In der vorliegenden empirischen Studie wird eine Interaktionstheorie fach-lichen Lernens in der Grundschule entwickelt. Unter fachdidaktischer Perspektive wird die Arbeit mit Schreibanlässen im Mathematikunterricht in den Blick genommen. Dabei wird der Fokus sowohl auf das Schreiben der Schülertexte als auch auf den Umgang mit diesen Werken im Unterricht gerichtet. Aus den entwickelten Theorieelementen werden schließlich Hinweise für die Schulpraxis abgeleitet.
Die Arbeit spricht Forschende aus den Bereichen Grundschulpädagogik und Mathematikdidaktik in gleichem Maße an. Außerdem bietet sie Lehrerinnen und Lehrern Anknüpfungspunkte, den eigenen Unterricht kritisch zu reflektieren und zeigt Umsetzungsmöglichkeiten für die Unterrichtspraxis auf.
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Produktinformationen
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ISBN-10
3781515656
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GTIN-13
9783781515659
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Untertitel
Eine Interaktionstheorie fachlichen Lebens, entwickelt am Beispiel von Schreibanlässen im Mathematikunterricht der Grundschule
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Erscheinungstermin
2021-09-21
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Auflage
1
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Sprache
ger
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Genre-Code
1575
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Letzte Bearbeitung
2021-09-20
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Produktart
BA
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Schlüsselwörter
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Verleger
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Genre
Interaktion am Werk online kaufen
Die Publikation Interaktion am Werk - Eine Interaktionstheorie fachlichen Lebens, entwickelt am Beispiel von Schreibanlässen im Mathematikunterricht der Grundschule von
Marei Fetzer ist bei Klinkhardt, Julius erschienen.
Die Publikation ist mit folgenden Schlagwörtern verschlagwortet: Grundschulpädagogik, Interaktionstheorie, Mathematikdidaktik.
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