Dieser Band fragt nach dem Begriff «Transfer» und verweist damit auf die breiteste Bedeutung des Wortes: angefangen von der mittelalterlichen «Peregrinatio» – im konkreten geographischen Sinne – über den Dialog von Kulturen bis hin zur Darstellung verdeckter Erscheinungsformen in der Intertextualität.
Aktualisiert: 2020-09-01
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Welche Wissenstypen sind in einem Wissensspektrum zu unterscheiden und damit auch begrifflich zu erfassen? Wie sieht das Zusammenspiel solcher Typen aus? Diese Fragen werden aus dem praktischen Bedürfnis nach angemessener Vermittlung gespeist und nicht allein aus Gründen begrifflicher Unterscheidung. Die terminologische Gegenüberstellung etwa von individuellem und kollektivem oder von deklarativem und prozeduralem Wissen wirft Fragen auf, die bei der verallgemeinernden Rede von «Wissen» leicht aus dem Blick geraten. Hierzu gehört etwa die Notwendigkeit, die wechselseitige Beziehung zwischen «Wissen» und «Können» zu klären. Der Band versammelt Beiträge zum 6. Kolloquium «Transferwissenschaften», die sich aus unterschiedlichen Perspektiven den Problemen nähern, die die Komplexität von Wissen für eine Transferwissenschaft aufwirft.
Aktualisiert: 2020-09-01
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Im Übergang von der Buchkultur zur digitalen Epoche hinterfragt der Band die materiellen Bedingungen der Entstehung und Übermittlung kulturwissenschaftlicher Praktiken. Transfer und Bedeutungswandel von Kulturgütern und Narrationen werden in Fallbeispielen im Hinblick auf die jeweilige Medienpraxis untersucht.
Aktualisiert: 2020-09-01
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Im Übergang von der Buchkultur zur digitalen Epoche hinterfragt der Band die materiellen Bedingungen der Entstehung und Übermittlung kulturwissenschaftlicher Praktiken. Transfer und Bedeutungswandel von Kulturgütern und Narrationen werden in Fallbeispielen im Hinblick auf die jeweilige Medienpraxis untersucht.
Aktualisiert: 2020-09-01
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Im Übergang von der Buchkultur zur digitalen Epoche hinterfragt der Band die materiellen Bedingungen der Entstehung und Übermittlung kulturwissenschaftlicher Praktiken. Transfer und Bedeutungswandel von Kulturgütern und Narrationen werden in Fallbeispielen im Hinblick auf die jeweilige Medienpraxis untersucht.
Aktualisiert: 2020-09-01
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Dieser Band fragt nach dem Begriff «Transfer» und verweist damit auf die breiteste Bedeutung des Wortes: angefangen von der mittelalterlichen «Peregrinatio» – im konkreten geographischen Sinne – über den Dialog von Kulturen bis hin zur Darstellung verdeckter Erscheinungsformen in der Intertextualität.
Aktualisiert: 2023-04-06
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Unsere modernen Gesellschaften definieren sich über Wissen, seine Gewinnung, Speicherung und seinen Transfer. Dass bei der Übertragung und der damit einhergehenden Transformation eine optimale anzustreben ist, erscheint auf den ersten Blick als selbstverständliche Forderung. In diesem Sammelband präsentieren AutorInnen aus verschiedenen Wissenschaftsdisziplinen und Praxisfeldern grundlagentheoretische Beiträge sowie konkrete Erfahrungsberichte, die sich vor allem mit den folgenden beiden Fragestellungen befassen: Welche Faktoren bedingen den Erfolg, das Gelingen, die Effektivität, die Effizienz oder kurz: die Qualität eines Wissenstransfers? Welche Methoden stehen in den verschiedenen Domänen zur Verfügung, um die Qualität von Wissenstransfer zu bewerten, gar zu messen und schließlich zu optimieren?
Aktualisiert: 2023-04-11
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Dieser Sammelband geht auf das Göttinger Kolloquium Wissenstransfer des Jahres 2001 zurück. Er behandelt den gesellschaftlichen Rahmen des Wissenstransfers und die Ausdifferenzierung seiner Kategorien (als Beitrag zur des Wissenstransfers), spezifische Wissenstransfere und didaktische Konzeptualisierungen (als Beitrag zur Frage der des Wissenstransfers) sowie Aspekte, Praktiken und Optimierungsfragen der internen und externen Organisationskommunikation (im Licht vor allem der Neuen des Wissenstransfers). Die Beiträge des Sammelbandes beziehen sich auf verschiedene gesellschaftliche Orte und Arten des Wissenstransfers. In einigen Beiträgen wird auch deutlich, dass die Linguistik im Zusammenwirken der – theoretischen – Disziplinen und der – arbeitspraktischen – Domänen sinnvollerweise eine größere Verantwortung übernehmen sollte.
Aktualisiert: 2023-04-12
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