Fernausbildung schärft Perspektiven…
Technologiegestützte Bildung als Motor von Innovationsprozessen
Beate Griebenow, Andrea Neusius, Kerstin Papenberg, Manuel Schulz, Claudia Vogeler
Neue Medien in der Wissensgesellschaft, Kompetenzentwicklung durch technologiegestützte
Bildung, Simulation, Web 2.0-Anwendungen, Bildungscontrolling, Führungskultur
und Dynamischer Content – das sind nur einige Stichworte aus dem thematischen
Spektrum des vorliegenden Tagungsbandes.
Anknüpfend an die Diskussion mehrerer Fernausbildungskongresse der Bundeswehr
beleuchten die Autoren technologiebasierte Bildung aus interdisziplinärer Perspektive.
Sie vertiefen dabei nicht nur theoretische Fragestellungen, sondern bereichern die
wissenschaftliche Fachdebatte auch um praktische Aspekte, indem sie Erfahrungen aus
Implementierungsprojekten reflektieren.
