STARK Abiturprüfung Sachsen 2024 – Deutsch GK/LK

STARK Abiturprüfung Sachsen 2024 – Deutsch GK/LK
Abiturprüfung Sachsen 2024 - Deutsch GK/LKDas ideale Vorbereitungsbuch für das Deutsch-Abitur am Gymnasium in Sachsen!Im gedruckten Band finden Sie:Original-Prüfungsaufgaben 2019 bis 2022: Grundkurs und LeistungskursÜbungsaufgabe zum materialgestützten Verfassen informierender TexteSchülergerechte Lösungen zu allen AufgabenTipps zur Bearbeitung der Aufgaben und zum Verständnis der AufgabenstellungenInformationen zur Prüfung 2024: Ablauf, Anforderungen, Aufgabenarten, LerntippsAuf der Plattform MyStark haben Sie Zugriff auf:  Aktuelle Original-Prüfungsaufgaben 2023  mit Lösungsvorschlägen  interaktives Grundlagentraining zur  Analyse von literarischen und pragmatischen TextenVeranschaulichung der Textanalyse anhand von  Erklärvideos 
Aktualisiert: 2023-07-02
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STARK Abiturprüfung Sachsen 2024 – Deutsch GK/LK

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Abiturprüfung Sachsen 2024 - Deutsch GK/LKDas ideale Vorbereitungsbuch für das Deutsch-Abitur am Gymnasium in Sachsen!Im gedruckten Band finden Sie:Original-Prüfungsaufgaben 2019 bis 2022: Grundkurs und LeistungskursÜbungsaufgabe zum materialgestützten Verfassen informierender TexteSchülergerechte Lösungen zu allen AufgabenTipps zur Bearbeitung der Aufgaben und zum Verständnis der AufgabenstellungenInformationen zur Prüfung 2024: Ablauf, Anforderungen, Aufgabenarten, LerntippsAuf der Plattform MyStark haben Sie Zugriff auf:  Aktuelle Original-Prüfungsaufgaben 2023  mit Lösungsvorschlägen  interaktives Grundlagentraining zur  Analyse von literarischen und pragmatischen TextenVeranschaulichung der Textanalyse anhand von  Erklärvideos 
Aktualisiert: 2023-07-02
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STARK Abiturprüfung BaWü 2024 – Gemeinschaftskunde

STARK Abiturprüfung BaWü 2024 – Gemeinschaftskunde
Abiturprüfung BaWü 2024 – Gemeinschaftskunde Der richtige Band für die abschließenden Vorbereitungen auf Klausuren und vor allem die Abiturprüfung im Fach Gemeinschaftskunde am Gymnasium in Baden-Württemberg. Der Band enthält: Auswahl relevanter Original-Abituraufgaben 2016, 2017, 2018, 2021 und 2022Übungsaufgaben zu den Schwerpunktthemen 2024 im Leistungsfach und zur mündlichen Kombinationsprüfung im Basisfach Gemeinschaftskunde/GeograpieAusführliche Lösungsvorschläge zu allen AufgabenHilfreiche Tipps und Hinweise zur PrüfungAuf der Plattform MyStark haben Sie außerdem Zugriff auf:Aktuelle Original-Prüfungsaufgaben 2023 mit LösungsvorschlägenVideos zur Veranschaulichung der Analyse von Diagrammen und Karikaturen sowie zu zentralen ThemenZusätzlich zu den Aufgaben im Buch: Interaktives Training mit abwechslungsreiche Aufgaben zu wichtigen Themenbereichen
Aktualisiert: 2023-07-02
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STARK Abiturprüfung BaWü 2024 – Gemeinschaftskunde

STARK Abiturprüfung BaWü 2024 – Gemeinschaftskunde
Abiturprüfung BaWü 2024 – Gemeinschaftskunde Der richtige Band für die abschließenden Vorbereitungen auf Klausuren und vor allem die Abiturprüfung im Fach Gemeinschaftskunde am Gymnasium in Baden-Württemberg. Der Band enthält: Auswahl relevanter Original-Abituraufgaben 2016, 2017, 2018, 2021 und 2022Übungsaufgaben zu den Schwerpunktthemen 2024 im Leistungsfach und zur mündlichen Kombinationsprüfung im Basisfach Gemeinschaftskunde/GeograpieAusführliche Lösungsvorschläge zu allen AufgabenHilfreiche Tipps und Hinweise zur PrüfungAuf der Plattform MyStark haben Sie außerdem Zugriff auf:Aktuelle Original-Prüfungsaufgaben 2023 mit LösungsvorschlägenVideos zur Veranschaulichung der Analyse von Diagrammen und Karikaturen sowie zu zentralen ThemenZusätzlich zu den Aufgaben im Buch: Interaktives Training mit abwechslungsreiche Aufgaben zu wichtigen Themenbereichen
Aktualisiert: 2023-07-02
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STARK Abi – auf einen Blick! Geschichte Sachsen

STARK Abi – auf einen Blick! Geschichte Sachsen
Abi – auf einen Blick! Geschichte Sachsen LeistungskursDieses Bändchen vermittelt auf übersichtlichen Doppelseiten das Wichtigste zu den Themen des Geschichte-Abiturs im Leistungskurs Geschichte. Damit ist es perfekt zum zeitsparenden Nachschlagen und Wiederholen vor der Prüfung geeignet.Das Heft enthält:einen klar strukturierten Aufbau zur schnellen Orientierungzusammenfassende Schaubildereine gegliederte Darstellung zum besseren Verständnisdie zentralen abiturrelevanten Themen der vier Lernbereiche der Jahrgangsstufen 11 und 12 in Stichpunkten: Politische Ordnungsvorstellungen und politische PartizipationVon der vorindustriellen zur Industriegesellschaft – internationale Entwicklungen und ihre FolgenHerausforderung „Frieden" – Die Suche nach dauerhaft friedlichem ZusammenlebenFormen von Geschichtskultur und Identitätsbildung
Aktualisiert: 2023-07-02
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STARK Abi – auf einen Blick! Geschichte Sachsen

STARK Abi – auf einen Blick! Geschichte Sachsen
Abi – auf einen Blick! Geschichte Sachsen LeistungskursDieses Bändchen vermittelt auf übersichtlichen Doppelseiten das Wichtigste zu den Themen des Geschichte-Abiturs im Leistungskurs Geschichte. Damit ist es perfekt zum zeitsparenden Nachschlagen und Wiederholen vor der Prüfung geeignet.Das Heft enthält:einen klar strukturierten Aufbau zur schnellen Orientierungzusammenfassende Schaubildereine gegliederte Darstellung zum besseren Verständnisdie zentralen abiturrelevanten Themen der vier Lernbereiche der Jahrgangsstufen 11 und 12 in Stichpunkten: Politische Ordnungsvorstellungen und politische PartizipationVon der vorindustriellen zur Industriegesellschaft – internationale Entwicklungen und ihre FolgenHerausforderung „Frieden" – Die Suche nach dauerhaft friedlichem ZusammenlebenFormen von Geschichtskultur und Identitätsbildung
Aktualisiert: 2023-07-02
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STARK Abiturprüfung BaWü 2024 – Geschichte

STARK Abiturprüfung BaWü 2024 – Geschichte
Abiturprüfung BaWü 2024 – Geschichte (Leistungs-/Basisfach)Der passende Band für die abschließende Vorbereitung auf das Abitur in Geschichte am Gymnasium in Baden-Württemberg – mit Übungsmöglichkeiten für die Prüfung im Leistungs- und Basisfach (neuer Bildungsplan von 2016).Ausgewählte Original-Prüfungsaufgaben der Jahre 2015 bis 2021Übungsaufgaben zu den Schwerpunktthemen 2024 im Leistungsfach: I. Wege in die Moderne; II. West- und Osteuropa nach 1945: Wege in die postindustrielle ZivilgesellschaftÜbungsaufgaben für die mündliche Prüfung im BasisfachSchülergerechte, ausführliche LösungenNützliche Hinweise zur schriftlichen und mündlichen AbiturprüfungAuf der Plattform MyStark haben Sie außerdem Zugriff auf:Aktuelle Original-Prüfungsaufgaben 2023 mit LösungsvorschlägenAbwechslungsreiche interaktive Aufgaben zu den Themen Weimarer Republik, Nationalsozialismus und Deutschland ab 1945Videos zur Veranschaulichung der Quellenanalyse
Aktualisiert: 2023-07-02
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STARK Abiturprüfung BaWü 2024 – Geschichte

STARK Abiturprüfung BaWü 2024 – Geschichte
Abiturprüfung BaWü 2024 – Geschichte (Leistungs-/Basisfach)Der passende Band für die abschließende Vorbereitung auf das Abitur in Geschichte am Gymnasium in Baden-Württemberg – mit Übungsmöglichkeiten für die Prüfung im Leistungs- und Basisfach (neuer Bildungsplan von 2016).Ausgewählte Original-Prüfungsaufgaben der Jahre 2015 bis 2021Übungsaufgaben zu den Schwerpunktthemen 2024 im Leistungsfach: I. Wege in die Moderne; II. West- und Osteuropa nach 1945: Wege in die postindustrielle ZivilgesellschaftÜbungsaufgaben für die mündliche Prüfung im BasisfachSchülergerechte, ausführliche LösungenNützliche Hinweise zur schriftlichen und mündlichen AbiturprüfungAuf der Plattform MyStark haben Sie außerdem Zugriff auf:Aktuelle Original-Prüfungsaufgaben 2023 mit LösungsvorschlägenAbwechslungsreiche interaktive Aufgaben zu den Themen Weimarer Republik, Nationalsozialismus und Deutschland ab 1945Videos zur Veranschaulichung der Quellenanalyse
Aktualisiert: 2023-07-02
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STARK Abiturprüfung BaWü 2024 – Geschichte
Abiturprüfung BaWü 2024 – Geschichte (Leistungs-/Basisfach)Der passende Band für die abschließende Vorbereitung auf das Abitur in Geschichte am Gymnasium in Baden-Württemberg – mit Übungsmöglichkeiten für die Prüfung im Leistungs- und Basisfach (neuer Bildungsplan von 2016).Ausgewählte Original-Prüfungsaufgaben der Jahre 2015 bis 2021Übungsaufgaben zu den Schwerpunktthemen 2024 im Leistungsfach: I. Wege in die Moderne; II. West- und Osteuropa nach 1945: Wege in die postindustrielle ZivilgesellschaftÜbungsaufgaben für die mündliche Prüfung im BasisfachSchülergerechte, ausführliche LösungenNützliche Hinweise zur schriftlichen und mündlichen AbiturprüfungAuf der Plattform MyStark haben Sie außerdem Zugriff auf:Aktuelle Original-Prüfungsaufgaben 2023 mit LösungsvorschlägenAbwechslungsreiche interaktive Aufgaben zu den Themen Weimarer Republik, Nationalsozialismus und Deutschland ab 1945Videos zur Veranschaulichung der Quellenanalyse
Aktualisiert: 2023-07-02
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STARK Abitur-Training – Geographie – NRW ab 2022

STARK Abitur-Training – Geographie – NRW ab 2022
Dieser Trainingsband ist speziell auf die Anforderungen des Zentralabiturs in Nordrhein-Westfalen im Fach Geographie ab 2022 abgestimmt. Er bietet die Möglichkeit zur gezielten Vorbereitung auf Klausuren sowie auf die mündliche und schriftliche Abiturprüfung durch: Berücksichtigung sämtlicher Vorgaben des Schulministeriums NRW, umfassende Sachdarstellungen zu allen Themen des Kernlehrplans im Grundkurs und Leistungskurs, anschauliche Karten, Diagramme, Bilder und Tabellen, zahlreiche Aufgaben zur Wiederholung und Überprüfung sämtlicher Kompetenzen. Interaktiv für die Prüfung trainieren:Interaktive Aufgaben zu wichtigen prüfungsrelevanten Themenbereichen sofort am Computer/Tablet lösenLernvideos zur Veranschaulichung geographischer ArbeitsweisenDigitales Glossar zum Nachschlagen von FachbegriffenEinfacher Zugriff überall und jederzeit über das Internet
Aktualisiert: 2023-07-03
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STARK Abitur-Training – Geographie – NRW ab 2022

STARK Abitur-Training – Geographie – NRW ab 2022
Dieser Trainingsband ist speziell auf die Anforderungen des Zentralabiturs in Nordrhein-Westfalen im Fach Geographie ab 2022 abgestimmt. Er bietet die Möglichkeit zur gezielten Vorbereitung auf Klausuren sowie auf die mündliche und schriftliche Abiturprüfung durch: Berücksichtigung sämtlicher Vorgaben des Schulministeriums NRW, umfassende Sachdarstellungen zu allen Themen des Kernlehrplans im Grundkurs und Leistungskurs, anschauliche Karten, Diagramme, Bilder und Tabellen, zahlreiche Aufgaben zur Wiederholung und Überprüfung sämtlicher Kompetenzen. Interaktiv für die Prüfung trainieren:Interaktive Aufgaben zu wichtigen prüfungsrelevanten Themenbereichen sofort am Computer/Tablet lösenLernvideos zur Veranschaulichung geographischer ArbeitsweisenDigitales Glossar zum Nachschlagen von FachbegriffenEinfacher Zugriff überall und jederzeit über das Internet
Aktualisiert: 2023-07-03
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STARK Abitur-Training – Geographie – NRW ab 2022

STARK Abitur-Training – Geographie – NRW ab 2022
Dieser Trainingsband ist speziell auf die Anforderungen des Zentralabiturs in Nordrhein-Westfalen im Fach Geographie ab 2022 abgestimmt. Er bietet die Möglichkeit zur gezielten Vorbereitung auf Klausuren sowie auf die mündliche und schriftliche Abiturprüfung durch: Berücksichtigung sämtlicher Vorgaben des Schulministeriums NRW, umfassende Sachdarstellungen zu allen Themen des Kernlehrplans im Grundkurs und Leistungskurs, anschauliche Karten, Diagramme, Bilder und Tabellen, zahlreiche Aufgaben zur Wiederholung und Überprüfung sämtlicher Kompetenzen. Interaktiv für die Prüfung trainieren:Interaktive Aufgaben zu wichtigen prüfungsrelevanten Themenbereichen sofort am Computer/Tablet lösenLernvideos zur Veranschaulichung geographischer ArbeitsweisenDigitales Glossar zum Nachschlagen von FachbegriffenEinfacher Zugriff überall und jederzeit über das Internet
Aktualisiert: 2023-07-03
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Steuerung und Innovation durch Abschlussprüfungen?

Steuerung und Innovation durch Abschlussprüfungen? von Kühn,  Svenja Mareike
Die Umstellung von dezentralen zu zentralen Abiturprüfungsverfahren in der Mehrheit der Bundesländer hat unter dem Stichwort 'Zentralabitur' in jüngster Zeit besondere Aufmerksamkeit erfahren. Dabei werden seitens der Bildungspolitik insbesondere die zentral gestellten Prüfungsaufgaben als geeignetes Steuerungsinstrument angesehen, um die bundesweit gültigen Prüfungsstandards (EPA) flächendeckend umzusetzen und damit die Qualität und Vergleichbarkeit in der gymnasialen Oberstufe und im Abitur weiterzuentwickeln. Bemerkenswert ist in diesem Zusammenhang jedoch, dass bezüglich der intendierten Wirkungen kaum auf wissenschaftliche, empirisch abgesicherte Erkenntnisse zurückgegriffen werden kann. Der Band der Reihe „Educational Governance“ greift bestehende Forschungsdesiderata auf und bietet empirische Befunde zum Steuerungs- und Innovationspotenzial von (zentralen) Abschlussprüfungen vor dem Hintergrund einheitlicher Prüfungsstandards.
Aktualisiert: 2023-07-03
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Steuerung und Innovation durch Abschlussprüfungen?

Steuerung und Innovation durch Abschlussprüfungen? von Kühn,  Svenja Mareike
Die Umstellung von dezentralen zu zentralen Abiturprüfungsverfahren in der Mehrheit der Bundesländer hat unter dem Stichwort 'Zentralabitur' in jüngster Zeit besondere Aufmerksamkeit erfahren. Dabei werden seitens der Bildungspolitik insbesondere die zentral gestellten Prüfungsaufgaben als geeignetes Steuerungsinstrument angesehen, um die bundesweit gültigen Prüfungsstandards (EPA) flächendeckend umzusetzen und damit die Qualität und Vergleichbarkeit in der gymnasialen Oberstufe und im Abitur weiterzuentwickeln. Bemerkenswert ist in diesem Zusammenhang jedoch, dass bezüglich der intendierten Wirkungen kaum auf wissenschaftliche, empirisch abgesicherte Erkenntnisse zurückgegriffen werden kann. Der Band der Reihe „Educational Governance“ greift bestehende Forschungsdesiderata auf und bietet empirische Befunde zum Steuerungs- und Innovationspotenzial von (zentralen) Abschlussprüfungen vor dem Hintergrund einheitlicher Prüfungsstandards.
Aktualisiert: 2023-07-03
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Steuerung und Innovation durch Abschlussprüfungen?

Steuerung und Innovation durch Abschlussprüfungen? von Kühn,  Svenja Mareike
Die Umstellung von dezentralen zu zentralen Abiturprüfungsverfahren in der Mehrheit der Bundesländer hat unter dem Stichwort 'Zentralabitur' in jüngster Zeit besondere Aufmerksamkeit erfahren. Dabei werden seitens der Bildungspolitik insbesondere die zentral gestellten Prüfungsaufgaben als geeignetes Steuerungsinstrument angesehen, um die bundesweit gültigen Prüfungsstandards (EPA) flächendeckend umzusetzen und damit die Qualität und Vergleichbarkeit in der gymnasialen Oberstufe und im Abitur weiterzuentwickeln. Bemerkenswert ist in diesem Zusammenhang jedoch, dass bezüglich der intendierten Wirkungen kaum auf wissenschaftliche, empirisch abgesicherte Erkenntnisse zurückgegriffen werden kann. Der Band der Reihe „Educational Governance“ greift bestehende Forschungsdesiderata auf und bietet empirische Befunde zum Steuerungs- und Innovationspotenzial von (zentralen) Abschlussprüfungen vor dem Hintergrund einheitlicher Prüfungsstandards.
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