ZWISCHENRÄUME

ZWISCHENRÄUME von Pfeifer,  Günter
Wir leben in Zwischenräumen - zwischen Geburt und Tod, zwischen Tag und Nacht. In den Träumen spiegeln sich die Zwischenräume des Bewusstseins, in Briefen lesen wir zwischen den Zeilen. Die neuen Netzwerke haben die virtuellen Zwischenräume erweitert; das Dazwischen der Beziehungen hat sich verändert. Zwischenräume sind Elemente kultureller Identität, Räume der Interaktion und der besonderen Nutzung. Die Städte leben wegen der Zwischenräume. In den autochthonen Architekturen dienten die Zwischenräume zur Bewältigung klimatischer Probleme. Je nach Klimazone bestimmen Zwischenräume die Architektur; sie dienen zur Erzeugung von Kühle oder von Wärme - in der japanischen Architektur die Engava, in den Häusern der ariden Klimazone der Eiwan, im venezianischen Haus der Spazio Centrale Passante. Auf der Suche nach einer klimagerechten Architektur erfahren die Zwischenräume neue Bedeutung.
Aktualisiert: 2023-05-11
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ZWISCHENRÄUME

ZWISCHENRÄUME von Pfeifer,  Günter
Wir leben in Zwischenräumen - zwischen Geburt und Tod, zwischen Tag und Nacht. In den Träumen spiegeln sich die Zwischenräume des Bewusstseins, in Briefen lesen wir zwischen den Zeilen. Die neuen Netzwerke haben die virtuellen Zwischenräume erweitert; das Dazwischen der Beziehungen hat sich verändert. Zwischenräume sind Elemente kultureller Identität, Räume der Interaktion und der besonderen Nutzung. Die Städte leben wegen der Zwischenräume. In den autochthonen Architekturen dienten die Zwischenräume zur Bewältigung klimatischer Probleme. Je nach Klimazone bestimmen Zwischenräume die Architektur; sie dienen zur Erzeugung von Kühle oder von Wärme - in der japanischen Architektur die Engava, in den Häusern der ariden Klimazone der Eiwan, im venezianischen Haus der Spazio Centrale Passante. Auf der Suche nach einer klimagerechten Architektur erfahren die Zwischenräume neue Bedeutung.
Aktualisiert: 2023-05-11
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Eiskunstlauf Basics

Eiskunstlauf Basics von Witte,  Waltraud
Das Buch will einen anschaulichen Einblick in die Sportart Eiskunstlauf geben. Nach einem kurzen historischen Abriss und Hinweisen zu Ausrüstung und Methodik werden die wichtigsten Techniken des Einzellaufs beschrieben. Durch das reiche Bildmaterial werden dabei selbst schwierige Elemente leicht verständlich. Daran anknüpfend wird auf die verschiedenen Wettbewerbe eingegangen, die sportlich Ambitionierte über den Frei-, Figuren- und Kunstläufer zum Klassen- und schließlich Meisterläufer führen. Abschließend werden noch die seit der Saison 2004/05 international gültigen, national aber nur teilweise angewendeten Wettkampfregeln erläutert. Das Buch möchte zum einen Hobbyläufer jeden Alters, die sich für die ästhetisch-schöne Variante des Eislaufs interessieren, ansprechen. Zum anderen richtet es sich aber auch an Klassenläufer. Hier können sie Erlerntes nachlesen und in den zahlreichen Bildern die richtige Technik wiederholt betrachten.
Aktualisiert: 2023-03-13
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Berliner BDA Architekten Band III

Berliner BDA Architekten Band III von Bund Deutscher Architekten BDA Berlin
Unbestritten ist Berlin ein wesentlicher Schauplatz deutscher Architektur, denn fast unüberschaubar ist heute die Anzahl der Architekten in der Hauptstadt. In diesem Band werden mehr als 60 renommierte und im BDA Berlin vertretene Architekten vorgestellt: Dabei werden deren architektonische Haltung, aber auch ihre neuesten Arbeiten und Projekte sowie Wettbewerbserfolge gezeigt. Ergänzende Essays diskutieren u.a. die Beziehung von Politik und Baukultur, das Wettbewerbswesen, aber auch die Rolle und die Chancen des Berufsstandes beim Aufbau einer nachhaltigen Gesellschaft. Abgerundet wird das Jahrbuch durch einen Rückblick auf die BDA- Aktivitäten der letzten drei Jahre.
Aktualisiert: 2021-07-29
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MINI-PLAYERS

MINI-PLAYERS von Bezzenberger,  Reimar, Brunert,  Willi
Die schrittweise Umsetzung des spielerischen Vermittlungsweges des spanischen Weltklassetrainers Martin Rocca konzentriert sich zunächst auf die Verwendung von alters– und kindgerechten Tennisbällen sowie die reduzierten Spielfeldabmessungen. Dies bedeutet für Sie als Trainer, dass die Sportart Tennis an die Fähigkeiten der Kinder angepasst werden muss und dass sich die Trainingsinhalte ebenfalls an dem Alter der Kinder orientieren. Weiterhin müssen Sie die unterschiedlichen Aspekte wie z.B. motorische oder sportliche Vorerfahrungen sowie das individuelle Lerntempo der Kinder berücksichtigen, ohne dabei zu vergessen, dass bei den Kindern der Spaß am Training und Wettkampf nicht verloren gehen darf. Vergessen Sie darüber hinaus nicht, dass nicht nur eine altersgerechte Lernmethode notwendig ist, sondern dass die Rolle des Trainers eine große Bedeutung hat. Der Trainer legt mit seinem Wissen und seiner Erfahrung die Basis für die Begeisterung für die Sportart Tennis. Das vorliegende Lehrbuch versteht sich als Türöffner, um den Tennissport auf verschiedenen Ebenen zu fördern. Hierzu zählen Werteentwicklung, Solidarität sowie Teamfähigkeit und letztendlich, wie man durch die Sportart Tennis einen mündigen Sportler ausbilden kann. Inhaltsbausteine für altersgerechtes Training Kindertraining – was, wann, wie? MINI PLAYERS Philosophie Entwicklung der Technik Entwicklung der Spielfähigkeit Tennis als Inklusionssport
Aktualisiert: 2021-06-03
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Biographische Rekonstruktion der Genese naturwissenschaftlichen Interesses — Fallanalysen zu begabten und hochbegabten Jugendlichen im Kontext von Jugend forscht und Jugend musiziert

Biographische Rekonstruktion der Genese naturwissenschaftlichen Interesses — Fallanalysen zu begabten und hochbegabten Jugendlichen im Kontext von Jugend forscht und Jugend musiziert von Boy-Will,  Ursula
In dieser exploraven, rekonstrukven Studie wird die Entwicklung des naturwissenschalichen Interesses bei begabten und hochbegabten Jugendlichen untersucht. Drei Probanden mit sich kontraserenden biografischen Verläufen wurden im Blick auf ihre Teilnahme bei den Wettbewerben Jugend forscht oder Jugend musiziert ausgewählt. Die Analyse verwendet Methoden aus der qualitaven Sozialforschung, das bedeutet hier, drei Einzelfallstudienwerden mit einer Vergleichsstudie kombiniert. Das naturwissenschaftliche Interesse in verschiedenen Altersstufen, so kann hier gezeigt werden, entwickelt sich in Abhängigkeit von der Identätsentwicklung und als Ausdruck einer ontologischen Krise. Die naturwissenschalichen Profilierungsprozesse verlaufen dabei nicht zufällig, vielmehr selbst-gesteuert und selbst-organisiert. Explorave, nicht zwingend naturwissenschaliche, Entwicklungsräume, wie Wettbewerbe sie durchaus darstellen können, werden eingenommen und für das Wachstum dieses spezifischen Interesses genutzt. Die Einbindung von neutralen, nicht fachspezifischen, Randbedingungen führt zu charakterisschen und völlig unterschiedlichen naturwissenschalichen Typologien.
Aktualisiert: 2022-03-10
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Tennis Taktik

Tennis Taktik von Bezzenberger,  Reimar, Brunert,  Willi
"Tennis Taktik - das Spiel– und Übungsbuch - Mit System zum Erfolg" ist das erste deutschsprachige Fachbuch in dem explizit die Thematik „Taktik Lernen im Tennis“ nach dem methodischen Lernansatz von Andy Dowsett dargestellt wird. Das Lehrbuch zeigt Ihnen explizit an sechs taktische Spielsituationen mit welchen Trainingsinhalten Sie Jugendliche taktisch unterrichten sollten. Weiterhin erhalten Sie präzise Planungswerkzeuge, die Sie bei der praktischen Umsetzung unterstützen. Der internationale britische Tennisexperte hat hierzu eine bewährte Methodik entwickelt, die Trainer und Vereine spielend leicht in die Praxis umsetzen können. „SYSTEM-9“ zeigt Ihnen, was Sie wann und wie taktisch unterrichten sollen. Das Handbuch gliedert sich in sechs aufeinander aufbauende Lernstufen mit dem Ziel der spieltaktischen Tennisausbildung. Das Tennisspiel steht immer im Vordergrund. Es richtet sich an Trainer, die Ihre Nachwuchsspieler langfristig spielerisch im technischen und taktischen Bereich entwickeln möchten. Die Jugendlichen werden Schritt für Schritt mit Hilfe der „SYSTEM-9-Stufen“ an die Taktik im Tennis herangeführt. Taktik spielend lernen Taktik beim Aufschlag Taktik beim Return Taktik beim Grundlinienspiel Taktik beim Aufrücken ans Netz Taktik beim Passierschlag Die Taktik-Helden
Aktualisiert: 2021-04-15
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Let´s play Tennis!

Let´s play Tennis! von Bezzenberger,  Reimar, Goer,  Christopher
»Lass uns mal zusammen Tennis spielen!« oder »Wir möchten den Sport gerne als Familie ausüben«. Diese Wünsche höre ich oft von tennisspielenden Eltern. Was dann mit großer Motivation beginnt endet häufig völlig unbefriedigend – für alle Beteiligten. Die Ballwechsel klappen nicht, Mutter oder Vater möchten ihre gutgemeinten Tipps weitergeben, und das Kind hat genau deshalb schon bald keine Lust mehr. Also endet das Vorhaben sehr schnell auf der Terrasse beim frustrierten Eis-Essen. Gründe für das Scheitern sind: • mangelnde tennis- spezifische Kenntnisse • zu wenig Wissen über eine sinnvolle Herangehensweise • keine Zielsetzung für die gemeinsame Stunde Mein Eltern-Kind-Ratgeber zeigt dir worauf du achten kannst, damit eine Stunde wirklich überdauernd Spaß macht. Er richtet sich an Eltern mit Kindern im Alter von 4 bis 12+ Jahren. Welche Übungen sind sinnvoll? Welche Tipps darfst du deinem Kind geben? ...und vor Allem wie viele? Welche Spiele und Zählweisen machen wirklich Spaß? Wie baue ich eine gemeinsame Stunde sinnvoll auf? Welches Platzgrößen, Ballsorten und Hilfsmittel kannst du einsetzen? Vielleicht fangt ihr sogar gemeinsam mit dem Tennissport an, denn in diesem Buch findet ihr alles was ihr für euren Start benötigt. Ich freue mich, wenn viele Familien mit dieser Unterstützung eine spannende und tolle Zeit auf dem Tennisplatz verbringen.
Aktualisiert: 2021-03-04
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Tennis für Kinder

Tennis für Kinder von Bezzenberger,  Reimar, Brunert,  Willi
„Tennis ist gelb - das Spiel– und Übungsbuch - Mit System zum Erfolg" ist das erste deutschsprachige Fachbuch in dem explizit die Thematik „Altersgerechtes Tennislernen im Großfeld“ nach dem methodischen Lernansatz von Andy Dowsett dargestellt wird. Das Lehrbuch zeigt Ihnen explizit an fünf tennisspezifischen Spielsituationen mit welchen Trainingsinhalten Sie Jugendliche technisch und taktisch unterrichten sollten. Weiterhin erhalten Sie präzise Planungswerkzeuge, die Sie bei der praktischen Umsetzung unterstützen. Der internationale britische Tennisexperte hat hierzu eine bewährte Methodik entwickelt, die Trainer und Vereine spielend leicht in die Praxis umsetzen können. „SYSTEM-9“ zeigt Ihnen, was Sie wann und wie Lernstufe „gelb“ unterrichten sollen. Das Handbuch gliedert sich in fünf aufeinander aufbauende Lernstufen mit dem Ziel der spielerischen Tennisausbildung. Das Tennisspiel steht von Beginn an im Vordergrund. Es richtet sich an Trainer, die Ihre Nachwuchsspieler langfristig spielerisch im technischen und taktischen Bereich entwickeln möchten. Die Jugendlichen werden Schritt für Schritt mit Hilfe der „SYSTEM-9-Stufen“ an das Zielspiel Tennis im Großfeld herangeführt. Tennis spielend lernen Altersklasse U12 - was, wann, wie? Inhaltsbausteine für motivierendes Training Aufwärmen & Einspielen Training ohne Ziele ist kein Training Training von Spielsituationen Matchpraxis Doppeltraining Turnierformen
Aktualisiert: 2021-01-21
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Tennistraining für Kinder

Tennistraining für Kinder von Bezzenberger,  Reimar, Goer,  Christopher
In Tennisvereinen oder -schulen spielen geschätzt 80 bis 90% der unter 15-jährigen Kinder auf einem spielerischen Niveau, welches man dem Hobbybereich zuordnen kann. Sie spielen ein- bis zwei mal in der Woche und selten bis gar keine Turniere. In diesem Leitfaden erfährst du, wie du diesen Kindern ein begeisterndes Training bieten kannst. Dabei wir die Vermittlung der notwendigen Basistechniken mit spielerischen Elementen verbunden, die Freude und Leichtigkeit in das Training bringen. Das macht den Kindern Spaß, da sie Tennis als "ihren" Sport erleben. Auf der anderen Seite gibt es einem jungen Trainer die Sicherheit, richtig guten Unterricht zu gestalten, der nach modernen Methoden kindeleicht umzusetzen ist. So macht das Trainingstraining allen Spaß. Es ist mir in den vielen Jahren immer bewusster geworden, dass der Fokus auf dem Kind mit all seinen Bedürfnissen liegen sollte. Daher sind alle Spiel- und Übungsformen auf den Spaß, die Freude und den Fortschritt des Kindes ausgerichtet. Häufig erlebe ich Training so wie der Trainer es gerne hätte, wobei das Kind dann nicht unbedingt im Fokus steht. In diesem Buch habe ich daher all die Lerninhalte inkludiert, die den Kindern viel Freude bereiten. Denn sind wir mal ehrlich: Nur über die Begeisterung kommen wir zum persönlichen Erfolg! Mit dieser Herangehensweise sind die Schüler maximal begeistert und der Trainer erlebt Tennisstunden die leicht von der Hand gehen. Dein Leitfaden macht dir die Planung deiner Stunden leicht: Alle Kapitel sind auf das Nötigste reduziert: Mit der "Best of 5"-.Methode gibt es zu jedem Thema nur 5 Impulse, die sich in der Praxis bestens bewährt haben.
Aktualisiert: 2022-05-04
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