Die auf viele Bände angelegte Reihe rückt mit der Kulturstaatsproblematik einen zentralen, bisher von der Geschichtswissenschaft vernachlässigten Aspekt der preußischen Geschichte in den Mittelpunkt des Forschungsinteresses. In einer Kombination von mehrbändigen Auswahleditionen und thematischen Forschungsmonographien wird das Verhältnis von Staatsbildung, Kultur und Gesellschaft im 19. und frühen 20. Jahrhundert dokumentiert und analysiert.
Aktualisiert: 2023-05-29
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Die auf viele Bände angelegte Reihe rückt mit der Kulturstaatsproblematik einen zentralen, bisher von der Geschichtswissenschaft vernachlässigten Aspekt der preußischen Geschichte in den Mittelpunkt des Forschungsinteresses. In einer Kombination von mehrbändigen Auswahleditionen und thematischen Forschungsmonographien wird das Verhältnis von Staatsbildung, Kultur und Gesellschaft im 19. und frühen 20. Jahrhundert dokumentiert und analysiert.
Aktualisiert: 2023-05-29
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Die auf viele Bände angelegte Reihe rückt mit der Kulturstaatsproblematik einen zentralen, bisher von der Geschichtswissenschaft vernachlässigten Aspekt der preußischen Geschichte in den Mittelpunkt des Forschungsinteresses. In einer Kombination von mehrbändigen Auswahleditionen und thematischen Forschungsmonographien wird das Verhältnis von Staatsbildung, Kultur und Gesellschaft im 19. und frühen 20. Jahrhundert dokumentiert und analysiert.
Aktualisiert: 2023-05-29
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Künstler Kunst erklärt die Kunst
und nimmt dir die Angst davor.
Ein Buch über die Kunst im kindlichen Alltag.
Kunst kann alles sein - das ist (die) Kunst.
Mein Name ist Nadine Harg (geb. Fuchs) und ich bin die Autorin dieses Buches.
Seit vielen Jahren beschäftige ich mich mit den Themen Kunst und Kreativität im kindlichen Alltag. So kommt es auch, dass ich in
meinem Beruf als Volksschullehrerin immer wieder auf das gleiche Problem gestoßen bin:
Kinder sind sehr kreativ, glauben aber leider oft, dass sie nicht gut zeichnen oder malen können, sobald sie etwas Bestimmtes kreativ darstellen sollen oder jemand ihre Kunst-Werke betrachten will.
Dieses Buch soll allen Kindern zeigen, dass alles Kunst sein kann. Sie sollen Spaß am kreativen Arbeiten in den
unterschiedlichsten Lebensphasen haben.
Ich wünsche dir viel Spaß, tolle kreative Augenblicke
und viele lustige Momente mit (der) Kunst in diesem Buch.
Trau dich, kreativ zu sein!
Aktualisiert: 2022-08-27
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Künstler Kunst erklärt die Kunst
und nimmt dir die Angst davor.
Ein Buch über die Kunst im kindlichen Alltag.
Kunst kann alles sein - das ist (die) Kunst.
Mein Name ist Nadine Harg (geb. Fuchs) und ich bin die Autorin dieses Buches.
Seit vielen Jahren beschäftige ich mich mit den Themen Kunst und Kreativität im kindlichen Alltag. So kommt es auch, dass ich in
meinem Beruf als Volksschullehrerin immer wieder auf das gleiche Problem gestoßen bin:
Kinder sind sehr kreativ, glauben aber leider oft, dass sie nicht gut zeichnen oder malen können, sobald sie etwas Bestimmtes kreativ darstellen sollen oder jemand ihre Kunst-Werke betrachten will.
Dieses Buch soll allen Kindern zeigen, dass alles Kunst sein kann. Sie sollen Spaß am kreativen Arbeiten in den
unterschiedlichsten Lebensphasen haben.
Ich wünsche dir viel Spaß, tolle kreative Augenblicke
und viele lustige Momente mit (der) Kunst in diesem Buch.
Trau dich, kreativ zu sein!
Aktualisiert: 2022-08-27
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Die vorliegende Arbeit geht der Frage nach, was den zukünftigen Volksschullehrern an ausgewählten bayerischen Lehrerbildungsanstalten
während des Deutschen Kaiserreiches (1871–1918) durch die eingeführten Lehrbücher für die „Besondere Unterrichtslehre“ über die richtige
Erteilung des elementaren Geschichtsunterrichts vermittelt wurde.
Aktualisiert: 2023-03-17
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Das „Fräulein Lehrerin“ war als Berufsgruppe fast 200 Jahre vielfach missachtet und gedemütigt. Die Zumutung des Lehrerinnenzölibats und die Vorenthaltung verfassungsrechtlich zugesagter Gleichberechtigung sind Beispiele der kirchlichen und staatlichen Verstöße gegen elementare Menschenrechte.
Aktualisiert: 2023-03-17
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Das „Fräulein Lehrerin“ war als Berufsgruppe fast 200 Jahre vielfach missachtet und gedemütigt. Die Zumutung des Lehrerinnenzölibats und die Vorenthaltung verfassungsrechtlich zugesagter Gleichberechtigung sind Beispiele der kirchlichen und staatlichen Verstöße gegen elementare Menschenrechte.
Aktualisiert: 2023-03-17
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Die auf viele Bände angelegte Reihe rückt mit der Kulturstaatsproblematik einen zentralen, bisher von der Geschichtswissenschaft vernachlässigten Aspekt der preußischen Geschichte in den Mittelpunkt des Forschungsinteresses. In einer Kombination von mehrbändigen Auswahleditionen und thematischen Forschungsmonographien wird das Verhältnis von Staatsbildung, Kultur und Gesellschaft im 19. und frühen 20. Jahrhundert dokumentiert und analysiert.
Aktualisiert: 2023-03-27
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Die auf viele Bände angelegte Reihe rückt mit der Kulturstaatsproblematik einen zentralen, bisher von der Geschichtswissenschaft vernachlässigten Aspekt der preußischen Geschichte in den Mittelpunkt des Forschungsinteresses. In einer Kombination von mehrbändigen Auswahleditionen und thematischen Forschungsmonographien wird das Verhältnis von Staatsbildung, Kultur und Gesellschaft im 19. und frühen 20. Jahrhundert dokumentiert und analysiert.
Aktualisiert: 2023-03-27
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Die vorliegende Arbeit geht der Frage nach, was den zukünftigen Volksschullehrern an ausgewählten bayerischen Lehrerbildungsanstalten
während des Deutschen Kaiserreiches (1871–1918) durch die eingeführten Lehrbücher für die „Besondere Unterrichtslehre“ über die richtige
Erteilung des elementaren Geschichtsunterrichts vermittelt wurde.
Aktualisiert: 2023-03-17
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Ein Lehrer, der viele Schülergenerationen prägte – doch wer war er wirklich?
Junggeselle, Katholik, Erzieher und eine wandelnde Enzyklopädie – das sind die Attribute, die Adolf Kamp (1907−1981) zugeschrieben werden. Doch wer war der Lehrer wirklich, was trieb ihn an?
Der Autor recherchierte die Quellen und sammelte in jahrelanger Arbeit Stimmen – wohlwollende wie auch kritische – von Weggefährten und Zeitzeugen sowie von Mitgliedern seiner Familie, um ihn vor dem Vergessen zu bewahren.
Entstanden ist ein eindrucksvolles Erinnerungswerk über eine Person der Grefrather Zeitgeschichte mit Fakten, die selbst innerhalb der Familie nicht bekannt waren. Kunstvoll und erzählerisch fesselnd verwebt der Autor die Fakten zu einem ebenso umfassenden wie spannenden und vor allem persönlichen Porträt des großen Volksschullehrers.
Kamps Lebenswerk kann auch heutigen Generationen als Beispiel dafür dienen, dass die Mischung aus Disziplin, Konsequenz und Wohlwollen auf der Basis einer christlichen Weltanschauung zu allen Zeiten das beste Mittel ist, Kinder zu toleranten, weltoffenen und selbständigen Menschen zu erziehen.
Aktualisiert: 2023-03-28
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Die auf viele Bände angelegte Reihe rückt mit der Kulturstaatsproblematik einen zentralen, bisher von der Geschichtswissenschaft vernachlässigten Aspekt der preußischen Geschichte in den Mittelpunkt des Forschungsinteresses. In einer Kombination von mehrbändigen Auswahleditionen und thematischen Forschungsmonographien wird das Verhältnis von Staatsbildung, Kultur und Gesellschaft im 19. und frühen 20. Jahrhundert dokumentiert und analysiert.
Aktualisiert: 2023-03-28
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In diesem Band wird die Ausbildung zum Volksschullehrer an den Pädagogischen Akademien in Österreich behandelt. Die Autorin zeigt auf, welche Qualifizierungsanforderungen an potentielle Lehrer gestellt werden müßten. Viele Aufnahmewerber erfüllen notwendige physische und/oder psychische Eignungsvoraussetzungen nach Ansicht der Autorin nicht. Der Fähigkeitenzuwachs während der Ausbildung ist nicht meßbar, weil keine Eignungsprofile vorliegen müssen und Lehrerausbilder ohne Ausbildungsanforderungsprofile den Ausbildungswerbern erforderliche Teilkompetenzen vermitteln. Es wäre höchst notwendig, Berufsanforderungsprofile für den Lehrerberuf und daraus resultierende Qualifizierungsanforderungsprofile für die Lehrerausbildung verbindlich festzulegen und einzulösen.
Aktualisiert: 2019-12-19
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