frei,  Peter, Meinberg,  Eckhard, Stibbe,  Günter
Die Textsammlung gibt einen Überblick über aktuelle sportpädagogische und sportdidaktische Themen und wendet sich an Sportpädagoginnen und Sportpädagogen in Hochschule, Schule und Lehrerausbildung. Das Themenspektrum reicht dabei von grundlegenden Überlegungen zur wissenschaftlichen Bildung, zur Methodologie von Widersprüchen und dem „reflective turn“ in der Sportpädagogik über Reflexionen zu verschiedenen Aspekten des erziehenden Sportunterrichts, zum Körper- und Leistungsverständnis bis zur zeitgemäßen Einordnung der Qualitätsentwicklung des Faches Sport in der gymnasialen Oberstufe sowie der sportdidaktischen Kasuistik im Rahmen der Professionalisierung von Sportlehrkräften.
Aktualisiert: 2023-06-09
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Aktualisiert: 2023-06-07
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Streiflichter der Sportpädagogik

Streiflichter der Sportpädagogik von Frei,  Peter, Meinberg,  Eckhard, Stibbe,  Günter
Die Textsammlung gibt einen Überblick über aktuelle sportpädagogische und sportdidaktische Themen und wendet sich an Sportpädagoginnen und Sportpädagogen in Hochschule, Schule und Lehrerausbildung. Das Themenspektrum reicht dabei von grundlegenden Überlegungen zur wissenschaftlichen Bildung, zur Methodologie von Widersprüchen und dem „reflective turn“ in der Sportpädagogik über Reflexionen zu verschiedenen Aspekten des erziehenden Sportunterrichts, zum Körper- und Leistungsverständnis bis zur zeitgemäßen Einordnung der Qualitätsentwicklung des Faches Sport in der gymnasialen Oberstufe sowie der sportdidaktischen Kasuistik im Rahmen der Professionalisierung von Sportlehrkräften.
Aktualisiert: 2023-06-09
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Aktualisiert: 2023-06-07
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