Spaß am Schreibenlernen – Arbeitsheft mit Schreibmotorikübungen in Farbe

Spaß am Schreibenlernen – Arbeitsheft mit Schreibmotorikübungen in Farbe
Für Kinder stellt das Schreibenlernen eine der größten Herausforderungen in der 1. und 2. Klasse dar. Damit Kinder lesbar und automatisiert schreiben können, müssen neben den Buchstabenformen wichtige motorische Fertigkeiten, die in diesem Arbeitsheft trainiert werden, geübt und gefördert werden. Schulbuch ab 2020/21 - SBNr. 195682, eingereicht für Volksschule, 1.Klasse, 1. Schulstufe.
Aktualisiert: 2020-02-25
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Flipped Classroom Austria

Flipped Classroom Austria von Buchner,  Josef, Schmid,  Stefan
Das vorliegende Buch soll Lehrerinnen und Lehrer dabei unterstützen, den eigenen Flipped Classroom Workflow zu entwickeln, und bietet Einblicke in „ausgeflippte“ Klassenzimmer der Sekundarstufe 1 und 2. Es zeigt wie Lehrpersonen in Neuen Mittelschulen, Gymnasien sowie Berufsbildenden Höheren und Mittleren Schulen in unterschiedlichsten Unterrichtsfächern Flipped Classroom gelebt haben und wie ihre Lernenden davon profitierten. Es stellt gelingende Momente, Chancen sowie Möglichkeiten des Phänomens, aber auch einhergehende Herausforderungen dar.
Aktualisiert: 2020-02-25
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Welt des Lebens 6

Welt des Lebens 6 von Dr. Ruso,  Bernhart, Hännl,  Heinz, Mag. Dr. Kopeszki,  Hubert
Die neue Reihe „Welt des Lebens“ für die Oberstufe zeichnet sich durch folgende Besonderheiten aus: – niveauvolle und klare Sprache, – kompetenzorientiertes Lernen durch - integrierte Arbeitsaufgaben (wie z. B. Recherchen, Beobachtungen, Experimente) mit Hinweis auf die jeweilige Handlungskompetenz, - QR-Codes zum leichteren Auffinden von Arbeitsaufträgen, - Zusammenfassungen (Merktexte) am Ende jedes Kapitels, - detailreiche Fotos und Grafiken, – Themenpools für die Reifeprüfung (verschiedene Vorschläge). Inhaltsverzeichnis und Probekapitel für Ihren Unterricht finden Sie auf donwload.ikon.at. SBNR.: 190540 ab Schuljahr 2019/20, appbrobiert für: AHS Oberstufe.
Aktualisiert: 2020-02-25
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Digitale Fotografie für Einsteiger 17×24 cm 4-färbig

Digitale Fotografie für Einsteiger 17×24 cm 4-färbig von Müller,  Alexander
Heutzutage ist jeder Fotograf. Mit dem Handy hält man schöne Momente des Alltags fest, macht Selfies und fotografiert sogar ganze Urlaube. Vielen ist das Knipsen mit dem Handy jedoch – zurecht – zu wenig. Spiegelreflex-, System-, Bridge- oder auch gute Kompaktkameras bieten bessere Bildqualität und mehr Einstellmöglichkeiten. Häufig sind es jedoch gerade die vielen Einstellmöglichkeiten der Kameras, die deren Besitzer überfordern. Bedienungsanleitungen sind entweder gar nicht vorhanden oder wenig verständlich formuliert. Was dann nicht selten folgt, ist die Verwendung im Automodus. Doch trotz der vielen intelligenten Automatikprogramme, die dem Nutzer praktisch alle Entscheidungen abnehmen, werden die Fotos in schwierigeren Situationen selten der Realität gerecht. Überlassen Sie daher wichtige Entscheidungen über Fokus, Helligkeit, Schärfe und Farbe des Bildes nicht mehr ausschließlich der Kamera! Jede Einstellung in den folgenden Kapiteln spielt eine wichtige Rolle bei der Wirkung Ihres Bildes. Das Buch richtet sich an alle "Kameras", die manuelle Einstellungen ermöglichen, also an Spielereflex-, System- und Bridgekameras ebenso wie an gute "Kompakte". 3.Auflage November 2018
Aktualisiert: 2020-02-25
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Problembasiertes Lernen, Projektorientierung, forschendes Lernen & beyond

Problembasiertes Lernen, Projektorientierung, forschendes Lernen & beyond von Freisleben-Teutscher,  Chrsitian F., Gruber,  Wolfgang, Haag,  Johann, Weissenböck,  Josef
Zahlreiche Beiträge zu dieser internationalen Fachtagung stellen neue Trends, innovative Modelle und Best Practices in der Hochschullehre vor. Die in den nächsten Jahren beruflich besonders relevanten Kompetenzen sprechen eine deutliche Sprache: Prioritär gefordert werden kritisches Denken, Kreativität, Problemlösungskompetenzen, Selbstmanagement, emotionale Intelligenz, Kommunikationskompetenzen und die Fähigkeit zu selbstgesteuertem Lernen.
Aktualisiert: 2020-02-25
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Eine BürgerInnen-Ethnographie der Frankfurter Buchmesse

Eine BürgerInnen-Ethnographie der Frankfurter Buchmesse von Ebner-Zarl,  Astrid, Gebesmair,  Andreas, Musik,  Christoph
Die Frankfurter Buchmesse gehört zweifelsohne zu den international bedeutensten Veranstaltungen in der Buchbranche. Dieser Text setzt sich in einer besonderen Art und Weise mit dieser auseinander. Es handelt sich nähmlich um einen neuen und bisher einzigartigen methodisch-konzeptuellen Citizen-Science-Zugang, der - und auf das sei hier deutlich hingewiesen - ,Frankfurter Buchmesse' mit dem Ansatz einer BürgerInnen-Ethnographie betrachtet wird. Das bedeutet, dass an der ethnographischen Feldforschung auf der Frankfurter Buchmesse 2017 neben drei hauptberuflichen SozialwissenschafterInnen auch zwölf ehrenamtliche BürgerwissenschafterInnen beteiligt waren. Dieses Buch richtet sich insbesondere an zwei unterschiedlichen Gruppen: Erstens an all jene, die sich für die Franfurter Buchmesse und die Buchbranche interessieren. Zweitens richtet sich dieses Buch an diejenigen, die sich für Citizen Science, partizipative Verfahren oder das Verhältnis von Wissenschaft und Öffentlichkeit interessieren.
Aktualisiert: 2020-02-25
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… die vergessen sind

… die vergessen sind von Dr. Schulak,  Rosemarie
Worum es in diesen Geschichten geht? ... um Ereignisse und Situationen, wie sie während der Kriegs- und Nachkriegszeit im Osten Österreichs von vielen miterlebt wurden. ... um das, was in den Gedächtnissen vieler festgelegt oder längst begraben und mit ihnen untergegangen ist; um das stumme, ungeachtete Dasein des Einzelnen, der in großen Geschichtswerken kaum je Erwähnung findet. ... um das ganz persönliche Erinnern, das ganz und gar Subjektive; denn der große Verlauf der Dinge ist heute überall nachzulesen, während persönliches Wissen mit dem Tod jedes Einzelwesens erlischt. ... um die, die wohl selten einer um ihr Erleben gefragt hat, die Kinder; denn über aktuelles Geschehen im Krieg und über Gesinnungsfragen wurde mit ihnen aus Sicherheitsgründen damals meist wenig gesprochen. Sie mussten sich ihren eigenen Reim auf alles machen, und ihre Fragen beantwortete erst oft viel später - die Zeit.
Aktualisiert: 2020-02-25
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Spanisch B1 Grammatik komplett in Farbe

Spanisch B1 Grammatik komplett in Farbe von Rivero Toledo,  Leonore
Spanisch B1 Grammatik Pocket Guide bietet eine systematische Darstellung der grammatischen Strukturen des Spanischen zum Erlernen, Verstehen und Anwenden für Lernerinnen und Lerner, Wiedereinsteigerinnen und Wiedereinsteiger und Interessierte mit Vorkenntnissen auf dem Niveau A2. Das Buch unterstützt und begleitet nachhaltig den Spracherwerb und dient zum Nachschlagen und selbständigen Entdecken der wichtigsten und häufigsten sprachlichen Strukturen, die dem Niveau B1 entsprechen. Spanisch B1 Grammatik Pocket Guide ist als Ergänzung für gängige spanische Lehrwerke (Lehr- und Übungsbücher) im deutschen Sprachraum konzipiert. Es entspricht dem Niveau B1 des GERS (Gemeinsamer Europäischer Referenzrahmen für Sprachen).
Aktualisiert: 2020-02-25
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GEMEINSAM – Unser ABC lernen komplett in Farbe

GEMEINSAM – Unser ABC lernen komplett in Farbe von Schweighöfer,  Kerstin, Schweighofer,  Philipp, Tschische,  Roland, Zehner,  Lisa
Dieses Buch dient Kindern dazu, unsere Schrift und Sprache zu erlernen. Zu einem Teil ist das mithilfe der Hörübungen und des Schriftbilds auch selbstständig möglich. Dennoch ist es notwendig, nach jedem Kapitel als Lehrkraft mit der Schülerin dem Schüler gemeinsam das Erlernte zu trainieren. Dazu soll das Kind die Texte im Buch - bei Schwierigkeiten öfters - laut vorlesen. Die Hörtexte können mittels QR-Codes über Smartphone oder Tablet angehört werden, eine kostenlose Spracherkennungs-App hilft den Kindern Worte richtig auszusprechen. Die farbige Unterteilung in einzelne Silben sowie die zusätzlichen Bögen, zum Beispiel unter Doppelbuchstaben, erleichtern den Schülerinnen und Schülern das Lesenlernen. Gegen Ende des Buches wird auf die Bögen jedoch verzichtet. Die Kinder sollen letztendlich lernen, ohne diese Hilfsmittel zu lesen. Auf den letzten Seiten dieses Buches finden Sie einige unterstützende Achtsamkeitsübungen unter dem Aspekt Traumasensibilisierung, die Sie jederzeit in Ihren Unterricht einbauen können. Schulbuchnummer 191075 ab Schuljahr 2019/20, eingereicht für Volksschule, allgemeine Sonderschule, Neue Mittelschule.
Aktualisiert: 2020-02-25
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Deutsch lernen komplett in Farbe

Deutsch lernen komplett in Farbe von Schweighöfer,  Kerstin, Schweighofer,  Philipp, Zehner,  Lisa
Das Ziel von Deutsch lernen ist, Schülerinnen und Schüler bestmöglich auf die Teilnahme am regulären Unterricht der 4. bis 8. Schulstufe vorzubereiten. Dies entspricht dem Niveau A1 bis A2+. Durch das Lösen der Aufgaben in den Abschnitten DKI (=Das kann ich!) erfahren die SchülerInnen, ob die Inhalte des jeweiligen Kapitels verstanden wurden und richtig angewendet werden können. Weiters gibt es alle Hörübungen und Links zu Online-Übungen als QR-Codes im Buch. Diese können mit einem Smartphone oder Tablet abgerufen werden. Die neuen Wörter jedes Kapitels können mittels Quizlet geübt und mit dem eigenen Spracherkennungs-App "DKI Hör und Sprich" trainiert werden. Der Schüler/die Schülerin tippt dazu nur das Wort, das er/sie aussprechen möchte, in die App ein, hört es sich an und spricht es nach. Die App zeigt an, ob das Wort richtig oder falsch ausgesprochen wurde. Schulbuchnummer 191076 ab Schuljahr 2019/20, eingereicht für Volksschule, allgemeine Sonderschule, Neue Mittelschule.
Aktualisiert: 2020-02-25
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Keitaros Abenteuer 4 – Die Prinzessin vom einsamen Berge – Buch mit CD in Farbe

Keitaros Abenteuer 4 – Die Prinzessin vom einsamen Berge – Buch mit CD in Farbe von Tschische,  Roland
Liebe Leserin, lieber Leser! Das war ein Abenteuer! Da kam ein böser Zauberer in den Wald und plötzlich ging alles drunter und drüber. Ein Drache, ein goldenes Ei, Geister und unsere Freunde mittendrin. Naja, es ist alles im letzten Moment noch glücklich verlaufen. Und Abelox wurde seine Zauberkraft genommen. Aber ... ob der sich friedlich verhält? Tja, wenn du das wissen willst, bleibt dir nur die Möglichkeit dich Hals über Kopf in die neue Geschichte zu stürzen. Los geht's! Ab in den Zauberwald! Keitaro und die Freunde warten schon auf dich! Ach ja, was ich noch sagen wollte: Vergiss nicht das Superrätsel zu lösen!
Aktualisiert: 2020-02-25
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ECDL Standard Modul Computing

ECDL Standard Modul Computing
Achtung! Keine Lieferung nach Deutschland aufgrund von rechtlichen Problemen möglich. Das ECDL-Computing-Modul beschreibt die Fertigkeiten und Kompetenzen für Computational Thinking und Coding. Es stellt die Prozesse dar, die zum Lösen von Problemen und Erstellen einfacher Computerprogramme erforderlich sind. Auf der Grundlage des ECDLComputing- Lernzielkatalogs lernt man im vorliegenden Modul die Techniken des Computational Thinking einzusetzen, um Probleme zu identifizieren, zu analysieren und zu lösen und, wie ein einfaches Computerprogramm mit gut strukturiertem, effizientem Code entwickelt und getestet wird.
Aktualisiert: 2020-02-25
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ECDL Standard Modul Computing in Farbe

ECDL Standard Modul Computing in Farbe
Achtung! Keine Lieferung nach Deutschland aufgrund von rechtlichen Problemen möglich. Das ECDL-Computing-Modul beschreibt die Fertigkeiten und Kompetenzen für Computational Thinking und Coding. Es stellt die Prozesse dar, die zum Lösen von Problemen und Erstellen einfacher Computerprogramme erforderlich sind. Auf der Grundlage des ECDLComputing- Lernzielkatalogs lernt man im vorliegenden Modul die Techniken des Computational Thinking einzusetzen, um Probleme zu identifizieren, zu analysieren und zu lösen und, wie ein einfaches Computerprogramm mit gut strukturiertem, effizientem Code entwickelt und getestet wird.
Aktualisiert: 2020-02-25
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Spanisch A2+/B1 Übungsbuch Lesen-Hören, Sprache im Kontext, Schreiben-Sprechen, inkl. 2 Audio-CD’s komplett in Farbe

Spanisch A2+/B1 Übungsbuch Lesen-Hören, Sprache im Kontext, Schreiben-Sprechen, inkl. 2 Audio-CD’s komplett in Farbe von Rivero Toledo,  Leonore
Das vorliegende Übungsbuch wendet sich an all jene, die über Vorkenntnisse der spanischen Sprache auf dem Niveau A2 verfügen. Es unterstützt und begleitet die Spanisch-Lernerin/den Spanisch-Lerner beim Training der vier Kompetenzen, die der Gemeinsame Europäische Referenzrahmen für Sprachen (GER) nennt: Lesen, Hören, Schreiben und Sprechen. Zusätzlich gibt es Übungen zu Sprache im Kontext. Zu jedem Thema gibt es Zusatzmaterialien wie Lieder, Selbsttests, modellhafte Lösungen und das Lektionsvokabular Spanisch-Deutsch. Die Testformate orientieren sich an den Anforderungen der teilzentralisierten standardisierten Reifeprüfung bzw. Reife- und Diplomprüfung in Österreich. Zwei Audio-CD's mit Aufnahmen in normaler Sprechgeschwindigkeit liegen diesem Übungsbuch bei. Das Lösungsheft, das separat zu erwerben ist, enthält die Transkriptionen der Hörtexte und alle Lösungen bzw. Lösungsvorschläge. SBNR: 190.665 ab Schuljahr 2019/20, approbiert für: HLT, HLW, HAK AHS Oberstufe.
Aktualisiert: 2020-02-25
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