Unsere Kinder müssen schon früh am Morgen Höchstleistungen bringen. Gesundes Frühstück ist dafür ein wichtiger Faktor. Dieses Buch gibt Anregungen, wie man einfach und schnell kindgerechte, leckere Gerichte zubereitet. Alle 36 Rezepte für Snacks und Getränke wurden von Grundschulkindern und Ernährungsexperten zusammen erarbeitet, probiert und weiterempfohlen.
Das gesamte Team aus kleinen und großen Köchen wünscht Ihnen viel Spaß beim Zubereiten und einen „Guten Appetit“!
Aktualisiert: 2022-08-15
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Das Bastelbuch Kreativideen mit Spaß präsentiert 16 Bastelanleitungen für jede Jahreszeit. Kombiniert mit gut verständlichen Schritt für Schritt-Anleitungen und einfach nachzuvollziehenden Erklärvideos, die mittels QR-Codes und Smartphones angesehen werden können, macht Basteln noch mehr Spaß. Alle Bastelideen lassen sich ohne viele Materialien und Werkzeuge leicht vorbereiten.
Dieses Buch bringt Abwechslung in jede Bastelstunde!
Aktualisiert: 2022-08-15
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Aktualisiert: 2023-04-04
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Unterrichtsprojekt für die handlungsorientierte Ausbildung in der Elektropneumatik mit umfassender Aufgabenstellung.
Aktualisiert: 2023-04-04
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Medienpaket Hexenprozesse
Lehrerband, Schülerheft, Lektüre, Hörbuch (CD)
für Religions-, Deutsch-, Sozialkunde- und Geschichtsunterricht (für Sekundarstufe I / II)
besteht aus:
Lehrerband Hardcover
978-3-9808969-6-2
Schülerheft
978-3-9808969-8-6
Hexenbuhle. Hörbuch zur Lektüre
978-3-9808969-5-5
Hexenbuhle Roman Lektüre
978-3-9808969-1-7
In Lehrerband, Schülerheft und Lektüre (Roman) werden viele zeitgenössische Holzschnitte dargeboten und für den Unterricht erschlossen.
Aktualisiert: 2020-12-29
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Suchtprävention sollte ein fester Bestandteil schulischer Bildung und Erziehung sein, von der Vorschulerziehung bis zur Sekundarstufe II. Dabei beginnt Suchtprävention im Idealfall bereits in der Familie. Die Autorin stellt einen unterrichtspraktischen Ansatz für die Umsetzung suchtpräventiver Ziele im Deutschunterricht der frühen Mittelstufe vor. Die einzelnen Bausteine und Maßnahmen des Projekts orientieren sich an der Zielgruppe, wobei migrationsspezifische Aspekte besonders berücksichtigt werden. Dieses Buch enthält darüber hinaus zahlreiche Aufgaben- und Textbeispiele aus der Arbeit mit den Schülern.
Aktualisiert: 2019-12-19
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Aktualisiert: 2020-12-29
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Ist es möglich, mithilfe der Mathematik mit Schülerinnen und Schülern über soziales Verhalten sinnvoll zu reflektieren?
Dieses Buch entstand im Rahmen des Klagenfurter Doktorand(inn)enkollegs. In einem Unterrichtsprojekt wurden mit Schülerinnen und Schülern anhand von Spielen und Texten Situationen diskutiert, bei denen Kooperation aller Beteiligten zu einem optimalen Gesamtergebnis führen würde, jedoch für alle ein hoher Anreiz zur Verweigerung gegeben ist. Die Mathematik kann helfen, sich von der Betroffenheit zu distanzieren und schafft Möglichkeiten zu abstrahieren und Reflexionsansätze zu präzisieren.
Nach den Ergebnissen des Projektes kann die Fragestellung mit „ja“ beantwortet werden. Das Buch zeigt an - einem Beispiel aus einer 10. Schulstufe -, was dabei im Unterricht erreicht werden kann.
Zudem wird die Bedeutung von Sozialreflexion für die Lernenden wie auch für die Gesellschaft aus theoretischer Sicht dargestellt.
Aktualisiert: 2018-10-16
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Mathe.Forscher ist ein gemeinsames Programm der Stiftung Rechnen und der Deutschen Kinder- und Jugendstiftung. Es startete 2010 - gefördert durch die PwC-Stiftung - in den Städten Bremen, Hamburg und Hannover. In der Region Rhein-Neckar wird das Programm seit dem Schuljahr 2012/2013 von der Klaus Tschira Stiftung gefördert.
Mathe.Forscher-Schulen gehen neue Wege in der Mathematik. Sie verknüpfen Mathematik mit den Fächern wie Geschichte, Deutsch, Musik, Kunst oder Philosophie und setzen mit Partnern aus Wissenschaft und Kultur gemeinsame Projekte um.
Dieses Buch fasst die Ergebnisse der erfolgreichen ersten zwei Jahre von Mathe.Forscher zusammen. Es beschreibt exemplarisch die Projekte der Mathe.Forscher in zehn Kurzbeschreibungen und drei ausführlichen Texten. Weitere drei Texte von einer Autorin und zwei Autoren aus dem Gebiet der Mathematikdidaktik geben viele zusätzliche Anregungen.
Zum Gelingen des Mathe.Forscher-Programms tragen viele Personen bei. Die Sichten dieses Personenkreises – von der Projektleitung über die Öffentlichkeitsarbeit bis hin zu den Schülerinnen und Schülern – werden in umfangreichen Interviews erfasst, denen ein eigenes Kapitel gewidmet ist.
Aktualisiert: 2019-12-20
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zahlr. zeitgenössische Abbildungen (Holzschnitte) Zu den Abbildungen finden sich Hinweise zur unterrichtlichen Erarbeitung
Aktualisiert: 2019-03-13
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