Sexualerziehung – oft ein heikles Thema. Trotz anfänglichem Gekicher in der Klasse hören meist alle Kinder gespannt zu. Aber wie ist das mit der Liebe, den Gefühlen und woher kommen die kleinen Geschwister?
In diesem Heft dreht sich alles um die Kinder selbst. Wer bin ich eigentlich? Wen mag ich und wen mag ich nicht? Wen hab ich lieb? Sind Jungen immer anders als Mädchen?
Die Kinder nehmen sich selbst und ihren Körper besser wahr und führen viele Körperübungen zum Entspannen durch.
Ebenso enthält das Heft einen Elternbrief und hilfreiche Tipps für die Unterrichtspraxis!
Die Angebote können im Klassenverband, in Einzelarbeit oder in Kleingruppen bearbeitet werden, auch ein Werktstattunterricht ist umsetzbar.
Eine umfangreiche Literaturliste gibt Anregungen für weiterführende Ausarbeitung eines Themenbereichs.
Aus dem Inhalt:
Das bin ich jetzt – Ich als Erwachsener – Gute Freunde – Wenn Menschen sich mögen – Deine und meine Körperteile – Das ist ja typisch! Mädchen oder Junge? – Familien finden – Familien sind verschieden ...i
Aktualisiert: 2023-06-06
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Sexualerziehung – oft ein heikles Thema. Trotz anfänglichem Gekicher in der Klasse hören meist alle Kinder gespannt zu. Aber wie ist das mit der Liebe, den Gefühlen und woher kommen die kleinen Geschwister?
In diesem Heft dreht sich alles um die Kinder selbst. Wer bin ich eigentlich? Wen mag ich und wen mag ich nicht? Wen hab ich lieb? Sind Jungen immer anders als Mädchen?
Die Kinder nehmen sich selbst und ihren Körper besser wahr und führen viele Körperübungen zum Entspannen durch.
Ebenso enthält das Heft einen Elternbrief und hilfreiche Tipps für die Unterrichtspraxis!
Die Angebote können im Klassenverband, in Einzelarbeit oder in Kleingruppen bearbeitet werden, auch ein Werktstattunterricht ist umsetzbar.
Eine umfangreiche Literaturliste gibt Anregungen für weiterführende Ausarbeitung eines Themenbereichs.
Aus dem Inhalt:
Das bin ich jetzt – Ich als Erwachsener – Gute Freunde – Wenn Menschen sich mögen – Deine und meine Körperteile – Das ist ja typisch! Mädchen oder Junge? – Familien finden – Familien sind verschieden ...i
Aktualisiert: 2023-05-31
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Für Schulkinder stellt das Thema „Warten“ eine klassische Situation in ihrem Leben dar. Die Geschichte um die 50 Tiere, die in einer Reihe hintereinanderstehen und auf etwas warten, ohne zu wissen auf was, greift das Thema auf und zeigt, wie schwierig Warten sein kann. Gerade Kinder der 1. Klasse tun sich mit Warten und Geduld haben oft noch schwer. Während der Wartezeit sind auch die Tiere unruhig, sie spielen zum Zeitvertreib, unterhalten sich, bekommen Hunger oder sind gelangweilt.
Durch die liebevollen Zeichnungen und die kurzen Texte können die Kinder trotz ihrer unterschiedlichen Lesekompetenzen schon eine gemeinsame Lektüre bewältigen.
Das Literaturprojekt zu dem Bilderbuch „Bitte anstellen!“ von Tomoko Ohmura ist fünffach differenziert zu jedem Leseabschnitt und daher schon ab der 1. Klasse einsetzbar und für die Inklusion geeignet. Klar strukturierte Seiten und Arbeitsaufträge fördern das selbstständige Arbeiten der Kinder. Im Rahmen des Literaturprojektes beschäftigen sich die Kinder mit dem Thema „Warten“, üben die Tierwörter aus dem Buch, sortieren Tiere nach der Größe und trainieren ihre Wahrnehmung und Konzentration.e
Aktualisiert: 2022-08-26
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Unsere Schullandschaft wird immer heterogerner, auch durch die Inklusion. Das bleibt nicht ohne Folgen wie Konzentrations- und Wahrnehmungsprobleme oder auch Beeinträchtigungen im motorischen Bereich.
Fehlen diese grundlegenden Fähigkeiten, kann dies zu Unterrichtsstörungen, inadäquatem Sozialverhalten, gestörtem Lernverhalten, verzögerter Sprachentwicklung oder starken Bewegungsauffälligkeiten führen. Deshalb muss jedes Kind gezielt gefördert werden und das möglichst früh und regelmäßig.
Das vorliegende Heft aus der Reihe „Individuelle Förderung der Grundfertigkeiten von Anfang an“ stellt Ihnen abwechslungsreiche Übungen zur Verfügung, mit Hilfe derer Sie Ihre Schülerinnen und Schüler ohne großen Aufwand individuell fördern können. Die Materialien eignen sich für die Einzelarbeit und für den Einsatz im Klassenverband. Das fördert das inklusive Lernen!
Aus dem Inhalt:
Wachsende Blume – Ostereierketten – Das gehört zum Frühling – Osternest – Sommer-Puzzle – Welcher Schatten passt? – Badespaß ...
Dieses Heft finden Sie auch als Download-Artikel Individuelle Förderung der Grundfertigkeiten von Anfang an: Frühling / Sommera
Aktualisiert: 2021-05-21
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Geld fasziniert jedes Kind!
Im Alltag kommen Kinder eigentlich täglich mit diesem Zahlungsmittel in Kontakt und erzählen begeistert, was sie gekauft haben, wie viel Taschengeld sie bekommen und wie viel Geld sie bereits gespart haben. Diese große Motivation der Kinder sollte frühzeitig genutzt werden, um ihre Grundkenntnisse zu festigen.
Beim Unterrichtsgegenstand „Geld“ handelt es sich zudem um eine wichtige Kulturtechnik. Obwohl jedes Kind bereits Erfahrungen in diesem Bereich gemacht hat, sind die Vorkenntnisse im Umgang mit Geld sehr unterschiedlich. Darum ist es wichtig, diese Vorkenntnisse aufzugreifen und zu erweitern, da die Kinder so die Möglichkeit haben, ihre Umwelt zu erschließen und am gesellschaftlichen Leben teilzunehmen. Aus diesem Grunde steht der Übungsfaktor in dem vorliegenden Heft neben der Vermittlung des Grundwissens zu den Bereichen„Unser Geld“,„Geldbeträge erfassen“,„Geldbeträge darstellen“,„Geldbeträge vergleichen“,„Einkaufen (mit Geld rechnen)“,„Unterschiedliche Schreibweisen“ sowie„Knobeln“im Vordergrund.
In vielen Bereichen finden Sie Lehreraufgaben und Tipps zum Einstieg in ein Thema sowie unterschiedliche Übungsmöglichkeiten in mehrfach differenzierter Darbietung.
Zahlreiche weiterführende Aufgaben ermöglichen den Kindern einen zusätzlichen Transfer bzw. eine Sicherung ihres Wissens.
Aus dem Inhalt:
Was kostet was? – Gelbeträge einkreisen – Geldbeträge zerlegen – Einkaufszettel – Geld ausgeben ...
Sie suchen eine kurze Lerneinheit zum Thema „Geld“? Dann schauen Sie sich unseren Download-Artikel Mein Heft über Geld an!
Aktualisiert: 2022-12-09
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Sexualerziehung – oft ein heikles Thema. Trotz anfänglichem Gekicher in der Klasse hören meist alle Kinder gespannt zu. Aber wie ist das mit der Liebe, den Gefühlen und woher kommen die kleinen Geschwister?
In diesem Heft dreht sich alles um die Kinder selbst. Wer bin ich eigentlich? Wen mag ich und wen mag ich nicht? Wen hab ich lieb? Sind Jungen immer anders als Mädchen?
Die Kinder nehmen sich selbst und ihren Körper besser wahr und führen viele Körperübungen zum Entspannen durch.
Ebenso enthält das Heft einen Elternbrief und hilfreiche Tipps für die Unterrichtspraxis!
Die Angebote können im Klassenverband, in Einzelarbeit oder in Kleingruppen bearbeitet werden, auch ein Werktstattunterricht ist umsetzbar.
Eine umfangreiche Literaturliste gibt Anregungen für weiterführende Ausarbeitung eines Themenbereichs.
Aus dem Inhalt:
Das bin ich jetzt – Ich als Erwachsener – Gute Freunde – Wenn Menschen sich mögen – Deine und meine Körperteile – Das ist ja typisch! Mädchen oder Junge? – Familien finden – Familien sind verschieden ...i
Aktualisiert: 2023-05-03
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Piraten – hat nicht jeder schon einmal davon geträumt, einen Schatz zu finden, eine Truhe voller Gold, entdeckt bei einer abenteuerlichen Reise über die Weltmeere? Das raue Piratenleben beflügelt seit jeher die Fantasie der Kinder. Dieses Thema riecht nach Abenteuer, nach Schießpulver und nach rauer, kalter Seeluft.
In 29 fächerübergreifenden Lernaufgaben tauchen die Kinder in die Welt der Piraten ein und können in vielen sachunterrichtlichen Angeboten Einblicke in das wirkliche Leben der Piraten gewinnen. Das Angebot reicht von ansprechenden Lese- und Schreibanlässen über mathematische Knobelaufgaben zu sportlichen Ausflügen bis hin zu vielen künstlerischen und musischen Aufgaben.
Stechen Sie mit Ihren Kindern in See und erleben Sie die aufregende Welt der Piraten.
Aus dem Inhalt:
Meine Piraten-Geschichte – Piratenwörter – Piraten-Domino – Flaschenpost – Das Leben auf einem Piratenschiff – Die Segelschiffe der Piraten ...
Dieses Heft finden Sie auch als Download-Artikel Lernwerkstatt Piraten 1./2. Klasse.
Aktualisiert: 2021-04-13
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In der kindlichen Welt spielt die jahreszeitliche Veränderung eine große Rolle. Die Kinder spüren den Temperaturwechsel, sehen die Veränderungen in der Natur und bemerken, dass sich die Tiere anders verhalten. Mit diesen Erfahrungen kann das Interesse an der Natur geweckt werden.
Im Anfangsunterricht bringen die Kinder äußerst unterschiedliche Wissenswerte und Erfahrungswerte mit.
Das Projekt „Tiere im Winter“ kann mit allen Schülerinnen und Schülern der Schuleingangsphase realisiert werden. Die Kinder sollen nicht nur das Sachwissen zum Thema erlernen, sondern auch an das offene Lernen herangeführt werden.
Anhand der vier Tiere Igel, Eichhörnchen, Frosch und Vogel wird die Thematik „Tiere im Winter“ aufbereitet. Zu jedem Tier gibt es methodisch-didaktische Einstiege. Wie auch in anderen Heften aus dieser Reihe werden für jeden Themenbereich eine Kernaufgabe für den Klassenverband – verbunden mit passenden, differenzierten Aufgaben – sowie viele zusätzliche fächerübergreifende Arbeitsaufträge angeboten.
Bastelideen zu jedem Tier sowie verschiedene kreative Schreib- bzw. Erzählanlässe runden das Gesamtkonzept ab.
Aus dem Inhalt:
Bewegungsspiel – Den Winter verschlafen – Fabel – Eichhörnchenspuren – Finde die Frösche – Wie heißen die Vögel? ...
Aktualisiert: 2023-01-10
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Dieses Heft zur Sexualerziehung bietet der Lehrkraft eine Fülle von teils differenzierten Materialien zu folgenden Schwerpunktthemen: Gefühle und Liebe, Innere Geschlechtsorgane, Vom Erwachsenwerden, Pubertät, Geschlechtsverkehr, Schwangerschaft und Geburt.
Ein „Gesamtpaket“ für ein sensibles Lehrplanthema, in dem neben unterschiedlichen Schüleraufgaben auch vielfältige Lehreraufgaben angeboten werden, die sich zur Arbeit im Klassenverband oder Kleingruppen eignen.
Ein Elternbrief, Lernzielkontrollen sowie hilfreiche Tipps runden das Thema ab.
Zusätzlich wird die Materialsuche zu diesem Bereich durch eine große Literaturliste und Internetlinks vereinfacht.
Die Materialien sind so konzipiert, dass sie auf unterschiedliche Art und Weise genutzt werden können: einzeln, im Klassenverband oder als offenere Form, z. B. im Werkstattunterricht.
Aus dem Inhalt:
Gefühlspantomime – Versteckte Geschlechtsorgane – Was bedeutet eigentlich Pubertät? – So entstehen wir! – So kann man verhüten – Was ist Aids? – Ein Kind entsteht – Vererbung ...S
Aktualisiert: 2023-03-09
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„Wie ernähre ich mich ausgewogen und wie halte ich meinen Körper gesund und fit?“
Die Weichen für körperliche und geistige Fitness werden bereits im Kindesalter gestellt.
Umso wichtiger ist es, den Kindern auch in der Schule zu zeigen, dass richtiges Essen und Bewegung zusammengehören und Spaß machen!
Das dreifach differenzierte Themenheft „Aktiv und Fit“ hilft Kindern, sich intensiver mit ihrer Ernährung, ihrem Essverhalten und ihren Bewegungsmustern auseinanderzusetzen. Es zeigt, dass richtige Ernährung nicht nur zur körperlichen und geistigen Fitness, sondern auch zum allgemeinen Wohlbefinden beiträgt. Dabei geht das Material auf grundlegende Ernährungsfragen sowie auf Aspekte der Körperpflege ein. Eine Bewegungs- und Entspannungskartei schult das Körpergefühl und lädt zum Mitmachen ein!
Aus dem Inhalt:
Gesunde Ernährung – Die Ernährungspyramide – Tischlein deck dich – Woher kommen unsere Nahrungsmittel? – Wo versteckt sich der Zucker? – Vorsicht Fettfalle! – Getränke-Irrweg – Körperpflege – Bewegung im Alltag – Mein Gesundheitspass – Wie entsteht Karies? – Mein Ernährungsbuch – Spüre genau! – Igelball-Massage …h
Aktualisiert: 2022-09-21
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Obst schmeckt gut und ist gesund – auch Grundschulkinder haben bereits vielfältige Erfahrungen rund um das Thema „Obst“ gesammet. Sie bringen Obst zum Schulfrühstück mit, trinken Fruchtsäfte, pflücken selbst Obst im eigenen Garten und haben bestimmt schon Obstkuchen gegessen.
Auch Südfrüchte gehören zu ihrem täglichen Leben. Orangen, Mandarinen, Bananen und Zitronen sind ihnen genauso bekannt wie ein Apfel oder eine Birne. Viele der kindlichen Erfahrungen gehen aber nicht über einen Einkauf im Supermarkt hinaus.
Anschaulich und kindgerecht bietet dieses Themenheft vielfältige differenzierte Aufgabenblätter, die Kindern die Aspekte des Themas Obst näher bringen. Denn nur ein handlungsorientierter und differenzierter Unterricht kann die Kinder zu dem Bewusstsein führen, mehr Obst zu essen und somit gesünder zu leben.
Aus dem Inhalt:
Obst in Abgrenzung zu Gemüse – Obstarten – Blüte, Bestäubung und Befruchtung – Obsternte – Apfelbaum im Jahreslauf – Aufbau eines Apfels – Steinfrüchte – Beeren ...
Sie suchen eine kurze Lerneinheit zum Thema "Obst"? Dann schauen Sie sich unseren Download-Artikel Mein Obstheft an! Oder werfen Sie einen Blick in unseren Download-Artikel Ich ernähre mich gesund!n
Aktualisiert: 2022-07-26
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Unsere Schullandschaft verändert sich: Die Schülergruppen in unseren Klassen werden immer heterogener – nicht zuletzt durch die Inklusion. Folgen sind Konzentrations- und Wahrnehmungsprobleme oder auch Beeinträchtigungen im Bereich der Motorik.
Fehlt es den Kindern an diesen basalen Fähigkeiten, können weitere Folgen entstehen: Unterrichtsstörungen, inadäquates Sozialverhalten, gestörtes Lernverhalten, verzögerte Sprachentwicklung oder bereits zu Schulbeginn massive Bewegungsauffälligkeiten. Die individuelle Förderung eines jeden Kindes muss daher gezielt, möglichst früh und regelmäßig erfolgen.
Das vorliegende Themenpaket „Individuelle Förderung der Grundfertigkeiten von Anfang an“ bietet abwechslungsreiche Übungen, die es Ihnen ermöglichen, Ihre Schülerinnen und Schüler ohne großen Aufwand individuell zu fördern. Alle Materialien können einzeln und im Klassenverband schnell und einfach eingesetzt werden, das fördert das inklusive Lernen.
Aus dem Inhalt:
Wetter-Massage – Hier fehlt etwas! – Welcher Schatten passt? – Herbst-Puzzle – Das gehört zum Winter – Kerzenmeditation – Wie geht es weiter? ...m
Aktualisiert: 2022-07-26
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Beim Schulbeginn bringen die Kinder ganz unterschiedliche Voraussetzungen mit: Während einige bereits erste Wörter lesen können, fällt es anderen schon schwer, sich nur kurz auf eine Sache zu konzentrieren.
Das Projekt „Baum“ kann mit allen Kindern zu Beginn der Schuleingangsphase gleichzeitig realisiert werden.
Die drei ThemenAufbau des BaumesBaumartenTiere des Baumessind differenziert aufgearbeitet. Auf diese Weise können auch Kinder, die noch nicht lesen können, die Aufgaben lösen. Neben der Vermittlung von Sachwissen steht das Lernen an Stationen im Vordergrund.
Abgerundet wird das Material durch handlungsorientierte Aufgaben, eine Bastelkartei sowie kreative Schreibanlässe und Erzählanlässe.
Das Heft eignet sich besonders für die Inklusion!
Aus dem Inhalt:
Spiele rund um den Baum – Baumpuzzle – Die Teile des Baumes – Ahorn, Buche, Kastanie und Eiche – Wer wohnt wo? – Tierwörter finden – Blättertiere …T
Aktualisiert: 2022-09-12
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Jedes Kind hat bis zum Eintritt in die Grundschule schon etliche Erfahrungen mit dem Phänomen „Zeit“ gemacht. Subjektives Zeiterleben, aber auch Wissen über Zeitpunkte bzw. Zeitspannen prägen die unterschiedlichen Vorkenntnisse der Kinder. Dieses Wissen zu sichern bzw. zu erweitern ist wichtig für die Bewältigung des Alltags, sei es in der Schule oder im Hinblick auf die Freizeitgestaltung der Schülerinnen und Schüler.
Neben der Vermittlung des Grundwissens zu den Bereichen „Zeitgefühl“, „Tagesablauf“, „Zeitspanne“, „Uhrzeiten ablesen und einstellen“ und „Tage, Wochen, Monate, Jahr (Kalender)“ steht in diesem Heft deshalb der Übungsfaktor im Vordergrund. Die Kinder sollen eine tragfähige Größenvorstellung und einen sicheren Umgang mit der Größe „Zeit“ erlangen.
Bei den „Rechengeschichten“ (Sachprobleme aus der Lebenswirklichkeit der Kinder) können die Kinder ihr Wissen anwenden und transferieren.
Auch zahlreiche weiterführende Aufgaben bieten die Möglichkeit zum Transfer bzw. zur Sicherung des Wissens der Kinder. Ebenso stehen Ihnen in vielen Bereichen Lehreraufgaben und Tipps zum Einstieg in ein Thema sowie unterschiedliche Übungsmöglichkeiten in mehrfach differenzierter Darbietung zur Verfügung.
Ebenso gibt es ein Mini-Büchlein, Impulskarten, eine Wochenuhr und einen Erzählwürfel.
Aus dem Inhalt:
Schnell oder langsam? – Welche Uhrzeit passt? – Was machst du wann? – Wie viel Zeit ist vergangen? – Wie lange dauert es? – Kartei Rechengeschichten ...
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Aktualisiert: 2022-12-09
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Im ersten und zweiten Schuljahr stößt das Thema „Zähne“ auf großes Interesse und zahlreiche Fragen tauchen auf: Warum fallen die Milchzähne aus? Wie entsteht Karies? Was macht der Zahnarzt?
In diesem Heft lernen die Kinder ebenso das Milchgebiss und Dauergebiss wie auch die richtige Zahnpflege kennen.
Darüber hinaus leiten Forscherseiten die Kinder dazu an, sich in Experimenten handlungsorientiert mit dem Thema „Zähne“ auseinanderzusetzen.
Aus dem Inhalt:
Der gesunde Zahn – Das Milchgebiss – Zahnarten – Nahrung und Zähne – Karies – Zahnpflege – Beim Zahnarzt – Haben Tiere besondere Zähne? – Zahnputz-Test – Sprech-Test – Wie viele Zähne habe ich? …s
Aktualisiert: 2023-01-10
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