Die offene Ganztagsschule in der Entwicklung
Empirische Befunde zum Primarbereich in Nordrhein-Westfalen
Karin Beher, Hans Haenisch, Claudia Hermens, Gabriele Nordt, Gerald Prein, Uwe Schulz
Die Studie vermittelt ein umfassendes Bild vom Entwicklungsstand der Offenen Ganztagsschule in Nordrhein-Westfalen.