Das Asthma bronchiale stellt die häufigste chronische Erkrankung im Kindesalter dar und hat in den letzten Jahren weltweit deutlich zugenommen. Trotz vieler Gemeinsamkeiten unterscheidet sich das Asthma des Kindes von dem des Erwachsenen in mancherlei Hinsicht. Dies betrifft das klinische Bild ebenso wie besondere Probleme in Diagnostik, Prognose und Therapie. Die Unterschiede sind um so größer, je jünger das Kind ist.Die hier vorliegende 3. Auflage trägt durch zwei neue Kapitel den aktuellen Entwicklungen bei Diagnose und Therapie Rechnung und wurde vollständig überarbeitet und aktualisiert. Neben der Darstellung der wissenschaftlichen Zusammenhänge wird vor allem Wert auf Praxisrelevanz gelegt. Eine Dosierungstabelle im Anhang erleichtert die Anwendung des Dargestellten in der Praxis.
Aktualisiert: 2023-03-14
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Asthma bronchiale wird im Kindesalter immer häufiger diagnostiziert und entsprechend groß ist der Bedarf an einem umfassenden, aktuellen Fachbuch, das die Besonderheiten des kindlichen Asthmas fundiert und anwendungsbezogen darstellt.
Der Autor hat die zweite Auflage grundlegend überarbeitet, aktualisiert und erweitert.
-> der kinderspezifischen Asthmabehandlung auf dem neuesten Kenntnisstand - Klinik, Diagnostik, Prognose und Therapie,-> insgesamt noch stärkerer , der sich auch in den erweiterten praktischen Therapiehinweisen und Dosierungsanleitungen widerspiegelt,-> "Lungenfunktion" und "Entstehung von Allergien",-> zahlreiche ,-> und , die der Übersichtlichkeit und schnellen Orientierung dienen.
in leicht abrufbarer Form
Aktualisiert: 2023-03-14
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Ausgewogen und praxisnah vermittelt der REINHARDT das gesamte Spektrum der modernen pädiatrischen Therapie. Das aktuelle Wissen ist schnell und gezielt abrufbar.
Aktualisiert: 2023-01-29
Autor:
D. Adam,
H. J. Arndt,
B.H. Belohradsky,
C. Bender-Götze,
D. Berdel,
H. Bernuth,
M. Bourgeois,
M. Brandis,
H. Braun-Scharm,
H.-J. Bremer,
J. Brodehl,
S. Burdach,
E. Döhring-Schwerdtfeger,
H. Doose,
H.-G. Dörr,
J.H.H. Ehrich,
A. Fanconi,
K. Fischer,
U. Göbel,
H. Götze,
R. Grantzow,
G.-A.v. Harnack,
E. Heinze,
R. Hilgarth,
R. Holl,
E. Hölzle,
L. Jani,
F. Janssen,
H. Jürgens,
D. Knorr,
B. Koletzko,
S. Koletzko,
H.H. Kramer,
R.v. Kries,
P. Lemburg,
H.G. Lenard,
R. Liersch,
G. Lipowsky,
B Lorenz,
H. Meyer,
E. Morscher,
W. Mortier,
G. Nessler,
H. Netz,
H. Olbing,
P. Peller,
A. Poschmann,
M.B. Ranke,
W. Rascher,
Dietrich Reinhardt,
H. Remschmidt,
C. Rieger,
H. Rieth,
K. Schärer,
J. Schaub,
G. Schellong,
E. Schmidt,
O. Schober,
H. Schroeder,
W. Schröter,
F.-J. Schulte,
D. H. Shmerling,
F.C. Sitzmann,
H. Spiess,
U. Stephan,
H. Stolecke,
H.v. Voss,
K.L. Waag,
V Wahn,
H. Wehinger,
H.G. Wiesemann,
M. Zachmann
Das Beherrschen der Untersuchungstechnik und des diagnostischen Vorge hens ist noch immer ein Grundpfeiler der Medizin, trotz erheblicher Berei cherung der modernen Klinik durch hochentwickelte technische Mittel. Das Erlernen der korrekten körperlichen Untersuchung ist für den Studenten umso mehr von Bedeutung, als er durch die Untersuchungskurse zum ersten Mal in Kontakt mit Patienten und mit der klinischen Medizin kommt und das Maß, in dem die diagnostischen Grundprinzipien in dieser Ausbildungsphase erlernt worden sind, bleibende Spuren in seiner späteren ärztlichen Tätigkeit hinterläßt. Bisher wurden für jede klinische Disziplin spezielle Lehrbücher, die sich mit dieser Materie beschäftigen, verfaßt. Dadurch entstanden unvermeidliche Wiederholungen, ja kontroverse Darstellungen, besonders in Grenzfragen, was für den Lernenden Zeitverlust und sogar allzu leicht Verwirrung mit sich brachte. Darum und weil der durch die neue Approbationsordnung einge führte Untersuchungskurs an den meisten deutschen Universitäten integriert abgehalten wird, erschien uns der Bedarf nach einem solchen Buch, in dem die Untersuchungstechniken der verschiedenen Fächer zusammengefaßt sind, beträchtlich. Um Überscheidungen in den Grenzgebieten zu vermeiden, sind hier daher einige Kapitel von mehreren Autoren aus verschiedenen medizini schen Disziplinen gemeinsam verfaßt worden. Wegweiser dieses Buches war der Gegenstandskatalog; uns erschienen je doch die Forderungen des Gegenstandskataloges zu eng gefaßt, so daß wir den Lehrstoff wesentlich erweitert haben. Außerdem sind vollständigkeitshal ber die Kapitel "Gynäkologie" und "Untersuchung des Notfalles" eingefügt worden. Alle Fragen des Kataloges sind beantwortet, wenn auch aus didakti schen und technischen Gründen nicht in derselben Reihenfolge, wie sie im Katalog aufgeführt sind.
Aktualisiert: 2023-01-26
Autor:
D. Berdel,
H. Bittscheidt,
G. Bodem,
Th. Brecht,
W. Clemens,
M.U. Dardenne,
K. Dieckhöfer,
H. Fichsel,
L. Geisler,
J. Gerloff,
R. Gugler,
C. Herberhold,
N. Lang,
H.J. Marsteller,
K.-J. Paquet,
H.E. Renschler,
O.-E. Rodermund,
B. Savic,
D. Schulz,
L Weissbach
Für jeden Arzt gehören folgende Entscheidungen zur alltäglichen Routine, um eine Diagnose stellen zu können: "Was frage ich den Patienten?" und "Wie (mit welchen Methoden) untersuche ich den Patienten?" Besonders als Arzt in der Ausbildung (aber auch später, wenn ein seltener Fall ansteht) fällt die richtige Entscheidung nicht immer leicht. Dabei wird diese gründlich überarbeitete Neuauflage des früheren "Savic" Hilfestellung leisten: Die grundlegenden Untersuchungsmethoden aller klinischen Fächer mittels der fünf Sinne Sehen, Hören, Fühlen, Tasten, Riechen und mit Hilfe des Patientengesprächs werden dargestellt. Alle relevanten Neuentwicklungen sind berücksichtigt und in einheitlicher Form zusammengefaßt. Auch die Differentialdiagnose wird beschrieben und auf mögliche Behandlungsmethoden hingewiesen. Das Buch stellt die Thematik umfassend, aber straff gegliedert dar. Es enthält zahlreiche tabellarische Übersichten und viele Abbildungen. Die Beschreibung der bildgebenden Verfahren sowie der radiologischen und endoskopischen Evaluierungsmethoden entspricht dem neuesten Stand der Wissenschaft. "Mit einem instruktiven Text und anschaulichen und gut verständlichen Abbildungen wird der Weg von der Anamnese bis zur Diagnose beschrieben..." ##1 "Das Buch ist nicht nur für den Studenten, sondern auch für den Arzt als Repetitorium und Nachschlagewerk empfehlenswert." # #2
Aktualisiert: 2023-04-02
Autor:
D. Berdel,
G. Bodem,
T. Brecht,
H. Denck,
S. Dieberg,
K. Dieckhöfer,
H. Fichsel,
L. Geisler,
J. Gerloff,
H.T. Gorgulla,
R. Gugler,
W. Heider,
N. Lang,
H.J. Marsteller,
E. Ogris,
C. Ohrloff,
H.-J. Paquet,
K.-J. Paquet,
H.E. Renschler,
R. Rödel,
W. Ruppert,
W. Rüther,
A. Schlegl,
H J Schulze,
E.K. Walther
Das Asthma bronchiale stellt die häufigste chronische Erkrankung im Kindesalter dar und hat in den letzten Jahren weltweit deutlich zugenommen. Trotz vieler Gemeinsamkeiten unterscheidet sich das Asthma des Kindes von dem des Erwachsenen in mancherlei Hinsicht. Dies betrifft das klinische Bild ebenso wie besondere Probleme in Diagnostik, Prognose und Therapie. Die Unterschiede sind um so größer, je jünger das Kind ist.Die hier vorliegende 3. Auflage trägt durch zwei neue Kapitel den aktuellen Entwicklungen bei Diagnose und Therapie Rechnung und wurde vollständig überarbeitet und aktualisiert. Neben der Darstellung der wissenschaftlichen Zusammenhänge wird vor allem Wert auf Praxisrelevanz gelegt. Eine Dosierungstabelle im Anhang erleichtert die Anwendung des Dargestellten in der Praxis.
Aktualisiert: 2023-04-04
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Für jeden Arzt gehören folgende Entscheidungen zur alltäglichen Routine, um eine Diagnose stellen zu können: "Was frage ich den Patienten?" und "Wie (mit welchen Methoden) untersuche ich den Patienten?" Besonders als Arzt in der Ausbildung (aber auch später, wenn ein seltener Fall ansteht) fällt die richtige Entscheidung nicht immer leicht. Dabei wird diese gründlich überarbeitete Neuauflage des früheren "Savic" Hilfestellung leisten: Die grundlegenden Untersuchungsmethoden aller klinischen Fächer mittels der fünf Sinne Sehen, Hören, Fühlen, Tasten, Riechen und mit Hilfe des Patientengesprächs werden dargestellt. Alle relevanten Neuentwicklungen sind berücksichtigt und in einheitlicher Form zusammengefaßt. Auch die Differentialdiagnose wird beschrieben und auf mögliche Behandlungsmethoden hingewiesen. Das Buch stellt die Thematik umfassend, aber straff gegliedert dar. Es enthält zahlreiche tabellarische Übersichten und viele Abbildungen. Die Beschreibung der bildgebenden Verfahren sowie der radiologischen und endoskopischen Evaluierungsmethoden entspricht dem neuesten Stand der Wissenschaft. "Mit einem instruktiven Text und anschaulichen und gut verständlichen Abbildungen wird der Weg von der Anamnese bis zur Diagnose beschrieben..." ##1 "Das Buch ist nicht nur für den Studenten, sondern auch für den Arzt als Repetitorium und Nachschlagewerk empfehlenswert." # #2
Aktualisiert: 2023-04-04
Autor:
D. Berdel,
G. Bodem,
T. Brecht,
H. Denck,
S. Dieberg,
K. Dieckhöfer,
H. Fichsel,
L. Geisler,
J. Gerloff,
H.T. Gorgulla,
R. Gugler,
W. Heider,
N. Lang,
H.J. Marsteller,
E. Ogris,
C. Ohrloff,
H.-J. Paquet,
K.-J. Paquet,
H.E. Renschler,
R. Rödel,
W. Ruppert,
W. Rüther,
A. Schlegl,
H J Schulze,
E.K. Walther
Das Asthma bronchiale stellt die häufigste chronische Erkrankung im Kindesalter dar und hat in den letzten Jahren weltweit deutlich zugenommen. Trotz vieler Gemeinsamkeiten unterscheidet sich das Asthma des Kindes von dem des Erwachsenen in mancherlei Hinsicht. Dies betrifft das klinische Bild ebenso wie besondere Probleme in Diagnostik, Prognose und Therapie. Die Unterschiede sind um so größer, je jünger das Kind ist.Die hier vorliegende 3. Auflage trägt durch zwei neue Kapitel den aktuellen Entwicklungen bei Diagnose und Therapie Rechnung und wurde vollständig überarbeitet und aktualisiert. Neben der Darstellung der wissenschaftlichen Zusammenhänge wird vor allem Wert auf Praxisrelevanz gelegt. Eine Dosierungstabelle im Anhang erleichtert die Anwendung des Dargestellten in der Praxis.
Aktualisiert: 2023-04-04
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