Mit dem Modell "Übergänge gestalten" aus dem Regierungsbezirk Unterfranken wird vorgemacht, wie ein erfolgreicher Übergang von der Grundschule in die weiterführende Schule (Hauptschule, Realschule, Gymnasium) gelingen kann. Wesentlich ist hierbei, dass alle Beteiligten an einem Strang ziehen: Kinder, Eltern und die Lehrkräfte sowohl der Grundschulen als auch der weiterführenden Schulen. Die Komponenten sind hierbei:
Betroffene zu Beteiligten machen,
Voneinander wissen und voneinander lernen,
Strukturen zur Unterstützung schaffen.
Dieser Band zeigt anschaulich auf, wie auch Sie an Ihrer Schule dieses Konzept erfolgreich in die Praxis umsetzen können. Neben der Vermittlung von Hintergrundwissen zum Thema "Übergang" im Allgemeinen und zum Thema "Übergang von der Grundschule in die weiterführende Schule" speziell werden vor allem die Rahmenbedingungen dargestellt, die notwendig sind für den erfolgreichen Übertritt.
Schritt für Schritt werden Sie angeleitet, wie der Übergang in der Grundschule und den weiterführenden Schulen vorbereitet und begleitet werden kann: durch Hospitationen, gemeinsame Projekte der Schüler der verschiedenen Schulen, Austausch durch Steuergruppen oder Schaffung von Strukturen usw. - immer mit Beispielen aus der Praxis.
Dazu gibt es Hinweise, wie Kinder eingeschätzt, gefördert und bei Problemen betreut werden können. Aber auch die Zeit nach dem Übertritt wird genau ins Auge genommen, da der Übergang nicht mit dem Ende des 4. Schuljahres endet. Zu jedem Schritt finden sich im Buch oder auf der beiliegenden CD Vorlagen für den direkten Einsatz, wie z. B. Selbsteinschätzungs- und Fragebögen, Tests oder Förderpläne.
Übergänge gestalten - so gelingt der Übertritt!
Hintergrundwissen zum Thema "Übergang" im Allgemeinen und zum Thema "Übergang von der Grundschule in die weiterführende Schule" speziell
Schritt-für-Schritt-Anleitungen für die erfolgreiche Umsetzung des Erfolgskonzeptes
zahlreiche Beispiele aus der Praxis
alle Vorlagen als editierbare Word-Dateien: Zeitpläne, Elternbriefe, Präsentationen für Elternabende, Fragebögen, Tests, Videos
Aktualisiert: 2023-06-14
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Mit dem Modell "Übergänge gestalten" aus dem Regierungsbezirk Unterfranken wird vorgemacht, wie ein erfolgreicher Übergang von der Grundschule in die weiterführende Schule (Hauptschule, Realschule, Gymnasium) gelingen kann. Wesentlich ist hierbei, dass alle Beteiligten an einem Strang ziehen: Kinder, Eltern und die Lehrkräfte sowohl der Grundschulen als auch der weiterführenden Schulen. Die Komponenten sind hierbei:
Betroffene zu Beteiligten machen,
Voneinander wissen und voneinander lernen,
Strukturen zur Unterstützung schaffen.
Dieser Band zeigt anschaulich auf, wie auch Sie an Ihrer Schule dieses Konzept erfolgreich in die Praxis umsetzen können. Neben der Vermittlung von Hintergrundwissen zum Thema "Übergang" im Allgemeinen und zum Thema "Übergang von der Grundschule in die weiterführende Schule" speziell werden vor allem die Rahmenbedingungen dargestellt, die notwendig sind für den erfolgreichen Übertritt.
Schritt für Schritt werden Sie angeleitet, wie der Übergang in der Grundschule und den weiterführenden Schulen vorbereitet und begleitet werden kann: durch Hospitationen, gemeinsame Projekte der Schüler der verschiedenen Schulen, Austausch durch Steuergruppen oder Schaffung von Strukturen usw. - immer mit Beispielen aus der Praxis.
Dazu gibt es Hinweise, wie Kinder eingeschätzt, gefördert und bei Problemen betreut werden können. Aber auch die Zeit nach dem Übertritt wird genau ins Auge genommen, da der Übergang nicht mit dem Ende des 4. Schuljahres endet. Zu jedem Schritt finden sich im Buch oder auf der beiliegenden CD Vorlagen für den direkten Einsatz, wie z. B. Selbsteinschätzungs- und Fragebögen, Tests oder Förderpläne.
Übergänge gestalten - so gelingt der Übertritt!
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Aktualisiert: 2023-06-02
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Betroffene zu Beteiligten machen,
Voneinander wissen und voneinander lernen,
Strukturen zur Unterstützung schaffen.
Dieser Band zeigt anschaulich auf, wie auch Sie an Ihrer Schule dieses Konzept erfolgreich in die Praxis umsetzen können. Neben der Vermittlung von Hintergrundwissen zum Thema "Übergang" im Allgemeinen und zum Thema "Übergang von der Grundschule in die weiterführende Schule" speziell werden vor allem die Rahmenbedingungen dargestellt, die notwendig sind für den erfolgreichen Übertritt.
Schritt für Schritt werden Sie angeleitet, wie der Übergang in der Grundschule und den weiterführenden Schulen vorbereitet und begleitet werden kann: durch Hospitationen, gemeinsame Projekte der Schüler der verschiedenen Schulen, Austausch durch Steuergruppen oder Schaffung von Strukturen usw. - immer mit Beispielen aus der Praxis.
Dazu gibt es Hinweise, wie Kinder eingeschätzt, gefördert und bei Problemen betreut werden können. Aber auch die Zeit nach dem Übertritt wird genau ins Auge genommen, da der Übergang nicht mit dem Ende des 4. Schuljahres endet. Zu jedem Schritt finden sich im Buch oder auf der beiliegenden CD Vorlagen für den direkten Einsatz, wie z. B. Selbsteinschätzungs- und Fragebögen, Tests oder Förderpläne.
Übergänge gestalten - so gelingt der Übertritt!
Hintergrundwissen zum Thema "Übergang" im Allgemeinen und zum Thema "Übergang von der Grundschule in die weiterführende Schule" speziell
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Aktualisiert: 2023-05-14
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Betroffene zu Beteiligten machen,
Voneinander wissen und voneinander lernen,
Strukturen zur Unterstützung schaffen.
Dieser Band zeigt anschaulich auf, wie auch Sie an Ihrer Schule dieses Konzept erfolgreich in die Praxis umsetzen können. Neben der Vermittlung von Hintergrundwissen zum Thema "Übergang" im Allgemeinen und zum Thema "Übergang von der Grundschule in die weiterführende Schule" speziell werden vor allem die Rahmenbedingungen dargestellt, die notwendig sind für den erfolgreichen Übertritt.
Schritt für Schritt werden Sie angeleitet, wie der Übergang in der Grundschule und den weiterführenden Schulen vorbereitet und begleitet werden kann: durch Hospitationen, gemeinsame Projekte der Schüler der verschiedenen Schulen, Austausch durch Steuergruppen oder Schaffung von Strukturen usw. - immer mit Beispielen aus der Praxis.
Dazu gibt es Hinweise, wie Kinder eingeschätzt, gefördert und bei Problemen betreut werden können. Aber auch die Zeit nach dem Übertritt wird genau ins Auge genommen, da der Übergang nicht mit dem Ende des 4. Schuljahres endet. Zu jedem Schritt finden sich im Buch oder auf der beiliegenden CD Vorlagen für den direkten Einsatz, wie z. B. Selbsteinschätzungs- und Fragebögen, Tests oder Förderpläne.
Übergänge gestalten - so gelingt der Übertritt!
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Aktualisiert: 2023-05-14
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Das Lernen einer Fremdsprache bedeutet für Kinder nicht nur den spielerischen Erwerb sprachlicher Kompetenz, es ist zugleich ein Weg, eine andere Kultur kennenzulernen. Pädagogen und Erziehungswissenschaftler aus Frankreich und Deutschland stellen hier Chancen und Probleme des Fremdsprachenunterrichts an französischen und deutschen Grundschulen dar und geben praktische Anregungen für den Unterricht.
Aktualisiert: 2023-03-20
Autor:
Patrick Alleyrat,
Irma Amrehn,
Jacques-André Bizet,
Monique Delage-Gänswein,
Ulrich Fiedler,
Waltraud Knapp-Edlmann,
Denis Lavauzelle,
Christiane Montandon,
Dirk Pleuß,
Barbara Prislin,
Michèle Schmidt,
Uwe Schwarzbauer,
Hubert Wudtke
Mit dem Modell "Übergänge gestalten" aus dem Regierungsbezirk Unterfranken wird vorgemacht, wie ein erfolgreicher Übergang von der Grundschule in die weiterführende Schule (Hauptschule, Realschule, Gymnasium) gelingen kann. Wesentlich ist hierbei, dass alle Beteiligten an einem Strang ziehen: Kinder, Eltern und die Lehrkräfte sowohl der Grundschulen als auch der weiterführenden Schulen. Die Komponenten sind hierbei:
Betroffene zu Beteiligten machen,
Voneinander wissen und voneinander lernen,
Strukturen zur Unterstützung schaffen.
Dieser Band zeigt anschaulich auf, wie auch Sie an Ihrer Schule dieses Konzept erfolgreich in die Praxis umsetzen können. Neben der Vermittlung von Hintergrundwissen zum Thema "Übergang" im Allgemeinen und zum Thema "Übergang von der Grundschule in die weiterführende Schule" speziell werden vor allem die Rahmenbedingungen dargestellt, die notwendig sind für den erfolgreichen Übertritt.
Schritt für Schritt werden Sie angeleitet, wie der Übergang in der Grundschule und den weiterführenden Schulen vorbereitet und begleitet werden kann: durch Hospitationen, gemeinsame Projekte der Schüler der verschiedenen Schulen, Austausch durch Steuergruppen oder Schaffung von Strukturen usw. - immer mit Beispielen aus der Praxis.
Dazu gibt es Hinweise, wie Kinder eingeschätzt, gefördert und bei Problemen betreut werden können. Aber auch die Zeit nach dem Übertritt wird genau ins Auge genommen, da der Übergang nicht mit dem Ende des 4. Schuljahres endet. Zu jedem Schritt finden sich im Buch oder auf der beiliegenden CD Vorlagen für den direkten Einsatz, wie z. B. Selbsteinschätzungs- und Fragebögen, Tests oder Förderpläne.
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