Was mit Leonardo aus Vinci im 16. Jahrhundert begonnen hat, wird mit Giulio aus der Leopoldstadt im 21. nicht enden: wie die Mona Lisa weltberühmt und in der Wiener Leopoldstadt neu interpretiert wurde.
Aktualisiert: 2023-06-27
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Was mit Leonardo aus Vinci im 16. Jahrhundert begonnen hat, wird mit Giulio aus der Leopoldstadt im 21. nicht enden: wie die Mona Lisa weltberühmt und in der Wiener Leopoldstadt neu interpretiert wurde.
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Was mit Leonardo aus Vinci im 16. Jahrhundert begonnen hat, wird mit Giulio aus der Leopoldstadt im 21. nicht enden: wie die Mona Lisa weltberühmt und in der Wiener Leopoldstadt neu interpretiert wurde.
Aktualisiert: 2023-06-27
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Was mit Leonardo aus Vinci im 16. Jahrhundert begonnen hat, wird mit Giulio aus der Leopoldstadt im 21. nicht enden: wie die Mona Lisa weltberühmt und in der Wiener Leopoldstadt neu interpretiert wurde.
Aktualisiert: 2023-06-27
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Was mit Leonardo aus Vinci im 16. Jahrhundert begonnen hat, wird mit Giulio aus der Leopoldstadt im 21. nicht enden: wie die Mona Lisa weltberühmt und in der Wiener Leopoldstadt neu interpretiert wurde.
Aktualisiert: 2023-06-15
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376 JUNGE AUTORINNEN UND AUTOREN ERZÄHLEN in diesen Bänden, wie sie geworden, wie sie dahin gekommen sind, wo sie heute leben, lernen, lieben, arbeiten. Jede dieser Geschichten gewährt also Einblick in ein Leben. In Summe erzählen sie aber auch von den Möglichkeiten des Zusammenlebens, vom aktuellen Stand des gesellschaftlichen Zusammenhalts, natürlich auch von Schwachstellen, die schnell zu Bruchstellen werden können.
Aktualisiert: 2023-06-10
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Wir pokern um den Euro. Wir retten Banken. Wir gehen in Frühpension. Wir sparen bei der Bildung. Wir haben Ansprüche. Wir schauen auf uns.
Und sie werden ein Leben lang für alles zahlen müssen: Sie sind heute 15 Jahre alt oder auch schon 22; sie haben einen großen Teil ihres Lebens in Klassenzimmern verbracht, die seit einem Vierteljahrhundert nicht ausgemalt wurden; manche von ihnen finden eine Lehrstelle, manche sind arbeitslos, andere sitzen noch ein paar Jahre länger in armseligen Klassenräumen; sie haben kaum Vertrauen in die Politik; sie wollen mit der Kirche nichts mehr zu tun haben oder suchen im Koran nach Halt. Jedenfalls spielen sie dauernd mit dem Smartphone.
Wer aber sind sie? Woher kommen sie? Wovon träumen sie? Was fürchten sie? Was wollen sie werden? Wer möchten sie sein? Was bewegt Österreichs Jugendliche?
In einem Team von Neugierigen bin ich unterwegs, um das herauszufinden. Wir fragen Jugendliche, wie sie leben, was sie essen, woher ihre Eltern kommen. Und sie berichten. Sie beschreiben ihren familiären Hintergrund, sie erzählen von ihren Ängsten und von ihren Träumen. Sie berichten, wie sie geworden sind, was sie sind. Sie beschreiben sich. In ihren eigenen Worten. Mit ihrem eigenen Fokus. Sie berichten dabei aus einem neuen Österreich. Aus einem Österreich, das so interkulturell geprägt ist, dass sich viele Ältere keinen Begriff davon machen. Aus einem Österreich, das mitunter sehr anders aussieht und funktioniert als jenes Österreich, das ihre Eltern bewohnen. Sie berichten also – um die Sache nur ein kleines bisschen zu überhöhen – aus unserer Zukunft.
Unsere Kinder wachsen in einem Land auf, das mir als Kind sehr fremd gewesen wäre. Ihre Welt ist offener und internationaler und vernetzter, als meine es dazumals war. Ihre Wahrnehmung ihres Alltags könnte man „postmigrantisch“ nennen. Die Frage, ob Österreich ein Einwanderungsland ist, stellt sich dieser Generation nicht mehr.
Aktualisiert: 2023-06-10
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376 JUNGE AUTORINNEN UND AUTOREN ERZÄHLEN in diesen Bänden, wie sie geworden, wie sie dahin gekommen sind, wo sie heute leben, lernen, lieben, arbeiten. Jede dieser Geschichten gewährt also Einblick in ein Leben. In Summe erzählen sie aber auch von den Möglichkeiten des Zusammenlebens, vom aktuellen Stand des gesellschaftlichen Zusammenhalts, natürlich auch von Schwachstellen, die schnell zu Bruchstellen werden können.
Aktualisiert: 2023-06-10
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ÜBER 1.300 IN WIEN LEBENDE JUGENDLICHE haben bisher im Rahmen des Projekts WIR. BERICHTE AUS DEM NEUEN OE aus ihrem Leben erzählt. In Summe lassen sich diese Berichte als Porträt einer Generation lesen. Sie halten etwas fest, das sich gerade durch seine Flüchtigkeit definiert: das Hier und Jetzt. Wenn Menschen, die heute 14 bis 24 Jahre alt sind, über ihr individuelles Gestern, Heute und Morgen schreiben, summieren sich diese Berichte wie die Steinchen eines Mosaiks zu einer Skizze unserer Gegenwart.
Aktualisiert: 2023-06-10
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WAS DIE AUTORINNEN UND AUTOREN dieses Buches auf den ersten Blick eint, unterscheidet sie ebenso schnell von anderen Jugendlichen. Die 77 Menschen, die mit diesem Buch an die Öffentlichkeit treten, haben neben ihrer Jugend zweierlei gemeinsam: Sie haben Schulen besucht, aber keine über die Schulpflicht hinausgehende Ausbildung abgeschlossen, sie sind also ohne Beruf. Und sie haben ein Kind oder mehrere Kinder. Sie sind in jungen Jahren Vater oder Mutter geworden. Kurz: sie tragen viel Verantwortung. Und darum geht es in diesem Buch.
Aktualisiert: 2023-06-10
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IN JEDEM BUNDESLAND unserer Republik bemühen sich Menschen, Gruppen und Organisationen um ein lebenswertes Miteinander und kämpfen insbesondere auch für die Aufnahme von Flüchtlingen sowie die Schließung der Elendslager an der europäischen Peripherie. Die im Verein „Willkommen“ engagierten Scheibbser*innen zeigen, was miteinander möglich ist.
Aktualisiert: 2023-06-10
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SCHON MEHR ALS 2.000 IN ÖSTERREICH LEBENDE JUGENDLICHE haben
bis heute im Rahmen des Projekts WIR. BERICHTE AUS DEM NEUEN OE
(wirberichten.at) aus ihrem Leben erzählt. In Summe lassen sich diese Texte
als Porträt einer Generation lesen. Sie halten etwas fest, das sich gerade durch
seine Flüchtigkeit definiert: das Hier und Jetzt. Wenn Menschen, die heute 14
bis 24 Jahre alt sind, über ihr individuelles Gestern, Heute und Morgen schreiben,
summieren sich ihre Berichte wie die Steinchen eines Mosaiks zu einer
Skizze unserer Gegenwart.
Dieses »Handbuch des autobiografischen Schreibens« ist als pädagogisches
Begleitmaterial des Projekts konzipiert – und daher auch als Anregung zu
verstehen: Schreiben Sie! Lassen Sie schreiben! Und schicken Sie uns, was
geschrieben steht.
Aktualisiert: 2023-06-10
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376 JUNGE AUTORINNEN UND AUTOREN ERZÄHLEN in diesen Bänden, wie sie geworden, wie sie dahin gekommen sind, wo sie heute leben, lernen, lieben, arbeiten. Jede dieser Geschichten gewährt also Einblick in ein Leben. In Summe erzählen sie aber auch von den Möglichkeiten des Zusammenlebens, vom aktuellen Stand des gesellschaftlichen Zusammenhalts, natürlich auch von Schwachstellen, die schnell zu Bruchstellen werden können.
Aktualisiert: 2023-06-10
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Wenn man heute kritisch auf die gesellschaftlichen Verhältnisse schaut, dann gibt es eine Kategorie, die sich aufdrängt: Das sind die „Verlassenen“. Es sind nicht mehr die „Ausgebeuteten“, die „Unterdrückten“ – sondern die „Zurückgelassenen“, die „Vergessenen“, die „Abgehängten“. Wir haben also eine Verschiebung der gesellschaftlichen Konfliktlinie, eine Verschiebung der Demarkationslinie, die ein gesellschaftliches Oben von einem gesellschaftlichen Unten trennt.
Die hier gesammelten Berichte sind der erste Teil der Reihe „Geschichten der Gegenwart“, die sich zum Ziel setzt, den „Verlassenen“ eine Stimme zu geben.
Aktualisiert: 2023-06-10
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Lockdown. Plötzlich waren wir alle Teil von etwas wirklich Großem. Und doch sehen und erleben wir diesen Einschnitt ganz individuell. Über einhundert junge Autor*innen berichten, wie sich Zwangsquarantäne anfühlt und was sie mit dem Leben, mit den Plänen und mit der Liebe macht.
Aktualisiert: 2023-06-10
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Zwei Bände in einem Paket: Band 4 und Band 5 der GESCHICHTEN DER GEGENWART dokumentieren das Engagement und die Zivilcourage der „Menschen von Scheibbs“, die sich bei „WILLKOMMEN. Verein zum Finden einer neuen Heimat“ zusammengetan haben: „Wir möchten die schwierigen Lebensumstände der in unserem Umfeld lebenden Asylwerber*innen sowie der anerkannten Flüchtlinge verbessern und diese Menschen dabei unterstützen, in unserer Kultur Fuß zu fassen.“
Aktualisiert: 2023-06-10
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Sechs Bände, 1520 Seiten, 1.300 Berichte aus Wien. Mit diesen Texten gewähren uns Jugendliche aus Wiener Schulen Einblicke in ihr Leben. In Summe lassen sich die Berichte als Porträt einer Generation lesen. Sie halten etwas fest, das sich gerade durch seine Flüchtigkeit definiert: das Hier und Jetzt. Wenn Menschen, die heute 14 bis 24 Jahre alt sind, über ihr individuelles Gestern, Heute und Morgen schreiben, summieren sich ihre Berichte wie Steinchen eines Mosaiks zu einer Skizze unserer Gegenwart.
Aktualisiert: 2023-06-10
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DER UMSTAND, dass in den 27 Mitgliedsstaaten der EU mehr als sieben Millionen Menschen zwischen 15 und 25 Jahren keinerlei Chance am Arbeitsmarkt haben, brandmarkt die direkt Betroffenen lebenslang und prägt die Weltsicht einer ganzen Generation. Die Fragen liegen daher nahe: Was bewegt Europas Jugendliche? Wie leben sie? Wie bereiten sie sich auf die Zukunft vor? Und: Wie gehen sie damit um, dass ihre Lebenswelten so interkulturell geprägt sind wie in keiner Generation davor?
Die Beiträge für dieses Buch entstanden im Rahmen einer Workshop-Reihe, die in Kooperation mit der Arbeiterkammer Vorarlberg im Herbst 2012 Vorarlberger Berufsschulen angeboten wurde. Das zugrundeliegende medienpädagogische Konzept entwickelte Sigrid Pohl für die Blinklicht Medienproduktion. Gemeinsam mit ihr und Philipp Kerber, der als Fotograf in Vorarl-berg dabei war, konnten wir schließlich im Dezember 2012 an den Berufsschulen Lochau, Feld-kirch und Bludenz insgesamt elf Workshops durchführen.
Die hier gesammelten Texte wurden von 157 Lehrlingen handschriftlich in Schulheften aufgezeichnet. Für die Publikation wurden manche Texte dezent gekürzt. Die Orthographie wurde im Sinne einer besseren Lesbarkeit leicht begradigt – als Zielvorgabe galt, dass der ursprüngliche Tonfall aus Gründen der Authentizität möglichst erhalten bleiben sollte.
Aktualisiert: 2023-06-10
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Über 400 Berichte sind in diesen beiden Bänden gesammelt. Jeden dieser Berichte hat ein einzelner Mensch geschrieben. Mit einem Stift in einem Heft notiert. Jeder Text steht für einen Menschen. Jeder Mensch hat seine Geschichte. Jede Geschichte ist ein Zeugnis. Jede Geschichte beschreibt ein Leben. Jede Geschichte ist die eines Individuums. Weit und breit keine Flüchtlingswelle. Kein Flüchtlingsstrom. Keine Lawine. Kein Tsunami. Einfach einzigartige Menschen mit ihrer jeweils einzigartigen Geschichte.
Aktualisiert: 2023-06-10
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EIN GEFÜHL DER VERLORENHEIT erschöpft und
deprimiert heutzutage viele Franzosen, schreibt Pierre
Rosanvallon. Sie halten sich für vergessen, sie fühlen
sich unverstanden, ausgeschlossen aus der Welt der
Regierenden, der Institutionen und der Medien. Die
Lage ist alarmierend, denn auf dem Spiel steht sowohl
die Würde der Individuen als auch die Lebendigkeit der
Demokratie.
Verfasst wurde dieses Manifest als Fundament für
das Projekt Raconter la vie/Das Leben erzählen. Eine
Buchreihe
und eine Website, die dem Erzählen und
dem Dokumentieren
von Lebensgeschichten dienen,
sollen den Mangel an Repräsentation beheben, sollen
also eine Art Parlament der Unsichtbaren entstehen
lassen.
Die Lektüre zeigt, dass Rosanvallons Analyse über
Frankreich hinaus relevant und somit durchaus als
Handlungsanleitung für eine Erneuerung Europas zu
lesen ist. Indem Menschen ihre Geschichten erzählen,
verändern sie die Zustände, unter denen sie und unsere
Gesellschaften leiden.
Aktualisiert: 2023-06-10
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