Im Lehrerheft werden Unterrichtsziele und Möglichkeiten der Planung, Durchführung und Erfolgskontrolle des Unterrichts dargestellt.
Hierzu dienen:
– Verteilungspläne für etwa 23 Stunden eines jeden Halbjahres
– Darstellungen des Stoffes, Erklärungen, Übersichten und Zusammenfassungen
– Materialbeispiele und Literaturangaben
– Aufgabensammlungen
– Schreibseiten für Ergänzungen, Erläuterungen, Lösungen von Aufgaben u. dgl. mehr.
Musikunterricht ist heute ohne Erfolgskontrolle nicht mehr denkbar; daher werden im Lehrerheft vorgelegt:
– allgemeine Bemerkungen zur Erfolgskontrolle im Musikunterricht
– Hinweise und Vorschläge zu herkömmlichen Prüfverfahren
– zahlreiche Aufgaben und Antwortformulare für informelle Tests und für Übetests.
Aktualisiert: 2023-06-28
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Im Lehrerheft werden Unterrichtsziele und Möglichkeiten der Planung, Durchführung und Erfolgskontrolle des Unterrichts dargestellt.
Hierzu dienen:
– Verteilungspläne für etwa 23 Stunden eines jeden Halbjahres
– Darstellungen des Stoffes, Erklärungen, Übersichten und Zusammenfassungen
– Materialbeispiele und Literaturangaben
– Aufgabensammlungen
– Schreibseiten für Ergänzungen, Erläuterungen, Lösungen von Aufgaben u. dgl. mehr.
Musikunterricht ist heute ohne Erfolgskontrolle nicht mehr denkbar; daher werden im Lehrerheft vorgelegt:
– allgemeine Bemerkungen zur Erfolgskontrolle im Musikunterricht
– Hinweise und Vorschläge zu herkömmlichen Prüfverfahren
– zahlreiche Aufgaben und Antwortformulare für informelle Tests und für Übetests.
Aktualisiert: 2023-06-28
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Das Schülerarbeitsheft ist für den Unterricht des 5. und 6. Schuljahres an Gesamt-, Haupt-, Realschulen und Gymnasien konzipiert und als zusätzliches Arbeitsmittel zu den herkömmlichen Musiklehrbüchern zu verwenden. Die zahlreichen Teilziele und zielorientierten Tätigkeiten, Übungen und Aufgaben sind ein Angebot, aus dem der Lehrer individuell auswählen kann.
Aktualisiert: 2023-06-28
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Das Schülerarbeitsheft ist für den Unterricht des 5. und 6. Schuljahres an Gesamt-, Haupt-, Realschulen und Gymnasien konzipiert und als zusätzliches Arbeitsmittel zu den herkömmlichen Musiklehrbüchern zu verwenden. Die zahlreichen Teilziele und zielorientierten Tätigkeiten, Übungen und Aufgaben sind ein Angebot, aus dem der Lehrer individuell auswählen kann.
Aktualisiert: 2023-06-28
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Das Schülerarbeitsheft ist für den Unterricht des 5. und 6. Schuljahres an Gesamt-, Haupt-, Realschulen und Gymnasien konzipiert und als zusätzliches Arbeitsmittel zu den herkömmlichen Musiklehrbüchern zu verwenden. Die zahlreichen Teilziele und zielorientierten Tätigkeiten, Übungen und Aufgaben sind ein Angebot, aus dem der Lehrer individuell auswählen kann.
Aktualisiert: 2023-06-28
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Im Lehrerheft werden Unterrichtsziele und Möglichkeiten der Planung, Durchführung und Erfolgskontrolle des Unterrichts dargestellt.
Hierzu dienen:
– Verteilungspläne für etwa 23 Stunden eines jeden Halbjahres
– Darstellungen des Stoffes, Erklärungen, Übersichten und Zusammenfassungen
– Materialbeispiele und Literaturangaben
– Aufgabensammlungen
– Schreibseiten für Ergänzungen, Erläuterungen, Lösungen von Aufgaben u. dgl. mehr.
Musikunterricht ist heute ohne Erfolgskontrolle nicht mehr denkbar; daher werden im Lehrerheft vorgelegt:
– allgemeine Bemerkungen zur Erfolgskontrolle im Musikunterricht
– Hinweise und Vorschläge zu herkömmlichen Prüfverfahren
– zahlreiche Aufgaben und Antwortformulare für informelle Tests und für Übetests.
Aktualisiert: 2023-06-21
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Im Lehrerheft werden Unterrichtsziele und Möglichkeiten der Planung, Durchführung und Erfolgskontrolle des Unterrichts dargestellt.
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– Verteilungspläne für etwa 23 Stunden eines jeden Halbjahres
– Darstellungen des Stoffes, Erklärungen, Übersichten und Zusammenfassungen
– Materialbeispiele und Literaturangaben
– Aufgabensammlungen
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Musikunterricht ist heute ohne Erfolgskontrolle nicht mehr denkbar; daher werden im Lehrerheft vorgelegt:
– allgemeine Bemerkungen zur Erfolgskontrolle im Musikunterricht
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– zahlreiche Aufgaben und Antwortformulare für informelle Tests und für Übetests.
Aktualisiert: 2023-06-21
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Im Lehrerheft werden Unterrichtsziele und Möglichkeiten der Planung, Durchführung und Erfolgskontrolle des Unterrichts dargestellt.
Hierzu dienen:
– Verteilungspläne für etwa 23 Stunden eines jeden Halbjahres
– Darstellungen des Stoffes, Erklärungen, Übersichten und Zusammenfassungen
– Materialbeispiele und Literaturangaben
– Aufgabensammlungen
– Schreibseiten für Ergänzungen, Erläuterungen, Lösungen von Aufgaben u. dgl. mehr.
Musikunterricht ist heute ohne Erfolgskontrolle nicht mehr denkbar; daher werden im Lehrerheft vorgelegt:
– allgemeine Bemerkungen zur Erfolgskontrolle im Musikunterricht
– Hinweise und Vorschläge zu herkömmlichen Prüfverfahren
– zahlreiche Aufgaben und Antwortformulare für informelle Tests und für Übetests.
Aktualisiert: 2023-06-21
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Das Schülerarbeitsheft ist für den Unterricht des 5. und 6. Schuljahres an Gesamt-, Haupt-, Realschulen und Gymnasien konzipiert und als zusätzliches Arbeitsmittel zu den herkömmlichen Musiklehrbüchern zu verwenden. Die zahlreichen Teilziele und zielorientierten Tätigkeiten, Übungen und Aufgaben sind ein Angebot, aus dem der Lehrer individuell auswählen kann.
Aktualisiert: 2023-06-21
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Das Schülerarbeitsheft ist für den Unterricht des 5. und 6. Schuljahres an Gesamt-, Haupt-, Realschulen und Gymnasien konzipiert und als zusätzliches Arbeitsmittel zu den herkömmlichen Musiklehrbüchern zu verwenden. Die zahlreichen Teilziele und zielorientierten Tätigkeiten, Übungen und Aufgaben sind ein Angebot, aus dem der Lehrer individuell auswählen kann.
Aktualisiert: 2023-06-21
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Aktualisiert: 2023-06-21
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Das Schülerarbeitsheft ist für den Unterricht des 5. und 6. Schuljahres an Gesamt-, Haupt-, Realschulen und Gymnasien konzipiert und als zusätzliches Arbeitsmittel zu den herkömmlichen Musiklehrbüchern zu verwenden. Die zahlreichen Teilziele und zielorientierten Tätigkeiten, Übungen und Aufgaben sind ein Angebot, aus dem der Lehrer individuell auswählen kann.
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Aktualisiert: 2023-06-14
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Hierzu dienen:
– Verteilungspläne für etwa 23 Stunden eines jeden Halbjahres
– Darstellungen des Stoffes, Erklärungen, Übersichten und Zusammenfassungen
– Materialbeispiele und Literaturangaben
– Aufgabensammlungen
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Musikunterricht ist heute ohne Erfolgskontrolle nicht mehr denkbar; daher werden im Lehrerheft vorgelegt:
– allgemeine Bemerkungen zur Erfolgskontrolle im Musikunterricht
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Aktualisiert: 2023-06-07
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– Verteilungspläne für etwa 23 Stunden eines jeden Halbjahres
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Aktualisiert: 2023-05-31
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Aktualisiert: 2023-05-24
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