Zukunft & Beruf

Zukunft & Beruf von Bartoli y Eckert,  Petra
Unterrichtsmaterial für Lehrer an weiterführenden Schulen, Fächer: Deutsch und DaZ- bzw. DaF-Unterricht, Klasse 7–10 +++ Kurze Geschichten auf der Niveaustufe B1 zum Selberlesen, mit denen sich Deutschanfänger identifizieren können. – Diese Lektüre ist Lesebuch, Übungsmaterial und Integrationshilfe in einem: Alle Geschichten sind aus Sicht eingewanderter Jugendlicher geschrieben und werden ergänzt durch selbsterklärende Übungen zu Grammatik und Leseverständnis. Die sofort einsetzbaren Lektüren sind ideal, um Lehrer mit DaZ-Schülern in Regelklassen zu entlasten, eignen sich aber natürlich auch für alle anderen Formen des DaZ-Unterrichts. Wörterlisten mit Worterklärungen helfen beim Textverstehen. Die Aufgaben sind bewusst einfach und selbsterklärend; Lösungen zur Selbstkontrolle gibt es als Download. So fördern die Materialien Lesefreude, Sprachspaß und Integration und festigen Deutschkenntnisse. +++ Zum Inhalt der Geschichten: „Welchen Beruf möchte ich erlernen?“ Mit dieser Frage beschäftigen sich Aidan, Alyssa, Navid, Saja und Arian, die alle erst kurze Zeit in Deutschland leben. In jeder der fünf Geschichten erhalten die Jugendlichen Unterstützung, um ihre Zukunftspläne in die Tat umzusetzen. Ob Architekt in Bremen, Friseurin in Freiburg, Koch in Essen, Ärztin in Leipzig oder Kfz-Mechatroniker in Regensburg – die Möglichkeiten sind so vielseitig wie die neue Heimat! Niveaustufe B1
Aktualisiert: 2023-07-01
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Klasse organisieren ohne Worte

Klasse organisieren ohne Worte von Morgenthau,  Lena
Organisationshilfen für den Unterricht für Lehrer an weiterführenden Schulen (Förderschule, Hauptschule, Realschule, Gymnasium), Klasse 5-7 +++ Setzen Sie deutliche Zeichen! Zücken Sie auch mal die gelbe, rote oder grüne Karte! Halten Sie Ihren Schülern vor Augen, wie der Unterricht läuft! Mit diesen 40 flexibel kombinierbaren Karten bringen Sie Ordnung, Ruhe und Motivation in Ihren Unterricht und sorgen so für eine entspannte und aufgelockerte Unterrichtsatmosphäre. Durch die Karten-Kommunikation schonen Sie nicht nur Ihre Stimmbänder sondern helfen auch unaufmerksamen Schülern, bei der Sache zu bleiben und zu wissen, woran sie sind. Ob Gruppenarbeit angesagt ist oder die Hefte eingesammelt werden, wer Klassenbuchdienst hat und wann höchste Aufmerksamkeit gefordert ist: Die Karten zeigen es. Ob Sie die Signalkarten ganz spontan oder als längerfristige Erinnerungshilfe einsetzen – die Karten lassen sich individuell und vielseitig verwenden und visualisieren die Unterrichtsstruktur für alle Schüler.
Aktualisiert: 2023-07-01
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Schüler zu Streitschlichtern ausbilden

Schüler zu Streitschlichtern ausbilden von Wailzer,  Erika
Unterrichtsmaterial für Lehrer bzw. Klassenlehrer an weiterführenden Schulen, Fächer: Soziales Lernen und Konfliktmanagement, Klasse 7–13, sowie für die Jugendarbeit +++ Darüber lässt sich nicht streiten: Konflikte gehören zum Schulalltag. Das Streitschlichter-Konzept ist ideal, um sie unter Mitgestaltung der Schüler schnell, effektiv und nachhaltig zu lösen. Ohne „erwachsenes Eingreifen“ klären die Jugendlichen ihre Streitigkeiten untereinander und übernehmen Verantwortung – für ihr eigenes Verhalten und für das Klassenklima. Wie es geht, zeigt dieses umfassende Trainingspaket rund um Streitschlichtung bzw. Peer-Mediation speziell für die Sekundarstufe. Dabei können Sie aus den sofort einsetzbaren Kopiervorlagen und Übungen je nach Bedarf flexibel auswählen: Sensibilisieren Sie mit den Arbeitsblättern Ihre Klasse ganz generell für die Themen Konfliktmanagement und Gewaltprävention bzw. gewaltfreie Kommunikation, setzen Sie die Übungen regelmäßig ein, um soziales Lernen zu fördern und die Klassengemeinschaft zu stärken, oder nutzen Sie die Materialien, um eine bestimmte Schülergruppe zu Streitschlichtern auszubilden. Ganz gleich, ob Sie allgemein die Konfliktkompetenz Ihrer Schüler stärken und für ein besseres Miteinander sorgen oder das Streichtschlichter-Konzept an Ihrer Schule einführen wollen: Mit diesen Arbeitsblättern und konkreten Übungen klappt es ohne Probleme. Und (fast) alle anderen Probleme lösen die Schüler in Zukunft selbst.
Aktualisiert: 2023-07-01
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25 x DaZ im Sachunterricht für 45 Minuten – Klasse 1-4

25 x DaZ im Sachunterricht für 45 Minuten – Klasse 1-4 von Wilkening,  Nina
Unterrichtsmaterial für Lehrer an Grundschulen sowie für sonstige Sprachförderkräfte, Klasse 1-4, Fächer: Sachunterricht, Deutsch als Zweitsprache, Sprachförderung +++ Haben Sie schon mal versucht, auf Englisch oder Französisch ein Schaubild zu erklären? Das ist gar nicht so einfach. Genauso ergeht es Ihren DaZ-Schülern mitunter im Sachunterricht, wenn die richtigen Worte fehlen. In diesen 25 vorbereiteten Stunden werden Sachunterrichtsthemen und Sachunterrichtsvokabular sprachlich sensibel für DaZ-Lerner aufbereitet. Egal ob Wasser, Strom, Tiere, Deutschland oder Europa - durch die fertigen Stundenbilder inklusive aller Kopiervorlagen haben Sie eine äußerst geringe Vorbereitungszeit. Kleinschrittige Beschreibungen sorgen zudem für eine reibungslose Umsetzung im Unterricht. So lernen Ihre DaZ-Schüler richtig im Sachunterricht!
Aktualisiert: 2023-07-01
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Schüler zu Streitschlichtern ausbilden

Schüler zu Streitschlichtern ausbilden von Wailzer,  Erika
Unterrichtsmaterial für Lehrer bzw. Klassenlehrer an weiterführenden Schulen, Fächer: Soziales Lernen und Konfliktmanagement, Klasse 7–13, sowie für die Jugendarbeit +++ Darüber lässt sich nicht streiten: Konflikte gehören zum Schulalltag. Das Streitschlichter-Konzept ist ideal, um sie unter Mitgestaltung der Schüler schnell, effektiv und nachhaltig zu lösen. Ohne „erwachsenes Eingreifen“ klären die Jugendlichen ihre Streitigkeiten untereinander und übernehmen Verantwortung – für ihr eigenes Verhalten und für das Klassenklima. Wie es geht, zeigt dieses umfassende Trainingspaket rund um Streitschlichtung bzw. Peer-Mediation speziell für die Sekundarstufe. Dabei können Sie aus den sofort einsetzbaren Kopiervorlagen und Übungen je nach Bedarf flexibel auswählen: Sensibilisieren Sie mit den Arbeitsblättern Ihre Klasse ganz generell für die Themen Konfliktmanagement und Gewaltprävention bzw. gewaltfreie Kommunikation, setzen Sie die Übungen regelmäßig ein, um soziales Lernen zu fördern und die Klassengemeinschaft zu stärken, oder nutzen Sie die Materialien, um eine bestimmte Schülergruppe zu Streitschlichtern auszubilden. Ganz gleich, ob Sie allgemein die Konfliktkompetenz Ihrer Schüler stärken und für ein besseres Miteinander sorgen oder das Streichtschlichter-Konzept an Ihrer Schule einführen wollen: Mit diesen Arbeitsblättern und konkreten Übungen klappt es ohne Probleme. Und (fast) alle anderen Probleme lösen die Schüler in Zukunft selbst.
Aktualisiert: 2023-07-01
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Mein „Das bin ich!“-Lapbook

Mein „Das bin ich!“-Lapbook von Blumhagen,  Doreen
Lapbook-Vorlagen für Lehrer an Grundschule und Förderschule, Fächer: Sachunterricht und MeNuK, Klasse 2–4 +++ Lapbooks werden immer beliebter: Als individuelle Portfolios, die selbstständig von den Schülern erarbeitet werden, kommen sie in immer mehr Grundschulen zum Einsatz. Die mehrfach aufklappbaren Entdeckermappen verbinden verschiedene Mini-Bücher zu einem tollen „Sammelband“. Mit diesen hübsch aufbereiteten Kopiervorlagen können die Kinder ganz leicht ihr eigenes Lapbook gestalten – und das Ergebnis wird garantiert ein besonders schöner Hingucker! Die Umsetzung ist keineswegs ein Buch mit sieben Siegeln, denn Sie erhalten alles Nötige in einem Materialpaket, inklusive aller nötigen Arbeitsblätter und Faltvorlagen. Ohne weitere Vorbereitungen oder zusätzliche Materialsuche brauchen Sie den Kindern die klar verständlichen Vorlagen nur noch zu kopieren. Schon können die Schüler loslegen: Rund um das übergeordnete Thema „Das bin ich“ erarbeiten sie sich selbstständig verschiedene Teilbereiche, von „Mein Zuhause“ über „Was ich toll an mir finde“ bis hin zu „Wenn ich erwachsen bin“. Zu jedem Unterthema erstellen die Kinder ein Mini-Buch – malend, bastelnd oder schreibend, als Hefte, Drehscheiben, Pop-up-Karten, Umschläge, Leporellos oder Faltbücher. Mal fertigen sie Zeichnungen oder Diagramme an, dann geht es um Geschichten, Steckbriefe oder Landkarten. Wenn die Kinder die Mini-Bücher fertig bearbeitet und ausgefüllt haben, heften bzw. kleben sie sie ein. So entsteht nach und nach das große Ganze – nämlich ein Lapbook, das sich als individuelle Mappe hervorragend eignet, Arbeitsergebnisse selbstständig zu präsentieren und Lernergebnisse zu dokumentieren. Die schönen und bleibenden Erinnerungen wecken übrigens auch bei den Lesenden die Neugier. Passives Querlesen und Überfliegen sind quasi unmöglich – stattdessen wird munter aufgeklappt, gedreht oder geblättert. Die Lapbooks fördern das selbstständige Arbeiten, dokumentieren alle Ergenisse übersichtlich und gebündelt und präsentieren die Arbeiten der Schüler besonders ansprechend und eindrucksvoll. Ein Komplett-Paket also, das alle als Erfolg verbuchen können!
Aktualisiert: 2023-07-01
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Klasse organisieren ohne Worte

Klasse organisieren ohne Worte von Morgenthau,  Lena
Organisationshilfen für den Unterricht für Lehrer an weiterführenden Schulen (Förderschule, Hauptschule, Realschule, Gymnasium), Klasse 5-7 +++ Setzen Sie deutliche Zeichen! Zücken Sie auch mal die gelbe, rote oder grüne Karte! Halten Sie Ihren Schülern vor Augen, wie der Unterricht läuft! Mit diesen 40 flexibel kombinierbaren Karten bringen Sie Ordnung, Ruhe und Motivation in Ihren Unterricht und sorgen so für eine entspannte und aufgelockerte Unterrichtsatmosphäre. Durch die Karten-Kommunikation schonen Sie nicht nur Ihre Stimmbänder sondern helfen auch unaufmerksamen Schülern, bei der Sache zu bleiben und zu wissen, woran sie sind. Ob Gruppenarbeit angesagt ist oder die Hefte eingesammelt werden, wer Klassenbuchdienst hat und wann höchste Aufmerksamkeit gefordert ist: Die Karten zeigen es. Ob Sie die Signalkarten ganz spontan oder als längerfristige Erinnerungshilfe einsetzen – die Karten lassen sich individuell und vielseitig verwenden und visualisieren die Unterrichtsstruktur für alle Schüler.
Aktualisiert: 2023-07-01
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25 x DaZ im Sachunterricht für 45 Minuten – Klasse 1-4

25 x DaZ im Sachunterricht für 45 Minuten – Klasse 1-4 von Wilkening,  Nina
Unterrichtsmaterial für Lehrer an Grundschulen sowie für sonstige Sprachförderkräfte, Klasse 1-4, Fächer: Sachunterricht, Deutsch als Zweitsprache, Sprachförderung +++ Haben Sie schon mal versucht, auf Englisch oder Französisch ein Schaubild zu erklären? Das ist gar nicht so einfach. Genauso ergeht es Ihren DaZ-Schülern mitunter im Sachunterricht, wenn die richtigen Worte fehlen. In diesen 25 vorbereiteten Stunden werden Sachunterrichtsthemen und Sachunterrichtsvokabular sprachlich sensibel für DaZ-Lerner aufbereitet. Egal ob Wasser, Strom, Tiere, Deutschland oder Europa - durch die fertigen Stundenbilder inklusive aller Kopiervorlagen haben Sie eine äußerst geringe Vorbereitungszeit. Kleinschrittige Beschreibungen sorgen zudem für eine reibungslose Umsetzung im Unterricht. So lernen Ihre DaZ-Schüler richtig im Sachunterricht!
Aktualisiert: 2023-07-01
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44 Do-it-yourself-Ideen für Raum- und Tischdeko in der Seniorenarbeit

44 Do-it-yourself-Ideen für Raum- und Tischdeko in der Seniorenarbeit von Pypke,  Susanne
Ideensammlung für Raum- und Tischdeko für Fachkräfte in Altenpflege, Demenzbetreuung und Seniorenarbeit sowie für Ehrenamtliche und betreuende Angehörige zu Hause +++ Basteln, Kreativsein, Selbermachen – besonders bei älteren Menschen ist dies eine willkommene Abwechslung im Alltag. Dieses Buch enthält 44 originelle Do-it-yourself-Dekoideen für das ganze Jahr. Ob frühlingshafte Tulpengirlande, sommerliches Windlicht, herbstliche Kürbisvase oder winterlicher Zapfen-Wichtel – alle Kreativangebote sind ein wahrer Blickfang an Tisch, Fenster und Eingangstür und ideal zur Flur- und Wohnraumgestaltung. Unterschiedliche Schwierigkeitsgrade und leicht verständliche Schritt-für-Schritt-Anleitungen bereiten sowohl fitten als auch kognitiv und motorisch eingeschränkten Senior*innen Freude am kreativen Gestalten und Dekorieren. Alle Angebote sind für den kleinen Geldbeutel und verschönern stilvoll Ihre Einrichtung und das eigene Zuhause. Inkl. Kopiervorlagen und Tipps zum effektvollen Dekorieren.
Aktualisiert: 2023-07-01
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20 x Sport für 90 Minuten – Klasse 1/2

20 x Sport für 90 Minuten – Klasse 1/2 von Reinschmidt,  Christian, Reinschmidt,  Vicki
Methoden-Handbuch für Lehrer an Grundschulen, Fach: Sport, Klassen 1–2 +++ An vielen Schulen findet der Sportunterricht nicht nur in Einzelstunden statt. Hier gilt es, auch Doppelstunden sinnvoll und gut strukturiert zu realisieren. Wie das geht, zeigen Ihnen unsere beiden erfahrenen Autoren mit selbst erprobten Stundenbildern, die Sie sofort in der Praxis umsetzen können. Leicht verständliche Schritt-für-Schritt-Anleitungen und aussagekräftige Zeichnungen helfen Ihnen zusätzlich. Auf einen Blick können Sie die angestrebten Kompetenzen, benötigten Materialien und relevanten Sicherheitshinweise erfassen. Spielend leicht berücksichtigen Sie zudem lehrplanrelevante Inhaltsbereiche, wie Körperwahrnehmung, das Spielen entdecken, Leichtathletik (Laufen, Werfen, Springen), Bewegen an Geräten, Gymnastik/Tanz – Bewegungskünste, Spielen in und mit Regelstrukturen sowie Gleiten, Fahren, Rollen (u. a. mit dem Rollbrett). Egal ob bei Wurf- oder Balancierstationen, beim Atomspiel mit Gangschaltung, ersten Akrobatikübungen oder beim Zonen-Fußball-Turnier: In den 90-minütigen Kurzprojekten wird garantiert jedes Kind aktiv, denn doppelte Stunde bringt eben doppelt Spaß!
Aktualisiert: 2023-07-01
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Die Satzbaustelle

Die Satzbaustelle von Bünting,  Karl-Dieter
Grammatik erscheint den Kindern oft wie ein undurchdringliches Labyrinth. Damit sich Ihre Schüler und Schülerinnen von nun an auf dem Weg zum richtigen Satz nicht mehr verlaufen, gibt es das Satzbau-Poster. In einer „Stadt der Sätze“ bestimmen die Kinder die Satzglieder, suchen sich diese in den verschiedenen Gebäuden zusammen und bauen daraus auf der Satzbaustelle erst ganz einfache, dann immer komplexere Sätze. Demnächst wird es in Ihrer Klasse also heißen: „Im Rathaus der Prädikate hole ich mir ein Verb. Danach geht es weiter zum Haus ‚Wer oder Was?’, wo ich mein Subjekt bekomme …“ Durch Visualisierung wird der Aufbau eines Satzes für die Kinder schnell verständlich. Begleitend zum Poster bearbeiten die Schüler und Schülerinnen im Schwierigkeitsgrad aufsteigende und differenzierte Arbeitsblätter, die das Thema Satzbildung weiter vertiefen. Durch dieses Übungspaket werden Ihre Schüler und Schülerinnen schnell zu Satz-Baumeistern.
Aktualisiert: 2023-07-01
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Klasse organisieren ohne Worte

Klasse organisieren ohne Worte von Morgenthau,  Lena
Organisationshilfen für den Unterricht für Lehrer an weiterführenden Schulen (Förderschule, Hauptschule, Realschule, Gymnasium), Klasse 5-7 +++ Setzen Sie deutliche Zeichen! Zücken Sie auch mal die gelbe, rote oder grüne Karte! Halten Sie Ihren Schülern vor Augen, wie der Unterricht läuft! Mit diesen 40 flexibel kombinierbaren Karten bringen Sie Ordnung, Ruhe und Motivation in Ihren Unterricht und sorgen so für eine entspannte und aufgelockerte Unterrichtsatmosphäre. Durch die Karten-Kommunikation schonen Sie nicht nur Ihre Stimmbänder sondern helfen auch unaufmerksamen Schülern, bei der Sache zu bleiben und zu wissen, woran sie sind. Ob Gruppenarbeit angesagt ist oder die Hefte eingesammelt werden, wer Klassenbuchdienst hat und wann höchste Aufmerksamkeit gefordert ist: Die Karten zeigen es. Ob Sie die Signalkarten ganz spontan oder als längerfristige Erinnerungshilfe einsetzen – die Karten lassen sich individuell und vielseitig verwenden und visualisieren die Unterrichtsstruktur für alle Schüler.
Aktualisiert: 2023-07-01
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Mein „Das bin ich!“-Lapbook

Mein „Das bin ich!“-Lapbook von Blumhagen,  Doreen
Lapbook-Vorlagen für Lehrer an Grundschule und Förderschule, Fächer: Sachunterricht und MeNuK, Klasse 2–4 +++ Lapbooks werden immer beliebter: Als individuelle Portfolios, die selbstständig von den Schülern erarbeitet werden, kommen sie in immer mehr Grundschulen zum Einsatz. Die mehrfach aufklappbaren Entdeckermappen verbinden verschiedene Mini-Bücher zu einem tollen „Sammelband“. Mit diesen hübsch aufbereiteten Kopiervorlagen können die Kinder ganz leicht ihr eigenes Lapbook gestalten – und das Ergebnis wird garantiert ein besonders schöner Hingucker! Die Umsetzung ist keineswegs ein Buch mit sieben Siegeln, denn Sie erhalten alles Nötige in einem Materialpaket, inklusive aller nötigen Arbeitsblätter und Faltvorlagen. Ohne weitere Vorbereitungen oder zusätzliche Materialsuche brauchen Sie den Kindern die klar verständlichen Vorlagen nur noch zu kopieren. Schon können die Schüler loslegen: Rund um das übergeordnete Thema „Das bin ich“ erarbeiten sie sich selbstständig verschiedene Teilbereiche, von „Mein Zuhause“ über „Was ich toll an mir finde“ bis hin zu „Wenn ich erwachsen bin“. Zu jedem Unterthema erstellen die Kinder ein Mini-Buch – malend, bastelnd oder schreibend, als Hefte, Drehscheiben, Pop-up-Karten, Umschläge, Leporellos oder Faltbücher. Mal fertigen sie Zeichnungen oder Diagramme an, dann geht es um Geschichten, Steckbriefe oder Landkarten. Wenn die Kinder die Mini-Bücher fertig bearbeitet und ausgefüllt haben, heften bzw. kleben sie sie ein. So entsteht nach und nach das große Ganze – nämlich ein Lapbook, das sich als individuelle Mappe hervorragend eignet, Arbeitsergebnisse selbstständig zu präsentieren und Lernergebnisse zu dokumentieren. Die schönen und bleibenden Erinnerungen wecken übrigens auch bei den Lesenden die Neugier. Passives Querlesen und Überfliegen sind quasi unmöglich – stattdessen wird munter aufgeklappt, gedreht oder geblättert. Die Lapbooks fördern das selbstständige Arbeiten, dokumentieren alle Ergenisse übersichtlich und gebündelt und präsentieren die Arbeiten der Schüler besonders ansprechend und eindrucksvoll. Ein Komplett-Paket also, das alle als Erfolg verbuchen können!
Aktualisiert: 2023-07-01
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25 x DaZ im Sachunterricht für 45 Minuten – Klasse 1-4

25 x DaZ im Sachunterricht für 45 Minuten – Klasse 1-4 von Wilkening,  Nina
Unterrichtsmaterial für Lehrer an Grundschulen sowie für sonstige Sprachförderkräfte, Klasse 1-4, Fächer: Sachunterricht, Deutsch als Zweitsprache, Sprachförderung +++ Haben Sie schon mal versucht, auf Englisch oder Französisch ein Schaubild zu erklären? Das ist gar nicht so einfach. Genauso ergeht es Ihren DaZ-Schülern mitunter im Sachunterricht, wenn die richtigen Worte fehlen. In diesen 25 vorbereiteten Stunden werden Sachunterrichtsthemen und Sachunterrichtsvokabular sprachlich sensibel für DaZ-Lerner aufbereitet. Egal ob Wasser, Strom, Tiere, Deutschland oder Europa - durch die fertigen Stundenbilder inklusive aller Kopiervorlagen haben Sie eine äußerst geringe Vorbereitungszeit. Kleinschrittige Beschreibungen sorgen zudem für eine reibungslose Umsetzung im Unterricht. So lernen Ihre DaZ-Schüler richtig im Sachunterricht!
Aktualisiert: 2023-07-01
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Eine Kartei für den Deutschunterricht – Klasse 3/4

Eine Kartei für den Deutschunterricht – Klasse 3/4 von Depireux,  Diana
Unterrichtsmaterial (Karteikarten) für Lehrer und Lehrerinnen an Grundschulen, Fächer: Deutsch, Klasse 3–4 +++ „Ich bin fertig! Was soll ich machen?“ – Sicher kennen Sie als Lehrkraft diese Frage, die Kinder stellen, wenn sie in der Deutschstunde einfach mehr „Futter“ brauchen. Mit dieser Differenzierungskartei versorgen Sie Ihre schnellen Schülerinnen und Schüler für 5–10 Minuten mit motivierenden Angeboten. Das Mandala hat ausgesorgt! Die Karteikarten in DIN A6 lassen sich einfach handhaben und sind ideal für die stille Einzelarbeit. Mithilfe der Logos auf den Karten zu den Themen „Leseverständnis und Wortschatz“, „Rechtschreibung“, „Texte erstellen“, „Grammatik“ und „Knobeleien“ können Sie den Kindern zielgenau Zusatzübungen bereitstellen. Die Karten sind zusätzlich in die Klassenstufen 3 und 4 eingeteilt, sodass Ihre Schülerinnen und Schüler weder unter- noch überfordert werden. Die Ideensammlung umfasst 80 Karten, die den Kindern mit kreativen Impulsen helfen, wichtige Themen des Deutschunterrichts spaßvoll zu vertiefen. Sobald der Leselernprozess abgeschlossen ist, können sich die Schülerinnen und Schüler selbstständig eine Aufgabe nehmen und sie allein bearbeiten. Während die „Schnellen“ also z. B. an einem Gegenteil-Silbenrätsel knobeln, können Sie sich um die Kinder kümmern, die eben noch nicht fertig sind.
Aktualisiert: 2023-07-01
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Von wegen schwänzen – wir streiken fürs Klima!

Von wegen schwänzen – wir streiken fürs Klima! von Buschendorff,  Florian
Roman für Jugendliche von 12-16 Jahren, auch als Unterrichtslektüre an weiterführenden Schulen geeignet, Fach: Deutsch, Klasse 7-10 +++ Leseschwache Schüler und Schülerinnen geben schnell frustriert auf, wenn die Lektüre zu schwer, zu lang und zu langweilig ist. Diesen Frust können Sie sich und Ihrer Klasse mit den Taschenbüchern aus der Reihe K.L.A.R. ersparen: Eine insgesamt geringe Textmenge, überschaubare Leseabschnitte, ein leicht verständliches Vokabular und die Sprache des Alltags helfen Ihren Schüler*innen, sichere Leser und Leserinnen zu werden. Durch aktuelle Themen aus der Lebenswelt der Jugendlichen bekommen sie Lust am Lesen und Mut zum Weiterlesen. Der Roman ist somit ideal für die Leseförderung in der Sekundarstufe geeignet und kann von Lehrkräften als Schullektüre an Förderschulen, Hauptschulen, Realschulen und Gesamtschulen eingesetzt werden.
Aktualisiert: 2023-07-01
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Mein „Das bin ich!“-Lapbook

Mein „Das bin ich!“-Lapbook von Blumhagen,  Doreen
Lapbook-Vorlagen für Lehrer an Grundschule und Förderschule, Fächer: Sachunterricht und MeNuK, Klasse 2–4 +++ Lapbooks werden immer beliebter: Als individuelle Portfolios, die selbstständig von den Schülern erarbeitet werden, kommen sie in immer mehr Grundschulen zum Einsatz. Die mehrfach aufklappbaren Entdeckermappen verbinden verschiedene Mini-Bücher zu einem tollen „Sammelband“. Mit diesen hübsch aufbereiteten Kopiervorlagen können die Kinder ganz leicht ihr eigenes Lapbook gestalten – und das Ergebnis wird garantiert ein besonders schöner Hingucker! Die Umsetzung ist keineswegs ein Buch mit sieben Siegeln, denn Sie erhalten alles Nötige in einem Materialpaket, inklusive aller nötigen Arbeitsblätter und Faltvorlagen. Ohne weitere Vorbereitungen oder zusätzliche Materialsuche brauchen Sie den Kindern die klar verständlichen Vorlagen nur noch zu kopieren. Schon können die Schüler loslegen: Rund um das übergeordnete Thema „Das bin ich“ erarbeiten sie sich selbstständig verschiedene Teilbereiche, von „Mein Zuhause“ über „Was ich toll an mir finde“ bis hin zu „Wenn ich erwachsen bin“. Zu jedem Unterthema erstellen die Kinder ein Mini-Buch – malend, bastelnd oder schreibend, als Hefte, Drehscheiben, Pop-up-Karten, Umschläge, Leporellos oder Faltbücher. Mal fertigen sie Zeichnungen oder Diagramme an, dann geht es um Geschichten, Steckbriefe oder Landkarten. Wenn die Kinder die Mini-Bücher fertig bearbeitet und ausgefüllt haben, heften bzw. kleben sie sie ein. So entsteht nach und nach das große Ganze – nämlich ein Lapbook, das sich als individuelle Mappe hervorragend eignet, Arbeitsergebnisse selbstständig zu präsentieren und Lernergebnisse zu dokumentieren. Die schönen und bleibenden Erinnerungen wecken übrigens auch bei den Lesenden die Neugier. Passives Querlesen und Überfliegen sind quasi unmöglich – stattdessen wird munter aufgeklappt, gedreht oder geblättert. Die Lapbooks fördern das selbstständige Arbeiten, dokumentieren alle Ergenisse übersichtlich und gebündelt und präsentieren die Arbeiten der Schüler besonders ansprechend und eindrucksvoll. Ein Komplett-Paket also, das alle als Erfolg verbuchen können!
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Qualität bei Verlagen wie zum Beispiel bei Verlag an der Ruhr

Wie die oben genannten Verlage legt auch Verlag an der Ruhr besonderes Augenmerk auf die inhaltliche Qualität der Veröffentlichungen. Für die Nutzer von buch-findr.de: Sie sind Leseratte oder Erstleser? Benötigen ein Sprachbuch oder möchten die Gedanken bei einem Roman schweifen lassen? Sie sind musikinteressiert oder suchen ein Kinderbuch? Viele Verlage mit ihren breit aufgestellten Sortimenten bieten für alle Lese- und Hör-Gelegenheiten das richtige Werk. Sie finden neben