Curriculumentwicklung

Dieser Band erläutert anschaulich die Rolle des Curriculums als Motor für Innovation und Lehrentwicklung an Hochschulen. Er möchte Ihnen als Lehrende oder Studiengangsverantwortliche Mut machen, Curricula kriteriengeleitet zu hinterfragen und den Prozesse zur Curriculumgestaltung und -entwicklung anzustoßen. Dazu bietet er Ihnen Informationen, Denkanstöße und Beispiele, wie Sie den Prozess der Curriculumentwicklung oder -überarbeitung effizient und zielführend gestalten und dabei das Potential der Curricula, Innovationsmotor für die Lehre und Forschung an den Hochschulen zu werden, geschickt nutzen. Als Empfehlung aus der Praxis beschreibt er dafür das Prinzip und den Prozess einer Curriculumwerkstatt, einem Format der Begleitung und Strukturierung von Curriculaentwicklungen, welches sich an der FH Münster außerordentlich bewährt hat.